1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐỊA CHẤT VÀ KHOÁNG SẢN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Học phần THỰC TẬP ĐỊA CHẤ[.]
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
TP HỒ CHÍ MINH
KHOA ĐỊA CHẤT VÀ KHOÁNG SẢN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Học phần: THỰC TẬP ĐỊA CHẤT MÔI TRƯỜNG ĐẠI CƯƠNG
Trình độ đào tạo: Đại học
1 Thông tin tổng quát (General information)
Tên học phần:
Tiếng Việt: Thực tập địa chất môi trường đại cương
Tiếng Anh: Practice general environmental geology
Loại học phần:
Bắt buộc
Tự chọn
Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:
Kiến thức giáo dục đại cương
Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: Kiến thức cơ sở ngành
Kiến thức ngành
Kiến thức chuyên ngành
Học phần khóa luận/luận văn tốt nghiệp
Giờ tín chỉ đối với các hoạt động 30 tiết
Số tiết thảo luận, hoạt động nhóm: … tiết
Số tiết hướng dẫn BTL/ĐAMH: … tiết
Điều kiện tham dự học phần:
Học phần tiên quyết:
Học phần song hành:
Điều kiện khác:
Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Địa chất môi trường
Trang 22 Mô tả học phần (Course Description)
Giới thiệu các phương pháp khảo sát địa chất môi trường thực địa, trang bị cho sinh viên kiến thức đánh giá tác động do các hoạt động địa chất môi trường từ đó thực hành viết các báo cáo đánh giá tác động môi trường
3 Mục tiêu học phần (Course Goals)
Mục tiêu
học phần
(CGs)
Mô tả
(Course goal description) Học phần này trang bị cho sinh viên:
Chuẩn đầu ra
CTĐT (ELOs)
CG1
Kiến thức phương pháp khảo sát địa chất môi trường ELO2, ELO3, ELO4,
ELO5, ELO6, ELO6, ELO8, ELO9
CG2
Kỷ năng khảo sát, lấy mẫu, phân tích địa chất môi
trường
ELO1, ELO2, ELO4, ELO5, ELO6, ELO8,
ELO9
CG3
Phân tích đánh giá các tác động môi trường do hoạt
động địa chất
ELO1, ELO2, ELO3, ELO4, ELO5, ELO6,
ELO8
CG4
Thưc hành viết các báo cáo đánh giá tác động môi
ELO13
4 Chuẩn đầu ra học phần (CELOs - Course Expected Learning Outcomes)
Chuẩn
đầu ra
HP[1]
Mô tả CĐR học phần [2]
(Sau khi học xong học phần này, người học có thể:)
Chuẩn đầu ra
CTĐT[3]
CELO1 Sinh viên biết các phương pháp khảo sát địa chất môi trường
ELO2, ELO3 ELO4, ElO8, EL09,
CELO2 Sinh viên ứng dụng các phương pháp khao sát, lấy mẫu, phân tích các chỉ tiêu môi trường
ELO2, ELO3 ELO4, EL05, ELO6, ElO8, EL09,
CELO3 SV ứng ụng kiến thức đánh giá tác động do các
hoạt động địa chất môi trường
ELO2, ELO3, ELO4, EL05, ELO6, ElO8, EL09, ELO12, ELO13
CELO4 Sinh viên thực hành viết báo cáo đánh giá tác động môi trường
ELO2, ELO3, ELO4, EL05, ElO8, ELO10, EL09, ELO12, ELO13
Ma trận mối quan hệ giữa CĐR học phần (CELOs) và CĐR của CTĐT (ELOs)
CĐR học
phần
(CELOs)
CĐR của CTĐT
Trang 3CĐR học
phần
(CELOs)
CĐR của CTĐT
H: High (Cao) M: Medium (Trung bình) L: Low (Thấp)
5 Phương pháp giảng dạy - học tập và phương pháp kiểm tra đánh giá học phần 5.1 Phương pháp giảng dạy - học tập
- Phương pháp thuyết trình: giới thiệu các phương pháp khảo sát địa chất môi trường
để sinh viên làm cơ sở khi tiến hành thực địa
- Phương pháp học tập: Sinh viên nghe giảng bài trên lớp, khào sát thực tế và lập báo
cáo
5.2 Phương pháp kiểm tra đánh giá học phần
5.2.1 Điểm đánh giá:
- Thang điểm đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10, sau đó được quy đổi sang thang điểm chữ và thang điểm 4 theo quy chế đào tạo tín chỉ
- Điểm đánh giá quá trình:
+ Trọng số: 30 %, bao gồm: 10% chuyên cần
+ Hình thức đánh giá:
Tự luận Trắc nghiệm Thảo luận nhóm
Bài tập lớn Thực hành Khác
- Điểm thi kết thúc học phần:
+ Trọng số: 70 %, bao gồm:
+ Hình thức thi:
Tự luận Trắc nghiệm Thực hành Bài tập lớn
5.2.2 Đánh giá sinh viên: (Course assessment)
Thành
phần
đánh giá
[1]
Bài đánh giá
/ thời gian
(Ax.x) [2]
Nội dung đánh giá [3]
CĐR học phần (CELO.x.x) [4]
Số lần đánh giá / thời điểm [5]
Tiêu chí đánh giá [6]
Phương pháp đánh giá [7]
Tỷ lệ (%) [8]
A1 Đánh
giá quá
Chuyên cần,
thái độ học
Kiến thức,
kỹ năng
CELO1, CELO2, 10/ 10 tuần Tham dự
lớp học đầy PP quan sát 10%
Trang 4trình tập CELO3,
CELO4
đủ, tích cực
A2 Đánh
giá giữa
kỳ
Bài kiểm tra
45 phút
Kiến thức chương 1,
2, 3, 4
CELO1, CELO2, CELO3, CELO4
1/ tuần thứ
5
3 câu/10 điểm Tự luận
20%
A3 Đánh
giá cuối
kỳ
Bài thi cuối khóa 60 phút
Kiến thức toàn khóa học
CELO1, CELO2, CELO3, CELO4
1/ kỳ thi kết thúc học phần
5 câu/10 điểm Tự luận 70%
6 Nội dung chi tiết học phần theo tuần
Tuầ
học phần
1
Phần 1: Đánh giá tác động môi trường và đề xuất biện pháp giảm thiểu tác động tiêu
cực do hoạt động khai thác khoáng sản Chương 1: Cơ sở lý thuyết
1 Giới thiệu mô hình hoạt động của khai
thác mỏ
các nội dung: Đề cương của báo cáo
Thông tin, tài liệu đã thu thập được về khu
vực nghiên cứu: vị trí địa lý, quy trình
hoạt động, các nguồn gây ô nhiễm môi
trường,…
Thuyết trình CELO1
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
2 Phần chuẩn bị của SV
+ Tài liệu về khu vực sẽ tham quan: Bản
đồ vị trí, mô tả về công nghệ, v.v
+ Dự báo các tác động đến môi trường của
khu vực nghiên cứu cụ thể
+ Vai trò của nhà địa chất để giảm thiểu
tác động tiêu cực: Đề xuất các biện
pháp giảm thiểu tác động tiêu cực (lưu
ý tính khả thi của từng giải pháp)
Sản phẩm giao nộp 1: Báo cáo kế hoạch
chuẩn bị cho chuyến tham quan, bao gồm
Đọc sách và tra cứu các nội dung liên quan
CELO1, CELO2, CELO3, CELO4
2
Chương 2: Tham quan khu vực khai
thác mỏ đá xây dựng
Khảo sát thực địa CELO1, CELO2,
CELO3, CELO4
Trang 5học phần
3
Chương 3: Các nhóm báo cáo
Thuyết trình đánh giá tác động tích cực,
tiêu cực và biện pháp giảm thiểu tác động
do hoạt động khai thác mỏ đá xây dựng”
Sản phẩm giao nộp 2: Báo cáo kết quả
tham quan theo bố cục đã được GV quy
định
Thuyết trình, Đọc sách và tra cứu các nội dung liên quan
CELO1, CELO2, CELO3, CELO4
Phần 2: đánh giá tác động môi trường của kênh rạch TP.HCM
4
Chương 4: Lý thuyết phương pháp
khảo sát địa chất môi trường
A/ Các nội dung chính trên lớp
1.1 Tổng quan tài liệu khu vực nghiên
cứu
1.2 Sự cần thiết của nghiên cứu
Bài tập tình huống: SV làm việc theo
nhóm
Thuyết trình, thực hành
CELO1, CELO2, CELO3, CELO4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: SV
xem lại bài đã học trên lớp
Đọc sách và tra cứu các nội dung liên quan
5
Chương 4: Lý thuyết phương pháp
khảo sát địa chất môi trường (tt) - Xây
dựng đề cương nghiên cứu
2.1 Nội dung nghiên cứu
2.2 Phương pháp nghiên cứu
- Công tác thực địa
- Công tác phân tích – thí nghiệm
- Phương pháp xử lý số liệu
2.3 Giới thiệu cấu trúc của bài báo cáo
Tự luận CELO1, CELO2,
CELO3, CELO4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: SV
xem lại bài đã học trên lớp
Đọc sách và tra cứu các nội dung liên quan
6
Chương 6: Bài tập nhóm
A/ Các nội dung chính trên lớp
- Sản phẩm: SV làm bài tập nhóm: mỗi
nhóm sẽ tìm tài liệu, công tác chuẩn bị cho
tham quan thực tế đánh giá tác động môi
trường của kênh rạch TP HCM
- Thông tư quy định về quan trắc môi
trường nước mặt
- Các quy chuẩn Việt Nam quy định giới
hạn cho phép chất lượng nước xả thải ra
môi trường
Viết báo cáo CELO1, CELO2,
CELO3, CELO4
Trang 6học phần
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
SV xem lại bài đã học trên lớp Đọc sách và tra cứu các nội dung liên
quan
7
Buổi 7 Tham quan hệ thống kênh rạch
CELO3, CELO4
8
Chương 8 Báo cáo chuyên đề
A/ Các nội dung chính trên lớp
Buổi 8 Báo cáo chuyên đề “Đánh giá tác
động môi trường của kênh rạch TP.HCM”
Sản phẩm giao nộp 1: Báo cáo tác động
do hoạt động nhân sinh dưới góc độ nhà
địa chất môi trường
- Kinh tế - Xã hội
- Môi trường nước
- Môi trường đất
- Môi trường khí
Thuyết trình
CELO1, CELO2, CELO3, CELO4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
Ôn lại bài Đọc sách và tra cứu các nội dung liên
quan
Ma trận mối quan hệ giữa bài học và CĐR học phần
Bài học (Module)
Chuẩn đầu ra học phần CELO
H: High M: Medium L: Low
Trang 77 Tài liệu học tập
7.1 Tài liệu chính:
1 Huỳnh Thị Minh Hằng, Địa chất môi trường, NXB Đại học Quốc gia TPHCM
7.2 Tài liệu tham khảo:
1 Hồ Sỹ Giao, Hoạt động khoáng sản và bảo vệ môi trường, NXB Khoa học Kỹ thuật (2010)
8 Quy định của học phần
8.1 Quy định về tham dự lớp học
Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý
Sinh viên vắng quá 2 buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau
8.2 Quy định về hành vi lớp học
Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành
vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm
Sinh viên/học viên phải đi học đúng giờ quy định Sinh viên/học viên đi trễ quá 5 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học
Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học
Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học
Máy tính xách tay, máy tính bảng chỉ được thực hiện vào mục đích ghi chép bài giảng, tính toán phục vụ bài giảng, bài tập, tuyệt đối không dùng vào việc khác
8.3 Quy định về học vụ
Các vấn đề liên quan đến xin bảo lưu điểm, khiếu nại điểm, chấm phúc tra, kỷ luật trường thì được thực hiện theo quy chế học vụ của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường
TP Hồ Chí Minh
9 Giảng viên giảng dạy môn học: ThS Từ Thị Cẩm Loan, ThS Trịnh Hồng Phương
10 Ngày phê duyệt: ………
TRƯỞNG KHOA
Hoàng Thị Thanh Thủy
TRƯỞNG BỘ MÔN
Hoàng Thị Thanh Thủy
NGƯỜI BIÊN SOẠN
Từ Thị Cẩm Loan