CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT DQT0260 – QUẢN LÝ DỰ Á N HỆ THỐ NG THÔNG TIN

Mô tả vắn tắt nội dung học phần Môn học bao gồm 8 chương nhằm trình bày các kiến thức về hoạch định dự án, các qui trình phát triển, phân tích cạnh tranh, yêu cầu doanh nghiệp, kiến trú

Trang 1

1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

DQT0260 – QUẢN LÝ DỰ ÁN HỆ THỐNG THÔNG TIN –

INFORMATION SYSTEM MANAGEMENT & PRACTICES

1 Thông tin về học phần

1.1 Số tín chỉ: 3 (2 TC lý thuyết + 1 TC thực hành/thí nghiệm/đồ án)

1.2 Số tiết và/hoặc số giờ đối với các hoạt động học tập:

- Số tiết lý thuyết trên lớp: 30

- Số tiết thực hành, thực tập trên lớp (thảo luận, làm bài tập, làm đồ án, làm thí nghiệm …:

30

- Số giờ kiến tập, thực tập tại doanh nghiệp, làm tiểu luận, bài tập lớn, làm đồ án, đồ án/khoá luận tốt nghiệp (hoạt động thực tiễn ngoài lớp học): 0

- Số giờ tự học của sinh viên: 75

1.3 Học phần thuộc khối kiến thức:

Kiến thức giáo dục

Bắt buộc  Tự chọn  Kiến thức cơ sở ngành  Kiến thức ngành 

Bắt buộc  Tự chọn  Bắt buộc  Tự chọn 

1.4 Học phần tiên quyết: Không

1.5 Học phần học trước:

- Nhập môn quản lý hệ thống thông tin (Introduction to Information System Management)

- Kỹ nghệ lấy yêu cầu doanh nghiệp (Requirement Engineering)

1.6 Học phần được giảng dạy ở học kỳ: 2 Khóa: …

1.7 Ngôn ngữ và tài liệu giảng dạy: Giảng bằng Tiếng Việt và tài liệu học tập chính (slides bài giảng, bài đọc, giáo trình chính, bài tập) bằng Tiếng Anh

1.8 Đơn vị phụ trách:

Trang 2

2

- Bộ môn/Ngành: Hệ Thống Thông Tin

- Khoa: Công Nghệ Thông Tin

2 Mục tiêu và kết quả học tập mong đợi

2.1 Mục tiêu của học phần

Môn học nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản liên quan đến thực hiện và quản lý dự

án hệ thống thông tin và rèn luyện cho sinh viên các kỹ năng kỹ năng tổ chức, lên kế hoạch và quản lý dự án, kỹ năng viết các tài liệu liên quan và các kỹ năng thương lượng, cộng tác với các bên liên quan trong quá trình phát triển dự án

2.2 Chuẩn đầu ra của học phần và ma trận tương thích giữa CĐR học phần (CELO) với CĐR chương trình đào tạo (ELO):

Hoàn thành học phần này, sinh viên có khả năng:

CĐR của CTĐT Kiến thức

CELO 1

Vận dụng các định nghĩa, khái niệm về vòng đời dự án, và các nguyên tác quản lý dự án vào công tác quản lý một dự án hệ thống thông tin

ELO2

CELO 2 Phân tích được được vai trò, trách nhiệm, quyền hạn của các bên

tham gia vào dự án, cụ thể là dự án phát triển HTTT

ELO3

CELO 3 Hiểu được các phương pháp quản lý dự án công nghệ thông tin

hiện đại như các phương pháp Agile

ELO3, ELO4

Kĩ năng

CELO 4 Áp dụng được công nghệ vào trong công tác quản lý dự án một

cách thành thạo dưới sự hướng dẫn của GV

ELO8

CELO 5 Vận dụng các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và xử lý tình

huống nhằm giải quyết các vấn đề trong dự án HTTT

ELO6

Năng lực tự chủ và trách nhiệm

CELO 6

Ý thức tốt về đạo đức kinh doanh Tôn trọng pháp luật, xây dựng và phát triển doanh nghiệp trong khuôn khổ pháp luật; Có tinh thần hợp tác tốt và ý thức trách nhiệm cao trong công việc đảm nhận

ELO10

2.3 Ma trận mức độ đóng góp của học phần cho Chuẩn đầu ra của CTĐT (ELOs)

TT Mã học

phần

Tên học phần

Số

trách nhiệm

Trang 3

3

chỉ ELO

1

ELO

2

ELO

3

ELO

4

ELO

5

ELO

6

ELO

7

ELO

8

ELO

9

ELO

10

ELO

11

ELO

12

- N: Không đóng góp (none supported)

- S: Có đóng góp (supported)

- H: Đóng góp quan trọng (highly supported)

3 Mô tả vắn tắt nội dung học phần

Môn học bao gồm 8 chương nhằm trình bày các kiến thức về hoạch định dự án, các qui trình phát triển, phân tích cạnh tranh, yêu cầu doanh nghiệp, kiến trúc, thiết kế, triển khai và tích hợp hệ thống thông tin và rèn luyện cho SV các kỹ năng liên quan đến công tác quản lý một dự án hệ thống thông tin Song song đó, môn học tích hợp giảng dạy các kỹ năng tư duy như phản biện, giải quyết vấn đề

và kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm

Các chương chính trong môn học bao gồm:

1 Tổng quan

2 Khởi động các giải pháp cho HTTT

3 Hoạch định HTTT

4 Ước tính dự án HTTT

5 Quản lý rủi ro và vấn đề

6 Quản lý thời gian và nguồn lực

7 Giám sát và theo dõi giá trị thu được dự án

8 Phương pháp quản lý dự án hiện đại

4 Phương pháp giảng dạy và học tập

4.1 Phương pháp giảng dạy

Các phương pháp sau được sử dụng trong quá trình giảng dạy:

- Thuyết giảng

- Thảo luận / thảo luận theo nhóm

4.2 Phương pháp học tập

Các phương pháp học tập gồm:

- Sinh viên tự đọc tài liệu, phát triển giả thuyết và câu hỏi liên quan

- Sinh viên tham gia nghe giảng, thảo luận nhóm

- Sinh viên được khích lệ sử dụng tổng hợp các kiến thức từ các môn học khác và những trải nghiệm trong cuộc sống để đề xuất giải pháp cho vấn đề (hoặc giả định) được đặt ra

5 Nhiệm vụ của sinh viên

Nhiệm vụ của sinh viên như sau:

Trang 4

4

- Chuyên cần: Sinh viên được khuyến khích dự lớp đầy đủ và hoàn thành các tác vụ được giao

- Chuẩn bị cho bài giảng: Sinh viên phải đọc các bài viết liên quan do giảng viên cung cấp, chuẩn bị báo cáo, bài thuyết trình khi được yêu cầu

- Tham dự thi cuối khoá là điều kiện bắt buộc

6 Đánh giá và cho điểm

6.1 Thang điểm

Thang điểm 10 và quy đổi thành thang điểm chữ theo Quy chế đào tạo tín chỉ hiện hành của Trường Đại học Văn Lang

6.2 Rubric đánh giá

Các tiêu chí và trọng số điểm đối với từng nội dung cần đánh giá được trình bày trong Phần phụ lục đính kèm Đề cương chi giờ này

6.3 Kế hoạch đánh giá và trọng số thành phần đánh giá

Bảng 1 Trọng số thành phần đánh giá của học phần

TT Thành phần Trọng số (%) Ghi chú

Bảng 2 Ma trận đánh giá Kết quả học tập mong đợi (KQHTMĐ) của học phần

CELOs

Phương pháp đánh giá

CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ

THỜI ĐIỂM ĐÁNH GIÁ

Bài tập cá nhân Bài tập nhóm Thi cuối kỳ

(50%)

- Bài tập cá nhân

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

- Hằng tuần

- Tuần 5 / tuần

9

- Cuối khóa

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

- Hằng tuần

- Tuần 5 / tuần

9

- Cuối khóa

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

- Hằng tuần

- Tuần 5 / tuần

9

- Cuối khóa

Trang 6

6

A/ Các nội dung chính trên lớp: (3 giờ)

Nội dung GD lý thuyết:

- Introduce Information System Management concepts

- Explain different types of Information Systems

- Discuss the business environment of the 21st century

- Describe the IT management skills needed to succeed

- Explain the roles, responsibilities and authorities in information

technology

Nội dung seminar/thảo luận:

- Reading 1: Chapter 1 of textbook: Introduction to Project

Management

CELO1 CELO2

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 giờ)

1 L1: Overview

2 Reading & Summerizing: Chapter 1 of textook: Introduction to

Project Management

C/ Đánh giá kết quả học tập trong Chương 1:

Phương pháp đánh giá:

- Rubric 1, 3

2

Chương 2: Organizing Solution & Initiate Information System Project

- Describe roles, responsibilities, and authorities in IT applications

development

- Describe the structure of IT development projects

- Explain the Information System Lifecycle phases

- Provide the benefits and actual practices in IT industry

- Describe the “Set-up” for an IT project

- Explain the activities that must be in place before project starts

- Map the Information Systems life cycle to Project life cycle

- Prepare students to participate in initiating an IT project

- Reading 2: Part 1- Chapter 6 of Project Management for

Information Systems (5th edition): Development Life cycles and

approaches

CELO1 CELO2

1 L2- Organizing Solutions & Initiate Information System Solution

2 Reading & Summerizing 2: Part 1- Chapter 6 of Project Management

for Information Systems (5th edition): Development Life cycles and

approaches

Trang 7

7

- Rubric 1, 3

3

Chương 3: Information System Planning

- Explain the IT project Life cycle

- Describe the IT project planning activities

- Explain the benefits of upfront planning processes

- Describe IT value and its contribution

- Reading 3: Chapter 5 of the textbook: Project Scope Management

CELO1 CELO2

- L3 - Information System Planning

- Reading & Summerizing 3: Chapter 5 of the textbook: Project Scope

Management

- Rubric 1, 3

4

Chương 4: Information System Project Estimate

- Explain the importance of project estimates

- Describe the process of project estimating based on activities

- Discuss estimating issues

- Prepare students to participate in project estimate activities

- Reading 4 - Chapter 6 of the textbook: Project Time Management

CELO1 CELO2

- L5_ Information System Project Estimate

- Reading & Summerizing 4 - Chapter 6 of the textbook: Project Time

Management C/ Đánh giá kết quả học tập trong Chương 4:

- Rubric 1, 3

4 Chương 5: Risk and Issue management

Trang 8

8

- Introduce the concept of Risk Management;

- Describe project risks and issues in IT projects;

- Describe risk management processes and practices;

- Prepare students to manage project risks via checklists

- Reading 5: Chapter 11 of the textbook: Project Risk Management

CELO1 CELO2

- L5_Risk and Issue management

- Reading & Summerizing 5: Chapter 11 of the textbook: Project Risk

Management C/ Đánh giá kết quả học tập trong Chương 5:

- Thi cuối kỳ

6

Chương 6: Time and Resource Management

A Nội dung làm việc: (3 giờ)

- Explain the concept of time and resource management

- Describe the concept of task implementation & critical path

- Explain the issues with scheduling and iterative planning

- Prepare student to manage project time & resources

- Reading 6 - Part 2 – Chapter 6 of Project Management for

Information Systems (5th edition): Project Planning: Scheduling and Resourcing

CELO1 CELO2

B Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 giờ)

- L6_ Time and Resource Management

- Reading 6 - Part 2- Chapter 6 of Project Management for

Information Systems (5th edition): Project Planning: Scheduling and Resourcing

- Rubric 1,3

7

Chương 7: Project Monitoring & Project Tracking Earned Value

- Explain the project monitoring and tracking

CELO1 CELO2

Trang 9

9

- Explain the typical issues when monitoring an IT project

- Describe the project management process

- Prepare students to participate in project monitoring activities

- Reading 8- Chapter7 of the textbook: Project Cost Management

- L9.1_Project Monitoring

- Reading & Summerizing 8 - Chapter 11 of the textbook: Chapter7 of

the textbook: Project Cost Management

- Lecture9.2: Project Tracking Earned Value

Phương pháp đánh giá:

- Rubric 1, 3

8

Chương 8: Advanced Project Management

- Agile Overview

- Agile components

- Agile journey

- Scrum methodology

CELO1 CELO2 CELO3

- Reading: Agile 101

- Reading: Scrum

- Rubric 1, 3

8.2 Phần thực hành

HP

1

Bài 1 – Case Study Analysis

- Phân tích các quyết định lựa chọn giải pháp: “Make or Buy a Solution”

- Thảo luận và phản biện các ý kiến

CELO4 CELO5 CELO6

B Các nội dung cần tự học ở nhà: (1,5 giờ)

- Chuẩn bị tài liệu phân tích ưu nhược điểm của từng phương pháp

C Đánh giá kết quả học tập

- Rubric 2

Trang 10

10

HP

2

Bài 2 – Business Case Analysis

- Phân tích yêu cầu đồ án nhóm

- Lập kế hoạch thực hiện đồ án

CELO4 CELO5 CELO6

- Đọc Yêu cầu đồ án nhóm

- Chuẩn bị danh sách và kế hoạch làm việc nhóm

- Phân công vai trò và trách nhiệm trong nhóm dự án

- Rubric 2

3

Bài 3 – Planning with Microsoft Project

- Thực hành lập kế hoạch với Microsoft Project

CELO4 CELO5 CELO6

- Cài đặt phần mềm Microsoft Project

- Lập Work Breakdown Structure của dự án

- Lập kế hoạch dự án trên giấy

- Rubric 2

5-6

Bài 4 - Teamwork Presentation #1

- Thuyết trình báo cáo theo nhóm ngẫu nhiên

- Hỏi đáp và phản biện

CELO1 CELO2 CELO4 CELO5 CELO6

- Chuẩn bị bộ tài liệu báo cáo bao gồm: Tài liệu trình bày, tài liệu nộp (Word)

- Luyện tập trình bày và vấn đáp

- Rubric 2

9

Bài 6 - Teamwork Presentation #2

- Thuyết trình báo cáo theo nhóm ngẫu nhiên

- Hỏi đáp và phản biện

CELO1 CELO2 CELO3 CELO4

- Chuẩn bị bộ tài liệu báo cáo bao gồm: Tài liệu trình bày, tài liệu

Trang 11

11

HP

nộp (Word)

- Luyện tập trình bày và vấn đáp

CELO5 CELO6

- Bài tập nhóm

10

Bài 5 – Agile Planning Practicing

- Giới thiệu các phương pháp quản lý dự án mới trong ngành công nghiệp: Agile, Scrum

- Thực hành lên kế hoạch với Planning Poker

CELO1 CELO2 CELO3

- Đọc tài liệu

- Làm bộ Planning Poker

- Rubric 1

10

Seminar: Final Review

- Ôn tập cuối kỳ

CELO1 CELO2 CELO3 CELO4 CELO5 CELO6

B Các nội dung cần tự học ở nhà: (1.5 giờ)

- Review các nội dung đã học

- Rubric 3

9 Yêu cầu của giảng viên đối với học phần

- Phòng học: Phòng học lý thuyết

- Phương tiện phục vụ giảng dạy: Máy chiếu, Micro, Bút bảng

10 Biên soạn và cập nhật đề cương chi giờ

10.1 Đề cương được biên soạn vào năm học: 2018 – 2019

10.2 Đề cương được chỉnh sửa lần thứ: 5

10.3 Nội dung được chỉnh sửa, cập nhật, thay đổi ở lần gần nhất: thay đổi theo mẫu BM08

Tiêu đề	DQT0260 – Quản Lý Dự Án Hệ Thống Thông Tin
Trường học	Trường Đại Học Văn Lang
Chuyên ngành	Quản Trị Hệ Thống Thông Tin
Thể loại	Đề cương chi tiết

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	1,83 MB