KẾ HOẠCH Công tác kiểm tra năm học 2022-2023

Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục thực hiện tốt vai trò quản lý trong công tác điều hành các nhiệm vụ giáo dục, tạo tác động để phát huy nhân tố tích cực, góp phần nâng cao chất lượng quản l

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH-PGDĐT Châu Đức, ngày 28 tháng 9 năm 2022

KẾ HOẠCH

Công tác kiểm tra năm học 2022-2023

ban nhân dân tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu về Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Kế hoạch số 2997/KH-SGDĐT ngày 14/9/2022 của Sở GDĐT về Kế hoạch công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2022-2023; Công văn số 2998/SGDĐT-TTr ngày 14/9/2022 về việc hướng dẫn công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và GDTX;

Phòng Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) huyện Châu Đức triển khai kế hoạch về công tác kiểm tra năm học 2022-2023 như sau:

I Mục đích, yêu cầu

- Tiếp tục thực hiện tốt vai trò quản lý trong công tác điều hành các nhiệm

vụ giáo dục, tạo tác động để phát huy nhân tố tích cực, góp phần nâng cao chất lượng quản lý và hiệu quả giáo dục trong các trường học;

- Chủ động và linh hoạt trong việc triển khai thực hiện kế hoạch kiểm tra, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tế để hoàn thành các nhiệm vụ giáo dục;

- Đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ của năm học trên cơ sở kiểm tra, đối chiếu với những văn bản quy định của ngành; đánh giá đúng thực trạng và kết quả thực hiện nhiệm vụ theo từng thời điểm của năm học Qua đó, kiến nghị với lãnh đạo các cấp quản lý để kịp thời chấn chỉnh, bổ sung những vấn đề liên quan nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục;

- Hoạt động kiểm tra phải có trọng tâm, trọng điểm, chú trọng thực hiện các kết luận, kiến nghị và kết quả khắc phục sau kiểm tra

II Nhiệm vụ trọng tâm

Nâng cao vai trò, nhiệm vụ công tác, tổ chức kiểm tra có trọng tâm, trọng điểm trong tiến trình thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; tăng cường kiểm tra trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục, trong đó tập trung kiểm tra các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục như:

1 Vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu trong việc xây dựng môi trường

giáo dục thân thiện, nề nếp văn hóa ứng xử (tạo cảnh quan xanh-sạch-đẹp, bảo đảm cung cấp đủ nước sạch, khu vệ sinh sạch sẽ, thư viện thân thiện, thực hiện tốt văn hóa ứng xử trong nhà trường, …)

97

2 Thực hiện chương trình giáo dục theo quy định, đặc biệt đối với nhiệm vụ

triển khai thực hiện đổi mới chương trình sách giáo khoa mới (bao gồm các hoạt động như: công tác quản lý điểm, đánh giá xếp loại học sinh; công tác tư vấn tâm

lý học đường, thực hiện dạy tăng 02 tiết Tiếng Anh/tuần, tiết dạy đọc sách, công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục thể chất, …)

3 Quán triệt, tuyên truyền, phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật về

công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo (các trường lập đường dây nóng, niêm yết công khai số điện thoại để ghi nhận ý kiến và giải quyết kịp thời các thông tin phản ánh từ học sinh và phụ huynh);

4 Thực hiện Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Luật Phòng, chống tham nhũng 2018 và các văn bản liên quan (theo tài liệu Phòng GDĐT đã gửi đến cho các trường vào tháng 9/2020); tiếp tục thực hiện lồng ghép nội dung phòng, chống tham nhũng vào giảng dạy trong nhà trường

5 Việc thực hiện cơ chế tự chủ, thực hiện quy chế dân chủ, thực hiện quy định về công khai trong nhà trường, việc dạy thêm học thêm, công tác duy trì sĩ số,

phổ cập giáo dục và các biện pháp ngăn ngừa học sinh bỏ học; (theo Nghị định số 24/2021/NĐ-CP ngày 23/3/2021 của Chính phủ về Quy định việc quản lý trong cơ

sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập)

6 Tổ chức kiểm tra mạng lưới trường lớp, kiểm tra hoạt động của các cơ sở ngoài công lập, công tác quản lý các nhóm trẻ tư thục

Phòng GDĐT phối hợp thực hiện công tác thanh tra hành chính, thanh tra chuyên ngành đối với các cấp học, tăng cường chỉ đạo hoạt động kiểm tra nội bộ của các đơn vị trường học Tập trung kiểm tra để thúc đẩy thực hiện mục tiêu “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo”, chú trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa, đạo đức, giáo dục thể chất cho học sinh

III Nhiệm vụ cụ thể

1 Quán triệt các văn bản hướng dẫn về công tác thanh tra, kiểm tra

- Tiếp tục tuyên truyền, quán triệt các văn bản luật hiện hành ( Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo sửa đổi, Luật Phòng, chống tham nhũng 2018) và các văn bản

quy phạm pháp luật về thanh tra, xử lý đơn thư, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng trong đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục Nâng cao trách nhiệm và ý thức tuân thủ pháp luật đối với cơ quan, tổ chức, cá nhân trong lĩnh vực giáo dục;

- Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trong nhà trường năm học

2022-2023 cho các đơn vị trường học;

- Hướng dẫn cho các đơn vị trường tổ chức tự kiểm tra hoạt động đầu năm học Phòng GDĐT sẽ tiến hành kiểm tra việc xây dựng và triển khai thực hiện các

kế hoạch và nề nếp hoạt động tại các đơn vị trường học;

- Tiếp tục bám sát các văn bản hướng dẫn để triển khai thực hiện nề nếp quy

2 Nội dung công tác kiểm tra

Thực hiện các hoạt động kiểm tra theo Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT ngày 04/12/2013 của Bộ trưởng Bộ GDĐT v/v Hướng dẫn về thanh tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục Tập trung kiểm tra trách nhiệm quản lý nhà nước của các đơn vị trường học qua một số nội dung chủ yếu sau:

- Trách nhiệm của người đứng đầu trong việc xây dựng và triển khai kế hoạch thực hiện các quy định của pháp luật về giáo dục; giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng; thực hiện nề nếp dân chủ, nề nếp công khai theo quy định, kết quả thực hiện công tác kiểm tra nội bộ;

- Việc thực hiện đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục đối với từng cấp học (đặc biệt chú trọng công tác thay sách giáo khoa mới), kết quả triển khai dạy tăng 02 tiết tiếng Anh, tiết đọc sách hàng tuần; việc kiểm tra, đánh giá học sinh; công tác giáo dục thể chất, giáo dục tư tưởng, đạo đức cách mạng; công tác tư vấn tâm lý học đường; công tác định hướng phân luồng cho học sinh THCS;

- Kiểm tra công tác vệ sinh trường học, xây dựng cảnh quan môi trường xanh-sạch-đẹp; triển khai thực hiện văn hóa ứng xử trong nhà trường;

- Kiểm tra các hoạt động giáo dục, chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non; phòng chống bạo hành trẻ; thực hiện chương trình sữa học đường; công tác quản lý các nhóm trẻ tư thục;

- Thực hiện và quản lý hồ sơ, sổ sách trong nhà trường;

- Công tác mua sắm, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học trong nhà trường;

- Công tác quản lý dạy thêm, học thêm;

- Việc thực hiện các khoản thu-chi phục vụ học sinh trong năm học;

- Việc quản lý và sử dụng các khoản đóng góp hỗ trợ tự nguyện (không hoàn lại) bằng tiền, hiện vật hoặc phi vật chất từ nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước;

- Công tác quản lý, bồi dưỡng, thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và học sinh;

- Thực hiện xã hội hóa giáo dục, phối hợp tổ chức, huy động lực lượng xã hội cùng tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường với cộng đồng, hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh;

- Việc thực hiện công khai (theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân);

dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia;

- Kiểm tra công tác củng cố và duy trì kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục THCS

IV Biện pháp thực hiện

- Phòng GDĐT tham mưu UBND huyện thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục; phối hợp với Thanh tra huyện trong việc xây dựng kế hoạch thanh tra hành chính, phối hợp công tác với đoàn thanh tra hành chính do Thanh tra huyện chủ trì tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn;

- Tổ chức phối hợp các bộ phận chức năng của Phòng GDĐT để tiến hành hoạt động kiểm tra trường học nhằm đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ được giao Chú trọng việc góp ý để chấn chỉnh, tháo gỡ các vướng mắc hoặc xử lý kịp thời các sai phạm;

- Kiểm tra và thúc đẩy hoạt động kiểm tra nội bộ trong các trường học để giải quyết và ngăn chặn kịp thời những biểu hiện tiêu cực, đồng thời hạn chế đơn thư tố cáo trong nội bộ;

- Thực hiện xác minh khiếu nại-tố cáo tại các đơn vị trường học và kiến nghị biện pháp giải quyết với lãnh đạo khi có đơn thư về những biểu hiện tiêu cực;

- Tổ chức các đợt kiểm tra đột xuất, kiểm tra để xác minh các thông tin qua

dư luận, kịp thời tham mưu cho lãnh đạo để xem xét, giải quyết

V Chỉ tiêu thực hiện

1 Phòng GDĐT kiểm tra 10% đơn vị về triển khai thực hiện nề nếp các hoạt

động đầu năm học năm học;

2 Kiểm tra trường học:

- Kiểm tra trách nhiệm quản lý nhà nước của hiệu trưởng ít nhất 50% số đơn

vị trường, kiểm tra việc triển khai và thực hiện đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục; việc tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục theo nhiệm vụ năm học của từng cấp học;

- Phối hợp thực hiện công tác thanh tra chuyên ngành (theo Quyết định của

Sở GDĐT);

- Phối hợp với Thanh tra huyện thực hiện thanh tra trách nhiệm của hiệu trưởng tại các đơn vị trường học theo kế hoạch hàng năm (về quản lý và sử dụng các khoản thu từ cha mẹ học sinh theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo);

- Phối hợp Phòng Nội vụ thực hiện kiểm tra công vụ tại các đơn vị trường học theo kế hoạch hàng năm;

- Kiểm tra thực hiện hồ sơ về công tác kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia tại các trường học khi đã hội đủ các điều kiện;

Thực hiện kịp thời và hoàn tất dứt điểm các vụ việc về kiểm tra xác minh theo đơn khiếu nại, đơn tố cáo thuộc thẩm quyền

VI Tổ chức thực hiện

triển khai kế hoạch công tác kiểm tra năm học 2022-2023 đến tất cả các trường học Hướng dẫn cho các trường việc xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học (kể cả các trường ngoài công lập)

Hiệu trưởng các đơn vị căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ của cấp học và công văn hướng dẫn công tác kiểm tra nội bộ của Phòng GDĐT, chủ động xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ của đơn vị Kế hoạch cần cụ thể các yêu cầu, nội dung kiểm tra, thời gian tổ chức thực hiện; tổ chức triển khai kế hoạch đến toàn thể đội ngũ giáo viên, nhân viên để bảo đảm sự phối hợp thực hiện đồng bộ

VII Chế độ thông tin báo cáo

- Các đơn vị trường học gửi kế hoạch kiểm tra nội bộ của đơn vị về Phòng GDĐT trước 14/10/2022 để rà soát và phê duyệt;

- Cuối mỗi kỳ, các trường báo cáo kết quả thực hiện công tác kiểm tra nội bộ của đơn vị về Phòng GDĐT Cụ thể: báo cáo kỳ I nộp trước ngày 06/01/2023, báo cáo cả năm học trước ngày 26/5/2023;

Trên đây là kế hoạch công tác kiểm tra năm học 2022-2023 của Phòng GDĐT huyện Châu Đức./

Nơi nhận :

- Thanh tra sở GDĐT (b/c);

- UBND huyện (b/c);

- Các trường MN, TH, THCS (th/hiện);

- Cổng TTĐT Phòng GDĐT;

- Lưu VT, PGDĐT

TRƯỞNG PHÒNG

Lê Thanh Kính