Tiết 6 Ngày soạn 06/09/2018 Ngày dạy Bài 6 THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau bài học này HS cần phải Biết làm 1 tiêu bản tạm thời tế bào thực vật (tế bào biểu bì vảy hành,[.]
Trang 1Tiết 6:
Ngày soạn:06/09/2018
Ngày dạy:………
Bài 6: THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Sau bài học này HS cần phải:
- Biết làm 1 tiêu bản tạm thời tế bào thực vật (tế bào biểu bì vảy hành, tế bào thịt quả
cà chua)
2 Kỹ năng:
- Biết cách sử dụng kính lúp, nắm được các bước sử dụng kính hiển vi
- Thực hành sử dụng kính lúp và kính hiển vi
- Vẽ hình quan sát được
3 Thái độ:
- Ý thức giữ gìn, bảo vệ kính lúp, kính hiển vi
- Trung thực chỉ vẽ những gì quan sát được
4 Năng lực hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tiếp nhận thông tin, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng: Năng lực trình bày, phân tích, nhận xét, đánh giá
II Đồ dùng dạy - học:
- Kính hiển vi (2 chiếc), kim mũi mác, đĩa đồng hồ, ống hút, nước cất, giấy thấm, lam kính, lamen
Trang 2- Mẫu: hành tây, cà chua chín
III Hoạt động dạy học:
* Bài cũ: Trình bày cách sử dụng kính hiển vi
* Bài mới:
1 Khởi động: Các em đã được sử dụng kính hiển vi chưa?
2 Hình thành kiến thức:
Hoạt động1:Quan sát tế bào dưới kính hiển vi
* GV hướng dẫn cách làm tiêu bản để quan
sát tế bào biểu bì vẩy hành, và TB thịt quả cà
chua chín (làm mẫu 1 tiêu bản)
- Bóc 1 vảy hành tươi ra khỏi củ hành,dùng
kim mũi mác rạch 1 ô vuông, mỗi chiều 1/3
cm ở phía trong vảy hành
- Dùng kim mũi mác khẽ lột ở ô vuông vẩy
hành cho vào đĩa đồng hồ đã có nước cất
- Đặt mặt ngoài vảy hành sát bản kính rồi nhẹ
nhàng đậy lá kính lên
- Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính, quan
sát dưới độ bội giác nhỏ, điều chỉnh ốc nhỏ
để có độ nét rõ nhất
* GV phát dụng cụ cho các nhóm tiến hành
làm tiêu bản
* GV phát kính hiển vi cho các nhóm
- Quan sát các thao tác của GV, ghi nhớ các bước làm tiêu bản
- Các nhóm tiến hành làm tiêu bản
- Tiến hành quan sát dưới kính hiển vi Chọn tiêu bản rõ nhất để báo cáo
- Đối với cà chua: HS chú ý dằm càng ít càng tốt để tế bào không chồng chất lên nhau
- Quan sát vẽ hình vào vở
Trang 3-Yêu cầu HS hoạt động nhóm (2 bàn 1
nhóm):
- Yêu cầu HS tiến hành quan sát dưới độ bội
giác nhỏ
- GV đi tới các nhóm kiểm tra việc lấy ánh
sáng của HS, giúp đỡ các nhóm yếu
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả
A, Tế bào biểu bì vẩy hành
B, Tế bào thịt quả cà chua
Hoạt động2: Vẽ hình quan sát được dưới kính hiển vi
- GV treo tranh vẽ H 6.2 và 6.3, giới thiệu
cho HS tế bào thực vật
- Hướng dẫn HS vừa quan sát vừa vẽ hình
- GV kiểm tra kết quả của các nhóm
- HS quan sát tranh vẽ, đối chiếu với tiêu bản quan sát được dưới kính hiển vi để phân biệt các bộ phận của tế bào, chủ yếu là vách
và nhân tế bào
- HS vẽ hình đã quan sát được vào vở
- HS trong nhóm đánh giá nhau về hình vẽ được sau khi quan sát tiêu bản
Kết luận: Tế bào biểu bì vảy hành có hình đa giác Tế bào thịt quả cà chua có hình
trứng
3 Tổng kết, đánh giá:
- GV thu bản vẽ của một số nhóm
- GV đánh giá buổi thực hành (ý thức, kết quả)
- Yêu cầu HS lau rửa dụng cụ, vệ sinh lớp học
4 Dặn dò:
Trang 4- Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng tế bào TV
- Trả lời câu hỏi 1,2 Sgk
- Đọc trước bài mới