Trac nghiem tieng anh 10 unit 4 co dap an special education m0gyr

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LỚP 10 Unit 4 Special Education A Phonetics and Speaking Choose the letter A, B, C or D the word that has the underlined part different from others Question 1 A oppositio[.]

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LỚP 10

Unit 4: Special Education

A Phonetics and Speaking

Choose the letter A, B, C or D the word that has the underlined part different from others.

Question 1: A. opposition    B proper    C protest    D demonstration

Đáp án: D

Giải thích: Đáp án D phát âm là /ə/ các đáp án còn lại phát âm là /ɒ/

Question 2: A. infer    B blind    C different    D list

Đáp án: B

Giải thích: Đáp án B phát âm là /aɪ/ các đáp án còn lại phát âm là /ɪ/

Question 3: A special    B. cue    C education    D. career

Đáp án: A

Giải thích: Đáp án A phát âm là /∫/ các đáp án còn lại phát âm là /k/

Question 4: A special    B message    C mentally    D prevent

Đáp án: D

Giải thích: Đáp án D phát âm là /ɪ/ các đáp án còn lại phát âm là /e/

Question 5: A dumb    B pump    C mute    D. up

Đáp án: C

Giải thích: Đáp án C phát âm là /ju/ các đáp án còn lại phát âm là /ʌ/

Question 6: A gradual    B. arrive    C mental    D. apply

Đáp án: A

Giải thích: Đáp án A phát âm là /æ/ các đáp án còn lại phát âm là /ə/

Question 7: A demonstrate    B raise    C disable    D special

Đáp án: D

Giải thích: Đáp án D phát âm là /ə/ các đáp án còn lại phát âm là /eɪ/

Choose the letter A, B, C or D the word that has different stress pattern from others.

Question 8: A message    B mental    C prevent    D special

Đáp án: C

Giải thích: Đáp án C trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1

Question 9: A disable    B alphabet    C benefit    D opposite

Đáp án: A

Giải thích: Đáp án A trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1

Question 10: A consuming    B gradually    C different    D educate

Đáp án: A

Giải thích: Đáp án A trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1

Question 11: A mental    B proper    C subtract    D protest

Giải thích: Đáp án A trọng âm thứ 1, các đáp án còn lại trọng âm thứ 2

B Vocabulary and Grammar

Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences

Question 1: If I a lot of money now, I a new car.

A have /will buy

B have / would buy

C had/ will buy

D had/ would buy

Đáp án: D

Giải thích: câu điều kiện loại 2

Dịch: nếu tôi có nhiều tiền lúc này, tôi sẽ mua xe mới.

Question 2: I think my parents will be _ when hearing that I passed the

exam with flying colours

A disappointed    B upset    C nervous     D proud

Đáp án: D

Giải thích: be proud: cảm thấy tự hào

Dịch: Tôi nghĩ bố mẹ tôi sẽ tự hào khi nghe tin tôi đỗ đạt kết quả tốt.

Question 3: His handicap prevented him _ swimming all lifelong.

A to    B off    C from     D up

Đáp án: C

Giải thích: cấu trúc prevent sb from Ving: ngăn cản ai khỏi việc làm gì

Dịch: Khiếm khuyết của anh ấy ngăn anh khỏi việc bơi lội suốt đời.

Question 4: Braille _ a system of raised dots that can be read with the

fingers by people who are blind

A am     B be    C is     D are

Đáp án: C

Giải thích: chủ ngữ số ít đi với động từ số ít.

Dịch: Braille là hệ thống chữ nổi mà có thể đọc được bằng tay bởi người mù Question 5: In Vietnam, children from 6 to 11 go to _ school.

A kindergarten    B primary    C secondary     D high

Đáp án: B

Giải thích: primary school: trường tiểu học

Dịch: Ở Việt Nam, trẻ em từ 6 đến 11 tuổi đi học tiểu học.

Question 6: What should you consider before for an exercise class?

Giải thích: before + Ving: trước khi làm gì

Dịch: Bạn nên cân nhắc gì trước khi đăng kí lớp thể dục?

Question 7: She used to a special school for deaf-mute students.

Dịch: Trước đây cô ấy đi học một trường học đặc biệt cho học sinh câm điếc Question 8: A class began seven years _ with a mix of children who

are dumb, deaf and mentally retarded

A before     B last     C ago     D away

Đáp án: C

Giải thích: mốc thời gian quá khứ: thời gian + ago

Dịch: Một lớp học được mở ra 7 năm trước với sự tụ họp của các học sinh câm, điếc, và thiểu năng trí tuệ.

Question 9: Neil has passed his examinations, _ is good news.

A which    B that     C when    D who

Đáp án: A

Giải thích: đại từ quan hệ which đứng sau dấu phẩy, thay thế nội dung toàn

bộ vế trước, mang nghĩa là “điều ấy”

Dịch: Neil đã đỗ kì thi, điều ấy là một tin tốt.

Question 10: After a long time of revision, she is gradually fond _

English

A in     B on    C of     D with

Đáp án: C

Giải thích: cấu trúc be fond of st: thích, có hứng thú với cái gì

Dịch: Sau thời gian dài ôn tập, cô ấy dần có hứng thú với tiếng Anh.

Question 11: Aware of her disability, Anna makes great to study the

alphabet

A schoolings    B mutes     C chances     D efforts

Đáp án: D

Giải thích: cụm từ make great effort to V: nỗ lực hết mình làm gì

Dịch: Ý thức được khiếm khuyết của mình, Anna nỗ lực hết mình học bảng chữ cái.

Question 12: I'll phone as soon as I to London.

A make    B get    C reach     D got

Đáp án:

Giải thích: get to sw = arrive at sw: đến đâu

Dịch: tôi sẽ gọi ngay khi tôi đến London.

Question 13: Mark prefers cycling driving

A than    B for     C to     D as

Đáp án:

Giải thích: cấu trúc prefer Ving to Ving: thích làm gì hơn làm gì.

Dịch: Mark thích đạp xe hơn lái xe.

Question 14: Which activities do you think would be difficult blind

and deaf people?

A to    B for    C with     D of

Đáp án: B

Giải thích: cấu trúc be + adj + for sb: như thế nào đối với ai

Dịch: Hoạt động nào bạn nghĩ là sẽ khó khăn đối với người mù và người điếc Question 15: Our children _to school by bus every morning.

A.take     B are taken     C have taken     D are taking

In the United States, federal law requires states to identify and serve all childrenwith disabilities Public education and health officials in the United Statesidentified approximately 5.4 million infants, toddlers, children, and youth asdisabled in 1994 That same year, the U.S Department of Education reported that12.2 percent of all children at the age of 21 received some form of specialeducation The most frequently reported disabilities are speech or languageimpairments; mental retardation and other developmental disorders; seriousemotional disturbance; and specific learning disorders, such as memory disorders.Other disabilities include hearing, visual, or orthopedic impairments; autism; and

traumatic brain injury An increasing number of children in the United States areidentified as having attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and receivespecial education services.

Question 1: Disabled children have conditions that adversely affect their progress

in conventional education programs

Dịch: Trẻ em có khiếm khuyết có tình trạng mà làm ảnh hưởng xấu đến tiến

hộ trong các chương trình giáo dục truyền thống.

Question 2: Gifted children don’t need special education.

Dịch: Trẻ năng khiếu, những trẻ mà có khả năng cao trong linh vực trí tuệ, sáng tạo và nghệ thuật cũng không phát triển được tốt ở chương trình giáo dục thông thường.

Question 3: In the United States, federal law requires states to identify and serve

all children with disabilities

A True     B False

Giải thích: Dựa vào câu: “The most frequently reported disabilities are speech

or language impairments; mental retardation and other developmental disorders; serious emotional disturbance; and specific learning disorders, such as memory disorders.”.

Dịch: Các khiếm khuyết thường thấy nhất là lời nói hay ngôn ngữ không hoàn chỉnh, thiểu năng trí tuệ và các khiếm khuyết về phát triển, tổn thương

về ình cảm, hay các rối loạn trong học tập cụ thể, như rối loạn trí nhớ.

Question 5: Few children in the United States are identified as having

attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and receive special education services

Dịch: Càng ngày càng có nhiều trẻ ở Mỹ được nhận thấy có chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và nhận được giáo dục đặc biệt.

Choose the letter A, B, C or D to complete the passage below

Education of students _ (6) are hard of hearing or deaf may involve theuse of powerful amplification devices, such as (7) aids, or it may usecaptions (printed words that appear on a television screen or computer monitor).Many deaf or hard _ (8) hearing students learn sign language, anorganized system of gestures for communication Others learn to speechread(lipread), a method of interpreting speech by “reading” _ (9) patterns of

a person’s mouth as he or she speaks Some deaf _ (10) receive cochlearimplants, which are surgically implanted behind the ear and connected toelectrodes placed in the cochlea of the inner ear, enabling individuals to hearsounds to a varying degree

Question 6: A which       B who    C when    D where

Đáp án: B

Giải thích: đại từ quan hệ who thay thế cho danh từ chỉ người

Dịch: Việc giáo dục trẻ em có khiếm khuyết thị giác có thể liên quan đến việc

sử dụng các thiết bị khuếch tán âm thanh …

Question 7: A hear        B to hear    C heard    D hearing

Đáp án: D

Giải thích: hearing aid: máy trợ thính

Dịch: Việc giáo dục trẻ em có khiếm khuyết thị giác có thể liên quan đến việc

sử dụng các thiết bị khuếch tán âm thanh như máy trợ thính hoặc họ có thể dùng chữ chú thích.

Question 8: A of     B on    C to     D for

Đáp án: A

Giải thích: cụm từ hard of hearing: gặp vấn đề về thính lực

Dịch: Rất nhiều học sinh điếc hoặc lãng tai dùng ngôn ngữ kí hiệu, một hệ thống các cử chỉ được sắp xếp để giao tiếp.

Question 9: A a    B the    C x     D an

Giải thích: deaf students: học sinh bị điếc

Dịch: Một vài học sinh bị điếc nhận được cấy ghép ốc tai, cái mà được phẫu thuật vào sau tai và kết nối với điện cực đặt trong ốc tai, cho phép cá nhân nghe được âm thanh ở nhiều tần số.

Choose the letter A, B, C or D to answer these following questions

Bright kids are excellent at processing and retaining information This fact,combined with their work ethic, leads to outstanding academic achievement.Gifted learners, often, do not need nearly as much repetition to become familiarwith the material As a result, gifted kids are forced to sit through hours of classtime when they could simply “pass a test” and move on

Since the gifted kid’s insatiable curiosity is not being quenched, they’ll dig moredeeply into the subject – and will want to know everything about it They’ll askthemselves questions and use Google or a book to find the answers – andeffortlessly retain their newly acquired knowledge So, when the next class comesaround, the gifted kid is already well beyond anything that the teacher teaches

Gifted children are often moved through the regular school curriculum at a fasterpace than their peers Some children with exceptionally high ability in a particularsubject area may be allowed to reduce the time they spend in their other subjects

to permit more time to focus on challenging content in their specialty A highschool student who is particularly gifted in math, for example, may attendadvanced math classes at a local college rather than music classes at the highschool Some gifted students may also skip grades or they may enter kindergarten,high school, or college at an early age

Question 11: What is the difference between bright kids and gifted kids?

A Bright kids understand the lesson faster than gifted kids

B Bright kids have more outstanding academic achievement

C Gifted kids are more curious and ask themselves more questions

D Gifted kids don’t need to go to school

Đáp án: C

Giải thích: Dựa vào câu: “Since the gifted kid’s insatiable curiosity is not being quenched, they’ll dig more deeply into the subject – and will want to know everything about it.”.

Dịch: Vì sự tò mò vô cùng lớn của mình, trẻ năng khiếu sẽ đào sâu hơn vào chủ đề và sẽ muốn biết mọi thứ về nó.

Question 12: Gifted kids will use to find the answers and acquire

knowledge

A books     B the internet    C their parents    D Both A end B

Đáp án: D

Giải thích: Dựa vào câu: “They’ll ask themselves questions and use Google or

a book to find the answers – and effortlessly retain their newly acquired knowledge.”.

Dịch: Chúng sẽ tự hỏi những câu hỏi và dùng công cụ tìm kiếm Google hay một cuốn sách để tìm ra những câu trả lời, và dễ dàng nhận được nguồn thông tin mới.

Question 13: Gifted children are often moved through the regular school

curriculum at a pace than their peers

A slower     B as quick     C faster     D same speed

Question 14: Some gifted children may be allowed to the time they

spend in their other subjects to focus on their major

A use    B increase    C decrease     D take

Đáp án: C

Giải thích: Dựa vào câu: “Some children with exceptionally high ability in a particular subject area may be allowed to reduce the time they spend in their other subjects to permit more time to focus on challenging content in their specialty.”.

Dịch: Một vài trẻ em với khả năng xuất chúng ở 1 lĩnh vực cụ thể có thể được cho phép giảm thời gian dành vào các môn học khác để dành nhiều thời gian hơn cho những kiến thức nâng cao hơn trong môn chuyên.

Question 15: Some gifted students may also grades or they may

enter higher level at an early age

A jump    B run     C read     D skip

Each sentence has a mistake Find it by choosing the letter A, B, C or D.

Question 1: All the children have to spend equal time study at school.

A all     B to spend     C study     D at

Đáp án: C

Giải thích: sửa study ⇒ studying

Cấu trúc spend + thời gian + Ving: dành thời gian làm gì

Dịch: Tất cả trẻ em phải dành thời gian như nhau học tập ở trường.

Question 2: They used to eating potatoes when they were in the village but now

Cấu trúc used to V: thừơng làm gì trong quá khứ

Dịch: Họ thường ăn khoai tây khi ở làng, nhưng bây giờ họ không ăn nữa Question 3: The study will be carried out over a six-month period, which

are announced in the school board

A be carried     B over     C which     D are

Đáp án: D

Giải thích: which là trạng từ liên hệ nối 2 vế câu, sau which động từ chia số ít Dịch: Nghiên cứu sẽ được tiến hành trong giai đoạn 6 tháng, cái này đã được thông báo trên bảng tin của trường.

Question 4: It was one of the better plays we've ever seen.

A was     B one of     C the better     D seen

Đáp án: C

Giải thích: sửa the better ⇒ the best

Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn: the + tính từ + đuôi –est

Dịch: Đó là vở kịch hay nhất chúng tôi từng xem.

Question 5: Her uncle lived in Barcelona for several years, which he taught

Where thay thế cho Barcelona

Dịch: Bác của cô ấy sống ở Barcelona trong vài năm, nơi đó ông ấy dạy tiếng Tây Ban Nha.

Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences with given words Question 6: What/ most/ important/ volunteer activity/ our area?

A What is most important volunteer activity in our area?

B What is most important volunteer activity at our area?

C What is the most important volunteer activity at our area?

D What is the most important volunteer activity in our area?

Đáp án: D

Giải thích: câu so sánh nhất với tính từ dài “the + most + adj”

Dịch: Đâu là hoạn động tình nguyện quan trọng nhất ở khu bạn sống?

Question 7: The second/ priority/ train/ young people/ job application skills.

A The second priority is training young people for job application skills

B The second priority is to train young people for job application skills

C The second priority is train young people for job application skills

D The second priority is to training young people for job application skills

Đáp án: A

Giải thích: sau to be là Ving

Dịch: Ưu tiên thứ 2 là đào tạo thế hệ trẻ kĩ năng xin việc làm.