13 tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh hạnh

Trong khi đi tàu, lên xe buýt , khi nhân viên trên tàu, xe kiểm tra vé của hành khách, em phải làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng?. Chứng minh là đưa ra bằng chứng để chứng tỏ mộ

Kịch

Mời nhóm diễn

xuất lên diễn lại

tình huống ngắn

Cả lớp cùng theo

dõi và giải quyết

tình huống đó

nhé!

Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải đưa bạn về nhà Nhưng khi em trình bày lí do thì

mẹ em lại không tin

Tìm hiểu chung

về phép lập luận

chứng minh

Nguyễn Thị Hạnh

I Mục đích và phương pháp chứng minh

II Luyện tập

I Mục đích và phương pháp chứng minh

Tình huống

Để chứng minh tư cách công dân Chúng ta phải làm gì?

Trong khi đi tàu, lên xe buýt , khi nhân viên trên tàu,

xe kiểm tra vé của hành khách, em phải làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng?

Em khoe với các bạn là mình mới học được cách gấp một chiếc hộp giấy rất đẹp Các bạn không tin

Em phải làm gì để các bạn tin lời mình?

Để chứng minh tư cách công dân

 Đưa giấy chứng minh thư nhân dân

Trong khi đi tàu, lên xe buýt, khi nhân viên trên

tàu, xe kiểm tra vé của hành khách, em phải

làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng?

 Đưa vé cho nhân viên trên tàu (xe) kiểm tra.

Em khoe với các bạn là mình mới học được

cách gấp một chiếc hộp giấy rất đẹp Các bạn

không tin Em phải làm gì để các bạn tin lời

mình?

 Em sẽ tự gấp chiếc hộp cho các bạn xem.

Chứng minh

Vậy

theo

em,

chứng

minh là

gì?

Chứng minh là đưa ra bằng chứng để chứng tỏ một điều

gì đó là chân thực, đáng tin Bằng chứng ấy có thể là người (nhân chứng), vật (vật chứng), sự việc, số liệu

Phiếu bài tập

Luận điểm: …….

Đọc văn bản “Đừng sợ vấp ngã” (SGK, tr41) và hoàn thiện sơ đồ dưới đây:

THỜI GIAN 3 : 00 2 : 10 1 : 10 0 : 10 2 : 11 1 : 11 0 : 11

HẾT GIỜ

Đừng sợ vấp ngã

Vấp ngã là sự thường Những người nổi tiếng cũng vấp ngã

- Lần đầu tiên chập chững biết đi  bị ngã

- Lần đầu tiên tập bơi  uống nước + suýt

chết đuối

- Lần đầu tiên chơi bóng bàn  đánh

không trúng bóng

Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng

Lúc còn học phổ thông, Lu-

i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình.

Lép Tôn- xtôi bị đình chỉ học đại học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".

Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành

công.

En- ri- cô Ca- ru-

xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Oan Đi-xnây; Lu- i Pa-xtơ;

Lép Tôn- xtôi; Hen- ri Pho;

En- ri- cô Ca- ru- xô…

Nhận xét v ề các lí

lẽ, dẫn chứng trong bài văn “Đ ừng sợ

vấp ngã”?

Lí lẽ Chính xác, sát với vấn đề cần chứng minh, định hướng cho dẫn chứng xuất hiện.

Dẫn chứng Chân thực, tiêu biểu, đáng tin cậy, được thừa nhận, có sự lựa chọn,

thẩm tra, phân tích

 Làm sáng tỏ luận điểm

1 Vấp ngã là thường, ai cũng đã từng vấp ngã.

2 Những người nổi tiếng cũng đã từng vấp ngã, nhưng vấp ngã không gây trở ngại cho họ trở thành người nổi tiếng.

3 Cái đáng sợ hơn vấp ngã là sự thiếu cố gắng.

 Lập luận theo lối quy nạp

 Cách lập luận từ gần đến xa, xem xét từ bản

thân mình đến người khác

Trình tự các luận cứ, dẫn chứng hợp lí

 Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, lôgic, dẫn chứng nổi bật.

Lập luận

Phép lập lu ận chứng min h trong văn n ghị luận là gì?

Trong văn nghị luận, chứng

minh là một phép lập luận

dùng những lí lẽ, bằng chứng

chân thực, đã được thừa nhận

để chứng tỏ luận điểm mới

(cần được chứng minh) là

đáng tin cậy.

BT NHANH Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống

1 Trong đời sống, người ta dùng để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin

2 Trong văn nghị luận,chứng minh là một phép lập luận dùng những , , đã được thừa nhận để chứng

tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy

3 Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được , , thì mới có sức thuyết phục

sự thật (chứng cứ xác thực)

lí lẽ, bằng chứng chân thực

lựa chọn, thẩm tra, phân tích

GHI NHỚ

Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin.

Trong văn nghị luận,chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.

Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục

II Luyện tập

Đọc bài “Không sợ sai lầm” sgk, tr43

Vẽ sơ đồ tư duy làm rõ văn bản trong 10’ (Luận điểm; Luận cứ; Lí lẽ, dẫn chứng; Cách lập luận)

 Lấy thêm dẫn chứng bên ngoài

Lên trình bày trong 5’

Không

sợ sai

lầm

Nếu sống mà không phạm chút sai lầm nào là ảo tưởng, hoặc hèn nhát trước

cuộc đời

Người sợ thất bại suốt đời không bao giờ có thể tự lập được

Sợ sặc nước thì không biết bơi, sợ nói sai thì không bao giờ không nói được

ngoại ngữ

Sai lầm cũng có hai mặt Nó đem lại tổn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học

cho đời

Lúc phạm sai lầm bạn chớ dừng tay mà hãy tiếp tục làm, dù cho có dặp trắc trở

Có người phạm sai lầm thì chán nản, có kẻ sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm Nhưng có người biết suy nghĩ, rút kinh nghiệm, tìm con người khác để tiến lên

Luận cứ rất có sức thuyết phục vì nó xác thực, đúng với thực tế cuộc sống

So sánh cách lập luận của bài “Đừng

sợ vấp ngã” và bài

“Không sợ sai lầm”

Hướng

dẫn tự

học

Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống nội dung bài học

Hoàn thiện BTVN vào

vở Soạn bài: “Thêm trạng ngữ cho câu” (Tiếp)

Cảm ơn các em!

GV: Nguyễn Thị Hạnh