Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 4 bộ Chân trời sáng tạo Download vn TRƯỜNG TH&THCS MINH KHAI TỔ CHUYÊN MÔN 4+5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do Hạnh phúc Họ và tên giáo viên NGUYỄN TH[.]
Trang 1TRƯỜNG TH&THCS MINH KHAI
TỔ CHUYÊN MÔN 4+5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THỊ HƯNG
Đơn vị: Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Minh Khai
Huyện/TX/TP: Thành phố Hưng Yên.
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: TOÁN
1
Ôn tập phép cộng phép
trừ dòng 20 tậpTrang 10
1
Bài 5 câu a Túi nặng nhất và nhẹ nhất có khối lượng lần lượt là C 1kg
và 700g D.700g và 1kg D 1kg 250g và 700g
Vì hai phương án C và D cho trong bài dễ gây nhầm lẫn
2 Ôn tập cuối năm dòng 15 tậpTrang 69
2
Có bao nhiêu số có một chữ số? Có hai chữ số? Có bao nhiêu số tự nhiên có một chữ số?
Có hai chữ số?
Để học sinh dễ xác định hơn
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ
1 Bài 1: Làm quen với
phương tiện học tập
Môn Lịch sử và địa lí
Trang 6 Hình 1: Lược đồ tự nhiên
và miền núi Bắc Bộ Dùng Bản đồ địa lí tựnhiên Việt Nam hoặc
bản đồ địa hình phần đất liền Việt Nam
Vì bản đồ địa lí tự nhiên Việt Bam hoặc bản đồ địa hình phần đất liền Việt Nam sẽ phù hợp hơn với nội dung: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ của toàn
bộ bề mặt Trái Đất hay một khu vực theo một tỉ
Trang 2lệ nhất định
2
Chủ đề 1: Địa phương
em (tỉnh, thành phố trực
thuộc trung ương)
Bài 2: Thiên nhiên và
con người địa phương
em
Trang 12 Hình 1: Bản đồ hành
chính Việt Nam, năm 2021
Chỉnh sửa lại cho rõ hơn các chữ thể hiện tỉnh và thành phố
Các chữ thể hiện tỉnh và thành phố màu đỏ đậm bị nhòe nên khó đọc
3
Chủ đề 2: Trung du và
miền núi Bắc Bộ
Bài 6: Một số nét văn
hóa ở trung du và miền
núi Bắc Bộ
Bài 9: Dân cơ và hoạt
động sản xuất ở vùng
đồng bằng Bắc Bộ
Trang 25/18 - Hình 8: Múa xòe Thái
(Yến Bái)
- Em ấn tượng nhất điều
gì về chợ phiên vùng cao
- Chỉnh màu hình cho sáng hơn
- Em hãy mô tả cảnh chợ phiên vùng cao
- Vì hình hơi tối khó nhìn
- HS nhìn ảnh sẽ mô tả
dễ hơn; Dùng từ ngữ em
ấn tượng điều gì về chợ phiên vùng cao thì HS sẽ khó hiểu hơn
4
Bài 7: Đền Hùng và lễ
Giỗ Tổ Hùng Vương Trang 31/27 Vẽ sơ đồ thể hiện cáccông trình kiến trúc chính
trong Quần thể Khu di tích Đền Hùng
Kể lại truyền thuyết có liên quan đến Hùng Vương mà em thích
Vì yêu cầu vẽ sơ đồ thể hiện các công trình kiến trúc chính trong Quần thể
di tích Đền Hùng là yêu cầu khó đối với HS
5
Chủ đề 3: Đồng bằng
Bắc Bộ Bài 9: Dân cư và hoạt
động sản xuất ở vùng
đồng bằng Bắc Bộ
Trang 39 Hình 4: Cấy lúa
Hình 5: Thu hoạch lúa
Hoạt động b) nghề thủ công truyền thống
Bổ sung thêm hình:
Làm đất, gieo mạ, chăm sóc lúa
Bổ sung thêm một số hình ảnh về sản phẩm thủ công truyền thống
Vì HS chưa được nhìn thấy các hoạt động trồng
và sản xuất lúa trong thực tế, nên từ hình ảnh các em sẽ nhận biết được các công đoạn trồng và sản xuất lúa
- Các em sẽ nhìn thấy các sản phẩm thủ công đẹp mắt và ghi nhớ bài tốt hơn
6 Bài 18: Phố cổ Hội An Trang 75/5 Đặc điểm nổi bật của Em hãy mô tả công Vì HS khó biết biết được
Trang 3từng công trình này là gì? trình mà em thích điểm nổi bật của công
trình
7
Chủ đề 5: Tây Nguyên
Bài 19: Thiên nhiên
vùng Tây Nguyên
Trang 81 Hình 4: Rừng khộp vào
mùa khô (Vườn quốc gia Yok Đôn, tỉnh Đăk Lăk)
Bổ sung thêm hình Rừng rậm nhiệt đới Để HS thấy được sự khácnhau của hai loại rừng ở
Tây Nguyên: Rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: ĐẠO ĐỨC
1 Bài 1: Biết ơn người laođộng 9 tình huống1 Chú của Bin làm nghềkiểm lâm Chú của Bin làm ngànhkiểm lâm Sử dụng từ chưa phù hợp
2
Bài 4: Em yêu người
lao động 23/ ô thứ 6 Chúng ta cần nhắc nhở,phê bình người lười lao
động
Chúng ta cần nhắc nhở người lười lao động hoặc Chúng ta cần phê bình người lười lao động
Trong 1 ý vừa nhắc nhở
và vừa phê bình HS sẽ khó đưa ra nhận xét
3 Bài 7: Bảo vệ của công 40/ lá thư Nha Trang, ngày 15tháng 8 năm 2023 Chỉnh sửa về thời gian Thời gian chưa phù hợp
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SGK LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Bài 3: Bật
cao
41 1 Bật cao tại chỗ: Từ
TTCB, khuỵu gối, hai tay đưa ra sau rồi vung mạnh từ sau ra trước lên cao…
Từ TTCB, hai tay lên cao khuỵu gối, hai tay đưa ra sau rồi vung mạnh từ sau ra trước lên cao…
- Hai tay lên cao để tạo đà tốt hơn
Trang 442 2 Nhảy dây - Thay nội dung nhảy dây bằng bật
chân với bục - Học sinh sẽ phát huy được sức mạnh của chân hơn
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: CÔNG NGHỆ
Tên bài Trang/ dòng Nội dung hiện tại chỉnh sửa Đề nghị Lí do đề xuất
Chân
trời
sáng
tạo
Hoa và cây cảnh
quang em Trang 7
+ Quá nhiều hình ảnh + Giảm bớt một
số hình ảnh + Nhiều hình ảnh họcsinh chỉ tập trung xem
tranh ảnh
Gieo hạt và trồng
hoa trong chậu Trang 20 Nội dung bài tương đốidài Giảm bớt nộidung bài Để học sinh tiếp thudễ hơn
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: KHOA HỌC
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại chỉnh sửa Đề nghị Lí do đề xuất
Bài 1: Một số
tính chất và
vai trò của
nước
Trang 9 Hoạt động Luyện tập – vận dụng
Ở địa phương em nước được
sử dụng trong những hoạt động sản xuất hoặc dịch vụ nào?
Hỏi: Ở địa phương em nước dùng để làm gì? Sử dụng từ ngữ gần gũihơn với học sinh, từ “ dịch
vụ” còn mới lạ
Bài 5:
Gió, bão Luyện tập – vậnTrang 29
dụng
Hãy kể tên các biện pháp phòng chống bão khác mà
em biết có ở địa phương
Hãy kể tên các biện pháp phòng chống bão khác mà em biết
Phạm vi và nội dung sẽ rộng hơn trong cuộc sống
sẽ giúp các xác định rõ hơn khả năng hiểu bài của mình
Trang 5Bài 16: Nhu
cầu sống của
động vật
Trang 63- Hoạt động mở đầu
Con chuột ở hình 1 cần những yếu tố nào để sống và phát triển?
Điều kiện để con chuột
ở hình 1 sống và phát triển
Sử dụng từ ngữ gần gũi hơn với học sinh, từ “ yếu tố” còn mới lạ
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
1
Bài 5: chương trình an
toàn trong cuộc sống Trang 15 Nêu cảm nhận của cácem về nội dung phòng
tránh xâm hại sau khi xem tiểu phẩm
Có thể thay thế bằng câu chuyện Nêu thêm trường hợphọc sinh được nghe thấy
hoặc chứng kiến thực tế
2
Bài 22: Hoạt động rèn
luyện bản thân Trang 59 Nêu cảm nghĩ của em vớibạn khi quan sát hoặc
tham gia tranh luận
Cho HS thảo luận nhóm
và nêu theo nhóm 4-6 em
Phạm vi và nội dung sẽ rộng hơn trong cuộc sống sẽ giúp các xác định rõ hơn khả năng hiểu bài của mình