HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN ĐỨC CƠLIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS LÊ LỢI SINH HOẠT DƯỚI CỜ IaDơk, ngày 24 tháng 10 năm 2022 XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP NÓI KHÔNG VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG... Điều đó có nghĩa là nhữn
Trang 1Chuyên đề
PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Th c hi n, ngày 24 tháng 10 năm 2022 ự ệ
Trang 2HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN ĐỨC CƠ
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
IaDơk, ngày 24 tháng 10 năm 2022
XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP NÓI KHÔNG VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Trang 3
Th nào là m t tình b n ế ộ ạ đẹp?
- Một tình bạn đẹp trước hết phải là một tình bạn được xây dựng
trên cơ sở là sự đồng cảm, vô tư, không vụ lợi, tính toán Điều đó có nghĩa
là những người bạn đến với nhau vì những yếu tố khách quan: cùng giống nhau về tính cách, sở thích, tâm lí,… nên tìm đến nhau để sẻ chia, tâm sự.
- Trong một tình bạn đẹp, bạn bè đối xử với nhau chân thành, thân ái,
có thiện ý, biết hi sinh cho nhau
- Tuy vậy, bạn bè không có nghĩa là a dua theo những thói xấu của bạn Ngược lại, cần phải biết đấu tranh với những cái xấu của nhau hướng nhau Đến những điều tốt đẹp Thấy bạn có những cách ứng xử thiếu văn hoá:
nói năng thiếu lễ độ, văng tục, đánh cãi nhau,… hay có những biểu hiện
tiêu cực như hút thuốc, trốn tiết, bỏ giờ,một người bạn tốt phải là người biết tránh những sai lầm ấy và hơn thế là đấu tranh, khuyên giải giúp bạn mình sửa chữa sai lầm.
Trang 4BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG LÀ GÌ ?
Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và
các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần
của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.
Trang 5? Bạo lực học đường thường xảy ra ở đâu?
- Xảy ra trong và ngoài
trường học và ở các cấp học ( Từ mầm non – Đại học )
Trang 83 Thực trạng của bạo lực học đường
Trang 93 Thực trạng của BLHĐ
3.1/ Một số nước trên thế giới:
Mỹ: 64% trong số các trẻ em bị bạo hành đều không thông báo với gia đình và nhà trường.
Trang 123 Thực trạng của bạo lực học đường ở Gia Lai
• Trong đó, từ năm 2011 đến 2017, toàn tỉnh Gia Lai có 924 vụ bạo lực học đường và vi phạm pháp luật trong học sinh (trong đó có 830 vụ gây rối, đánh nhau) Số vụ xảy ra trong trường học là 702 Năm 2011, toàn tỉnh xảy ra hơn 180 vụ-cao nhất trong vòng 7 năm qua, trong đó chủ yếu là gây rối, đánh nhau
Trang 13Hình ảnh bạo lực học đường
Trang 15Những vụ tiêu biểu ở Gia Lai
• Sáng 7-4, tại Trường THPT Nguyễn Trãi, TX An Khê (Gia Lai), trong giờ ra chơi hết tiết 1, Nguyễn Long
Vũ (học sinh lớp 10A10) ngồi lại trong lớp nói
Trang 16Những vụ ở Trường THCS Lê Lợi ta
• Năm học 2022-2023?
Trang 174 Hậu quả của BLHĐ
• 4.1 Về thể chất:
• Làm ảnh hưởng đến sức khỏe, tổn thương về thể chất, thậm chí là tính mạng
Trang 184 Hậu quả của BLHĐ
• 4.2 Về Tinh thần:
• Lo sợ, hoảng loạn, ngại giao tiếp, trầm cảm, tác động tiêu cực đến sự phát triển tâm lý của hs.
Trang 194 Hậu quả của BLHĐ
• 4.3 Về học tập:
• Kết quả học tập kém, học tập bị gián đoạn hoặc mất vĩnh viễn cơ hội học tập
Trang 204 Hậu quả của BLHĐ
• 4.4 Đối với xã hội:
• Gây dự luận bức xúc trong xã hội.
• Tăng tỷ lệ Trẻ em Vi phạm phát luật
• Ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách, đạo đức của trẻ,
Trang 214 Hậu quả của BLHĐ
• 4.5 Đối với nhà trường:
• Ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.
• Môi trường học tập không an toàn, thân thiện
• Uy tín nhà trường bị giảm sút,
Trang 224 Hậu quả của BLHĐ
• 4.7 Đối với gia đình:
• Gây bức xúc, lo lắng, nỗi đau cho phụ huynh.
• Niềm tin đối với nhà trường suy giảm
Trang 235 Nguyên nhân của BLHĐ
Những vụ bạo lực học đường thường xảy ra với những lý
do như: chọc ghẹo nhau quá tay, ganh ghét; thích bạn trai, bạn gái của nhau; nhìn đểu, chảnh, học giỏi, xinh đẹp,
Trang 24GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNG BLHĐ?
- Tích cực rèn luyện kĩ năng sống, ngoan ngoãn lễ
phép với ông bà, bố mẹ, với thầy cô giáo
– Chấp hành tốt nội quy trường lớp
– Tránh xa bạo lực, nói không với bạo lực
– Nếu thấy hiện tượng bạo lực phải kịp thời báo ngay cho nhà trường, thầy cô giáo hoặc cơ quan có thẩm quyền để kịp thời can thiệp và xử lí
– Học cách kiềm chế cảm xúc
– Tích cực tham gia vào các hoạt động tình nguyện
mà nhà trường tổ chức
Trang 25Câu 1: Tình bạn có ở đâu?
A Giữa trẻ con với nhau
B Trong thiếu niên, thanh niên
C Giữa những người già với nhau
D Ở tất cả mọi người, mọi lứa tuổi
Trang 26Câu 2: Một tình bạn tốt là
A cùng nhau gánh vác, chia sẻ trong việc vươn
tới ước mơ, hoài bão, lý tưởng
B bao che khuyết điểm cho nhau
C cả A và B đều sai
D cả A và B đều đúng
Trang 27Câu 3: Để ngăn chặn bạo lực học đường,
em phải làm gì?
A Tuyên truyền cho bạn bè, gia đình về
tác hại, hậu quả của bạo lực học đường
B Xây dựng mối quan hệ gắn bó giữa bạn
bè và nhà trường
C Lên án, đấu tranh chống bạo lực học
đường bằng các biện pháp cần thiết
phù hợp với khả năng
D Tất cả các việc làm nêu trên
Trang 28Câu 4:
Đặc điểm cơ bản của tình bạn?
A Bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau.
B Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau
C Có sự quyến luyến nhau sâu sắc
D cả A và B
Trang 29Câu 5:
Bạo lực học đường gây ra tác hại gì?
A Gây ra tổn thương về thân thể và tâm lý của nạn nhân
B Tạo ra sự phát triển nhân cách lệch lạc trong học sinh, sinh viên
C Làm giảm sút học tập của học sinh và ảnh hưởng tới giáo dục của nhà trường
D Gây ra tất cả những tác hại trên
Trang 30POKI- B?o l?c h?c du?ng- K? nang s?ng POKI.webm
TÌNH HUỐNG
Trang 31Tránh đi đến những góc khuất, nếu phải đi qua thì không đi một mình
Hòa đồng với các bạn và luôn đi cùng nhóm bạn
Chia sẻ, tâm sự với thầy cô và bố mẹ Những vấn đề khó khăn đang gặp phải
Kêu to cho nghững người xung quanh nghe thấy khi bị bắt nạt,
Không thể hiện thái độ hiếu chiến, cũng không thể hiện sự yếu đuối, van xin