“Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Hoàng Văn Thụ” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Trang 1B MÔNỘ : L CH S 10Ị Ử
Đ CỀ ƯƠNG ÔN GI A K IỮ Ỳ
NĂM HOC 2022 2023̣
1. M C TIÊUỤ
1.1. Ki n th cế ứ H c sinh ôn t p các ki n th c v : ọ ậ ế ứ ề
Ch đ 1 ( Bài 1,2), Ch đ 2 (Bài 3 gi m t i, HS h c bài 4).ủ ề ủ ề ả ả ọ
Trình bày được khái ni m l ch s ; phân bi t đệ ị ử ệ ược hi n th c l ch s và nh n th c l chệ ự ị ử ậ ứ ị
s thông qua các ví d c th ử ụ ụ ể
Gi i thích đả ược khái ni m l ch s ệ ị ử
Trình bày được đ i tố ượng nghiên c u c a s h c thông qua ví d c th ứ ủ ử ọ ụ ụ ể
Nêu được ch c năng, nhi m v và m t s nguyên t c c b n c a S h c.ứ ệ ụ ộ ố ắ ơ ả ủ ử ọ
Nêu được vai trò và ý nghĩa c a tri th c l ch s đ i v i đ i s ng c a cá nhân và xã ủ ứ ị ử ố ớ ờ ố ủ
h i hi n đ i thông qua các ví d ộ ệ ạ ụ
Gi i thích đả ượ ự ầc s c n thi t h c t p l ch s su t đ i.ế ọ ậ ị ử ố ờ
Phân tích được m i quan h gi a S h c v i công tác b o t n và phát huy giá tr di ố ệ ữ ử ọ ớ ả ồ ị
s n văn hoá, di s n thiên nhiên.ả ả
Gi i thích đả ược vai trò c a l ch s và văn hoá đ i v i s phát tri n du l ch thông quaủ ị ử ố ớ ự ể ị
ví d c th ụ ụ ể
Ph p tích đấ ược tác đ ng c a du l ch v i công tác b o t n di tích l ch s và văn hoá.ộ ủ ị ớ ả ồ ị ử 1.2. Kĩ năng: H c sinh rèn luy n các kĩ năng:ọ ệ
Rèn luy n k năng: s u t m, khai thác và s d ng s li u trong h c t p l ch s ; trình ệ ỹ ư ầ ử ụ ử ệ ọ ậ ị ử bày, gi i thích, phân tích… s ki n, quá trình l ch s liên quan đ n bài h c; v n d ng ả ự ệ ị ử ế ọ ậ ụ
ki n th c, k năng đã h c đ gi i quy t nh ng tình hu ng/ bài t p nh n th c m i.ế ứ ỹ ọ ể ả ế ữ ố ậ ậ ứ ớ Bi t v n d ng ki n th c, bài h c l ch s đ gi i quy t v n đ th i s trong nế ậ ụ ế ứ ọ ị ử ể ả ế ấ ề ờ ự ước và
th gi i, nh ng v n đ trong cu c s ngế ớ ữ ấ ề ộ ố
Góp ph n hình thành và phát tri n các năng l c: tìm hi u l ch s ; nh n th c và t duy ầ ể ự ể ị ử ậ ứ ư
l ch s ; v n d ng ki n th c , k năng đã h c.ị ử ậ ụ ế ứ ỹ ọ
Bi t cách v n đ ng m i ngế ậ ộ ọ ười xung quanh b o v các di s n văn hoá, di s n thiên ả ệ ả ả nhiên đ a phị ương
2. N I DUNGỘ
L ch s 10ị ử
Th i gian làm bài ki m tra: 45pờ ể
40% Tr c nghi m = 12 câu h iắ ệ ỏ
60% T lu nự ậ
Trang 22.1.Ma tr nậ
TT
N i ộ
dung
ki n ế
th cứ
Đ n v ơ ị
ki n th cế ứ
M c đ nh n th cứ ộ ậ ứ T ngổ
T ng ổ
%
Nh n bi tậ ế Thông
hi uể V n d ngậ ụ V n d ng ậ ụ
cao S câuố Th i ờ
gian
S ố câu Th i
ờ gian S
ố câu Th i
ờ gian S
ố câu Th i
ờ gian S
ố câu Th i
ờ gian TN TL
1
Ch đủ ề
1:
L CH Ị
S VÀ Ử
S Ử
H CỌ
Bài 1:
Hi n ệ
th c l ch ự ị
s và ử
nh n ậ
th c l ch ứ ị sử
2
Bài 2: Tri
th c l ch ứ ị
s và ử
cu c ộ
s ng ố
3
Ch đủ ề
2: VAI
TRÒ
C A Ủ
S Ử
H CỌ
Bài 4: Sử
h c v i ọ ớ
m t s ộ ố lĩnh v c, ự ngành ngh ề
hi n đ i.ệ ạ
2.2. Câu h i và bài t p minh h aỏ ậ ọ
PH N 1: TR C NGHI MẦ Ắ Ệ
Câu 1: Hi n th c l ch s là gì?ệ ự ị ử
A. Là nh ng gì di n ra trong quá khữ ễ ứ
B. Là t t c nh ng gì di n ra trong quá kh c a loài ngấ ả ữ ễ ứ ủ ười
Trang 3C. Là t t c nh ng gì di n ra trong quá kh mà con ngấ ả ữ ễ ứ ười nh n th c đậ ứ ược
D. Là khao h c tìm hi u v quá khọ ể ề ứ
Câu 2: Nh n th c l ch s là gì?ậ ứ ị ử
A. Là nh ng mô t c a con ngữ ả ủ ườ ềi v quá khứ
B. Là nh ng công trình nghiên c u l ch sữ ứ ị ử
C. Là nh ng hi u bi t c a con ngữ ể ế ủ ườ ềi v quá kh , đứ ược tái hi n ho c trình bày theo ệ ặ
nh ng cách khác nhauữ
D. Là nh ng l h i l ch s văn hoá đữ ễ ộ ị ử ược ph c d ngụ ự
Câu 3: Ý nào sau đây KHÔNG ph n ánh đúng nguyên t c c b n trong nghiên ả ắ ơ ả
c u l ch s ?ứ ị ử
A. Ti n bế ộ B. Vì người lao đ ngộ C. Trung th cự D. Khách quan Câu 4: Ý nào sau đây KHÔNG ph i đ i tả ố ượng nghiên c u c a S h cứ ủ ử ọ
A. Quá kh c a toàn th nhân lo iứ ủ ể ạ
B. Quá kh c a m t qu c gia ho c khu v c th gi iứ ủ ộ ố ặ ự ế ớ
C. Qua kh c a m t cá nhân ho c m t nhóm, m t c ng đ ng ngứ ủ ộ ặ ộ ộ ộ ồ ười
D. Nh ng hi n tữ ệ ượng t nhiên x y ra trong quá khự ả ứ
Câu 5: So v i hi n th c l ch s , nh n th c l ch s có đ c đi m gì?ớ ệ ự ị ử ậ ứ ị ử ặ ể
A. Nh n th c l ch s luôn ph n ánh đúng hi n th c l ch sậ ứ ị ử ả ệ ự ị ử
B. Nh n th c l ch s không th tái hi n đ y đ hi n th c l ch sậ ứ ị ử ể ệ ầ ủ ệ ự ị ử
C. Nh n th c l ch s thậ ứ ị ử ường l c h u h n hi n th c l ch sạ ậ ơ ệ ự ị ử
D. Nh n th c l ch s đ c l p, khách quan v i hi n th c l ch sậ ự ị ử ộ ậ ớ ệ ự ị ử
Câu 6 : L ch s là “quá trình tị ử ương tác không ng ng gi a nhà s h c và s th từ ữ ử ọ ự ậ
l ch s , là cu c đ i tho i không bao gi d t gi a hi n t i và quá kh ” (Étu t Haị ử ộ ố ạ ờ ứ ữ ệ ạ ứ ố
lét Ca). Em hi u v quan đi m này th nào?ể ề ể ế
A. Ph n ánh l ch s là gì.ả ị ử
B. Ph n ánh m i quan h gi a nhà s h c và hi n th c l ch s ả ố ệ ữ ử ọ ệ ự ị ử
C. Ph n ánh m i quan h gi a quá kh và hi n t i.ả ố ệ ữ ứ ệ ạ
D. Đ nh n th c để ậ ứ ượ ịc l ch s c n có s tử ầ ự ương tác không ng ng gi a nhà s h c, gi aừ ữ ử ọ ữ
hi n t i v i quá kh ệ ạ ớ ứ
Câu 7: Ý nào dưới đây không ph i là đ i tả ố ượng nghiên c u c a s h c?ứ ủ ử ọ
A. Nh ng hi n tữ ệ ượng t nhiên đã x y ra trong quá kh ự ả ứ
B. Quá kh c a m t cá nhân ho c m t nhóm, m t c ng đ ng ngứ ủ ộ ặ ộ ộ ộ ồ ười
Trang 4C. Quá kh c a m t qu c gia ho c c a m t khu v c trên th gi i.ứ ủ ộ ố ặ ủ ộ ự ế ớ
D. Quá kh c a toàn th nhân lo i.ứ ủ ể ạ
Câu 8: Ý nào dưới đây không thu c ch c năng c a s h c?ộ ứ ủ ử ọ
A. Khôi ph c các s ki n l ch s di n ra trong quá kh ụ ự ệ ị ử ễ ứ
B. Rút ra b n ch t c a các quá trình l ch s , phát hi n quy lu t v n đ ng và phát tri nả ấ ủ ị ử ệ ậ ậ ộ ể
c a chúng.ủ
C. Giáo d c tình yêu thiên nhiên, có ý th c b o v môi trụ ứ ả ệ ường t nhiên.ự
D. Rút ra nh ng bài h c kinh nghi m cho cu c s ng hi n t i.ữ ọ ệ ộ ố ệ ạ
Câu 9: Ý nào dưới đây không thu c nhi m v c a s h c?ộ ệ ụ ủ ử ọ
A. Cung c p tri th c v hi n th c l ch s m t cách khách quan, khoa h c.ấ ứ ề ệ ự ị ử ộ ọ
B. Truy n bá nh ng giá tr , truy n th ng t t đ p c a l ch s , giáo d c tình yêu quêề ữ ị ề ố ố ẹ ủ ị ử ụ
hương, đ t nấ ước,
C. D báo v tự ề ương lai c a đ t nủ ấ ước, nhân lo i, ạ
D. Đ ra nh ng chính sách phù h p đ phát tri n đ t nề ữ ợ ể ể ấ ước
Câu 10: Các viên quan chép s trong câu chuy n Thôi Tr gi t vua s n sàng đónử ệ ữ ế ẵ
nh n cái ch t đ b o v nguyên t c nào khi ph n ánh l ch s ?ậ ế ể ả ệ ắ ả ị ử
A. Khách quan. B. Trung th c. ự C. Khách quan, trung th c ự D. Nhân văn, ti n b ế ộ Câu 11: Ý nào dưới đây không ph n ánh đúng nguyên t c c b n trong nghiên c uả ắ ơ ả ứ
l ch s ?ị ử
A. Khách quan. B. Trung th c. C. Nhân văn, ti n b ự ế ộ D. Vì người lao đ ng.ộ Câu 12: M t s phộ ố ương pháp c b n trong nghiên c u l ch s là gì?ơ ả ứ ị ử
A. Phương pháp l ch s , phị ử ương pháp lôgích
B. Phương pháp l ch đ i và phị ạ ương pháp đ ng đ i.ồ ạ
C. Phương pháp liên ngành và phương pháp l ch s ị ử
D. G m các phồ ương pháp: l ch s , lôgích, l ch đ i, đ ng đ i, liên ngành.ị ử ị ạ ồ ạ
Câu 13: Phân lo i theo hình th c, s li uạ ứ ử ệ không bao g m lo i nào sau đây?ồ ạ
A. S li u truy n mi ng. B. S li u hi n v t.ử ệ ề ệ ử ệ ệ ậ
C. S li u ch vi t. ử ệ ữ ế D. S li u g c.ử ệ ố
Câu 14: Căn c vào tính ch t, s li u bao g m nh ng lo i nào?ứ ấ ử ệ ồ ữ ạ
A. S li u tr c ti p, s li u gián ti p.ử ệ ự ế ử ệ ế
B. S li u đa phử ệ ương ti n, s li u tr c ti p.ệ ử ệ ự ế
C. S li u hi n v t, s li u gián ti p.ử ệ ệ ậ ử ệ ế
Trang 5D. S li u tr c ti p, s li u gián ti p, s li u ch vi t.ử ệ ự ế ử ệ ế ử ệ ữ ế
Câu 15: Tri th c l ch s có vai trò?ứ ị ử
A. Trang b nh ng hi u bi t v quá khị ữ ể ế ề ứ
B. Góp ph n b o t n và phát huy các giá tr l ch s , văn hóaầ ả ồ ị ị ử
C. Là c s đ các c ng đ ng cùng chung s ng và phát tri n b n v ngơ ở ể ộ ồ ố ể ề ữ
D. C 3 đáp án trên đ u đúngả ề
Câu 16: Đi m chung trong n i dung ph n ánh c a hai đo n trích d n sau là gì?ể ộ ả ủ ạ ẫ
“S đ ghi vi c, mà vi c hay ho c d đ u dùng làm gử ể ệ ệ ặ ở ề ương răn cho đ i sau”.ờ
(Ngô S Liên và các s th n nhà Lê, Đ i Vi t s ký toàn th , T p I, Sđd, tr. 101)ỹ ử ầ ạ ệ ử ư ậ
“Dân ta ph i bi t s ta/ Cho tả ế ử ường g c tích nố ước nhà Vi t Nam”.ệ
(H Chí Minh, L ch S nồ ị ử ước ta, 1942)
A. S đử ược dùng làm gương răn d y cho đ i sau.ạ ờ
B. Người Vi t Nam c n ph i hi u bi t v l ch s Vi t Nam.ệ ầ ả ể ế ề ị ử ệ
C. Vai trò, ý nghĩa c a tri th c l ch s đ i v i cu c s ng.ủ ứ ị ử ố ớ ộ ố
D. Người Vi t Nam c n ph i tệ ầ ả ường t n v g c tích c a mình.ậ ề ố ủ
Câu 17: Ý nào sau đây không ph n ánh đúng lí do c n ph i h c t p l ch s su tả ầ ả ọ ậ ị ử ố
đ i?ờ
A. L ch S là môn h c khó, c n ph i h c su t đ i đ hi u bi t đị ử ọ ầ ả ọ ố ờ ể ể ế ượ ịc l ch s ử
B. Tri th c, kinh nghi m t quá kh r t c n cho cu c s ng hi n t i và đ nh hứ ệ ừ ứ ấ ầ ộ ố ệ ạ ị ướng cho
tương lai
C. Nhi u s ki n, quá trình l ch s v n ch a đ ng nh ng đi u bí n c n ph i ti p t cề ự ệ ị ử ẫ ứ ự ữ ề ẩ ầ ả ế ụ tìm tòi khám phá
D. H c t p, tìm hi u l ch s giúp đ a l i nh ng c h i ngh nghi p thú v ọ ậ ể ị ử ư ạ ữ ơ ộ ề ệ ị
Câu 18: Đi n t thích h p vào câu văn sau:ề ừ ợ
“V i m i c ng đ ng, dân t c, hi u bi t v …… chính là m t trong nh ng y u t c t lõiớ ỗ ộ ồ ộ ể ế ề ộ ữ ế ố ố
t o nên ý th c dân t c và b n s c văn hóa c a c ng đ ng, dân t c đó”ạ ứ ộ ả ắ ủ ộ ồ ộ
A. Văn hóa B. Ngh thu t C. L ch s D. Xã h iệ ậ ị ử ộ
Câu 19: Đi n t thích h p vào câu văn sau:ề ừ ợ
“L ch s cung c p cho con ngị ử ấ ười nh ng thông tin h u ích……… v chính con ngữ ữ ề ườ i
và xã h i loài ngộ ười đó. Nh đó con ngờ ười bi t đế ược ngu n g c, t tiên c a b n thân,ồ ố ổ ủ ả gia đình, dòng h , dân t c và toàn nhân lo i”.ọ ộ ạ
A. Quá kh B. Hi n t i C. Tứ ệ ạ ương lai D. Ngày mai
Trang 6Câu 20: Công tác b o t n và phát huy giá tr di s n văn hóa v t th có đóng gópả ồ ị ả ậ ể gì?
A. Gi hi n v t nguyên v n và làm tăng giá tr c a hi n v t.ữ ệ ậ ẹ ị ủ ệ ậ
B. Tái hi n l i nh ng di s n l ch s văn hóaệ ạ ữ ả ị ử
C. H n ch , kh c ph c nh ng tác đ ng tiêu c c c a đi u ki n t nhiên và con ngạ ế ắ ụ ữ ộ ự ủ ề ệ ự ườ i
D. Tu b , ph c d ng nh ng di s n văn hóa b xu ng c p.ổ ụ ự ữ ả ị ố ấ
Câu 21: K t qu nghiên c u c a S h c s là:ế ả ứ ủ ử ọ ẽ
A. C s khoa h c cho công tác xác đ nh giá trơ ở ọ ị ị
B. B o t n và phát huy giá tr đích th c c a di s nả ồ ị ự ủ ả
C. C s khoa h c cho công tác xác đ nh giá tr , b o t n và phát huy giá tr đích th c c aơ ở ọ ị ị ả ồ ị ự ủ
di s n vì s phát tri n b n v ng trong b i c nh đ i s ng hi n t i.ả ự ể ề ữ ố ả ờ ố ệ ạ
D. B o t n và phát huy giá tr đích th c c a di s n vì s phát tri n b n v ng trong b iả ồ ị ự ủ ả ự ể ề ữ ố
c nh đ i s ng hi n t i.ả ờ ố ệ ạ
Câu 22: Nhi m v nào sau đây là nhi m v thệ ụ ệ ụ ường xuyên và và quan tr ng hàngọ
đ u trong công tác qu n lí di s n c a m i qu c gia?ầ ả ả ủ ỗ ố
A. B o qu n, tu b B. B o v , b o qu nả ả ổ ả ệ ả ả
C. Tu b , ph c h i D. B o v , b o qu n, tu b , ph c h iổ ụ ồ ả ệ ả ả ổ ụ ồ
Câu 23: Ho t đ ng b o t n di s n ph i đ m b o nh ng đ c đi m gì?ạ ộ ả ồ ả ả ả ả ữ ặ ể
A. Đ m b o tính nguyên tr ng, “y u t g c c u thành di tích”, “tính xác th c, “tínhả ả ạ ế ố ố ấ ự toàn v n”, “giá tr n i b t”ẹ ị ổ ậ
B. Đ m b o tính nguyên tr ng, “giá tr n i b t”, mà di tích l ch s văn hóa v n có.ả ả ạ ị ổ ậ ị ử ố
C. Hi n v t, di tích c n đệ ậ ầ ược làm m i, tu b đ hi n v t không b mai m t, xu ng c p.ớ ổ ể ệ ậ ị ộ ố ấ
D. Đ m b o di tích hi n v t còn nguyên v n, ch a đả ả ệ ậ ẹ ư ược tu b ổ
Câu 24: Trong b o t n giá tr c a di s n, s h c đóng vai trò nh th nào?ả ồ ị ủ ả ử ọ ư ế
A. Thành t u nghiên c u c a s h c v di s n s cung c p c s khoa h c cho vi cự ứ ủ ử ọ ề ả ẽ ấ ơ ở ọ ệ
b o t n.ả ồ
B. Giúp cho vi c b o t n di s n đ t hi u qu cao, ít t n kém.ệ ả ồ ả ạ ệ ả ố
C. Vi c b o t n di s n s đáp ng nhu c u c a cu c s ng hi n đ i.ệ ả ồ ả ẽ ứ ầ ủ ộ ố ệ ạ
D. Đáp ng th hi u c a khách du l ch, nâng cao hi u qu khai thác c a di s nứ ị ế ủ ị ệ ả ủ ả
Câu 25: Công tác b o t n và phát huy giá tr di s n thiên nhiên góp ph n:ả ồ ị ả ầ
A. Phát tri n du l ch, đ c bi t là du l ch sinh thái, du l ch c ng đ ng.ể ị ặ ệ ị ị ộ ồ
B. B o t n nhi u lo i đ ng, th c v t quý hi m.ả ồ ề ạ ộ ự ậ ế
C. Phát tri n đa d ng sinh h c, làm tăng giá tr khoa h c c a di s n.ể ạ ọ ị ọ ủ ả
Trang 7D. C ba phả ương án trên đ u đúng.ề
PH N 2: T LU NẦ Ự Ậ
Câu 1: Nêu khái ni m S h c? Trình bày v đ i tệ ử ọ ề ố ượng nghiên c u, ch c năng, nhi mứ ứ ệ
v c a S h c. Nêu ví d c th ?ụ ủ ử ọ ụ ụ ể
Câu 2: Hãy phân tích vai trò c a S h c v i công tác b o t n và phát huy giá tr di s nủ ử ọ ớ ả ồ ị ả văn hóa, di s n thiên nhiên.ả
Câu 3: Hãy phân tích vai trò c a công tác b o t n, phát huy giá tr c a di s n văn hóa, diủ ả ồ ị ủ ả
s n thiên nhiên. ả
Câu 4: D a vào ki n th c đã h c và thông qua ví d c th , hãy phân tích vai trò c a duự ế ứ ọ ụ ụ ể ủ
l ch đ i v i công tác b o t n di tích l ch s , văn hóa.ị ố ớ ả ồ ị ử
Câu 5: Hãy k tên m t s di tích l ch s , di s n văn hóa/ di s n thiên nhiên c a đ a ể ộ ố ị ử ả ả ủ ị
phương em. Đ a phị ương em đã làm gì đ phát huy giá tr c a các công trình, di s n văn ể ị ủ ả hóa/ di s n thiên nhiên?ả
Câu 6: L ch s là gì? Phân bi t hi n th c l ch s và nh n th c l ch s thông qua víị ử ệ ệ ự ị ử ậ ứ ị ử
d c th ụ ụ ể
Câu 7: Làm th nào đ tái hi n đế ể ệ ược m t s ki n l ch s ?ộ ự ệ ị ử
2.3. Đ minh h a ề ọ
I TR C NGHI M ( 4 ĐI M)Ắ Ệ Ể
Câu 1: Hi n th c l ch s là gì?ệ ự ị ử
A. Là nh ng gì di n ra trong quá khữ ễ ứ
B. Là t t c nh ng gì di n ra trong quá kh c a loài ngấ ả ữ ễ ứ ủ ười
C. Là t t c nh ng gì di n ra trong quá kh mà con ngấ ả ữ ễ ứ ười nh n th c đậ ứ ược
D. Là khao h c tìm hi u v quá khọ ể ề ứ
Câu 2: Nh n th c l ch s là gì?ậ ứ ị ử
A. Là nh ng mô t c a con ngữ ả ủ ườ ềi v quá khứ
B. Là nh ng công trình nghiên c u l ch sữ ứ ị ử
S GIÁO D C VÀ Ở Ụ
ĐÀO T O HÀ N I Ạ Ộ
TRƯỜNG THPT
HOÀNG VĂN THỤ
Đ THI GI A H C KÌ I Ề Ữ Ọ
NĂM H C 2022 2023Ọ
Môn thi:
L ch s 10 ị ử
Th i gian làm ờ bài: 45 phút
Trang 8C. Là nh ng hi u bi t c a con ngữ ể ế ủ ườ ềi v quá kh , đứ ược tái hi n ho c trình bày theo ệ ặ
nh ng cách khác nhauữ
D. Là nh ng l h i l ch s văn hoá đữ ễ ộ ị ử ược ph c d ngụ ự
Câu 3: So v i hi n th c l ch s , nh n th c l ch s có đ c đi m gì?ớ ệ ự ị ử ậ ứ ị ử ặ ể
A. Nh n th c l ch s luôn ph n ánh đúng hi n th c l ch sậ ứ ị ử ả ệ ự ị ử
B. Nh n th c l ch s không th tái hi n đ y đ hi n th c l ch sậ ứ ị ử ể ệ ầ ủ ệ ự ị ử
C. Nh n th c l ch s thậ ứ ị ử ường l c h u h n hi n th c l ch sạ ậ ơ ệ ự ị ử
D. Nh n th c l ch s đ c l p, khách quan v i hi n th c l ch sậ ự ị ử ộ ậ ớ ệ ự ị ử
Câu 4 : L ch s là “quá trình tị ử ương tác không ng ng gi a nhà s h c và s th từ ữ ử ọ ự ậ
l ch s , là cu c đ i tho i không bao gi d t gi a hi n t i và quá kh ” (Étu t Haị ử ộ ố ạ ờ ứ ữ ệ ạ ứ ố
lét Ca). Em hi u v quan đi m này th nào?ể ề ể ế
A. Ph n ánh l ch s là gì.ả ị ử
B. Ph n ánh m i quan h gi a nhà s h c và hi n th c l ch s ả ố ệ ữ ử ọ ệ ự ị ử
C. Ph n ánh m i quan h gi a quá kh và hi n t i.ả ố ệ ữ ứ ệ ạ
D. Đ nh n th c để ậ ứ ượ ịc l ch s c n có s tử ầ ự ương tác không ng ng gi a nhà s h c, gi aừ ữ ử ọ ữ
hi n t i v i quá kh ệ ạ ớ ứ
Câu 5: Tri th c l ch s có vai trò?ứ ị ử
A. Trang b nh ng hi u bi t v quá khị ữ ể ế ề ứ
B. Góp ph n b o t n và phát huy các giá tr l ch s , văn hóaầ ả ồ ị ị ử
C. Là c s đ các c ng đ ng cùng chung s ng và phát tri n b n v ngơ ở ể ộ ồ ố ể ề ữ
D. C 3 đáp án trên đ u đúngả ề
Câu 6: Ý nào sau đây không ph n ánh đúng lí do c n ph i h c t p l ch s su tả ầ ả ọ ậ ị ử ố
đ i?ờ
A. L ch S là môn h c khó, c n ph i h c su t đ i đ hi u bi t đị ử ọ ầ ả ọ ố ờ ể ể ế ượ ịc l ch s ử
B. Tri th c, kinh nghi m t quá kh r t c n cho cu c s ng hi n t i và đ nh hứ ệ ừ ứ ấ ầ ộ ố ệ ạ ị ướng cho
tương lai
C. Nhi u s ki n, quá trình l ch s v n ch a đ ng nh ng đi u bí n c n ph i ti p t cề ự ệ ị ử ẫ ứ ự ữ ề ẩ ầ ả ế ụ tìm tòi khám phá
D. H c t p, tìm hi u l ch s giúp đ a l i nh ng c h i ngh nghi p thú v ọ ậ ể ị ử ư ạ ữ ơ ộ ề ệ ị
Câu 7: Ho t đ ng b o t n di s n ph i đ m b o nh ng đ c đi m gì?ạ ộ ả ồ ả ả ả ả ữ ặ ể
A. Đ m b o tính nguyên tr ng, “y u t g c c u thành di tích”, “tính xác th c, “tínhả ả ạ ế ố ố ấ ự toàn v n”, “giá tr n i b t”ẹ ị ổ ậ
B. Đ m b o tính nguyên tr ng, “giá tr n i b t”, mà di tích l ch s văn hóa v n có.ả ả ạ ị ổ ậ ị ử ố
C. Hi n v t, di tích c n đệ ậ ầ ược làm m i, tu b đ hi n v t không b mai m t, xu ng c p.ớ ổ ể ệ ậ ị ộ ố ấ
Trang 9D. Đ m b o di tích hi n v t còn nguyên v n, ch a đả ả ệ ậ ẹ ư ược tu b ổ
Câu 8: Công tác b o t n và phát huy giá tr di s n thiên nhiên góp ph n:ả ồ ị ả ầ
A. Phát tri n du l ch, đ c bi t là du l ch sinh thái, du l ch c ng đ ng.ể ị ặ ệ ị ị ộ ồ
B. B o t n nhi u lo i đ ng, th c v t quý hi m.ả ồ ề ạ ộ ự ậ ế
C. Phát tri n đa d ng sinh h c, làm tăng giá tr khoa h c c a di s n.ể ạ ọ ị ọ ủ ả
D. C ba phả ương án trên đ u đúng.ề
Câu 9: Ý nào sau đây không ph n ánh đúng lí do c n ph i h c t p l ch s su tả ầ ả ọ ậ ị ử ố
đ i?ờ
A. L ch S là môn h c khó, c n ph i h c su t đ i đ hi u bi t đị ử ọ ầ ả ọ ố ờ ể ể ế ượ ịc l ch s ử
B. Tri th c, kinh nghi m t quá kh r t c n cho cu c s ng hi n t i và đ nh hứ ệ ừ ứ ấ ầ ộ ố ệ ạ ị ướng cho
tương lai
C. Nhi u s ki n, quá trình l ch s v n ch a đ ng nh ng đi u bí n c n ph i ti p t cề ự ệ ị ử ẫ ứ ự ữ ề ẩ ầ ả ế ụ tìm tòi khám phá
D. H c t p, tìm hi u l ch s giúp đ a l i nh ng c h i ngh nghi p thú v ọ ậ ể ị ử ư ạ ữ ơ ộ ề ệ ị
Câu 10: Đi n t thích h p vào câu văn sau:ề ừ ợ
“L ch s cung c p cho con ngị ử ấ ười nh ng thông tin h u ích……… v chính con ngữ ữ ề ườ i
và xã h i loài ngộ ười đó. Nh đó con ngờ ười bi t đế ược ngu n g c, t tiên c a b n thân,ồ ố ổ ủ ả gia đình, dòng h , dân t c và toàn nhân lo i”.ọ ộ ạ
A. Quá kh B. Hi n t i C. Tứ ệ ạ ương lai D. Ngày mai
Câu 11: K t qu nghiên c u c a S h c s là:ế ả ứ ủ ử ọ ẽ
A. C s khoa h c cho công tác xác đ nh giá trơ ở ọ ị ị
B. B o t n và phát huy giá tr đích th c c a di s nả ồ ị ự ủ ả
C. C s khoa h c cho công tác xác đ nh giá tr , b o t n và phát huy giá tr đích th c c aơ ở ọ ị ị ả ồ ị ự ủ
di s n vì s phát tri n b n v ng trong b i c nh đ i s ng hi n t i.ả ự ể ề ữ ố ả ờ ố ệ ạ
D. B o t n và phát huy giá tr đích th c c a di s n vì s phát tri n b n v ng trong b iả ồ ị ự ủ ả ự ể ề ữ ố
c nh đ i s ng hi n t i.ả ờ ố ệ ạ
Câu 12: Nhi m v nào sau đây là nhi m v thệ ụ ệ ụ ường xuyên và và quan tr ng hàngọ
đ u trong công tác qu n lí di s n c a m i qu c gia?ầ ả ả ủ ỗ ố
A. B o qu n, tu b B. B o v , b o qu nả ả ổ ả ệ ả ả
C. Tu b , ph c h i D. B o v , b o qu n, tu b , ph c h iổ ụ ồ ả ệ ả ả ổ ụ ồ
I T LU N ( 6 ĐI M)Ự Ậ Ể
Câu 1: Nêu khái ni m S h c? Trình bày v đ i tệ ử ọ ề ố ượng nghiên c u, ch c năng, nhi mứ ứ ệ
v c a S h c. Nêu ví d c th ? ( 2 đi m)ụ ủ ử ọ ụ ụ ể ể
Trang 10Câu 2: Hãy phân tích vai trò c a công tác b o t n, phát huy giá tr c a di s n văn hóa,ủ ả ồ ị ủ ả
di s n thiên nhiên. ả ( 2 đi m)ể
Câu 3: Hãy k tên m t s di tích l ch s , di s n văn hóa/ di s n thiên nhiên c a đ aể ộ ố ị ử ả ả ủ ị
phương em. Đ a phị ương em đã làm gì đ phát huy giá tr c a các công trình, di s n vănể ị ủ ả hóa/ di s n thiên nhiên?ả ( 2 đi m)ể
Hoàng Mai, ngày 7 tháng 10 năm 2022
T (NHÓM) TRỔ ƯỞNG
Nguy n Th Tuy n ễ ị ế