Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người Đề bài Viết bài văn phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh) Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 1) “Chuyện cổ tích về[.]
Trang 1Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người
Đề bài: Viết bài văn phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh)
Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 1)
“Chuyện cổ tích về loài người” là một trong những bài thơ hay của Xuân Quỳnh Với bài thơ này, Xuân Quỳnh đã lí giải cho người đọc về nguồn gốc của loài người một cách độc đáo mà thú vị
“Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mặt trời cũng chưa có Chỉ toàn là bóng đêm Không khí chỉ màu đen Chưa có màu sắc khác”
Khi trái đất vẫn còn trần trụi, không có một dáng cây hay ngọn cỏ Ánh sáng của mặt trời cũng chưa xuất hiện, chỉ toàn là bóng đêm Trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên - đây chính là cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế, nhưng được xuất phát
từ tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ dành cho con trẻ
Mọi vật trên trái đất xuất hiện đều vì trẻ em Đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ Để giúp trẻ con nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con Mọi sự vật của tự nhiên đều được ra đời nhờ có trẻ em
Tiếp đến, Xuân Quỳnh lí giải nguồn gốc ra đời của gia đình, đầu tiên là sự xuất hiện của mẹ:
"Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra
Trang 2Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm
“ Từ cái bống, cái bang, từ bông hoa rất thơm, từ vị gừng rất đắng, từ vết lấm chưa khô, từ đầu nguồn cơn mưa, từ bãi sông cát vắng ” Tất cả những điều đó đều ở xung quanh trẻ em, gần gũi và quen thuộc Trong lời ru đó đã gửi gắm âm thanh, mùi vị, hương sắc, hình dáng của thiên nhiên để con trẻ cảm nhận Lời ru cũng như tình yêu của mẹ đều có nhiều sắc thái, cung bậc khác nhau, tự nhiên như trời đất vốn có Tình yêu của mẹ cũng lớn lao, mênh mông như thế và được gửi gắm vào trong những lời hát ru
Sau đó, người bà đã đến với thế giới để giúp trẻ con hiểu hơn về những nét đẹp của đất nước, văn hóa:
"Biết trẻ con khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ Chuyện con cóc, nàng tiên Chuyện cô Tấm ở hiền Thằng Lý Thông ở ác…
Mái tóc bà thì bạc
Trang 3Con mắt bà thì vui
Bà kể đến suốt đời Cũng không sao hết chuyện"
Chắc hẳn tuổi thơ của mỗi người đều sẽ in đậm hình ảnh người bà nhân hậu với
những truyện cổ tích quen thuộc như: con cóc, nàng tiên; chuyện cô Tấm ở hiền; thằng Lý Thông ở ác… Qua những câu chuyện đó, điều mà bà muốn gửi gắm đó chính là cội nguồn và văn hóa của dân tộc, hướng đến cách sống hiền lành, lương thiện
Nhưng trẻ con cũng cần phải có hiểu biết, bởi vậy mà người bố đã ra đời:
"Muốn cho trẻ hiểu biết Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là trái đất "
Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày một khám phá mọi sự vật, mọi hiện tượng xung quanh Không chỉ vậy, khi cuộc sống ngày càng phát triển, trường học đã ra đời Đó chính là biểu hiện của một xã hội văn minh Lớp, trường, bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, ông thầy là những biểu tượng thể hiện sự thay đổi kỳ diệu cuộc sống loài người trên trái đất ngày một văn minh
Với “Chuyện cổ tích về loài người”, Xuân Quỳnh đã bộc lộ tình yêu thương sâu sắc dành cho trẻ em Đồng thời gửi gắm thông điệp rằng hãy chăm sóc và nâng niu trẻ
em
Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 2)
Xuân Quỳnh là một nhà thơ viết nhiều cho thiếu nhi Một trong những tác phẩm tiêu biểu của chị dành là bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”
Trang 4Mở đầu, nhà thơ đã hình dung được cuộc sống trên trái đất khi mới có loài người “chỉ toàn là trẻ con” Trái đất vẫn còn hoang sơ “trụi trần”, chưa có màu xanh, “không dáng cây ngọn cỏ”:
“Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mặt trời cũng chưa có Chỉ toàn là bóng đêm Không khí chỉ màu đen Chưa có màu sắc khác”
Đó là khi trái đất vẫn còn trần trụi, không có một dáng cây hay ngọn cỏ Ánh sáng của mặt trời cũng chưa xuất hiện, chỉ toàn là bóng đêm Trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên - đây chính là cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế Sau đó, tác giả lại
lí giải cho người đọc về sự ra đời của mọi vật Tất cả bắt nguồn từ trẻ em Đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn
rõ Để giúp trẻ con nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục
vụ cuộc sống của trẻ con Qua việc lí giải này, người đọc thấy được tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ dành cho trẻ em
Tiếp đến, tác giả đã lí giải sự ra đời của người mẹ trong mối liên hệ với trẻ em:
Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra
Trang 5mẹ nâng niu con trong bàn tay, chăm sóc con từ cái ăn đến giấc ngủ với lời ru, tiếng hát Những lời ru đã mở ra cho trẻ con những hiểu biết về thế giới xung quanh Tác giả đã liệt kê ra các hình ảnh, màu sắc, hương vị xuất hiện từ lời ru của mẹ Chỉ bằng những câu thơ ngắn gọn, Xuân Quỳnh đã giúp cho người đọc hiểu được ý nghĩa của người mẹ đối với trẻ con thật là sâu sắc
Không chỉ có mẹ, người bà cũng xuất hiện trong thế giới loài người để đem đến cho trẻ con:
Biết trẻ con khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ…”
Trẻ em cần có thêm hiểu biết B ố đã xuất hiện và là người giúp trẻ em biết suy nghĩ
và ngoan ngoãn hơn Nhờ sự dạy dỗ của bố mà trẻ em trở nên trưởng thành hơn Bố còn là người dạy cho trẻ biết khám phá những điều mới mẻ trong cuộc sống: đâu là mặt bể, đâu là con đường, núi như thế nào và trái đất ra sao… Khi đã có nói, rồi có chữ viết, có nền giáo dục Con người được học hành và cuộc sống con người ngày một văn minh: biết mở trường dạy trẻ em học, biết đào tạo, biết “sinh ra thầy giáo” để dạy dỗ trẻ em
Tóm lại, bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” là một cách lí giải thú vị về nguồn gốc của con người Những hình ảnh thơ gần gũi, giọng thơ hóm hỉnh và ngôn ngữ hồn nhiên đã góp phần làm nên thành công của bài thơ
Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 3)
Chuyện cổ tích về loài người là một trong những bài thơ nổi tiếng của Xuân Quỳnh viết cho thiếu nhi Bài thơ in đậm phong cách sáng tác của nhà thơ Xuân Quỳnh
Mở đầu bài thơ, Xuân Quỳnh đã lí giải nguồn gốc của loài người một cách độc đáo:
“Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con
Trang 6Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mặt trời cũng chưa có Chỉ toàn là bóng đêm Không khí chỉ màu đen Chưa có màu sắc khác”
Hình ảnh trái đất lúc này còn chưa có sự sống Khắp mọi nơi bao trùm bởi một màu đen Trẻ em được sinh ra đầu tiên Đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy Vậy nên mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ Màu xanh của cây cỏ, màu đỏ bông hoa giúp trẻ con nhận biết màu sắc Cây cối, lá cỏ đã giúp trẻ con cảm nhận về kích thước Tiếng chim hót, tiếng gió thổi cho trẻ con cảm nhận âm thanh Dòng sông
ra đời giúp trẻ con có nước để tắm Biển xuất hiện để trẻ con suy nghĩ Con đường hình thành để trẻ con tập đi Mọi sự vật ra đời để đáp ứng nhu cầu của trẻ con
Ngay cả những người thân trong gia đình cũng xuất hiện bởi trẻ con cần tình yêu, hiểu biết:
"Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm
Người mẹ ra đời đem đến cho trẻ tình yêu thương Chẳng thể nào phủ nhận tình mẫu
tử - thứ tình cảm thiêng liêng nhất Mẹ đã đem đến lời ru cho trẻ con Trong lời ru đó
đã gửi gắm âm thanh, mùi vị, hương sắc, hình dáng của thiên nhiên để con trẻ cảm nhận Lời ru cũng như tình yêu của mẹ đều có nhiều sắc thái, cung bậc khác nhau, tự nhiên như trời đất vốn có
Trang 7Lớn hơn một chút, trẻ con thích thú tìm hiểu về thế giới truyện cổ tích Bà xuất hiện
để kể cho trẻ con nghe:
"Biết trẻ con khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ Chuyện con cóc, nàng tiên Chuyện cô Tấm ở hiền Thằng Lý Thông ở ác…
Mái tóc bà thì bạc Con mắt bà thì vui
Bà kể đến suốt đời Cũng không sao hết chuyện"
Nhưng trẻ con còn cần phải học hỏi thêm những kiến thức Vậy là bố đã xuất hiện Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày một khám phá mọi sự vật, mọi hiện tượng xung quanh:
“Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là trái đất”
Trẻ con lớn dần lên, và cần biết thêm nhiều kiến thức Vậy là trường học được mở ra
để dạy trẻ em học, thầy cô giáo chính là người cung cấp kiến thức, dạy dỗ trẻ em nên người Lớp, trường, bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, thầy giáo à những biểu tượng thể hiện sự thay đổi kỳ diệu cuộc sống loài người trên trái đất ngày một văn minh
Với giọng thơ hồn nhiên, Xuân Quỳnh đã đem đến một lí giải thú vị về nguồn gốc loài người Nhà thơ cũng gửi gắm tình yêu thương sâu sắc dành cho trẻ em của mình
Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 4)
Trang 8Đến với Chuyện cổ tích về loài người, Xuân Quỳnh đã lí giải cho người đọc về nguồn gốc của loài người một cách độc đáo mà thú vị:
“Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mặt trời cũng chưa có Chỉ toàn là bóng đêm Không khí chỉ màu đen Chưa có màu sắc khác”
Đầu tiên là sự ra đời của loài người Đó là khi trái đất vẫn còn trần trụi, không có một dáng cây hay ngọn cỏ Ánh sáng của mặt trời cũng chưa xuất hiện, chỉ toàn là bóng đêm Trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên - đây chính là cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc về sự ra đời của mọi vật Tất cả bắt nguồn từ trẻ em Đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì,
vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ Để giúp trẻ con nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con Qua việc lí giải này, người đọc thấy được tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ dành cho trẻ em Không chỉ
là thiên nhiên, mà trẻ em cần có được tình yêu thương của những người thân trong gia đình Đầu tiên là sự ra đời của mẹ:
"Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc”
Người mẹ ra đời đem đến cho trẻ em nhiều tình yêu thương, sự chăm sóc Trẻ con cần
có bàn tay dịu dàng chăm sóc, lời hát ru ngọt ngào của người mẹ Bởi vậy mà mẹ xuất hiện để đem đến tình yêu thương bao la Những câu thơ được mở đầu bằng chữ “từ” nhằm khẳng định nguồn gốc ra đời của lời ru Thế mới thấy được tình cảm mẫu tử thiêng liêng Không chỉ mẹ, người bà ra đời để giúp cho trẻ em hiểu hơn về văn hóa của quê hương, đất nước:
Trang 9"Biết trẻ con khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ…
Qua những câu chuyện đó, điều mà bà muốn gửi gắm đó chính là cội nguồn và văn hóa của dân tộc, hướng đến cách sống hiền lành, lương thiện Thời gian qua đi, trẻ con ngày càng lớn khôn Trí tuệ cũng ngày càng phát triển Chính vì vậy, bố đã sinh ra để dạy cho trẻ con nhiều điều bổ ích trong cuộc sống:
“Muốn cho trẻ hiểu biết Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là trái đất…”
Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày một khám phá mọi sự vật, mọi hiện tượng xung quanh Không chỉ vậy, khi cuộc sống ngày càng phát triển, trường học đã ra đời Đó chính là biểu hiện của một xã hội văn minh Lớp, trường, bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, ông thầy là những biểu tượng thể hiện sự thay đổi kỳ diệu cuộc sống loài người trên trái đất ngày một văn minh Như vậy, Xuân Quỳnh đã đem đến cho người đọc những cảm nhận sâu sắc qua bài thơ Chuyện cổ tích về loài người Chúng ta thấy được tình yêu thương, cũng như thông điệp rằng hãy chăm sóc và nâng niu trẻ em mà nhà thơ muốn gửi gắm
Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 5)
Xuân Quỳnh là một cây bút quen thuộc với các bạn yêu thích đọc sách Những sáng tác của bà luôn tràn đầy tình yêu thương giản dị, trong sáng của con người trong cuộc sống đời thường Đặc biệt, bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" với đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật đã để lại ấn tượng sâu sắc cho bạn đọc
Mở đầu bài thơ, tác giả đã lí giải nguồn gốc ra đời của loài người một cách thú vị, độc đáo Trẻ em là đối tượng được sinh ra sớm nhất:
"Trời sinh ra trước nhất
Trang 10"Màu xanh bắt đầu cỏ/ Màu xanh bắt đầu cây/ Cây cao bằng gang tay" Bên cạnh đó, tiếng chim cùng làn gió cũng đem đến những âm thanh trong trẻo, thánh thót giúp trẻ con lắng nghe âm thanh cuộc sống "Tiếng hót trong bằng mây/ Tiếng hót cao bằng mây" Dòng sông bắt đầu công việc trở thành con sông mênh mông, để trẻ có thể thoải mái vui đùa tắm mát Biển cả đại dương bao la xuất hiện, mang đến nguồn thực phẩm phong phú như cá, tôm, nuôi lớn trẻ từng ngày Những cánh buồm căng gió ra khơi còn là phương tiện để trẻ khám phá, tìm hiểu các vùng đất mới "Biển sinh những cánh buồm/ Cho trẻ con đi khắp" Không chỉ vậy, đám mây, con đường được tạo ra nhằm che bóng mát và vỗ về bước đi chập chững đầu tiên của trẻ Tất cả những sự vật thiên nhiên, đất trời đều bắt nguồn từ sự ra đời ở trẻ em Chúng xuất hiện để phục vụ, nuôi dưỡng trẻ em cả về vật chất và tinh thần
Khi trẻ em cần vòng tay ấm áp của gia đình thì cũng là lúc mẹ được sinh ra:
Trang 11yêu thương của mỗi người tới trẻ được biểu hiện khác nhau nhưng tựu chung lại, tất
cả đều mong muốn trẻ sẽ lớn lên trong sự đủ đầy, ấm no và hạnh phúc
Cuối cùng, sự ra đời của trường lớp và thầy giáo cũng góp phần quan trọng trong việc nuôi dưỡng trẻ thơ Các đồ vật quen thuộc, gần gũi như bàn, ghế, cái bảng, cái
chiếu, đều phục vụ cho việc học tập của trẻ Thầy giáo xuất hiện mang đến những bài học bổ ích, cần thiết giúp trẻ tiếp cận với kho tàng tri thức quý báu "Thầy viết chữ thật to/ "Chuyện loài người" trước nhất"
Bằng thể thơ năm chữ ngắn gọn, ngôn ngữ thơ trong sáng, giản dị, nhà thơ đã lí giải một thú vị về nguồn gốc loài người Bên cạnh đó, việc sử dụng những hình ảnh sinh động, hấp dẫn cũng tạo ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc Các yếu tố tự sự đan cài cùng yếu tố miêu tả còn gợi liên tưởng độc đáo về sự sinh sôi, nảy nở của vạn vật
để phục vụ cho cuộc sống của trẻ em
Bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật nghệ thuật đã giải thích "chuyện loài người" một cách độc đáo, cuốn hút Qua đây, ta cũng cảm nhận được tình yêu thương trìu mến của nhà thơ Xuân Quỳnh với trẻ thơ
Phân tích bài thơ Chuyện cổ tích về loài người (mẫu 6)
Xuân Quỳnh là một nhà thơ có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi Một trong số đó phải
kể đến là “Chuyện cổ tích về loài người” Bài thơ đã lí giải về nguồn gốc của loài người một cách rất thú vị:
“Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mặt trời cũng chưa có Chỉ toàn là bóng đêm Không khí chỉ màu đen Chưa có màu sắc khác”
“Chuyện cổ tích về loài người” được viết theo hình thức một bài thơ, nhưng lại giàu tính tự sự, giống như một câu chuyện được kể lại về nguồn gốc loài người Đó là khi trái đất vẫn còn trần trụi, không có một dáng cây hay ngọn cỏ Ánh sáng của mặt trời cũng chưa xuất hiện, chỉ toàn là bóng đêm Không khí có duy nhất một màu đen, những màu sắc khác chưa xuất hiện Trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên - đây chính là cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế Nhưng qua việc lí giải này,
Trang 12người đọc thấy được sự quan tâm, cũng như tình yêu thương dành cho trẻ con của Xuân Quỳnh
“Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu!
Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ Màu xanh bắt đầu cỏ Màu xanh bắt đầu cây Cây cao bằng gang tay…”
Và rồi, mọi vật xuất hiện để đáp ứng những nhu cầu của trẻ con Đôi mắt của trẻ con rất sáng nhưng chưa thấy gì Bởi vậy, mặt trời đã nhô cao, chiếu sáng vạn bật để có thể giúp trẻ con nhìn rõ Cây, cỏ ra đời giúp trẻ con có thể phân biệt được màu sắc Chim chóc ra đời giúp trẻ con cảm nhận được âm thanh Dòng sông, đám mây, biển
cả giúp trẻ con biết cảm nhận về giá trị cuộc sống Còn con đường xuất hiện là giúp trẻ con tập đi…
Không chỉ vậy, trẻ em cũng cần có tình yêu thương Bởi vậy mà những người thân như bà, mẹ, bố đã xuất hiện:
"Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm