SUPERVISORY SKILLS Tôi 5AIGONIOURIST HOSPITALTY COLLEGE TRƯỜNG TRUNG CẤP DU LỊCH VÀ KHÁCH SẠN SAICONTOURIST WWWw s†hc edu vn Tên tôi là gì? Tôi bao nhiêu tuổi? Tôi từ đâu đến? Tôi làm việc tại công ty[.]
Trang 1Tôi
Trang 2Tên tôi là gì?
Tôi bao nhiêu tuổi?
Tôi từ đâu đến?
Tôi làm việc tại công ty được bao lâu?
Tôi có quản lý giám sát ai không?
Dưới tôi có bao nhiêu người?
Thời gian rảnh tôi thường làm gì?
Trang 3POSSIBLE
OR
IMPOSSIBLE
CÓ DỄ ĐỂ LÀ MỘT GIÁM SÁT VIÊN
Trang 4Công việc giám sát trong mê cung quản lý
S
S
I N
G
Trang 5I’M POSSIBLE
IMPOSSIBLE
Trang 6S UPERVISORY
Kỹ Năng Giám Sát
Trang 7Thực hiện được vai trò và trách nhiệm của người giám sát
Sử dụng nguồn sức mạnh ảnh hưởng để áp dụng các kiểu lãnh đạo nhân viên
Tổ chức đội nhóm nhân viên Thực hiện giao tiếp với nhân viên có hiệu quả
Phản hồi tốt giúp nhân viên phát triển tốt
Sử dụng kỹ thuật giải quyết mâu thuẫn Thực hiện huấn luyện và tư vấn hiệu quả Động viên để nhân viên làm việc tốt hơn
Trang 81 Vai trị và trách nhiệm của
người giám sát
2 Kỹ năng lãnh đạo
3 Thiết lập lịng tin đồng đội
4 Giao tiếp
5 Giải quyết mâu thuẫn
6 Huấn luyện và tư vấn
7 Động viên nhân viên
NỘI DUNG
Trang 9Vai trò
Trang 10VAI TRÒ CỦA NGƯỜI GIÁM SÁT
Người giám sát có nhiều vai trò:
Vai trò của người lãnh đạo
Vai trò của người huấn luyện Vai trò của người xây dựng đội nhóm
Trang 11TRÁCH NHIỆM NGƯỜI GIÁM SÁT
Người giám sát có trách nhiệm phải:
Thực hiện công việc do cấp trên giao
Làm cầu nối giữa nhân viên và cấp quản lý Quản lý công việc của bộ phận
Trang 12Kyõ naêng
Trang 14Người lãnh đạo hiệu quả phải đạt được những mục tiêu nào?
• Làm tăng HIỆU SUẤT
• Xây dựng ĐỘI NHÓM
• Xác định MỤC ĐÍCH và Ý NGHĨA công việc
• Tạo HỨNG KHỞI cho nhân viên
Trang 16CÁC KIỂU LÃNH ĐẠO
Let’s work together to solve this…
I want both of you to…
You two take care of the problem while I go!
ĐỘÄC TÀI
DÂN CHỦ
ỦY THÁC
Trang 17 Khi bạn cĩ tất cả thơng tin để giải quyết vấn đề
Khi bạn khơng cĩ nhiều thời gian
Khi nhân viên bạn được động viên tốt
Khi bạn cĩ nhân viên mới đang học việc
Khi tình huống xảy ra là trường hợp mới đối
với nhân viên bạn
17
LÃNH ĐẠO THEO KIỂU ĐỘC TÀI
(Áp dụng để thơng báo cho nhân viên biết họ sẽ phải làm gì và phải thực hiện điều đĩ như thế nào.)
Trang 1818
Khi bạn biết một phần thơng tin và nhân viên
bạn cĩ thể biết những thơng tin khác
Khi bạn biết được vấn đề nhưng khơng nắm rõ các thơng tin
Khi bạn muốn nhân viên bạn trở thành một phần của đội nhĩm và thực hiện những quyết định tốt
hơn cho cơng việc
LÃNH ĐẠO THEO KIỂU DÂN CHỦ
(Áp dụng với một hoặc nhiều nhân viên để cùng quyết định giải quyết vấn đề.)
Trang 19Khi nhân viên bạn cĩ khả năng phân tích tình
huống, xác định và thực hiện được điều cần làm
Khi bạn khơng thể làm hết tất cả mọi thứ
Khi bạn thật sự tin tưởng nhân viên bạn
Khi nhân viên biết rõ cơng việc hơn bạn
Khi nhân viên muốn làm chủ cơng việc của mình
Khi tình thế yêu cầu bạn phải cĩ mặt ở nơi khác, thực hiện những cơng việc khác
19
LÃNH ĐẠO THEO KIỂU ỦY THÁC
(Cho phép nhân viên tự quyết định)
Trang 20Bạn sẽ chọn kiểu lãnh đạo nào?
20
Trang 21• Người lãnh đạo tốt thường áp dụng cả 3
kiểu lãnh đạo tùy thuộc vào tác động giữa
nhân viên, người lãnh đạo và tình huống công việc
• Người lãnh đạo kém có khuynh hướng chỉ
áp dụng một trong những kiểu lãnh đạo
trên…
Trang 2222
Thế nào là một đội nhóm?
Trang 23☻Có chung mục tiêu và mục đích
☻ Có chung tiêu chuẩn
☻ Có đường lối, nguyên tắc chung
☻ Tôn trọng và tin tưởng lẫn nhau
Trang 24Thiết lập
Trang 25SỰ TIN TƯỞNG Ở ĐỘI NHÓM
Đặc điểm nổi bật nhất của các đội nhóm thành
công đó chính là SỰ TIN TƯỞNG Sự tin
tưởng lẫn nhau trong đội nhóm có thể được
thiết lập thông qua:
Sự cởi mở Việc trao đổi ý kiến Tình bạn
Trang 26Giao tieáp
Trang 27Nguyên tắc để giao tiếp hiệu quả
Chọn thời gian và địa điểm thích hợp
Nắm rõ mục đích việc giao tiếp
Nói rõ ràng
Sử dụng ngôn ngữ hình thể cẩn thận
Không xao lãng
Lắng nghe
Trang 28Nguyên tắc để giao tiếp hiệu quả
Sử dụng hình thức giao
tiếp thích hợp tùy vào:
Loại thông tin
Đối tượng giao tiếp
Trang 29Nguyên tắc ra chỉ thị cho nhân viên
Nêu rõ yêu cầu
Trang 30Nguyên tắc tiếp nhận thông tin
Trang 31 POSITIVE FEEDBACK: góp ý ngợi
khen tức thời sẽ là động lực lớn khiến nhân viên làm việc tốt hơn
NEGATIVE FEEDBACK: Góp ý tiêu cực cần cân nhắc và chọn thời gian thích hợp để phản hồi
Phản hồi ngay như một góp ý xây
Trang 32Sandwich Feedback
Compliment
Compliment
Criticism
Trang 33Bạn thích được nói chuyện với cấp trên ở vị
trí ngồi như thế nào?
Trang 35GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN
Mâu thuẫn là thế nào?
Mâu thuẫn xuất hiện nếu như:
Mục đích không tương hợp Cách hiểu vấn đề khác nhau
Sự mong đợi không giống nhau
Trang 36Các mức độ mâu thuẫn
Hủy diệt đối phương
Mâu thuẫn hủy hoại
Dùng vũ lực
Đe dọa, thư nặc danh
Công kích nhau bằng lời nói
Chất vấn, thách thức lẫn nhau
Bất đồng ý kiến, hiểu lầm
Không có mâu thuẫn
Nếu mâu thuẫn nhân viên có khả năng phá hoại, bạn phải sử dụng đến những biện pháp để giải quyết mâu thuẫn
Trang 37Kỹ thuật giải quyết mâu thuẫn
Trang 38Kỹ thuật hòa giải
Nên giúp các bên mâu thuẫn tự đưa ra hướng thỏa thuận
Tạo cơ hội cho các bên mâu thuẫn có thể nói chuyện tốt với nhau
Không thiên vị đứng về một phía
Mục đích hòa giải là giúp các bên mâu thuẫn
đạt được thỏa thuận chung
Trang 39Các hướng dẫn để thực hiện hòa giải
chuyện với nhau
9 Ask questions with what , when , where , who , in what way
10 Lưu ý không đề nghị hướng giải quyết
Trang 40Huaán luyeän &
Trang 41giám sát mong đợi
• Người giám sát với vai trò của người huấn luyện
sẽ phát triển được nhân viên của mình qua việc đánh giá công việc của họ, bàn bạc về khả năng hiện tại, xác định những mục tiêu có thể đạt được
và rồi sau đó là hổ trợ họ trong việc thực hiện để đạt được mục tiêu đề ra
Trang 42Các bước trong giai đoạn huấn luyện
PHÂN TÍCH HÀNH ĐỘNG
PHẢN HỒI GIÁM SÁT ĐỘNG VIÊN
Tình hình thực tế
Kế hoạch đạt mục đích
Tiến trình thực hiện Tiến bộ của nhân viên Nhân viên thực hiện
Trang 43TƯ VẤN
Người giám sát có thể thực hiện tư vấn cho
nhân viên mình bằng cách hướng dẫn, khuyên bảo và động viên họ trong suốt quá trình làm việc
Trang 44những điều đang xảy ra trong công
ty có thể ảnh hưởng đến công việc
và cơ hội nghề nghiệp của họ
Đồng cảm và ủng hộ nhân viên khi cần thiết
Giúp nhân viên dẹp bỏ những trở ngại ngăn cản sự phát triển của họ…
Trang 45Những câu hỏi nên hỏi khi tư vấn
Anh/chị cảm thấy công việc được giao như thế
Tôi có thể giúp anh/chị như thế nào được?
Trang 46Tham gia giải quyết vấn đề
Nhân viên bạn đã có kinh nghiệm, có kỹ năng
và được đào tạo để giải quyết vấn đề chưa?
Vấn đề này có ảnh hưởng trực tiếp đến mình hay không?
Tôi có phải chịu trách nhiệm về kết quả giải
quyết vấn đề hay không?
Trang 47Để tránh trở thành là người cứu nguy tiếp nhận
toàn bộ vấn đề và để tập cho nhân viên cùng tham gia giải quyết vấn đề, người giám sát nên:
Tập trung vào vấn đề lẫn cả người nhân viên
Cung cấp thông tin và ý kiến đồng thời đề nghị
nhân viên đánh giá vấn đề
Cùng với nhân viên thống nhất hướng giải quyết vấn đề và theo dõi thực hiện…
Trang 48nhaân vieân
Trang 49Khái niệm cơ bản của sự động viên
Tại sao nhân viên không chịu làm việc?
Có 3 nguyên nhân chính khiến nhân viên chúng
ta không làm việc, đó là:
Họ không biết làm thế nào
Có điều gì hoặc ai đó cản trở công việc của họ
Họ không muốn làm việc
Với lý do cuối, trên cương vị của người giám sát, bạn cần phải
động viên nhân viên của mình.
Trang 50When a person’s need for something is not met, this person feels motivated when that need is met
Abraham Maslow
Trang 51Maslow’s Hierarchy of Needs
Trang 53Áp dụng tháp nhu cầu của Maslow vào nơi làm việc
Nhu cầu xã hội
Nhu cầu tôn trọng
Nhu cầu tự thể hiện
Nhu cầu an toàn
Nhu cầu sinh lý
Thử thách Phát triển kỹ năng
Trang 54Nhân viên có thể được giao quyền để tự quyết định:
Trang 55Những lưu ý khi giao quyền
Lấy ý kiến của nhân viên
Thông báo cho các nhân viên có liên quan Làm rõ nhiệm vụ, trách nhiệm
Làm rõ phạm vi quyền hạn
Thiết lập kênh phản hồi
Trang 56Những lỗi thường gặp khi động viên nhân viên
Nói nhiều hơn nghe
Bỏ nhều thời gian chỉ cho nhân viên thấy những điều làm sai
Đối xử với nhân viên này tốt hơn nhân viên khác
Phê bình nhân viên trước những nhân viên khác Không cho nhân viên thấy được công việc của nhân viên đối với bộ phận là quan trọng
Luôn tìm thấy lỗi ở nhân viên Luôn nhấn mạnh sự cạnh tranh giữa nhân viên Dành hết sự tán thưởng về cho bộ phận, đội nhóm Chỉ ghi nhận những công việc được thực hiện tốt
Trang 57Những phương cách để động viên nhân viên
Hãy để cho nhân viên bạn tự suy nghĩ
Trang 58Tips for Giving Rewards and Recognition
NO COST:
• Nói cảm ơn
• E-mail cảm ơn
• Ngợi khen trước tập thể
• Ngợi khen đối với cá nhân
• Thông tin nội bộ trong khách sạn
• Báo cáo cho lãnh đạo cấp trên bằng e-mail hoặc tờ trình
(bản sao báo cáo gửi cho cá nhân)