UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO LƯƠNG TÀI TỔ ÂM NHẠC THCS GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ BÍCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC (TỔ CHUYÊN MÔN MÔN NGHỆ THUẬ[.]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO LƯƠNG TÀI
TỔ: ÂM NHẠC THCS GIÁO VIÊN:NGUYỄN THỊ BÍCH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC (TỔ CHUYÊN MÔN MÔN NGHỆ THUẬT 7 – PHÂN MÔN ÂM NHẠC
(Bộ sách cánh diều)
(Năm học 2022-2023)
I Đặc điểm tình hình.
- Số lớp: 02
- Giáo viên dạy: 01
- Trình độ đào tạo: Đại học
II Kế hoạch dạy học.
- HKI: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
- HKII: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
- Cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết
1 Thiết bị dạy học
Trang 23 Thiết bị dùng chung Đàn phím điện tử 01 Các tiết học
2 Địa điểm dạy học
3 Phân phối chương trình
Học kỳ I: 1tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết
CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI (4 tiết)
1 - Hát bài Ước mơ mùa khai trường
- Nhịp lấy đà
- Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra 3 nét
nhạc có nhịp lấy đà
1
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát
- Nhận biết và thể hiện được nhịp lấy đà
- Biết vận dụng, sáng tạo 03 nét nhạc có nhịp lấy đà
2 - Một số thể loại ca khúc
- Ôn tập bài hát Ước mơ mùa khai trường;
Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài
hát
1
- Nhận biết và nêu được đặc điểm một số thể loại ca khúc
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; Thể hiện được đúng mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát
3 - Luyện đọc gam Đô trưởng; Bài đọc nhạc
số 1
- Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 1, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
4 - Ôn tập bài hoà tấu
- Ôn tập bài hát Ước mơ mùa khai trường
- Trải nghiệm và khám phá: Hát những
1 - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu và biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơi được bài hoà tấu
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Biết hát kết hợp gõ
Trang 3câu có chủ đề về năm học mới với giai
điệu tuỳ ý đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; Thể hiện được đúng mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát
- Biết vận dụng hát những câu có chủ đề về năm học mới với giai điệu tuỳ ý
CHỦ ĐỀ 2: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA (4 tiết)
5 - Hát bài Đi cấy
- Nghe bài dân ca Hát chèo thuyền
- Trải nghiệm và khám phá: Tìm những
câu thơ lục bát được dùng để phát triển
thành lời ca của bài Hát chèo thuyền
1
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Đi cấy
- Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Hát chèo thuyền Biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
6
- Dân ca một số vùng miền Việt Nam
- Ôn tập bài hát Đi cấy; Thể hiện tiết tấu
- Nhận biết và nêu được đặc điểm dân ca một số vùng miền
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Đi cấy; biết hát kết
hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát
7
- Luyện đọc gam theo mẫu; Bài đọc nhạc
số 2
- Đọc đúng gam Đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường
độ Bài đọc nhạc số 2; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc
đánh nhịp
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
8
- Ôn tập bài hoà tấu
- Ôn tập bài hát Đi cấy
- Trải nghiệm và khám phá: Xác định âm
hưởng dân ca của một nét nhạc
1
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Đi cấy theo các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
9
Kiểm tra đánh giá giữa kỳ I 1 Lựa chọn 1 trong 3 nội dung để ôn tập, đánh giá
- Biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học.
- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học
Trang 4CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ (4 tiết)
10
- Hát bài Bài học đầu tiên
- Kí hiệu để tăng trường độ nốt nhạc
- Trải nghiệm và khám phá: Hát với sự
thay đổi vị trí đặt dấu miễn nhịp 1
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Bài học đầu tiên.
- Nhận biết, giải thích, thể hiện được các kí hiệu: Dấu nối, dấu chấm dôi, dầu miễn nhịp
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
11
- Kèn clarinet và sáo flute
- Ôn tập bài hát Bài học đầu tiên; Thể
hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát
- Nghe tác phẩm Thầy cô và mái trường 1
- Nêu được tên và đặc điểm của kèn Clarinet và sáo flute
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bài học đầu tiên; biết
hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát
- Cảm nhận được vẻ đẹp tác phẩm Thầy cô và mái trường; biết vận động
cơ thể hoặc gõ đệm với nhịp điệu
12 - Luyện đọc quãng theo mẫu; Bài đọc nhạc số 3
- Đọc đúng đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 3; biết
đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
13 - Ôn tập bài hoà tấu - Ôn tập bài hát Bài học đầu tiên
- Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra 4 ô
nhịp 3/4 rồi thể hiện các ô nhịp đó 1
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Bài học đầu tiên theo các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
CHỦ ĐỀ 4: ƯỚC MƠ (4 tiết) 14
- Hát bài Điều em muốn
- Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu
tiết tấu theo sơ đồ động tác cơ thể 1
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Điều em muốn
- HS Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm
và khám phá
15 - Nghe Chương IV – Symphony No.6
(Pastoral);AANTT:
- ÂNTT: Nhạc sĩ Ludwig van Beethoven
- Ôn tập bài hát Điều em muốn; Thể hiện
1 - Biết tưởng tượng và biểu lộ cảm xúc khi nghe chương IV - Symphony
No.6 (Pastoral) của Nhạc sĩ Ludwig van Beethoven;
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)
Trang 5tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Điều em muốn; biết
hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát
Lựa chọn 1 trong 3 nội dung để ôn tập, đánh giá
- Biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học.
- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học
17 - Bài đọc nhạc số 4- Hoà tấu 1 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
18
- Ôn tập bài hoà tấu
- Ôn tập bài hát Điều em muốn
- Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu
tiết tấu bằng một số đồ vật đã qua sử dụng
1
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Điều em muốn theo các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
Học kì II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17 tiết CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN (4 tiết)
19
- Hát bài Mùa xuân
- Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu quay
lại
- Trải nghiệm và khám phá: Sử dụng dấu
nhắc lại và khung thay đổi để chép nhạc
1
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Mùa xuân
- Nhận biết, giải thích, thể hiện được các kí hiệu: Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu quay lại
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
20 - Nghe tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ;
- ÂNTT: Nhạc sĩ Trần Hoàn
- Ôn tập bài hát Mùa xuân; Thể hiện tiết
tấu và ứng dụng đệm cho bài hát
1 - Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Mùa xuân nho nhỏ Biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu;
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn
Trang 6- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bài học đầu tiên; biết
hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát
- Biết thể hiện đúng mẫu tiết tấu, ứng dụng cho đệm bài hát
21 - Luyện đọc quãng theo mẫu; Bài đọc nhạc số 5
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 5; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
22
- Ôn tập bài hoà tấu
- Ôn tập bài hát Mùa xuân
- Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện bài
tập tiết tấu bằng các động tác cơ thể
1
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Mùa xuân theo các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
CHỦ ĐỀ 6: LỜI RU CỦA MẸ (4 tiết)
23 - Hát bài Lời ru của mẹ- Trải nghiệm và khám phá: Hát theo cách
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Lời ru của mẹ
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
24
- Nghe tác phẩm Mẹ yêu con; Nhạc sĩ
Nguyễn Văn Tý
- Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ; Thể hiện
tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát
1
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mẹ yêu con Biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Lời ru của mẹ; biết
hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát
25
- Luyện đọc gam theo mẫu; Bài đọc nhạc
số 6
- Đọc đúng gam Đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường
độ Bài đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc
đánh nhịp Biết đọc nhạc 2 bè
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
26 Kiểm tra giữa kì II
1
Lựa chọn 1 trong 3 nội dung để ôn tập, đánh giá
- Biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học.
- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học
Trang 727 - Ôn tập bài hoà tấu - Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ
- Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra 4 ô
nhịp 2/4 rồi thể hiện các ô nhịp đó
1
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Lời ru của mẹ theo các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
CHỦ ĐỀ 7: CỘI NGUỒN (4 tiết)
28 - Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi! - Nghe tác phẩm Đất nước lời ru 1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát.- Cảm nhận được vẻ đẹp tác phẩm Đất nước lời ru; biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm với nhịp điệu
29 - Ôn tập bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!;Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài
hát
- Một số kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc
thái, cường độ
- Trải nghiệm và khám phá: Hát với
những nhịp độ khác nhau
1
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Nổi trống lên các bạn ơi!; biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài
hát
- Nhận biết, giải thích, thể hiện được một dố thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái, cường độ
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
30 - Luyện đọc quãng theo mẫu; Bài đọc
nhạc số 7
- Đọc đúng đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 7; biết
đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
31 - Ôn tập bài hoà tấu - Ôn tập bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!
- Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu
tiết tấu bằng một số đồ vật đã qua sử dụng 1
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!
theo các hình thức khác nhau
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
CHỦ ĐỀ 8: QUÊ HƯƠNG (3 tiết)
32 - Hát bài Vui kéo lưới; Thể hiện tiết tấu và 1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát Vui kéo lưới Biết vận
Trang 8ứng dụng đệm cho bài hát
- Bài đọc nhạc số 8 dụng tiết tấu và gõ đệm theo bài hát.- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 8 Biết đọc nhạc
kêt hợp gõ đệm; biết đọc nhạc 2 bè
Lựa chọn 1 trong 3 nội dung để ôn tập, đánh giá
- Biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học.
- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học
34 - Hoà tấu - Nghe tác phẩm Tây Nguyên chào Mặt
Trời
- Đàn t’rưng và đàn k’lông pút 1
- Chơi được bài hoà tấu cùng các bạn
- Cảm nhận được vẻ đẹp tác phẩm Tây Nguyên chào Mặt Trời; biết vận
động cơ thể hoặc gõ đệm với nhịp điệu
- Nêu được tên, đặc điểm của Đàn t’rưng và đàn k’lông pút, cảm nhận được âm sắc của hai laoij nhạc cụ này
35 - Ôn tập bài hoà tấu - Ôn tập bài hát Vui kéo lưới
- Trải nghiệm và khám phá: Hát bè trì tục;
- Chơi thành thạo bài hoà tấu cùng các bạn
- Biết biểu diễn bài hát Vui kéo lưới theo các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá
_ HẾT _