1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bảng đặc tả giữa kì 1 gdcd 9

4 14 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bảng đặc tả giữa kỳ 1 GDCD 9
Trường học Trường THCS Thanh Cao, Thanh Oai
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Bảng đặc tả đề kiểm tra giữa kỳ
Năm xuất bản 2022-2023
Thành phố Thanh Oai
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 21,03 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phòng GD&ĐT Thanh Oai Trường THCS Thanh Cao BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 Năm học 2022 2023 Thời gian làm bài 45 phút TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thứ[.]

Trang 1

Thời gian làm bài: 45 phút

TT kiến thức Nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận

biết Thông hiểu dụng Vận Vận dụng cao

1 Giáo dục

đạo đức Bài 1: Chí

công vô tư.

Nhận biết:

- Trình bày được chí công vô tư là gì

- Nêu được biểu hiện của chí công vô tư

- Biết được những hành động không phải chí công vô tư

4

Bài 2: Tự chủ

Nhận biết:

- Nêu được khái niệm tự chủ

- Liệt kê được những biểu hiện của người có tính tự chủ

4

Bài 3: Dân chủ và kỉ luật.

Nhận biết:

- Nêu được thế nào là dân chủ và kỉ luật

- Các biểu hiện của dân chủ và kỉ luật

Thông hiểu:

- Giải thích được vì sao phải thực hiện dân chủ và kỉ luật

Bài 4: Bảo vệ hòa bình.

Nhận biết:

- Nêu được khái niệm bảo vệ hòa bình 4 1

Trang 2

- Nêu được chính sách của Đảng và Nhà nước trong bảo vệ hòa bình

- Liệt kê được các hành vi chưa Bảo vệ hòa bình và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành

vi đó

Thông hiểu:

- Giải thích được ý nghĩa của bảo vệ hòa bình.

- Trình bày được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ hòa bình

- Phân tích được chiến tranh chính nghĩa

và chiến tranh phi nghĩa

Vận dụng:

- Xác định được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ hòa bình

- Giải thích được vì sao phải bảo vệ hoà bình

- Kể được tên các quốc gia hoà bình nhất thế giới

Bài 5: Hợp tác cùng phát triển

Thông hiểu:

- Hiểu đúng đắn về hợp tác cùng phát triển

Vận dụng cao:

- Giải thích được vì sao cần phải có sự hợp tác trong cuộc sống hàng ngày.

Trang 3

Tổng 16 3 1 1 Lưu ý:

- Với câu hỏi ở mức độ nhận biết và thông hiểu thì mỗi câu hỏi cần được ra ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (1 gạch đầu dòng thuộc mức độ đó)

- (1*) Giáo viên có thể ra 1 câu hỏi cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng ở đơn vị kiến thức: 1 hoặc 2 hoặc 3 hoặc 4.

- (1**) Giáo viên có thể ra 1 câu hỏi cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng ở ở đơn vị kiến thức: 1 hoặc 2 hoặc 3 hoặc 4.

Ngày đăng: 08/02/2023, 00:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

w