PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ (Đề gồm 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI THI KẾT HỢP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (KẾT NỐI) Thời gian làm bài 90 phút I ĐỌC HIỂU (6 0 đ[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ
(Đề gồm 02 trang)
ĐỀ KIỂM TRA LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI THI KẾT HỢP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 (KẾT NỐI)
Thời gian làm bài: 90 phút
I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm), đọc văn bản sau và lựa chọn đáp án đúng, ghi ra tờ giấy thi.
NGƯỜI ĂN XIN
Lúc ấy, tôi đang đi trên phố Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt Đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi thảm hại…Chao ôi! Cảnh ngèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu Ông rên rỉ cầu xin tôi cứu giúp Tôi lục lọi hết túi nọ, túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay Trên người tôi chẳng có tài sản gì
Người ăn xin vẫn đợi tôi Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy
Tôi chẳng biết làm cách nào Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm với đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi - Ông lão nói bằng giọng khản đặc
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão
Theo Tuốc- Ghê- Nhép
Câu 1: Người kể xưng “tôi” là đại từ xưng hô ở ngôi thứ mấy?
A.Ngôi thứ nhất B Ngôi thứ ba
C.Ngôi thứ hai D.Ngôi thứ ba số nhiều
Câu 2: Câu chuyện được kể bằng lời của ai?
A Lời của nhân vật ông lão ăn xin B Lời của người qua đường
C Lời của cậu bé C Lời của nhân vật trữ tình
Câu 3: Đoạn trích sau có mấy từ láy?
“Đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi thảm hại…Chao ôi! Cảnh ngèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!”
A.Một từ B Hai từ
C.Ba từ D.Bốn từ
Câu 4: Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như thế nào?
A.Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi
B Ông chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu
C.Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu, giọng rên rỉ cầu xin
D.Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp
Câu 5: Xác định nghĩa phù hợp nhất của từ “lọm khọm”
A Dáng vẻ già yếu
B Gầy gò, hom hem
C Vất vả, không nhanh nhẹn
Trang 2D Dáng vẻ già yếu, lưng còng, chậm chạp.
Câu 6: Ông lão nói “ Như vậy là cháu đã cho lão rồi ” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão
cái gì?
A.Cậu bé đã cho ông lão sự thông cảm, tình yêu thương và kính trọng
B Cậu đã cho ông lão sự tự tin
C.Cậu đã cho ông lão tiền bạc
D Cậu đã cho ông lão cái bắt tay
Câu 7: Cậu bé đã nhận được gì từ ông lão ăn xin:
A Cậu nhận được những giọt nước mắt
B Cậu bé đã nhận được ở ông lão ăn xin lòng biết ơn nhất là sự đồng cảm chân thành
C Cậu nhận được sự yêu thương của ông
D Cậu nhận được cái nhìn thiện cảm
Câu 8: Để cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn câu chuyện nhằm ca ngợi tình cảm gì giữa con
người với con người?
A.Tình phụ tử
B.Tình yêu thương, đồng cảm, sẻ chia với người gặp khó khăn
C.Tình đoàn kết
D Lòng nhân ái
Trả lời câu hỏi:
Câu 9 Chỉ ra và phân tích tác dụng biểu đạt của một biện pháp nghệ thuật trong câu sau ?
“Tôi lục tìm hết túi nọ, túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay.”
Câu 10: Ấn tượng sâu sắc của em khi đọc xong câu chuyện trên là gì? Hãy viết thành
một đoạn văn từ ( 5 đến 7 câu)
II VIẾT (4,0 điểm)
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về một lần không nghe lời người thân