Kế hoạch dạy học gdtc 6;7;8;9 năm 2022 2023 (1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC GDTC 6;7;8;9 NĂM 2022 2023 docx TRƯỜNG THCS LỤC BA TỔ CHUYÊN MÔN KHTN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDTC KHỐI LỚP 6;7;8;9 (Năm học 20[.]

Trang 1

TRƯỜNG: THCS LỤC BA

TỔ: CHUYÊN MÔN KHTN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDTC KHỐI LỚP 6;7;8;9

(Năm học 2022 - 2023)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 8 ; Số học sinh: 286

2.Trình độ đào tạo: Đại học

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt

3 Thiết bị dạy học

1 Đồng hồ bấm giờ

Còi Dây đích

01 01 01

Chủ đề: Chạy nhanh, Chạy bền

2 Bóng ném

Bóng đá Cột, lưới

40 10 01

Chủ đề : Bóng ném Chủ đề: Tự chọn bóng đá

3 Hố nhảy

Cuốc Thước đo Còi

Đồng hồ bấm giây

01 01 01 01 01

Chủ đề: Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ

môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1

Trang 2

STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú

1 Sân tập thể dục 01 Thực hành các nội dung bài thể dục liên hoàn

2 Sân tập thể dục 01 Thực hành các nội dung chạy nhanh, chạy bền,

Bóng ném, Tự chọn bóng đá

II Kế hoạch dạy học 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KHỐI 6

(1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

1 Kiến thức

- Nhận biết được mục đích, tác dụng tập luyện bài thể dục

- Nhận biết và ghi nhớ được hình thái biểu hiện, tên gọi các động tác

- Biết cách đếm nhịp, cách thực hiện các động tác

- Nhận biết được một số sai sót đơn giản trong tập luyện, cách sửa chữa

- Nhận biết yêu cầu và cách hoạt động nhóm, biết hợp tác với bạn để tập luyện

- Biết cách vận dụng bài tập để tự rèn luyện thân thể

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác theo nhịp

- Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong tập luyện

- Thực hành được bài tập theo nhịp tự hô để rèn luyện thân thể

3 Thể lực

- Có sự phát triển về năng lực liên kết động tác, năng lực định hướng và năng lực nhịp điệu

4 Thái độ

- Tích cực, chủ động trong phối hợp nhóm, tổ để rèn luyện

- Bước đầu có thói quen và nhu cầu tự luyện tập

- Thường xuyên rèn luyện tư thế đúng, đẹp

2 Chạy cự ly ngắn (60m) 10 1 Kiến thức.- Nhận biết được mục đích , tác dụng của tập luyện chạy cự li ngắn.

Trang 3

- Nhận biết được cấu trúc và hoạt động của các giai đoạn chạy cự li ngắn.

- Nhận biết được một số sai sót đơn giản và cách khắc phục trong tập luyện chạy

cự li ngắn

- Bước đầu biết cách tự tập luyện và phối hợp nhóm, tổ trong tập luyện

- Biết vận dụng các bài tập để tự rèn luyện thân thể

2 Kĩ năng

- Thực hiện đúng cấu trúc và yêu cầu của các động tác bổ trợ

- Bước đầu thực hiện được các giai đoạn chạy cự li ngắn theo động tác mẫu và yêu cầu của giáo viên

- Vận dụng được các bài tập đã học để tự luyện tập

3 Thể lực

Bước đầu có sự phát triển về:

- Thể lực chung, sức mạnh tốc độ và sức mạnh tần số động tác

4 Thái độ

- Tích cực, tự giác và nỗ lực ý chí trong tập luyện

- Bước đầu thể hiện tinh thần hợp tác trong tập luyện theo nhóm

- Bước đầu hình thành thói quen và nhu cầu tự tập luyện

- Thường xuyên rèn luyện tư thế đúng, đẹp

3 Thể thao tự chọn:Bóng đá 23

1 Kiến thức

- Nhận biết được mực đích, tác dụng của tập luyện bóng đá

- Nhận biết, ghi nhớ được tên gọi, cấu trúc của một số kỹ thuật trong bóng đá

- Biết cách thực hiện và vận dụng các bài tập của chủ đề

- Biết phối hợp nhóm để luyện tập

2 Kĩ năng

- Thực hiện được các bài tập kĩ thuật theo yêu cầu về cấu trúc, trình tự và nhịp điệu

- Bước đầu thể hiện khả năng phối hợp đồng đội trong tập luyện

Trang 4

3 Thể lực.

- Bước đầu có cảm giác đúng về phương hướng, tốc độ và khả năng dùng sức khi thực hiện các bài tập vận động

- Có sự phát triển về thể lực chung, năng lực lien kết vận động và nhịp điệu

4 Thái độ

- Tích cực tự giác trong tập luyện

- Có nhu cầu thường xuyên vận động cơ thể

4 Chạy cự li trung bình 8

1 Kiến thức

- Nhận biết được mục đích , tác dụng của tập luyện chạy cự li trung bình

- Nhận biết được cấu trúc và hoạt động của các giai đoạn chạy cự li trung bình

- Bước đầu biết cách tự tập luyện, Nhận biết được một số sai sót đơn giản và cách khắc phục những sai sót đơn giản trong tập luyện

- Biết vận dụng các bài tập để tự rèn luyện thân thể

2 Kĩ năng

- Thực hiện được các động tác bổ trợ chạy cự lit rung bình

- Bước đầu thực hiện được các giai đoạn chạy cự li trung bình theo động tác mẫu

và yêu cầu của giáo viên

- Bước đầu thực hành được các hình thức luyện tập cá nhân, tổ, nhóm

3 Thể lực

- Bước đầu có sự phát triển về sức bền chung và năng lực lien kết vận động

4 Thái độ

- Bước đầu thể hiện tinh thần hợp tác trong tập luyện theo nhóm

- Bước đầu hình thành thói quen và nhu cầu tự tập luyện

- Kiên trì và nỗ lực khắc phục mệt mỏi trong tập luyện

1 Kiến thức Nhận biết và ghi nhớ

- Mục đích, tác dụng luyện tập kỹ thuật ném bóng

- Hình thái, cấu trúc, cách thực hiện các giai đoạn của kỹ thuật

- Cách phát hiện một số sai sót đơn giản trong tập luyện và cách khắc phục

Trang 5

- Cách vận dụng các bài tập và TCVĐ để tự luyện tập, vui chơi giải trí.

2 Kĩ năng

- Thực hiện được kỹ thuật các giai đoạn

- Bước đầu hình thành có hiệu quả hoạt động cá nhân, tổ, nhóm trong tập luyện

- Vận dụng được các bài tập đã học để tự tập luyện

3 Thể lực Có sự phát triển về:

- Năng lực lien kết vận động và năng lực nhịp điệu

- Thể lực chung, đặc biệt là sức mạnh tay- ngực

4 Thái độ

- Có tinh thần hợp tác trong tập luyện

- Bước đầu có thói quen và nhu cầu tự tập luyện

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh

giá

Thời gian (1)

Thời điểm (2)

(3)

Hình thức (4)

Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 9

Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận động và trình độ thể lực của học sinh sau nửa học kỳ học tập; định hướng để tiếp tục củng cố kiến thức và dạy học cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo

Thực hành

Cuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 17

Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận động và trình độ thể lực của học sinh sau một kì học

kỳ học tập; định hướng để tiếp tục củng cố kiến thức, năng lực, phẩm chất và dạy học cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo

Thực hành

Thực hành Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 34 Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận Thực hành

Trang 6

động và trình độ thể lực của học sinh sau một kì học

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KHỐI 7

(1)

Số tiết (2)

(3)

1 Kiến thức

- Biết được mục đích , tác dụng luyện tập bài thể dục

- Nhận biết và ghi nhớ được hình thái biểu hiện, tên gọi các động tác

- Biết cách đếm nhịp, cách thực hiện các động tác

- Nhận biết được một số sai sót đơn giản trong tập luyện, cách sửa chữa

- Biết cách tự luyện tập và phối hợp nhóm để luyện tập

- Biết cách vận dụng bài tập để tự rèn luyện thân thể

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác theo nhịp

- Thực hành được bài tập theo nhịp tự hô để rèn luyện thân thể

3 Thể lực

4 Thái độ

- Tích cực, chủ động trong phối hợp nhóm, tổ để rèn luyện

- Có thói quen và nhu cầu tự luyện tập

2 Chạy cự ly ngắn (60m) 10

1 Kiến thức

- Biết được mục đích, tác dụng của tập luyện chạy cự li ngắn

- Biết cách phối hợp luyện tập các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự li ngắn 60m

- Biết cấu trúc và hoạt động của các bài tập chạy cự li ngắn

- Biết được một số điều luật trong thi đấu chạy cự li ngắn

Trang 7

- Nhận biết được một số sai sót và cách khắc phục khi thực hiện các bài tập chạy

cự li ngắn

- Biết cách thực hiện và phối hợp nhóm, tổ để thực hiện các bài tập chạy cự li ngắn

- Biết vận dụng các bài tập và trò chơi vận động để tự rèn luyện thân thể, vui chơi

2 Kĩ năng

- Thực hiện được các giai đoạn chạy cự li ngắn theo động tác mẫu và yêu cầu của giáo viên

- Phối hợp được được các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự li ngắn

3 Thể lực

Có sự phát triển về:

- Năng lực liên kết vận động, năng lực nhịp điệu và năng lực phản ứng đối với tín hiệu biết trước

- Thể lực chung, sức mạnh tốc độ và sức mạnh tần số động tác

4 Thái độ

- Hình thành thói quen và nhu cầu tự tập luyện

3 Thể thao tự chọn:Bóng đá 23

1 Kiến thức

- Biết được mục đích, tác dụng của một số bài tập kĩ thuật trong bóng đá

- Nhận biết, ghi nhớ được tên gọi, cấu trúc của một số kỹ thuật trong bóng đá

- Biết cách thực hiện và vận dụng các bài tập của chủ đề

- Biết phối hợp nhóm để luyện tập

2 Kĩ năng

- Thực hiện được các bài tập kĩ thuật theo yêu cầu về cấu trúc, trình tự và nhịp điệu

- Bước đầu thể hiện khả năng phối hợp đồng đội trong tập luyện

Trang 8

3 Thể lực.

- Có sự phát triển về năng lực phối hợp vận động, cảm giác dùng sức khi thực hiện các bài tập vận động

- Có sự phát triển về thể lực chung, sức mạnh tốc độ, sức mạnh chi dưới

4 Thái độ

- Tích cực tự giác trong tập luyện

- Có nhu cầu thường xuyên vận động cơ thể

4 Chạy cự li trung bình 10

1 Kiến thức

- Biết được mục đích, tác dụng luyện tập phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình

- Biết được cấu trúc và hoạt động của các bài tập phối hợp trong chạy cự li trung bình

- Biết một số điều luật trong thi đấu chạy cự li trung bình, cách tự tập luyện và sửa chữa một số sai sót trong phối hợp các giai đoạn chạy cự li trung bình

- Biết khắc phục hiện tượng “ cực điểm” xảy ra khi chạy cự li trung bình

- Biết vận dụng các bài tập và trò chơi vận động để tự rèn luyện thân thể, vui chơi

2 Kĩ năng

- Thực hiện được các bài tập phối hợp trong chạy cự li trung bình

- Thực hành được các hình thức luyện tập cá nhân, tổ, nhóm

- Vận dụng được các bài tập và trò chơi đã học để tự luyện tập, vui chơi

3 Thể lực

- Có sự phát triển về sức bền chung và năng lực lien kết vận động

4 Thái độ

- Có thói quen và nhu cầu tự tập luyện

1 Kiến thức Nhận biết và ghi nhớ

- Mục đích, tác dụng luyện tập kỹ thuật nhảy xa

- Hình thái, cấu trúc, cách thực hiện các giai đoạn của kỹ thuật

Trang 9

- Một số điều luật trong thi đấu nhảy xa.

- Cách phát hiện một số sai sót đơn giản trong tập luyện và cách khắc phục

- Cách vận dụng các bài tập và TCVĐ để tự luyện tập, vui chơi giải trí

2 Kĩ năng

- Thực hiện được kỹ thuật các giai đoạn của nhảy xa kiểu ngồi

- Thực hành có hiệu quả hoạt động cá nhân, tổ, nhóm trong tập luyện

- Vận dụng được các bài tập đã học để tự tập luyện

3 Thể lực

Có sự phát triển về:

- Năng lực lien kết vận động và năng lực nhịp điệu

- Thể lực chung, sức mạnh tốc độ và sức mạnh bột phát

4 Thái độ

- Bước đầu có thói quen và nhu cầu tự tập luyện

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh

giá

Thời gian (1)

Thời điểm (2)

(3)

Hình thức (4)

Thực hành

Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 27 Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vậnđộng và trình độ thể lực của học sinh sau nửa học kỳ Thực hành

Trang 10

học tập; định hướng để tiếp tục củng cố kiến thức và dạy học cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo

Thực hành

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KHỐI 8 Từ

tuần

đến

tuần

Tên

chương

Số

Phương pháp dạy học

Phương tiện dạy học

Điều chỉn h Học kỳ I

1,7 Lý thuyếtchung 2

1 Kiến thức:

- Biết khái niệm, phân loại sức nhanh

- Biết phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh

2 Kĩ năng:

- Phân biệt được một số hình thức biểu hiện sức nhanh

* Tiết 1:

- Một số hiểu biết cần thiết

* Tiết 2:

- Một số nguyên tắc, phương pháp và hình thức tập luyện

Phân tích, giảng giải, thuyết trình

Giáo án, SGV

Trang 11

-Vận dụng để tập luyện phát triển sức nhanh

1-7

Bài thể dục

phát triển

chung

12

1 Kiến thức:

- Biết cách thực hiện các động tác từ 1

- 35 bài thể đục phát triển chung của nam và nữ

2 Kĩ năng:

- Thực hiện được và cơ bản đúng các động tác từ 1- 35 bài thể dục phát triển chung của nam và nữ

* Nội dung:

- Bài thể dục phát triển chung của nam và nữ gồm 35 nhịp

Phân tích, làm mẫu, luyện tập theo lớp, nhóm, tổ

Giáo án, SGV, sân tập, tranh ảnh

1-13 Chạy ngắn 18

1 Kiến thức:

- Biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau; trò chơi; cách đóng bàn đạp; xuất phát thấp; xuất phát - chạy lao- chạy giữa quãng về đích (60m); xuất phát cao -chạy nhanh 60m

2 Kĩ năng:

- Thực hiện được và cơ bản đúng chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau; trò chơi; cách đóng bàn đạp; xuất phát thấp; xuất phát - chạy lao- chạy giữa quãng- về đích (60m); xuất phát cao - chạy nhanh 60m

Nội dung: Kỹ thuật chạy 60m

- Giai đoạn xuất phát

- Giai đoạn chạy lao

- Giai đoạn chạy giữa quãng

- Giai đoạn về đích

- Luyện tập: trò chơi, động tác bổ trợ phát triển sức nhanh, một số

tư thế xuất phát

Giáo án, SGV, sân tập, đường chạy, tranh ảnh, đồng hồ bấm giây, dây đích, bàn đạp

7-9 Độiđội ngũhình 5

1 Kiến thức:

- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp;

đội hỡnh 0-2-4; tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau; chạy đều- đứng lại

- Ôn tập hoàn thiện:

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số

Đứng nghiêm, nghỉ

Quay phải, quay trái,

Giáo án, SGV, sân tập, tranh ảnh

Tiêu đề	Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất khối lớp 6;7;8;9 (Năm học 2022 - 2023)
Trường học	Trường THCS Lục Ba
Chuyên ngành	Thể chất
Thể loại	Kế hoạch dạy học
Năm xuất bản	2022-2023

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	190,08 KB