Giáo án Thể dục 6 sách Kết nối tri thức (Học kỳ 2)

thuvienhoclieu com Tuần 18 Ngày soạn Tiết 36 Ngày dạy KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Kiểm tra ttrltt của học sinh chạy cự li trung bình (700 1000m ) 2 Về[.]

Trang 1

Tuần 18 Ngày soạn:

Tiết 36 Ngày dạy:

KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT

- Tự chủ và tự học: Nội dung kiểm tra: chạy cự li trung bình (700 - 1000m )

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và tròchơi

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo antoàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết thực hoàn thành chạy cự li trung bình (700 - 1000m )

3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi kiểm tra

II Thiết bị dạy học và học liệu

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, đồng hồ, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Tiến trình dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởiđộng

2 Hoạt động hình 18- GV giới thiệu về nội dung GV quan sát sữa sai cho từng

Trang 2

- GV theo dõi để đánh giá

- Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập

hs

- Mỗi hs được quyền tham gia kiểm tra 1 lần trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần 2

x x x x

60m

x x x x

10’ - GV phổ biến nội dung và

yêu cầu luyện tập

- Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi và theo nhóm

- Quan sát, đánh giá, chỉ dẫnhọc sinh tập kiểm tra

- HS lắng nghe

- Tập luyện theo cá nhân

- Tập luyện theo cặp đôi

- Tập luyện theo nhóm

- Đội hình tập luyện

20-30M X

- HS thực hiện kiểm tra theođội hình trên

- Hướng dẫn HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng

Trang 3

- Cán sự hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập.

HS kịp thời qua từng hoạt động

- Hướng dẫn học sinh sửdụng SGK

.xuống lớp:Gv hô giải tán

x

- HS tập trung thực hiện theochỉ dẫn của GV

- HS nhận nhiệm vụ mới về nhà hoàn thiện

- HS đáp khỏe

CHỦ ĐỀ BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 1: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi

Trang 4

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2 Hoạt động hình

thành kiến thức

- Giới thiệu nội dung nôi

bài học

- Học mới: Hoc 11 nhip

bài thể dục liên hoàn

20'

18 Cho học sinh tập đồngloạt theo nhịp đếm vàđộng tác mẫu của GV

GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tác bài

- HS tập trung thực hiện theo chỉ dẫn của GV

- HS nhận nhiệm vụ mới

Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác

- HS chú ý lắng nghe, quansát các hình ảnh

- Ghi nhớ thực hiện động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng đúng về động tác

3 Hoạt động tập luyện

Luyện tập: Thực hiện 11

nhip bài thể dục liên

hoàn

10' - GV phổ biến nội dung

và yêu cầu luyện tập

- Quan sát, đánh giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện

- Sửa sai cho học sinh

- HS lắng nghe

Trang 5

Trò chơi phát triển sự

khéo léo (đi qua dây)

- GV hướng dẫn học sinhchơi: phổ biến luân chơi,cách chơi Khen thưởng,

kỷ luật

- HS chơi trò chơi tích cực,vui vẻ

- Thực hiện theo yêu cầu vận dụng

- Thảo luận, trả lời câu hỏi của Gv

Đội hình tập luyện theo nhóm

- Cán sự hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện

- Hướng dẫn học sinh sửdụng SGK và chẩn bị bàimới

- Xuống lớp: Gv hô giải tán

x

- HS nhận nhiệm vụ mới vềnhà hoàn thiện

- HS đáp khỏe

Trang 6

Trang 7

khéo léo (đi qua dây)

kỷ luật

- HS lắng nghe

Trang 8

x

- HS đáp khỏe

Trang 9

- Ôn bài thể dục 11 nhip

bài thể dục liên hoàn

- Học mới: Học từ nhip

12 - 23 bài thể dục liên

hoàn

20'

3 Hoạt động tập luyện

Luyện tập: Thực hiện từ

1 đến nhịp 23 bài thể dục

liên hoàn

- Quan sát, đánh giá, chỉ

- HS lắng nghe

Trang 10

kỷ luật.

x

- HS đáp khỏe

Trang 11

Trang 12

từ nhịp 1 đến nhip 23 - Chỉ dẫn HS những sai

sót thường gặp trong khi tập

TD từ nhịp 1 đến nhip 23

GV quan sát sữa sai chotừng hs

- Cho học sinh tập thử cácnhịp theo hình ảnh đã ghinhớ

khéo léo (Chuyền vòng)

kỷ luật

- HS lắng nghe

Trang 13

chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn - Cán sự hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện

x

- HS đáp khỏe

Trang 14

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được bài TD từ nhịp 24 đến nhip 30

3.Về phẩm chất:

18 Cho học sinh tậpđồng loạt theo nhịpđếm và động tác mẫucủa GV

- Chỉ dẫn HS những saisót thường gặp trong khi tập

GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tácbài TD từ nhịp 24 đếnnhip 30

GV quan sát sữa saicho từng hs

- Cho học sinh tập thửcác nhịp theo hình ảnh

- HS chú ý lắng nghe, quan sát các hình ảnh

Trang 15

- Quan sát, đánh giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện.

- GV hướng dẫn họcsinh chơi: phổ biếnluân chơi, cách chơi

Khen thưởng, kỷ luật

- HS lắng nghe

- HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ

- Đặt câu hỏi để HS liên hệ và vận dụng

- Hướng dẫn HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn

và động viên HS kịp thời qua từng hoạt động

- Hướng dẫn học sinh

sử dụng SGK và chẩn

bị bài mới

x

- HS đáp khỏe

Trang 16

Trang 17

khéo léo( Đi qua dây)

- Tập luyện theo cá nhân,cặp đôi và theo nhóm

kỷ luật

- HS lắng nghe

- Đặt câu hỏi để HS liên

Trang 18

được bài TD từ nhịp 1

đến nhip 30

hệ và vận dụng

- Hướng dẫn học sinh sửdụng SGK và chẩn bịbài mới

x

- HS đáp khỏe

CHỦ ĐỀ BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 3: TIẾT 43 - BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN

Trang 19

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được bài TD từ nhịp 1 đến nhip 30

18 Cho học sinh tậpđồng loạt theo nhịpđếm và động tác mẫucủa GV

GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tácbài TD từ nhịp 1 đếnnhip 30

Trang 20

- Quan sát, đánh giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện.

- HS lắng nghe

- HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ

bị bài mới

x

- HS đáp khỏe

Trang 21

CHỦ ĐỀ 1 THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

- Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước

- Biết thực hiện các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và

, trò chơi phát triển sức nhanh ( Thi tâng cầu ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn

Trang 22

Gv nhận lớp, thăm hỏi sứckhỏe học sinh phổ biến nộidung, yêu cầu giờ học

Đội hình nhận lớp

- GV cho lớp dàn hàng để thực hiện khởi động

- Giới thiệu nội dung

bài học về môn cầu

18-GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tácCách cầm vợt, cầm cầu,TTCB, xoay và lắc cổ tayvới vợt

và cho hs quan sát

- Cho học sinh tập thử cácnhịp theo hình ảnh đã ghinhớ

- Cho học sinh tập đồngloạt theo nhịp đếm vàđộng tác mẫu của GV

- Thực hiện các động tác theo nhịp đếm và động tác mẫu của giáo viên

- HS lắng nghe

Trang 23

nhanh (Thi tâng cầu)

- GV phổ biến nội dung vàyêu cầu luyện tập

kỷ luật

x x x

x

3’ - Thay đổi yêu cầu và đội

hình tập luyện theo hướng:

Tăng tốc độ thực hiện bài tập, tăng độ chính xác về

tư thế

- Đặt câu hỏi để HS liên

hệ và vận dụng

- Hướng dẫn HS vận dung các động tác và trò chơi đãhọc để tập luyện buổi sáng

và vui chơi cung các bạn

x x x

Cán sự hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập

-Xuống lớp: Gv hô giảitán

x

- HS đáp khỏe

Trang 24

CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC

TIẾT 45

1 Kiến thức

- Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước tiến phải

tự tổ chức trò chơi vận động

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác di chuyển đơn bước tiến phải, trò chơi

phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn

Trang 25

Đội hình nhận lớp

- GV cho lớp dàn hàng để thực hiện khởi động

18-GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tácCách di chuyển đơnbước tiến phải, và cho

hs quan sát

đã ghi nhớ

- GV phổ biến nội dung

- HS lắng nghe

x x x

x

Trang 26

Trò chơi phát triển sức

nhanh (Thi tâng cầu) - GV hướng dẫn học

sinh chơi: phổ biếnluân chơi, cách chơi

3’ - Thay đổi yêu cầu và

đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực hiện bài tập, tăng

độ chính xác về tư thế

x x x

bị bài mới-Xuống lớp: Gv hôgiải tán

x

- HS đáp khỏe

TIẾT 46

1 Kiến thức

- Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước tiến phải- trái

Trang 27

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác di chuyển đơn bước tiến trái, trò chơi phát

triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn

Lông

- Ôn tập:

20’

18-GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tácCách di chuyển đơnbước tiến trái, và cho

hs quan sát

GV quan sát sữa sai

Trang 28

đã ghi nhớ.

- HS lắng nghe

- Hướng dẫn HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập

Trang 29

luyện buổi sáng và vui

x x

x

- HS đáp khỏe

CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG)

BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC

1 Kiến thức

- Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước tiến phải - trái

Trang 30

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay vớivợt, kết hợp di chuyển đơn bước tiến phải, tiến trái

18-GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động táckết hợp di chuyển đơnbước tiến phải, tiến trái

đã ghi nhớ

- Thực hiện các động tác theo nhịp đếm và động tác

Trang 31

mẫu của giáo viên.

- HS lắng nghe

x x x

x

- HS tập trung thực hiện

Trang 32

theo chỉ dẫn của GV.

- HS đáp khỏe

TIẾT 48

- Làm quen với vợt, cầu và luyện tập; Học di chuyển đơn bước sang trái

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác di chuyển đơn sang trái, trò chơi phát triển

sức nhanh (Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn

Trang 33

18-GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động táckết hợp di chuyển đơnbước sang trái và cho

hs quan sát

đã ghi nhớ

- HS lắng nghe

Trang 34

- Sửa sai cho học sinh.

bước sang trái

x x x

x

- HS đáp khỏe

CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG)

Trang 35

BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC

Ôn tập: di chuyển đơn bước sang trái

Học mới: Cách di chuyển đơn bước sang phải

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác di chuyển đơn sang phải, trò chơi phát

triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn

Trang 36

Ôn tập: di chuyển đơn

bước sang trái

Học mới: Cách di

chuyển đơn bước sang

phải

20’

18-GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động táckết hợp di chuyển đơnbước sang phải và cho

hs quan sát

đã ghi nhớ

- Cho học sinh tậpđồng loạt theo nhịpđếm và động tác mẫucủa GV

- HS lắng nghe

Trang 37

Cách di chuyển đơn

bước sang phải

nhóm

x x x

x

- HS đáp khỏe

Trang 38

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo antoàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác di chuyển đơn bước sang phải, sang trái,cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay vớivợt, kết hợp di chuyển đơn sang phải, sang trái

chuyển đơn bước sang

trái, sang phải, tiến trái,

tiến phải

20’ GV phân tích, làm mẫutừng kĩ thuật động tác

18-kết hợp di chuyển đơnbước sang phải, sangtrái; tiến phải tiến trái

đã ghi nhớ

- Cho học sinh tập đồngloạt theo nhịp đếm và

- Ghi nhớ thực hiện động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng đúng về

Trang 39

động tác mẫu của GV

động tác

nhanh (Thi tâng cầu)

10’ - GV phổ biến nội dung

- HS lắng nghe

- Hướng dẫn HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập

Trang 40

luyện buổi sáng và vui

x x

x

- HS đáp khỏe

CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI -BÊN TRÁI

1 Kiến thức

- Biết thực hiện các động tác di chuyển đơn bước sang trái, sang phải

- Học mới: Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải

- Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, trò

chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập

luyện các động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay

Tiêu đề	Giáo án Thể dục 6 sách Kết nối tri thức (Học kỳ 2)
Tác giả	Nhóm tác giả
Trường học	Trường Trung học phổ thông XYZ
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2024
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	90
Dung lượng	588,82 KB