Hướng Dẫn Trẻ Làm Đồ Chơi Bằng Nguyên Vật Liệu Thiên Nhiên.pdf

Slide 1  HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠIHƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠI BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊNBẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN Giảng viên Bùi Thị Thu Hương Chuyên viên Phòng Giáo dục Mầm non Thành Ph[.]

 -HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠI

BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN

Giảng viên: Bùi Thị Thu Hương

Chuyên viên Phòng Giáo dục Mầm non Thành Phố Ninh Bình

Ninh Bình, ngµy 28 th¸ng 12

n¨m 2012

Mục tiêu bài giảng

Nắm được quy

trình khi hướng

dẫn làm đồ chơi

bằng nguyên vật

liệu thiên nhiên

Thiết kế hoạt động làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên trong các chủ đề giáo dục

Biết cách tổ chức các hoạt động hướng dẫn trẻ làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên

nhiên

Hoạt động 1:

Thi “Nói nhanh- nói đúng”

Chia thành 2 đội:

Cách chơi: Mỗi đội lần lượt kể tên các nguyên vật liệu

có trong thiên nhiên có thể sử dụng làm đồ dùng, đồ

chơi cho trẻ mầm non Luật chơi: Đội nào kể được nhiều NVL hơn là đội đó thắng

M[r ddaauf

Nguyên vật liệu

1 Cành cây: cành đào, cành hoa giấy, thân cây vạn liên thanh, rễ cây si, cây đa…

2 Lá cây: lá cọ, lá chuối, lá cây sắn, lá đa, lá sen,

3 Các loại quả đu đủ xanh, cà chua, cà tím, quả chuối xanh, quả bưởi, quả

cam, quả dưa chuột, quả bí đỏ, quả dứa

4 Các loại củ: su hào, cà rốt, su su, củ cải trắng, khoai tây, củ giềng, củ gừng,

củ tỏi, củ lạc…

5 Rơm

6 Bẹ chuối, cây bèo tây

7 Các loại hoa: hoa đại, hoa phượng, hoa dâm bụt, hoa sen, hoa hồng, hoa lan …

8 Các loại vỏ: Vỏ quả cam, vỏ quả bưởi, vỏ quả dưa hấu…

Hành lá, cuống rau muống, cuống lá sen

Các loại hạt: hạt

gấc, hạt hồng xiêm,

Hạt na, hạt bưởi,

Hạt ngô, hạt đỗ

Bẹ ngô, râu ngô,

lõi ngô

Ống tre, ống

Đất sét

Sọ dừa

trai, vỏ sò

Vỏ trứng ngỗng, trứng gà, trứng vịt, trứng

chim cút

Hoạt động 2 Trò chơi: Chuyển thư

Cách chơi:

Cách chơi: các học viên sẽ bắt đầu chuyển một

lá thư Khi có hiệu lệnh dừng ở học viên nào thì học viên đó nêu một yêu cầu cần đảm bảo khi

tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên

vật liệu thiên nhiên

vật liệu thiên nhiên

Luật chơi: Không được nhắc lại tên nguyên tắc

đã được các thành viên nói trước đó

YÊU CẦU

1. Đảm bảo vệ sinh, an toàn cho trẻ:

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên cần được làm

vệ sinh sạch sẽ trước khi cho trẻ sử dụng

(rửa sạch, phơi khô và loại bỏ những nguyên vật liệu không còn nguyên hình, rách, nát)

+ Các nguyên vật liệu có sẵn trong thiên nhiên phải tươi, không độc hại, không có gai nhọn, không sử dụng những loại cây có nhựa độc (như lá cây hoa anh đào, lá vạn liên thanh…)

2 Phù hợp với khả năng sử dụng của trẻ:

+ Kích thước: vừa tay trẻ, không quá to và

cũng không quá nhỏ Khi cho trẻ sử dụng các

nguyên vật liệu nhỏ như hột hạt thì giáo viên

phải bao quát tốt

+ Kỹ thuật: Các thao tác để tạo sản phẩm cần đơn giản, phù hợp với trình độ, sự phát triển của từng lứa tuổi

3 Đảm bảo thẩm mỹ:

+ Màu sắc:

- Cần lựa chọn những nguyên vật liệu có màu sắc tươi, đẹp

- Có thể sơn màu cho các nguyên vật liệu trước khi cho trẻ

sử dụng

+ Hình dáng:

- Cần lựa chọn những nguyên vật liệu có hình dáng đặc trưng

- Có thể cắt, tạo dáng lá cây trước khi sử dụng

Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi

bằng nguyên vật liệu thiên nhiên

* Thảo luận nhóm: Học viên các nhóm thảo luận quy trình

tổ chức, hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu

thiên nhiên

+ Hệ thống câu hỏi khi thảo luận:

-> Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên

-> Khi tiến hành cho trẻ làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên gặp khó khăn gì?

-> Nêu các biện pháp tháo gỡ những khó khăn đó?

- Các nhóm trình bày kết quả

Hoạt động 3

Bước 3: Nhận xét sản phẩm và hướng dẫn trẻ sử dụng sản phẩm

Bước 2

Tổ chức thực hiện (1 Cho trẻ quan sát mẫu; 2: Cô làm mẫu;

3 Hướng dẫn trẻ làm từng bước theo cô;

Bước 4: Nhận xét, đánh giá của trẻ

Bước 1:

Chuẩn bị

nguyên vật liệu

Quy trình

Lưu ý: thời hạn sử dụng

Những điểm mới của phần giáo dục

phát triển vận động

 Tên gọi:

 Lĩnh vực phát triển thể chất

 Giáo dục phát triển vận động; Hoạt động phát

triển vận động

 Nội dung chính của GDPT vận động được

trình bày cụ thể với 3 nội dung

 Nội dung trình bày theo tính chất của chương

trình khung chung, có độ mở và giáo viên được linh hoạt điều chỉnh khi thực hiện cho phù hợp với trẻ và thực tế

Bước 1: Chuẩn bị nguyên vật liệu

+ Có kế hoạch chuẩn bị nguyên vật liệu

+ Xác định mức độ tham gia của trẻ cụ thể (trẻ tham gia ở công đoạn

nào của trong quá trình chuẩn bị nguyên vật liệu…)

+ Xác định nguyên vật liệu thiên nhiên cần dùng cho một hoạt động

hướng dẫn trẻ làm đồ chơi, để có kế hoạch chuẩn bị đầy đủ

nguyên vật liệu, đảm bảo các nguyên vật liệu thiên nhiên sạch sẽ,

an toàn và sử dụng dễ dàng

cho trẻ quan sát màu sắc (xanh, đỏ, vàng ) hình dáng (tròn, dài, nhọn, bẹt…), tính chất (cứng, mềm, xốp, nhẵn, ráp…) Tạo điều kiện để trẻ tiếp xúc trực tiếp để nhận biết và nói lên suy nghĩ, ý

Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net

4360102