KỸ NĂNG TỔ CHỨC H0ẠT ĐỘNG TẬP THỂ KỸ NĂNG TỔ CHỨC H0ẠT ĐỘNG TẬP THỂ A Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường PT Liệt kê các hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông? Ho[.]
Trang 1KỸ NĂNG TỔ CHỨC H0ẠT ĐỘNG TẬP
THỂ
Trang 2A.Những vấn đề chung về tổ chức hoạt
động giáo dục trong nhà trường PT
Liệt kê các hoạt động giáo dục trong nhà
trường phổ thông?
Trang 3Hoạt động GD trong nhà trường PT
Trang 4Vai trò của tổ chức hoạt động giáo dục
trong nhà trường
qua việc tổ chức các hoạt động đa dạng, phong phú, tại sao lại có thể đi đến kết luận như vậy?
Trang 5Đối với giáo dục nhà trường
trình GD phổ thông sau năm
2015.
thực tế đời sống XH.
diện, đáp ứng cj tiêu giáo dục
phổ thông: hình thành phẩm
chất và năng lực cho HS.
Trang 6Đối với học sinh
tạo lập hành vi tích cực
được tìm hiểu
các giá trị cho bản thân.
Trang 7B.KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
TẬP THỂ
Trang 8Suy ngẫm
TC HĐ tập thể có khác biệt gì so với các kỹ năng dạy học?
Trang 9Khái niệm
Kỹ năng tổ chức hoạt động tập thể là sự tổng hợp các thao tác (tư duy, hành động) đã được quy
trình hóa giúp người tổ chức có thể hành động có hiệu quả nhằm các thành viên trong tập thể tự
giác, tích cực tham gia các hoạt động đã được
thiết kế và tổ chức.
Trang 10Các kỹ năng tổ chức HĐTT
Trang 11Nhóm kỹ năng nhận thức
các hoạt động tập thể, ý nghĩa, điều kiện và đối tượng để thực hiện thành công các hoạt động tập thể.
Trang 12Nhóm kỹ năng thiết kế xây dựng kế
hoạch tổ chức hoạt động
nội dung, phương pháp,
hình thức tổ chức, phương
tiện thực hiện, xác định các
nhiệm vụ cụ thể và xây
dựng chương trình hành
động cho bản thân và tập
thể
Tải bản FULL (27 trang): https://bit.ly/37Yx7kN
Trang 13Nhóm kỹ năng tổ chức hoạt động:
– Kỹ năng phân phối thời gian hợp lý cho các bước tiến hành hoạt động
– Kỹ năng phân công nhiệm vụ và kiểm tra quá
trình thực hiện nhiệm vụ của cá nhân trong tập thể.
– Kỹ năng điều khiển, chỉ huy mọi người thực hiện nhiệm vụ.
– Kỹ năng tổ chức các hoạt động theo kế hoạch,
bản thiết kế.
– Kỹ năng đánh giá, tổng kết các hoạt động.
Tải bản FULL (27 trang): https://bit.ly/37Yx7kN
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
Trang 14Nhóm kỹ năng giao tiếp và xử lý các
tình huống
– KN thiết lập và xây dựng mối quan hệ phù hợp giữa người tổ chức và tập thể, và giữa các
thành viên trong tập thể đồng thời giải quyết
các vấn đề, tình huống nảy sinh linh hoạt và
hiệu quả.
– KN thuyết phục
– KN đánh giá những ý kiến thảo luận của tập
thể.
– Kĩ năng tiếp cận và huy động các lực lượng giáo dục