Giáo án sinh hoạt dưới cờ + sinh hoạt lớp 6 kì 1 kntt

TUẦN 1 Ngày soạn: 03092022 TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: + Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng + Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp vồ ngày khai giảng + Rèn sự tự tin, ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ năng lắng nghe tích cực, phát triển phẩm chất trách nhiệm. 2. Năng lực: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ. Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với TPT, BGH và GV: Âm li, loa đài, micro, trống Đội, cờ đội, bàn ghế, cờ quốc kỳ , khẩu hiệu, kịch bản Lễ khai giảng... 2. Đối với HS: Mặc đồng phục , sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng; Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Bác; Tập các tiết mục văn nghệ chào mừng; Tập dượt nghi lễ khai giảng: đón HS lớp 6, đón đại biểu, lễ chào cờ, lễ diễu hành (nếu có). III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Tổ chức Ngày Tiết Lớp Sĩ số HS vắng 2. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi diễn ra buổi lễ khai giảng chào mừng năm học mới. b. Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, hưởng ứng tiết mục văn nghệ chào mừng lễ khai giảng. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 1. Tổ chức lễ khai giảng a. Mục tiêu: Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng và cảm thấy tự hào, hạnh phúc khi được thầy cô, các anh chị chào đón. Tự tin tham gia lễ khai giảng và có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng. b. Tổ chức thực hiện: GV cùng BCH tổ chức trình tự lần lượt các nghi lễ của buổi lễ khai giảng: 1. Đón tiếp đại biểu 2. Lễ điều hành: Rước cờ, ảnh Bác, các đội danh dự, đại diện các khối lớp. 3. Lễ đón HS lớp 6: HS lớp 6 được tập trung ở địa điểm thuận lợi cho việc di chuyển, tay cầm cờ, hoa. Theo lời giới thiệu của người dẫn chương trình, GVCN và đại diện HS lớp 8 hoặc 9 dắt tay, hướng dẫn các em HS lớp 6 đi vào trên nền nhạc đến vị trí ngồi quy định. HS lớp 6 tự tin, vui tươi đi theo hàng, vẫy cờ chào thầy cô và các anh chị trong trường khi đi qua khán đài. 4. Lễ chào cờ 5. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu đến dự lễ khai giảng. 6. Đại diện cán bộ địa phương đọc thư của Chủ tịch nước gửi GV và HS nhân ngày khai trường. Khi nghe đọc thư, toàn trường đứng nghiêm. 7. Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng và đánh trống khai trường. Trong diễn văn có điểm qua thành tích lớn của trường trong năm học trước, nêu chủ đề và phát động thi đua năm học mới, tuyên bố khai giảng

TI T 1: SINH HO T D Ế Ạ ƯỚ Ờ I C

L KHAI GI NG NĂM H C Ễ Ả Ọ

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ : Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

+ Nh n th c đ c ý nghĩa c a ngày khai gi ngậ ứ ượ ủ ả

+ Th hi n đ c c m xúc vui v , hào h ng, t hào, có n t ng t t đ p v ể ệ ượ ả ẻ ứ ự ấ ượ ố ẹ ồngày khai gi ngả

+ Rèn s t tin, ý th c t ch c k lu t, kĩ năng l ng nghe tích c c, phát tri n ự ự ứ ổ ứ ỉ ậ ắ ự ể

2. L đi u hành: R c c , nh Bác, các đ i danh d , đ i di n các kh i l p.ễ ề ướ ờ ả ộ ự ạ ệ ố ớ

3. L đón HS l p 6: HS l p 6 đ c t p trung đ a đi m thu n l i cho vi cễ ớ ớ ượ ậ ở ị ể ậ ợ ệ

di chuy n, tay c m c , hoa Theo l i gi i thi u c a ng i d n ch ng trình,ể ầ ờ ờ ớ ệ ủ ườ ẫ ươGVCN và đ i di n HS l p 8 ho c 9 d t tay, h ng d n các em HS l p 6 đi vàoạ ệ ớ ặ ắ ướ ẫ ớtrên n n nh c đ n v trí ng i quy đ nh HS l p 6 t tin, vui t i đi theo hàng,ề ạ ế ị ồ ị ớ ự ươ

v y c chào th y cô và các anh ch trong tr ng khi đi qua khán đài.ẫ ờ ầ ị ườ

4. Lễ chào cờ

5. Tuyên b lí do, gi i thi u đ i bi u đ n d l khai gi ng.ố ớ ệ ạ ể ế ự ễ ả

6. Đ i di n cán b đ a ph ng đ c th c a Ch t ch n c g i GV và HSạ ệ ộ ị ươ ọ ư ủ ủ ị ướ ửnhân ngày khai tr ng Khi nghe đ c th , toàn tr ng đ ng nghiêm.ườ ọ ư ườ ứ

7. Hi u tr ng nhà tr ng đ c di n văn khai gi ng và đánh tr ng khaiệ ưở ườ ọ ễ ả ố

tr ng Trong di n văn có đi m qua thành tích l n c a tr ng trong nămườ ễ ể ớ ủ ườ

h c tr c, nêu ch đ và phát đ ng thi đua năm h c m i, tuyên b khaiọ ướ ủ ề ộ ọ ớ ố

gi ng, l i chào m ng các em HS l p 6 Sau khi tuyên b khai gi ng năm h cả ờ ừ ớ ố ả ọ

m i, hi u tr ng đánh tr ng khai tr ng (kèm theo l i bình n u có).ớ ệ ưở ố ườ ờ ế

8. Đ i di n GV phát bi u th hi n s h ng ng và cam k t thi đua trongạ ệ ể ể ệ ự ưở ứ ếnăm h c m i.ọ ớ

9. Đ i đi n HS cam k t thi đua h c t p và rèn luy n t t; đ i di n HS l p 6ạ ệ ế ọ ậ ệ ố ạ ệ ớphát bi u c m t ng đ c đón chào và h c ngôi tr ng THCS.ể ả ưở ượ ọ ở ườ

10. Đ i bi u chúc m ng GV và HS.ạ ể ừ

11. T ng quà cho HS có hoàn c nh khó khăn trong tr ng (n u có).ặ ả ườ ế

2 Văn ngh chào m ng ngày khai gi ng ệ ừ ả

a. M c tiêu: ụ Th hi n đ c c m xúc vui v , h o h ng đón chào năm h c ể ệ ượ ả ẻ ả ứ ọ

- HS các l p cam k t thi đua h c t p và rèn luy n trong năm h cớ ế ọ ậ ệ ọ

- Phát huy truy n th ng nhà tr ng và kính th y, yêu b nề ố ườ ầ ạ

Ngày so n: ạ 04/09/2022

TI T 3: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ ( XÂY D NG N I QUY L P H C) Ự Ộ Ớ Ọ

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

- S k t tu n h c và xây d ng đ c k ho ch tu n m iơ ế ầ ọ ự ươ ế ạ ầ ớ

- Ghi nh đ c các n i quy nhà tr ng và n i quy l p h c;ớ ượ ộ ườ ộ ớ ọ

- Tích c c tham gia xây d ng và th c hi n cam k t n i quy l p h c, tr ngự ự ự ệ ế ộ ớ ọ ườ

- Ghi nh đ c các n i quy nhà tr ng và n i quy l p h c;ớ ượ ộ ườ ộ ớ ọ

- Tích c c tham gia xây d ng và th c hi n cam k t n i quy l p h c, tr ng ự ự ự ệ ế ộ ớ ọ ườ

h c;ọ

- Nêu đ c nh ng hành đ ng, l i nói đã th hi n đ thi t l p quan h thânượ ữ ộ ờ ể ệ ể ế ậ ệ

* T ch c cho HS xây d ng cam k t th c ổ ứ ự ế ự

hi n n i quy nhà tr ng, n i quy l p h cệ ộ ườ ộ ớ ọ

- GV khuy n khích HS cùng nhau xây d ng ế ự

các quy đ nh trong n i quy l p h c.ị ộ ớ ọ

Tu n 2 ầ

Ngày so n: ạ 07/09/2022

TI T Ế 4: SINH HO T D Ạ ƯỚ Ờ I C (TÌM HI U Ể TRUY N TH NG TR Ề Ố ƯỜNG EM)

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- Xác đ nh đ c trách nhi m c a b n thân trong vi c phát huy truy n ị ượ ệ ủ ả ệ ề

th ng nhà tr ng;ố ườ

- Rèn kĩ năng chú ý l ng nghe, kĩ năng thuy t trình, t giác tham gia các ắ ế ự

ho t đ ng; ph m ch t trách nhi m.ạ ộ ẩ ấ ệ

2. Năng l c: ự

Giao ti p, h p tác, t ch , t h c, gi i quy t v n đ Làm ch đ c c m xúc ế ợ ự ủ ự ọ ả ế ấ ề ủ ượ ả

c a b n thân trong các tình hu ng giao ti p, ng x khác nhau.ủ ả ố ế ứ ử

3. Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

- Tìm hi u v ý nghĩa c a tên tr ng; v g ng các th y giáo, cô giáo, ể ề ủ ườ ề ươ ầ

g ng các HS có thành tích h c t p và rèn luy n t t c a tr ng; v truy n ươ ọ ậ ệ ố ủ ườ ề ề

- GV ch nhi m yêu c u HS c a l p mình chu n chinh trang ph c, n đ nh ủ ệ ầ ủ ớ ẩ ụ ổ ị

v tri, chu n b làm l chào c ị ẩ ị ễ ờ

Ho t đ ng 2 Hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

1 Chào cờ

a. M c tiêu: ụ HS hi u đ c chào c là m t nghi th c trang tr ng th hi n ể ượ ờ ộ ứ ọ ể ệlòng yêu n c, t hào dân t c, và s bi t n đ i v i các th h cha anh đã hi ướ ự ộ ự ế ơ ố ớ ế ệ

sinh x ng máu đ đ i l y đ c l p, t do cho T qu c, có ý nghĩa giáo d c ươ ể ổ ấ ộ ậ ự ổ ố ụsâu s c, giúp m i h c sinh bi t đoàn k t đ t o nên s c m nh, bi t chia s ắ ỗ ọ ế ế ể ạ ứ ạ ế ẻ

- TPT m i ba HS lên sân kh u ch i trò ch i “Ai bi t nhi u h n?”.ờ ấ ơ ơ ế ề ơ

- TPT vi t lên chính gi a ba t m b ng đen c m t “Truy n th ng tr ng ế ở ữ ấ ả ụ ừ ề ố ườem” và khoanh tròn l i Sau đó ba em HS ghi các t , c m t nói v truy n ạ ừ ụ ừ ề ề

th ng nhà tr ng xung quanh c m t “Truy n th ng tr ng em” trong ố ườ ụ ừ ề ố ườvòng 2 phút

- Em nào vi t đ c nhi u t và đúng h n sẽ đ c nh n ph n th ng.ế ượ ề ừ ơ ượ ậ ầ ưở

- C tr ng chú ý theo dõi, c vũ, đ ng viên.ả ườ ố ộ

- Ng i đi u khi n gi i thi u BGK cu c thi.ườ ề ế ớ ệ ộ

- Các đ i thi vào v trí đ chu n b thi BGK nêu th l thi, cách ch m đi m, ộ ị ể ẩ ị ể ệ ấ ểquy đ nh th i gian chu n b đ tr l i, thang đi m cho t ng lo i câu h i đ ị ờ ẩ ị ể ả ờ ế ừ ạ ỏ ểcác đ i thi cùng bi t.ộ ế

- Ng i d n ch ng trình l n l t nêu yêu c u và t ng câu h i thi Các đ i ườ ẫ ươ ầ ượ ầ ừ ỏ ộthi cùng nhau suy nghĩ, th o lu n trong 1 phút đ đ a ra câu tr l i cho m i ả ậ ể ư ả ờ ỗcâu h i Đ i nào có tín hi u tr c (b ng cách c m c ho c l c chuông) thì sẽỏ ộ ệ ướ ằ ắ ờ ặ ắ

đ c quy n tr l i N u tr l i ch a đúng thì đ i khác có quy n thay th ượ ề ả ờ ế ả ờ ư ộ ể ế

N u không có đ i nào tr l i đúng thì m i khán gi tr l i N u không có ế ộ ả ờ ờ ả ả ờ ế

k t qu đúng thì BGK nêu đáp án.ế ả

* B câu h i: ộ ỏ

- Tr ng mình đ c thành l p vào ngày, tháng, năm nào? Y nghĩa tên c a ườ ượ ậ ủ

tr ng?ườ

- Hãy nêu tên 5 truy n th ng c a tr ng.ề ố ủ ườ

- Hãy k nh ng danh hi u chính mà tr ng đã đ t đ c k t khi thành ể ữ ệ ườ ạ ượ ể ừ

- Theo b n, làm th nào đ phát huy truy n th ng nhà tr ng?ạ ế ể ề ố ườ

- L p b n đã làm đ c nh ng gì đ góp ph n phát huy truy n th ng nhà ớ ạ ượ ữ ể ầ ề ố

tr ng?ườ

- Bài hát nào có t nói v mái tr ng?ừ ề ườ

Đáp án: Bài “Tr ng em xinh, làng em đ p” (sáng tác: Phan Tr n Bang) ườ ẹ ầ

- Bài hát nào có t “cô giáo em”?ừ

Đáp án: Bài “Đi h c” (nh c: Bùi Đình Th o - l i th : Hoàng Minh Chính) ọ ạ ả ờ ơ

Ngày so n: ạ 08/09/2022

TI T 6: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ (GI I THI U TRUY N THÔNG NHÀ TR Ớ Ệ Ề ƯỜ NG)

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- S k t tu n h c và tri n khai k ho ch tu n m i.ơ ế ầ ọ ể ế ạ ầ ớ

- Gi i thi u đ c nh ng nét n i b t c a nhà tr ng.ớ ệ ượ ữ ố ậ ủ ườ

- Nêu đ c nh ng vi c sẽ làm đ góp ph n gi gìn, phát huy truy n th ng ượ ữ ệ ể ầ ữ ề ốnhà tr ng;ườ

- Th hi n đ c c m xúc tích c c c a b n thân đ i v i truy n th ng nhà ể ệ ượ ả ự ủ ả ố ớ ề ố

* GV t ch c cho HS thi gi i thi u v truy n th ng nhà tr ng theo trình t :ổ ứ ớ ệ ề ề ố ườ ự

- Thành l p BGK: M i nhóm c m t b n tham gia vào BGK, GV làm tr ng ậ ồ ử ộ ạ ưởBGK

TU N 3 Ầ

Ngày so n: 14/09/2022 ạ

TI T Ế 7: SINH HO T D Ạ ƯỚ Ờ I C (ĐĂNG KÍ “TUẦN H C T Ọ ỐT, THÁNG H C T Ọ ỐT”)

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- T ý th c đ c trách nhi m c a b n thân, t giác c g ng ph n đ u, rèn ự ứ ượ ệ ủ ả ự ố ắ ấ ấluy n, đi u ch nh b n thân phù h p v i yêu c u thi đua c a tr ng, lóp;ệ ề ỉ ả ợ ớ ầ ủ ườ

2. Năng l c: ự

Giao ti p, h p tác, t ch , t h c, gi i quy t v n đế ợ ự ủ ự ọ ả ế ấ ề

Làm ch đ c c m xúc c a b n thân trong các tình hu ng giao ti p, ng xủ ượ ả ủ ả ố ế ứ ửkhác

nhau Rèn kĩ năng t h c, ph i h p trong công vi c, t ch c ho t đ ng;ự ọ ố ọ ệ ổ ứ ạ ộ

3. Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m, chăm ch ự ệ ỉ

- T giác đăng kí “Tu n h c t t, tháng h c t t” t i l p theo m u;ự ầ ọ ố ọ ố ạ ớ ẫ

- L p tr c tu n chu n b văn ngh và d n ch ng trình.ớ ự ầ ẩ ị ệ ẫ ươ

III. TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ

1 T ch c ổ ứ

- Nêu m c đích, ý nghĩa c a thi đua.ụ ủ

- N i dung và tiêu chí thi đua.ộ

- Bi n pháp th c hi n.ệ ự ệ

* HS l ng nghe và th c hi n nhi m v ắ ự ệ ệ ụ

3 Đăng kí “Tu n h c t t, tháng h c t t” ầ ọ ố ọ ố

a. M c tiêu: ụ T ý th c đ c trách nhi m cùa b n thân và t giác, c g ngự ứ ượ ệ ả ự ố ắ

ph n đ u, rèn luy n, đi u ch nh b n thân theo tiêu chí thi đua cúa tr ng,ấ ấ ệ ề ỉ ả ườ

- Đ i di n l p đ c phân công báo cáo v “Trách nhi m c a cá nhân trongạ ệ ớ ượ ề ệ ủ

n i dung thi đua M i HS c n t giác h c t p và rèn luy n theo tiêu chí đãộ ồ ầ ự ọ ậ ệcam k t, góp ph n xây d ng l p h c, tr ng h c thân thi n, ế ầ ự ớ ọ ườ ọ ệ

- GV m i đ i di n các l p th t theo kh i lên kí cam k t tr c toàn ờ ạ ệ ớ ứ ự ố ế ướ

tr ng.ườ

- HS nghiêm túc kí cam k t theo yêu c u.ế ầ

4 Giao l u v i các t m g ư ớ ấ ươ ng đi n hình ể

a. M c tiêu: ụ Tích c c tham gia giao l u, h c h i nh ng t m g ng h c t p ự ư ọ ỏ ữ ấ ươ ọ ậ

t t, rèn luy n t t c a các anh ch và các b n trong tr ng.ố ệ ố ủ ị ạ ườ

b. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- GV nêu câu h i và yêu c u HS tr l i: Hãy k tên các b n có thành tích h cỏ ầ ả ờ ể ạ ọ

t p, rèn luy n xu t s c trong tr ng mình mà em bi t.ậ ệ ấ ắ ườ ế

- HS chia s ý ki n v i toàn tr ng.ẻ ế ớ ườ

- GV t ng h p ý ki n, sau đó m i các g ng đi n hình xu t s c lên sân ổ ọ ế ờ ươ ể ấ ắ

kh u giao l u cùng HS toàn tr ng.ấ ư ườ

- Các HS xu t s c đ c m i lên t gi i thi u v b n thân: Tên, l p, thành ấ ắ ượ ờ ự ớ ệ ề ả ớtích đã đ t đ c.ạ ượ

- GV m i HS toàn tr ng đ t câu h i giao l u cùng các b n HS xu t s c Ví ờ ườ ặ ỏ ư ạ ấ ắ

d :ụ

+ Làm th nào b n đ t đ c thành tích đó?ế ạ ạ ượ

+ B n đã l p k ho ch cho b n thân nh th nào?ạ ậ ế ạ ả ư ế

+ Ngoài h c t p, b n có thích ho t đ ng the thao không?ọ ậ ạ ạ ộ

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- S k t tu n và xây d ng k ho ch tu n m iơ ế ầ ự ế ạ ầ ớ

- Xây d ng đ c cam k t thi đua c a t , l p;ự ượ ế ủ ổ ớ

- Nêu đ c nh ng đi u đã rèn luy n theo k ho ch rèn luy n b n thân.ượ ữ ề ệ ế ạ ệ ả

2. Năng l c: ự

+ Giao ti p, h p tác, t ch , t h c, giái quy t v n đế ợ ự ủ ự ọ ế ấ ề

+ Làm ch đ c c m xúc c a b n thân trong các tình hu ng giao ti p, ng ủ ượ ả ủ ả ố ế ứ

- N i dung theo h ng d n cúa GVộ ướ ẫ

- Xây d ng đ c cam k t thi đua c a t , l p;ự ượ ế ủ ổ ớ

- Nêu đ c nh ng đi u đà rèn luy n theo k ho ch rèn luy n b n thân.ượ ữ ề ệ ế ạ ệ ả

b. T ch c th ổ ứ ực hi n: ệ

* GV t ch c cho HS xây d ng cam k t thi đua c a t , l pổ ứ ự ế ủ ổ ớ

-Yêu c u HS th o lu n các ch tiêu ph n đ u trong tu n, trong tháng c a t ầ ả ậ ỉ ấ ấ ầ ủ ổ

TU N 04 Ầ

Ngày so n: ạ 21/09/2022

TI T 10: SINH HO T D Ế Ạ ƯỚ Ờ I C ( DI N ĐÀN: “PHÒNG CH NG B O L C H C Đ Ễ Ố Ạ Ự Ọ ƯỜ NG”)

I. M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- Nêu đ c các hình th c b o l c h c đ ng có th x y ra và nh h ng ượ ứ ạ ự ọ ườ ể ả ả ưở

c a b o l c h c đ ng đ i v i cá nhân, l p h c và nhà tr ng;ủ ạ ự ọ ườ ố ớ ớ ọ ườ

- Th hi n quan đi m, thái đ không đ ng tình v i hành vi b o l c h c ể ệ ể ộ ồ ớ ạ ự ọ

đ ng;ườ

- Đ xu t đ c các bi n pháp phòng tránh b o l c h c đ ng và xây d ng ề ấ ượ ệ ạ ự ọ ườ ự

tr ng h c thân thi n;ườ ọ ệ

2. Năng l c: ự

+ Giao ti p, h p tác, t ch , t h c, gi i quy t v n đế ợ ự ủ ự ọ ả ế ấ ề

+ Làm ch đ c c m xúc c a b n thân trong các tình hu ng giao ti p, ngủ ượ ả ủ ả ố ế ứ

x khác nhau.ử

+ Rèn kĩ năng xây d ng k ho ch, t ch c ho t đ ng và đánh giá; ph m ự ế ạ ổ ứ ạ ộ ẩ

ch t nhân ái, trách nhi m.ấ ệ

3. Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

- HS các l p đ c phân công chu n b tham lu n v các bi n pháp phòng ớ ượ ẩ ị ậ ề ệ

ch ng b o l c h c đ ng và bi n pháp xây d ng tr ng h c thân thi n;ố ạ ự ọ ườ ệ ự ườ ọ ệ

- Cá nhân HS chu n b ý ki n v nh ng hi n t ng c n kh c ph c đ ẩ ị ế ề ữ ệ ượ ầ ắ ụ ể

phòng ch ng b o l c h c đ ng và đ tr ng mình tr nên thân thi n h n ố ạ ự ọ ườ ể ườ ở ệ ơ

- Nêu đ c các hình th c b o l c h c đ ng có th x y ra và nh h ngượ ứ ạ ự ọ ườ ổ ả ả ưở

c a b o l c h c đ ng đ i v i cá nhân, l p h c và nhà tr ng;ủ ạ ự ọ ườ ố ớ ớ ọ ườ

- Bi t th hi n quan đi m, thái đ không đ ng tình v i hành vi b o l c h cế ể ệ ể ộ ồ ớ ạ ự ọ

đ ng;ườ

- Đ xu t đ c các bi n pháp phòng tránh b o l c h c đ ng và xây d ngề ấ ượ ệ ạ ự ọ ườ ụ

tr ng h c thân thi n.ườ ọ ệ

b. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- HS đ i di n l p tr c tu n đ c báo cáo đ d n v b o l c h c đ ngạ ệ ớ ự ầ ọ ề ẫ ề ạ ự ọ ườ(Th c tr ng và tác đ ng c a các hình th c b o l c h c đ ng).ự ạ ộ ủ ứ ạ ự ọ ườ

- Đ i di n l p đ c phân công chu n b tham lu n v các bi n pháp phòngạ ệ ớ ượ ẩ ị ậ ề ệ

ch ng b o l c h c đ ng trình bày báo cáo tham lu n.ố ạ ự ọ ườ ậ

- Đ i di n l p đ c phân công chu n b tham lu n v bi n pháp xây d ngạ ệ ớ ượ ấ ị ậ ề ệ ự

tr ng h c thân thi n trình bày báo cáo tham lu n.ườ ọ ệ ậ

- TPT t ch c cho HS trong tr ng t do tham gia bày t quan đi m, ý ki nổ ứ ườ ự ỏ ể ế

v thái đ không đ ng tình v i nh ng hi n t ng còn t n t i, nh ng đi uề ộ ồ ớ ữ ệ ượ ồ ạ ữ ề

c n kh c ph c đ phòng ch ng b o l c h c đ ng (ví d : b t n t nhau, khiầ ắ ụ ể ố ạ ự ọ ườ ụ ắ ạ

th y có hi n t ng b o l c không ngăn ch n, hoà gi i, th m chí còn ấ ệ ượ ạ ự ặ ả ậ quayvideo r i đ a lên m ng ho c kích đ ng làm tăng xung đ t, ) ho c b sungồ ư ạ ặ ộ ộ ặ ổcác bi n pháp đ tr ng h c, l p h c tr nên thân thi n.ệ ể ườ ọ ớ ọ ở ệ

- Ng i d n ch ng trình t ng h p ý ki n, b sung và k t lu n:ườ ẫ ươ ổ ợ ế ổ ế ậ

+ Không th ch p nh n hi n t ng b o l c x y ra trong nhà tr ng và l pể ấ ậ ệ ượ ạ ự ả ườ ớ

h c Hày nói “Không” v i b o l c h c đ ng.ọ ớ ạ ự ọ ườ

+ C n ph i ki m soát c m xúc đ gi i quy t mâu thu n m t cách tích c c, ầ ả ể ả ổ ả ế ẫ ộ ựmang tính xây d ng, thi n chí.ự ệ

+ Khi th y có d u hi u b o l c h c đ ng thì c n báo ngay v i ấ ấ ệ ạ ự ọ ườ ầ ớ GV, TPT Đ i,ộBGH,

+ Khi b b o l c h c đ ng c n tìm ki m s h tr , giúp đ t GVCN, ị ạ ự ọ ườ ầ ế ự ỗ ợ ỡ ừ

h c đ ng và v n d ng nh ng đi u đã ti p thu đ c đ gi i quy t theoọ ườ ậ ụ ữ ề ế ượ ế ả ế

h ng tích c c, góp ph n ngăn ch n tình tr ng b o l c h c đ ng.ướ ự ầ ặ ạ ạ ự ọ ườ

-Yêu c u HS các l p gi i quy t mâu thu n trong quá trình h c t p, vui ch iầ ớ ả ế ẫ ọ ậ ơtheo h ng tích c c, mang tính xây d ng, thi n chí.ướ ự ự ệ

Ngày so n: ạ 22/09/2022

TI T 12: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ (XÂY D NG QUY T C NG X Đ T O MÔI TR Ự Ắ Ứ Ử Ể Ạ ƯỜ NG L P H C Ớ Ọ

THÂN THI N, AN TOÀN) Ệ

- Yêu c u HS làm vi c theo t đ th o lu n, th c hi n nhi m v : Xác đ nh ầ ệ ổ ể ả ậ ự ệ ệ ụ ị

nh ng quy t c ng x gi a các b n trong l p đê t o ra môi tr ng l p h c ữ ắ ứ ử ữ ạ ớ ạ ườ ớ ọ

an toàn và thân thi n.ệ

- Khuy n khích các t th hi n k t qu th o lu n c a t mình d i các ế ố ể ệ ế ả ả ậ ủ ổ ướhình th c khác nhau nh b ng quy t c, s đ t duy ho c tranh, áp phích, ứ ư ả ắ ơ ồ ư ặ

- GV yêu c u l p tr ng t ng h p các n i dung mà các t nêu ra.ầ ớ ưở ổ ợ ộ ổ

- Cùng HS b sung, đi u ch nh thành quy t c ng x chung c a l p.ồ ề ỉ ắ ứ ử ủ ớ

* HS chia s k t qu th c hi n ho t đ ng v n d ng sau gi h cẻ ế ả ự ệ ạ ộ ậ ụ ờ ọ

- GV khích l HS chia s v i l p v :ệ ẻ ớ ớ ề

+ Nh ng cách gi i quy t mâu thu n v i b n theo h ng tích c c, thi n chíữ ả ế ẫ ớ ạ ướ ự ệ

đã th c hi n đ c;ự ệ ượ

+ Nh ng thói quen gi i quy t mâu thu n ch a tích c c đã thay đ i.ữ ả ế ẫ ư ự ố

- GV nh n xét chung cách gi i quy t mâu thu n v i b n c a HS.ậ ả ế ẫ ớ ạ ủ

TU N 5 Ầ

Ngày so n: ạ 27/09/2022

TI T 13: SINH HO T D Ế Ạ ƯỚ Ờ I C (DI N ĐÀN “CHĂM NGOAN, H C GI I”) Ễ Ọ Ỏ

h c gi iọ ỏ

2. Năng l c: ự

- Làm ch đ c c m xúc c a b n thân trong các tình hu ng giao ti p, ng ủ ượ ả ủ ả ố ế ứ

x khác nhau.ử

- Rèn kĩ năng l ng nghe tích c c, trình bày suy ngh , s t tin, đ ng th i góp ắ ự ị ự ự ồ ờ

ph n hình thành năng l c t chú, giao ti p, h p tác, gi i quy t v n đ , ầ ự ự ế ợ ả ế ấ ề

3. Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

- S u t m nh ng g ng “Chăm ngoan, h c gi i” trong th c ti n đ chia s ;ư ầ ữ ươ ọ ỏ ự ễ ế ẻ

- Suy ng m v nh ng bi n pháp t rèn luy n “Chăm ngoan, h c gi i” phù ẫ ề ữ ệ ự ệ ọ ỏ

h p v i b n thân.ợ ớ ả

III. TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ

1 T ch c ổ ứ

2 Di n đàn “chăm ngoan, h c gi i” ễ ọ ỏ

a. M c tiêu: ụ Nh n th c đ c c n ph i chăm ngoan đ phát tri n nh ng ậ ứ ượ ầ ả ể ể ữ

ti m năng s n có và thành công, h nh phúc trong cu c s ng.ề ẵ ạ ộ ố

b. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- TPT t ch c trò ch i đoán ô ch đ t o tâm th cho HS tham gia di n đàn.ổ ứ ơ ữ ể ạ ể ễ

- HS đ i di n l p tr c tu n đ c báo cáo v “S c n thi t ph i chăm ngoan, ạ ệ ớ ự ầ ọ ề ự ầ ế ả

h c gi i.ọ ỏ

- Đ i di n l p đ c phân công chu n b tham lu n v các t m g ng ạ ệ ớ ượ ấ ị ậ ề ấ ươ

“Chăm ngoan, h c gi i” trình bày báo cáo.ọ ỏ

- Đ i di n l p đ c phân công chu n b tham lu n v bi n pháp rèn luy n ạ ệ ớ ượ ẩ ị ậ ề ệ ệ

“Chăm ngoan, h c gi i” trinh bày báo cáo.ọ ỏ

- TPT yêu c u HS toàn tr ng l ng nghe tích c c đ h c kinh nghi m và ầ ườ ắ ự ể ọ ệtrao đ i b sung nh ng bi n pháp khác, không trùng l p.ổ ổ ữ ệ ặ

- Ti t m c văn ngh c a các l p đ c bi u di n xen kẽ các tham lu n đế ụ ệ ủ ớ ượ ể ễ ậ ể

t o không khí tho i mái, vui v ạ ả ẻ

- Sau khi các l p trình bày tham lu n, TPT t ch c cho HS t do tham giaớ ậ ổ ứ ựchia s v nh ng t m g ng chăm ngoan, h c gi i mà các em bi t và cácẻ ề ữ ấ ươ ọ ỏ ếkinh nghi m rèn luy n đ thành HS chăm ngoan, h c gi i c a b n thânệ ệ ể ọ ỏ ủ ả

(không trùng l p v i nh ng t m g ng, bi n pháp đã đ c nêu trong báoặ ớ ữ ấ ươ ệ ượcáo tham lu n).ậ

Ngày so n: ạ 28/09/2022

TI T 15: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ ( EM ĐÃ L N H N ) Ớ Ơ

I. M C TIÊU Ụ

1 Ki n th c ế ứ

- S k t tu nơ ế ầ

- Chia s đ c nh ng thay đ i theo h ng đã l n h n c a b n thân và c m ẻ ượ ữ ố ướ ớ ơ ủ ả ả

nh n đ c s l n lên c a b n mình, qua đó nh n bi t đ c nh ng bi u ậ ượ ự ớ ủ ạ ậ ế ượ ữ ể

- Chia s đ c nh ng thay đ i theo h ng đã l n h n c a b n thân và c mẻ ượ ữ ố ướ ớ ơ ủ ả ả

nh n đ c s l n lên c a b n mình, qua đó nh n bi t đ c nh ng bi u ậ ượ ự ớ ủ ạ ậ ế ượ ữ ể

- Khuy n khích HS chia s c m xúc sau di n đàn.ế ẻ ả ễ

- GV t ng ph n th ng cho các bài đ c x p lo i 1, 2, 3 (n u có).ặ ầ ưở ượ ế ạ ế

TU N 06 Ầ

Ngày so n: ạ 05/10/2022

TI T 1 Ế 6 : SINH HO T D Ạ ƯỚ Ờ I C (KỂ CHUY N V Ệ Ề T M G Ấ ƯƠ NG Đ O Đ C H CHÍ MINH) Ạ Ứ Ồ

+ Rèn kĩ năng thi t k , t ch c, đánh giá ho t đ ng; ph m ch t t tin, nhân ế ế ổ ứ ạ ộ ẩ ấ ự

ái, chăm ch , trách nhi m.ỉ ệ

3. Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

II. THI T B D Y Ế Ị Ạ HOC VÀ H C LI U Ọ Ệ

chuy n có minh h a, l i d n, âm nh c, sân kh u hoá, ;ệ ọ ờ ẫ ạ ấ

- T ch c t p luy n đ ti t m c k chuy n có ch t l ng.ổ ứ ậ ệ ể ế ụ ể ệ ấ ượ

2 K chuy n v t m ể ệ ề ấ g ươ ng đ o đ c H Chí Minh ạ ứ ồ

a M c tiêu: ụ Tích c c tham gia vào vi c k chuy n và h c t p T m g ng ự ệ ế ệ ọ ậ ấ ươ

đ o đ c H Chí Minh.ạ ứ ồ

b T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- Ng i d n ch ng trình tuyên b lí do, gi i thi u đ i bi u và đ d n vào ườ ẫ ươ ố ớ ệ ạ ể ề ẫ

ho t đ ng.ạ ộ

- TPT đánh giá chung v thái đ , s l ng HS tham gia, ch t l ng s kh oề ộ ố ượ ấ ượ ơ ả

k chuy n v T m g ng đ o đ c H Chí Minh, nêu tên các câu chuy nể ệ ề ấ ươ ạ ứ ồ ệ

đ c công di n.ượ ễ

- Gi i thi u l n l t đ i di n t ng l p lên k câu chuy n v T m g ngớ ệ ầ ượ ạ ệ ừ ớ ể ệ ề ấ ươ

đ o đ c H Chí Minh HS toàn tr ng chú ý l ng nghe, đ ng viên.ạ ứ ồ ườ ắ ộ

- HS k chuy n d a vào g i ý:ể ệ ự ợ

+ Qua các câu chuy n k v T m g ng đ o đ c H Chí Minh, em h c t pệ ể ề ấ ươ ạ ứ ồ ọ ậ

đ c đi u gì Bác? Em rút ra bài h c gì cho b n thân?ượ ề ở ọ ả

+ C m nh n c a em sau khi nghe các b n k chuy n?ả ậ ủ ạ ể ệ

- GV nh n xét chung, tuyên d ng các HS tham gia k chuy n, trao th ngậ ươ ể ệ ưở

- Th hi n đ c tình c m quý tr ng đ i v i cô và các b n n nhân ngày ể ệ ượ ả ọ ố ớ ạ ữ

Ph n Vi t Nam 20-10 qua bi u di n các ti t m c văn ngh ụ ữ ệ ể ễ ế ụ ệ

- Th hi n đ c tình c m quý tr ng đ i v i cô và các b n n nhân ngày ề ệ ượ ả ọ ố ớ ạ ữ

Ph n Vi t Nam 20-10 qua bi u di n các ti t m c văn ngh ụ ữ ệ ể ễ ế ụ ệ

b. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

* T ch c trò ch i “Đoán xem ng i y là ai”ổ ứ ơ ườ ấ

GV yêu c u HS d a vào đ c tính đ c tr ng c a t ng b n trong l p, đ a ra ầ ự ứ ặ ư ủ ừ ạ ớ ưcâu đ đ nh ng b n khác đoán ng i có đ c tính đó là ai.ố ể ữ ạ ườ ứ

Đ u tiên, l p tr ng đ a ra câu đ N u b n nào đoán đúng thì đ c đ a ra ầ ớ ưở ư ố ế ạ ượ ưcâu đ cho các b n trong l p N u đoán sai thì ph i hát ho c th c hi n đi u ố ạ ớ ế ả ặ ự ệ ề

gì đó do l p quy đ nh Trò ch i k t thúc khi không còn câu đ nào đ c đ t ớ ị ơ ế ố ượ ặra

* GV khuy n khích HS tham gia hát, đ c th t ng cô và các b n n nhân d pế ọ ơ ặ ạ ữ ị

TU N 7 Ầ

Ngày so n: ạ 12/10/2022

TI T 1 Ế 9: SINH HO T D Ạ ƯỚ Ờ I C (CHÚNG TA CÙNG TÀI GI I) Ỏ

+ Rèn luy n năng l c t ch , giao ti p và h p tác, thi t k và t ch c ho t ệ ự ự ủ ế ợ ế ế ổ ứ ạ

đ ng; ph m ch t trách nhi m, nhân ái, t tin.ộ ẩ ấ ệ ự

3. Ph m ch t: ẩ ấ Nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

- D a vào năng l c c a b n thân đ đăng kí th hi n tài năng;ự ự ủ ả ể ể ệ

- Cá nhân t chu n b ba câu h i đ b n tr l i, chu n b bài hùng bi n v ự ẩ ị ỏ ể ạ ả ờ ẩ ị ệ ề

trách nhi m c a HS đ i v i gia đình, nhà tr ng, xã h i; m t ti t m c đ n ệ ủ ố ớ ườ ộ ộ ế ụ ơca;

- L p đ ng viên, h tr b n th hi n tài năng.ớ ộ ỗ ợ ạ ể ệ

- M i hai HS kh i 6 vào v trí so tài.ờ ố ị

* Ph n 1: Nghe câu h i, b m chuông giành quy n tr l i ki n th c t ng h pầ ỏ ấ ế ả ờ ế ứ ổ ợ

- Cá nhân d thi t gi i thi u b n thân, m c đích tham gia, c m t ng ự ự ớ ệ ả ụ ướ ơ ươlai

- Hai HS b t tay, o n tù tì đ giành quy n ch n lĩnh v c th hi n kh năng.ắ ẳ ể ề ọ ự ể ệ ả

- GV đ c câu h i lĩnh v c HS ch n, HS l ng nghe, sau câu h i nhanh tayọ ỏ ự ọ ắ ỏ

b m chuông đ giành quy n tr l i M i câu tr l i đúng sẽ có 10 đi m Sauấ ể ể ả ờ ỗ ả ờ ế

ba câu, ai đ c nhi u đi m h n đ c quy n ch n lĩnh v c thi ti p theo.ượ ề ể ơ ượ ề ọ ự ế

* Ph n 2: Th tài c a b nầ ử ủ ạ

- Ở ph n này, hai HS th tài l n nhau M i HS đ a ra ba câu h i đ b n trầ ử ẫ ỗ ư ỏ ể ạ ả

l i M i câu tr l i đúng có 10 đi m, n u tr l i sai sẽ chuy n 10 đi m sangờ ỗ ả ờ ể ế ả ờ ể ếcho b n.ạ

+ GV công b đi m c a các cá nhân tham gia so tài.ố ể ủ

+ Tuyên d ng, khen ng i và phát th ng.ươ ợ ưở

Ho t đ ng 4 Ho t đ ng ti p n i ạ ộ ạ ộ ế ố

a M c tiêu: ụ HS bi t đ c thêm ki n th c và rèn luy n thói quen t l c,ế ượ ế ứ ệ ự ựchăm ch h c t p.ỉ ọ ậ

b T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ - HS tìm hi u các ki n th c khoa h c t nhiên, xãể ế ứ ọ ự

h i, văn hoá, th thao, h i ho , đ b sung ki n th c.ộ ể ộ ạ ể ổ ế ứ

- Rèn luy n thói quen t l c, chăm ch h c t p, b n lĩnh trình bày ý ki nệ ự ự ỉ ọ ậ ả ế

tr c t p th h ng ngày.ướ ậ ể ằ

Ngày so n: 13/10/2022 ạ

TI T 21: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ (TH HI N S THÍCH, KH NĂNG C A B N THÂN) Ể Ệ Ở Ả Ủ Ả

I M C TIÊU Ụ

1. Ki n th c ế ứ

- S k t tu nơ ế ầ

- Chia s đ c s n ph m làm theo nhóm cùng s thích, kh năng;ẻ ượ ả ẩ ở ả

- Chia s đ c vi c rèn luy n đ phát tri n kh năng và s thích c a b nẻ ượ ệ ệ ế ể ả ở ủ ảthân

- Chia s đ c s n ph m làm theo nhóm cùng s thích, kh năng;ẻ ượ ả ẩ ở ả

- Chia s đ c vi c rèn luy n đ phát tri n kh năng và s thích cua b n ẻ ượ ệ ệ ể ể ả ở ảthân

b T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

* Tham gia th hi n s thích và kh năng c a b n thânế ệ ở ả ủ ả

- GV yêu c u các nhóm trình bày s n ph m c a nhóm tr c l p HS trong ầ ả ẩ ủ ướ ớ

l p quan sát s n ph m c a các nhóm đ h c t p, nh n xét và có th đ t câuớ ả ẩ ủ ể ọ ậ ậ ể ặ

h i.ỏ

- Khích l HS trong l p th hi n s khâm ph c đ i v i nh ng kh năng c aệ ớ ể ệ ự ụ ố ớ ữ ả ủcác b n trong l p và t tin v nhũng kh năng c a b n thân.ạ ớ ự ề ả ủ ả

* Chia s vi c rèn luy n đ phát tri n kh năng và s thích c a b n thânẻ ệ ệ ể ể ả ở ủ ả

GV đ ng viên HS chia s vi c rèn luy n, phát huy s thích, kh năng c a b nộ ẻ ệ ệ ở ả ủ ảthân, đ ng th i yêu c u c l p l ng nghe tích c c đ h c t p kinh nghi m ồ ờ ầ ả ớ ắ ự ể ọ ậ ệ

và có th đ t câu h i cho b n.ể ặ ỏ ạ

Ho t đ ng 3 Ho t đ ng ti p n i ạ ộ ạ ộ ế ố

a M c tiêu: ụ HS th hi n đ c s thích cùa b n thânể ệ ượ ở ả

b T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- HS Chia s vi c rèn luy n đ phát tri n kh năng và s thích c a b n ẻ ệ ệ ể ể ả ở ủ ảthân.

- GV đ ng viên HS chia s vi c rèn luy n, phát huy s thích, kh năng c a ộ ẻ ệ ệ ở ả ủ

b n thân.ả

TU N 8 Ầ

Ngày so n: ạ 19/10/2022

TI T 22: SINH HO T D Ế Ạ ƯỚ Ờ I C ( DI N ĐÀN V TÌNH B N) Ễ Ề Ạ

I. M C TIÊU Ụ

1 Ki n th c ế ứ

- Bi t đoàn k t, yêu th ng, chia s , c m thông và tôn tr ng b n bè;ế ế ươ ẻ ả ọ ạ

- Bi t giúp đ b n có hoàn c nh khó khăn;ế ỡ ạ ả

2 Năng l c: ự

+ Làm ch đ c c m xúc c a b n thân trong các tình hu ng giao ti p, ngủ ượ ả ủ ả ố ế ứ

x khác nhau.ử

+ Rèn kĩ năng h p tác, thi t k , t ch c và đánh giá ho t đ ng; ợ ế ế ổ ứ ạ ộ

3 Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1 Đ i v i TPT, BGH và GV ố ớ

Loa đài, bàn gh Âm li, micro, tr ng đ i, c Đ i, k ch b n ch ng trìnhế ố ộ ờ ộ ị ả ươ

2 Đ i v ố ới HS:

- Tìm đ c các câu chuy n có n i dung v tình b n, yêu th ng và chia s ;ọ ệ ộ ề ạ ươ ẻ

- Tìm đ c danh ngôn, ca dao t c ng , bài th v tinh b n;ọ ụ ữ ơ ề ạ

- Tìm hi u các b n có hoàn c nh khó khăn trong tr ng, các gia đình khó ể ạ ả ườkhăn t i đ a ph ng;ạ ị ươ

- Ti t ki m ch tiêu đ dành ti n ng h qu nhân đ o c a tr ng;ế ệ ỉ ể ề ủ ộ ỷ ạ ủ ườ

+ Trong tr ng h c, tình b n đ p đ c th hi n nh th nào?ườ ọ ạ ẹ ượ ể ệ ư ế

+ B n A và b n B r t thân nhau M t hôm, b n B m tài li u trong gi ki mạ ạ ấ ộ ạ ở ệ ờ ểtra, b n A bi t và trách m ng b n B V y b n A có ph i là ng i b n t tạ ế ắ ạ ậ ạ ả ườ ạ ốkhông?

+ B n Hùng l p b n hoàn c nh khó khăn, nh ng h c gi i Tuy nhiên, h ngạ ở ớ ạ ả ư ọ ỏ ằngày Hùng hay trêu ch c b n L p phát đ ng phong trào giúp đ b n Hùng,ọ ạ ớ ộ ỡ ạ

v y b n có tham gia không?ậ ạ

- K chuy n v tình b n đ p, HS toàn tr ng l ng nghe, theo dõi.ể ệ ề ạ ẹ ườ ắ

- Trò ch i xé dán:ơ

+ Ng i d n ch ng trình m i hai nhóm ch i, m i nhóm ba b n lên sân ườ ẫ ươ ờ ơ ỗ ạ

kh u, m i nhóm có m t b c tranh trái tim, m t t bìa Ph bi n lu t ch i: ấ ỗ ộ ứ ộ ờ ổ ế ậ ơtrong th i gian quy đ nh, m i nhóm t xé trái tim thành nhi u m nh, sau đó ờ ị ỗ ự ề ảdán vào t bìa Vi t l i bình cho b c tranh m i dán.ờ ế ờ ứ ớ

+ M i hai đ i đ a ra l i bình h p lí.ờ ộ ư ờ ợ

+ HS toàn tr ng chia s ý ki n v b c tranh trái tim m i dán theo g i ý:ườ ẻ ế ề ứ ớ ợ

• Qua trò ch i, b n rút ra bài h c gì?ơ ạ ọ

• Vì sao không nên làm b n t n th ng?ạ ổ ươ

+ Ng i d n ch ng trình m i các b n chia s các danh ngôn, ca dao, t cườ ẫ ươ ờ ạ ẻ ụ

ng , bài th hay v tình b n.ữ ơ ề ạ

+ Ng i d n ch ng trình k t lu n: Khi 4 có b n, ni m vui s nhân đôi, n iườ ẫ ươ ế ậ ạ ễ ẻ ỗ

bu n sẽ s n a Bi t yêu th ng và chia s v i b n bè là ph m ch t quý giáồ ẻ ử ế ươ ẻ ớ ạ ẩ ấgiúp chúng ta tr thành ng i nhân ái.ở ườ

- M i m t s HS chia s ý ki n sau khi tham gia ho t đ ng theo g i ý sau:ờ ộ ố ẻ ế ạ ộ ợ+ Em có yêu thích ho t đ ng giáo d c hôm nay không? Vì sao?ạ ộ ụ

+ B n thân em đã có khi nào th hi n hành vi giúp đ b n hay nh ng ng i ả ể ệ ỡ ạ ữ ườ

có hoàn c nh khó khăn ch a? Nêu ví d ả ư ụ

Yêu c u HS:ầ

- Cùng các b n th c hi n phong trào Tr n Qu c To n.ạ ự ệ ầ ố ả

- Tham gia ho t đ ng tình nguy n đ a ph ng.ạ ộ ệ ở ị ươ

- Giúp đ các b n có hoàn c nh khó khăn trong l p.ỡ ạ ả ớ

Ngày so n: ạ 20/10/2022

TI T 24: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ (DI N ĐÀN: “GIÁ TR C A TÔI, GIÁ TR C A B N”) Ễ Ị Ủ Ị Ủ Ạ

T ch c di n đàn “Giá tr c a tôi, giá tr c a b n”ổ ứ ễ ị ủ ị ủ ạ

- Khuy n khích HS trong l p tham gia di n đàn b ng cách chia s ý ki n, ế ớ ễ ằ ẻ ếsuy nghĩ theo nh ng g i ý sau:ữ ợ

+ Nh ng giá tr ch ph i suy nghĩ, hành vi, hành đ ng c a t ng b n;ữ ị ỉ ố ộ ủ ừ ạ

+ Nh ng giá tr chung c a m i ng i đáng trân tr ng; đ ng th i, giá tr ữ ị ủ ọ ườ ọ ồ ờ ịriêng c a m i ng i c n đ c tôn tr ng.ủ ỗ ườ ầ ượ ọ

- Cùng HS t ng h p ý ki n đ đi đ n k t lu n: M i ng i đ u có giá tr ổ ợ ế ể ế ế ậ ồ ườ ề ịchung và riêng, t o nên s đa d ng v giá tr c a con ng i Khi bi t quý ạ ự ạ ề ị ủ ườ ế

tr ng nh ng giá tr c a b n thân và trân quý nh ng giá tr c a ng i khác ọ ữ ị ủ ả ữ ị ủ ườ

sẽ t o ra t p th l p thân thi n, đoàn k t và tôn tr ng l n nhau.ạ ậ ể ớ ệ ế ọ ẫ

TU N 9 Ầ

Ngày so n: 26/10/2022 ạ

TI T 25: SINH HO T D Ế Ạ ƯỚ Ờ I C ( GIAO L U: “KH E VÀ Đ P’ ) Ư Ỏ Ẹ

I. M C TIÊU Ụ

1 Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- Nh n th c đ c s c n thi t ph i rèn luy n thân th đ tr nên kho và ậ ứ ượ ự ầ ế ả ệ ể ể ở ẻ

đ p, th hi n s quý tr ng b n thân;ẹ ể ệ ự ọ ả

- Bi t cách rèn luy n đ tr nên kho và đ p;ế ệ ể ở ẻ ẹ

- T tin th hi n v đ p c a mình qua bi u di n trang ph c; Tích c c tham ự ể ệ ẻ ẹ ủ ể ễ ụ ựgia các trò ch i rèn luy n thê l c;ơ ệ ự

- Trang ph c HS phù h p v i các lo i hình ho t đ ng: đi h c, ch i th thao, ụ ợ ớ ạ ạ ộ ọ ơ ể

đi đã ngo i, ;ạ

- Cùng GV tham gia xây d ng k ho ch t ch c ho t đ ng trò ch i, bi u ự ế ạ ổ ứ ạ ộ ơ ể

di n trang ph c, bi u di n văn ngh , đ phát tri n năng l c đ c thù c a ễ ụ ể ễ ệ ể ể ự ặ ủ

Ho t đ ng tr i nghi m, h ng nghi p;ạ ộ ả ệ ướ ệ

- Luy n t p văn ngh , bi u di n trang ph c ệ ậ ệ ể ễ ụ

Ho t đ ng 2 Hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

1 Chào cờ

a M c tiêu: ụ HS hi u đ c chào c là m t nghi th c trang tr ng th hi n ể ượ ờ ộ ứ ọ ể ệlòng yêu n c, t hào dân t c, và s bi t n đ i v i các th h cha anh đã hi ướ ự ộ ự ế ơ ố ớ ể ệsinh x ng máu đ đ i l y đ c l p, t do cho T qu c, có ý nghĩa giáo d c ươ ể ổ ấ ộ ậ ự ổ ố ụsâu s c, giúp m i h c sinh bi t đoàn k t đ t o nên s c m nh, bi t chia s ắ ỗ ọ ế ế ể ạ ứ ạ ế ẻ

a M c tiêu: ụ Bi t quý tr ng b n thân và nêu đ c s c n thi t ph i v n ế ọ ả ượ ự ầ ế ả ậ

d ng các bi n pháp rèn luy n, chăm sóc b n thân đ tr nên kho và đ p.ụ ệ ệ ả ổ ở ẻ ẹ

b T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- Ng i d n ch ng trình tuyên b lí do (nói v s c n thi t ph i tr nênườ ẫ ươ ố ề ự ầ ế ả ởkho và đ p) và m c tiêu t ch c ho t đ ng (đ HS bi t quý tr ng b nẻ ẹ ụ ồ ứ ạ ộ ể ế ọ ảthân)

- Ng i d n ch ng trình gi i thi u đ i di n các l p đ c phân công thamườ ẫ ươ ớ ệ ạ ệ ớ ượ

lu n bi n pháp rèn luy n, chăm sóc b n thân đ kho và đ p lên chia sậ ệ ệ ả ể ẻ ẹ ẻ(xen kẽ các ti t m c văn ngh ).ế ụ ệ

- TPT ch t l i nh ng bi n pháp rèn luy n, chăm sóc b n thân đ kho và ố ạ ữ ệ ệ ả ể ẻ

Ngày so n: ạ 27/10/2022

TI T 27: SINH HO T L P Ế Ạ Ớ (CHIA S VÀ TH C HI N K HO CH T CHĂM SÓC B N THÂN ) Ẻ Ự Ệ Ế Ạ Ự Ả

I. M C TIÊU Ụ

1 Ki n th c ế ứ

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- S k t tu nơ ế ầ

- Chia s đ c nh ng đi u h c đ c v cách chăm sóc b n thân, đ ng th i, ẻ ượ ữ ể ọ ượ ề ả ồ ờ

k đ c nh ng đi u đã thay đ i theo h ng tích c c trong vi c chăm sóc ể ượ ữ ề ổ ướ ự ệ