Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động Khái niệm là kiểu bài dùng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ, hoặc kết hợp với phương tiện phi ngôn ngữ, thuyết[.]
Trang 1Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò
chơi hay hoạt động Khái niệm: là kiểu bài dùng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ, hoặc kết hợp
với phương tiện phi ngôn ngữ, thuyết minh để người đọc hiểu rõ quy tắc hay luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động
Yêu cầu đối với kiểu bài:
- Nhan đề nêu được quy tắc/ luật lệ của trò chơi hay hoạt động
- Nội dung bài bài viết cần đảm bảo:
+ Giới thiệu ngắn gọn về thời gian, không gian thực hiện hoạt động, mục đích, ý nghĩa của trò chơi hay hoạt động
+ Liệt kê một số phương tiện cần chuẩn bị cho trò chơi hay hoạt động
+ Lần lượt thuyết minh về quy tắc/ luật lệ của trò chơi hay hoạt động
- Cấu trúc bài:
+ Mở đầu: nêu tên trò chơi, hoạt động, lí do giới thiệu
+ Phần chính: thuyêt minh về bối cảnh thực hiện quy tắc và các nội dung/ điều khoản trong các quy tắc, luật lệ của trò chới hay hoạt động
Kết thúc: khẳng định lại quy tắc, ý nghĩa của quy tắc trong trò chới/ hoạt động
* Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản
Câu 1 (trang 114 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Phần mở đầu có nêu rõ được quy tắc, luật lệ của hoạt động mà người viết cần thuyết minh hay chưa?
Trả lời:
Phần mở đầu đã nêu rõ được quy tắc, luật lệ của hoạt động mà người viết cần thuyết minh
Trang 2Câu 2 (trang 114, sgk Ngữ văn 7, tập 1)
Phần chính của văn bản có tập trung thuyết minh làm rõ các quy tắc hay luật lệ của hoạt động theo yêu cầu của kiểu bài này hay không?
Trả lời:
Phần chính của văn bản đã tập trung thuyết minh làm rõ các quy tắc hay luật lệ của hoạt động theo yêu cầu của kiểu bài này
Câu 3 (trang 114, sgk Ngữ văn 7, tập 1)
Các điều khoản hay nội dung cụ thể của quy tắc/ luật lệ có được sắp xếp hợp lí
và văn bản có sử dụng được từ ngữ thích hợp để thể hiện trình tự ấy không?
Trả lời:
Các điều khoản hay nội dung cụ thể của quy tắc/ luật lệ đã được sắp xếp hợp lí
và văn bản có sử dụng được từ ngữ thích hợp để thể hiện trình tự ấy như thứ nhất, thứ hai, thứ ba, tại các đề mục rất rõ ràng
Câu 4 (trang 114, sgk Ngữ văn 7, tập 1)
Khi một điều khoản cần được nhấn mạnh, hoặc cụ thể hóa với nhiều chi tiết thì văn bản đã được thể hiện theo cách nào?
Trả lời:
Khi một điều khoản cần được nhấn mạnh, hoặc cụ thể hóa với nhiều chi tiết thì văn bản đã được thể hiện bằng cách viết chia thành nhiều đoạn tương ứng với nội dung của từng điều khoản theo thứ tự nhất định
Câu 5 (trang 114, sgk Ngữ văn 7, tập 1)
Phần kết thúc của văn bản đã đáp ứng được yêu cầu chưa?
Trả lời:
Phần kết thúc của văn bản đã đáp ứng được yêu cầu vì người viết đã đưa ra khẳng định vê các quy tắc, điều khoản một cách khách quan, tin cậy
* Hướng dẫn quy trình viết
Đề bài (trang 114, sgk Ngữ văn 7, tập 1)
Trang 3Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động mà em
và các bạn trong lớp quan tâm
Trả lời:
Giới thiệu về hoạt động: Các hoạt động ngoại khoá luôn là một trong nhứng
trải nghiệm tuyệt vời dành cho học sinh trong việc phát triển các kỹ năng, hoàn thiện nhân cách Vì vậy mà lớp em đã tổ chức hoạt động cắm trại ở ven khu rừng sinh thái
Quy tắc về hoạt động: Để tổ chức hoạt động này cần có sự hợp tác của các
thành viên trong lớp Chúng ta cần chia lớp thành nhiều nhóm để phụ trách từng mục của hoạt động này
1 Nhóm chuẩn bị phương tiện đi lại
2 Nhóm lên kế hoạch ăn uống, vui chơi
3 Nhóm dựng lều
Bên cạnh đó chúng ta cần tuân thủ các quy tắc như không đi một mình nơi vắng
vẻ, luôn theo sát các thành viên, đội trưởng; không vứt rác bừa bãi tại nơi cắm trại,…Mọi người cần tuân theo quy tắc, lắng nghe trưởng nhóm để có thể tổ chức một chuyến đi trải nghiệm thành công tốt đẹp
Cắm trại là một hoạt động nâng cao tinh thân đoàn kết trong lớp, giúp các bạn học được nhiều kĩ năng sống thiết thực hơn Vì vậy mà hy vong rằng lớp chúng
ta có thể ngày càng gắn kết hơn trong hoạt động trải nghiệm lần này