Hai cây phong I Tác giả Ai ma tốp (1928 2008) tên đầy đủ là Chyngyz Torekulovich Aytmatov Quê quán Là nhà văn Cư rơ gư stan một nước cộng hòa ở vùng Trung Á, thuộc Liên Xô trước đây Sự nghiệp sáng tác[.]
Trang 1Hai cây phong
I Tác giả
- Ai-ma-tốp (1928- 2008) tên đầy đủ là Chyngyz Torekulovich Aytmatov
- Quê quán: Là nhà văn Cư-rơ-gư-stan- một nước cộng hòa ở vùng Trung Á, thuộc Liên Xô trước đây
- Sự nghiệp sáng tác
+ Ông rất nổi tiếng với nhiều tác phẩm về quê hương ông
+ Ông bắt đầu hoạt động văn học vào năm 1952
+ Tác phẩm nổi tiếng đầu tiên là tập truyện Núi đồi và thảo nguyên đã được tặng
giải thưởng Lê-nin về văn học vào năm 1963
- Nhiều tác phẩm của ông trở nên rất quen thuộc với bạn đọc Việt Nam như: Con tàu trắng, Cây phong non trùm khăn đỏ…
- Phong cách sáng tác:
+ Các truyện ngắn của Ai-ma-tốp chủ yếu viết về cuộc sống khắc nghiệt nhưng cũng đầy chất lãng mạn của người dân vùng đồi núi Cư-rơ-gư-xtan, tình yêu, tình bạn, tinh thần dũng cảm vượt qua những thử thách hi sinh thời chiến tranh
II Tác phẩm
1 Thể loại: Truyện ngắn
2 Xuất xứ: Văn bản là phần đầu của truyện Người thầy đầu tiên, được sáng tác
năm 1957
Trang 23 Phương thức biểu đạt : Tự sự
4 Người kể chuyện: Ngôi kể thứ 1
5 Tóm tắt:
Làng Ku-ku-rêu nằm ven chân núi, trên một cao nguyên, phía dưới là thung lũng Đất vàng, thảo nguyên Ca-dắc-xtan Phía trên làng “tôi”, giữa một ngọn đồi,
có hai cây phong lớn như một ngọn hải đăng trên núi Đó là biểu tượng của tiếng nói riêng, như tâm hồn riêng của làng Vào năm học cuối cùng, trước khi bắt đầu nghỉ hè, bọn trẻ chạy lên phá tổ chim và sửng sốt thấy thế giới bao la mà chúng chưa từng biết đến “Tôi” không biết ai đã trồng hai cây phong này và vì sao ở làng
“tôi” gọi là “Trường Đuy-sen”
6 Bố cục: 2 phần :
- Phần 1: Từ đầu đến “chiếc gương thần xanh”
- Phần 2: Phần còn lại
7 Giá trị nội dung:
- Đoạn trích miêu tả hai cây phong với ngòi bút sắc bén đậm chất hội họa và đong đầy cảm xúc
- Qua đó truyền cho chúng ta tình yêu quê hương da diết và niềm xúc động đặc biệt
vì hai cây phong gắn với câu chuyện về người thầy- người đã vun trồng những ước
mơ cho những đứa học trò của mình
8 Giá trị nghệ thuật:
- Lựa chọn ngôi kể, người kể tạo nên hai mạch kể lồng ghép độc đáo
- Sự kết hợp giữa miêu tả, biểu cảm với ngòi bút đậm chất hội họa, truyền sự rung cảm đến người đọc
- Nghệ thuật nhân hóa với những liên tưởng tác bạo đầy chất thơ tại nên sức hấp dẫn cho văn bản
Trang 3III Tìm hiểu chi tiết
1.Hai mạch kể lồng ghép trong văn bản
Đại từ
xưng hô
Người kể giới thiệu mình
là hoạ sĩ- xưng “tôi”
người kể chuyện vẫn là “tôi” nhưng lại nhân danh cả bọn con trai ngày trước
Nội dung
mạch kể
Kể lại hình ảnh hai cây phong và cho thấy tình cảm
mà người họa sĩ dành cho chúng (hiện tại)
Kể lại những kỉ niệm của bọn con trai ngày trước gắn liền với hình ảnh hai cây phong (quá khứ)
Tác dụng
của việc
đan xen
hai mạch
kể
Hai mạch kể bổ sung cho nhau diễn tả những tình cảm, những kỉ niệm nhất là thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên tươi đẹp
2 Hình ảnh hai cây phong:
Hai cây
phong
Hình ảnh
Hai cây phong như những ngọn hải đăng đặt trên núi
Hai cây phong khổng lồ
- Cành cao ngất, ngang tầm chim bay
Âm thanh
+ Chan chứa những lời ca
êm dịu, không ngớt những tiếng rì rào theo nhiều cung bậc
- Tiếng lá xào xạc dịu hiền
Hoạt
động
Nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành
- Nghiêng ngả đung đưa chào mời
NT được
sử dụng
So sánh, nhân hóa, dùng các từ láy tượng hình
Dùng nhiều từ láy, phép nhân hoá… , miêu tả sống động
Hai cây phong trong cái nhìn của họa sĩ: Chỉ bằng một đôi ba nét phác thảo của một
nghệ sĩ, hình ảnh hai cây phong hiện lên với đường nét, màu sắc pha lẫn âm thanh thật tuyệt diệu, có tâm hồn, rất gắn bó con người
Hai cây phong trong kí ức tuổi thơ: Đó là những bức tranh thiên nhiên rộng lớn,
huyền ảo, đầy đường nét, mầu sắc làm tăng chất bí ẩn, quyến rũ của những miền đất lạ, khơi gợi ước mơ khao khát trong tâm hồn trẻ thơ
3 Ý nghĩa của hai cây phong:
Trang 4Ý nghĩa của hai cây phong
thầy Đuy-sen
- Gắn bó với kỉ niệm
tuổi thơ của tuổi học
trò Khơi gợi bao ước
mơ khát vọng của tuổi
thơ
- Hai cây phong là biểu tượng của quê hương, gắn với tình yêu quê hương da diết
- Là nhân chứng cho câu chuyện cảm động về thầy Đuy-sen