Ma trận đề thi giữa học kì 1 sách Cánh diều Download vn Ma trận đề thi giữa học kì 1 môn Toán 6 sách Cánh diều Cấp độ Chủ đề Mưc 1 (Nhận biết) Mưc 2 Thông hiểu Mưc 3 Vận dụng CộngCấp độ thấp Cấp độ ca[.]
Trang 1Ma trận đề thi giữa học kì 1 môn Toán 6 sách Cánh
diều
Cấp độ
Chủ đề
Mưc 1
(Nhận biết) Thông hiểu Mưc 2
Mưc 3 Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Tập
hợp các
số tự
nhiên
C1,4: Biết
khái niệm
về tập hợp,
phần tử của
tập hợp
C2,3: Chỉ ra
cặp số tự
nhiên liền
trước và liền
sau, giá trị
của chữ số
trong một số
tự nhiên
C(9,10,11): Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên
C21a,b: Thực hiện được cộng trừ nhân chia STN
C21c: Vận dụng linh hoạt các phép tính trong N
Số câu
Số
điểm
Tỉ lệ %
4 (C1,
2, 3, 4)
1
10%
3 (C9, 10, 11) 0,75
7,5%
2/3 C21
1 10%
1/3 C21
1 10%
8
3,75 37,5%
Thanh
tô NL
C1, 2,
3, 4
2 Tính
chất
chia hết
trong
tập hợp
số tự
nhiên
C5,6: Biết
được t/c
chia hết của
1 tổng
C7: Biết
được thế
nào là số
nguyên tố
C8: Biết
C12 Hiểu cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố
C13 Hiểu t/c chia hết của 1 tổng
C14 Hiểu quy tắc tìm BCNN
C22: Áp dụng quy tắc tìm ƯCLN vào giải bài toán thực tế
Trang 2khái niệm
ƯCLN
Số câu
Số
điểm
Tỉ lệ %
4(5, 6,
7, 8)
1
10%
3 (12, 13, 14) 0,75
7,5%
1 (C22)
1,5 15%
1(C24)
0,5 5%
9
3,75 37,5% Thanh
tô NL TD
C12,13:GQVĐ C14 TD
TD-GQVĐ TD-GQVĐ
3 Một
số hình
phẳng
trong
thực
tiễn
C15 Biết
được số đo
góc trong
tam giác
cân
C16 Nhận
biết được
yếu tố trong
hình vuông
C17,18: Biết
công thức
tính chu vi
hình chữ
nhật Diện
tích hình
bình hành
C19,20: Nắm được công thức tính diện tích hình thang và chu vi hình bình hành C23: Áp dụng công thức tính diện tích và chu vi hình chữ nhật để giải bài toán thực tế
Số câu
Số
điểm
Tỉ lệ %
4
(15,16,
17, 18)
1
10%
2(C19, 20) 0,5
5%
1(C23)
1 10%
7
2,5 25%
Thanh
tô NL
C15,
16: TD
C17,
18:
TD,
MHH
C19: GQVĐ C20:
Trang 3sô câu
Tổng
sô
điểm
Tỉ lệ %
3
30%
4 40%
2,5 25%
0,5 5%
10 100%
Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 sách
Cánh diều
Ma trận đề thi giữa học kì 1 Ngữ văn 6 sách Cánh diều
TT Kĩ năng
Nội dung/đơn
vi kiến thưc
Mưc độ nhận thưc
Tổng
% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Đọc hiểu
1 Truyện dân gian (truyền thuyết, cổ tích)
2 Viết
Kể lại một truyện dân gian
100
Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ Các cấp độ được thể hiện trong
Hướng dẫn chấm
Trang 4Bảng đặc tả đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Văn 6
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn
vi kiến thưc
Mưc độ đánh giá
Sô câu hoi theo mưc độ nhận thưc
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Vận dụng cao
1 Đọc hiểu
Truyện dân gian
(truyền thuyết, cổ tích)
Nhận biết:
- Nhận biết được thể loại, những dấu hiệu đặc trưng của thể loại truyện cổ tích; chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện và lời nhân vật (1)
- Nhận biết được người kể chuyện và ngôi kể (2)
Thông hiểu:
- Tóm tắt được cốt truyện (3)
- Lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu (4)
- Hiểu được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng,
cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ
(5)
- Hiểu và nhận biết được chủ đề của văn bản (6)
- Hiểu được nghĩa của từ láy, loại
4 TN 4 TN 2 TL
Trang 5trạng ngữ (7)
Vận dụng:
- Rút ra được bài học từ văn bản (8)
- Nhận xét, đánh giá được ý nghĩa, giá trị tư tưởng hoặc đặc sắc về nghệ thuật của văn bản (9)
2 Viết
Kể lại một truyền thuyết hoặc truyện cổ tích
Nhận biết:
Thông hiểu:
Vận dụng:
Vận dụng cao:
Viết được bài văn
kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích
Có thể sử dụng ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba, kể bằng ngôn ngữ của mình trên cơ sở tôn trọng cốt truyện của dân gian
1TL*
Ma trận đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân 6
sách Cánh diều
Ma trận đề thi giữa kì 1 lớp 6 môn GDCD năm 2022 - 2023
TT Mạch nội
dung Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu dụng Vận
Vận dụng cao Ti lê
Tổng điểm
Trang 6TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1 GD đạo
đưc
Tự hao
về
truyền
thông
gia
đình
dòng
họ.
4
Yêu
thương
con
người.
4
Siêng
năng
kiên trì
4 câu
1/2 câu
1/2 câu
5 câu 5,0
Bản đặc tả đề thi giữa kì 1 môn GDCD 6
TT Mạch nội
dung
Nội dung Mưc độ đánh giá
Sô câu hoi theo mưc độ nhận
thưc Nhận
biết Thông hiểu dụng Vận
Vận dụng cao
Trang 71 Giá tri đạo
đưc
1 Tự hao về truyền thông gia đình dòng họ
Nhận biết:
- Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ
Thông hiểu:
- Giải thích được ý nghĩa của truyền thống gia đình dòng
họ một cách đơn giản
Vận dụng:
- Xác định được một
số việc làm thể hiện truyền thống gia đình, dòng họ phù hợp với bản thân
Vận dụng cao:
- Thực hiện được một
số việc làm phù hợp
để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
4TN 1TL
Trang 82 Yêu
thương
con
người
Nhận biết:
- Nêu được khái niệm
tình yêu thương con
người
- Nêu được biểu hiện
của tình yêu thương
con người
Thông hiểu:
- Nhận xét , đánh giá
được thái độ hành vi
thể hiện tình yêu
thương con người
Vận dụng:
- Phê phán những biểu
hiện trái với tình yêu
thương con người
- Xác định được một
số việc làm thể hiện
tình yêu thương con
người phù hợp với
bản thân
Vận dụng cao:
Thực hiện được một
số việc làm phù hợp
để thể hiện tình yêu
thương con người
4TN 1TN
Trang 93 Siêng
năng
kiên trì
Nhận biết
- Nêu được khái niệm
siêng năng kiên trì
- Nêu được biểu hiện
siêng năng kiên trì
- Nêu được ý nghĩa
của siêng năng kiên trì
Thông hiểu:
- Đánh giá được
những việc làm thể
hiện tính siêng năng
kiên trì của bản thân
trong học tập, lao
động
- Đánh giá được
những việc làm thể
hiện tính siêng năng
kiên trì của người
khác trong học tập,
lao động
Vận dụng:
- Thể hiện sự quý
trọng những người
siêng năng kiên trì
trong học tập, lao
động
- Góp ý cho những
bạn có biểu hiện lười
biếng hay nản lòng để
khắc phục hạn chế
này
- Xác định được biện
pháp rèn luyện siêng
năng kiên trì trong lao
động, học tập và trong
cuộc sống hàng ngày
phù hợp với bản thân
Trang 10Vận dụng cao
- Thực hiện được siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và cuộc sống hàng ngày
Trang 11Tổng 12TN 2TL 1/2TL 1/2TL
Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Tin học 6 sách Cánh
diều
Cấp độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Vận dụng cao Cộng
CHỦ ĐỀ A.
MÁY TÍNH VÀ
CỘNG
ĐỒNG-05 tiết
- Thông tin thu nhận và xử lý thông tin
- Máy tính trong hoạt động thông tin
- Lưu trữ và trao đổi thông tin
- Biểu diễn văn
bản, hình ảnh, âm thanh trong máy tính
- Dữ
liệu trong máy tính
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0.5 5
2 1 10
3 1,5 15
CHỦ ĐỀ B.
MẠNG MÁY
TÍNH VÀ
INTERNET
3 tiết
- Khái niệm và lợi ích của mạng máy tính
- Các thành phần của mạng máy tính
- Mạng có dây và mạng không dây
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1 10
1 0,5 5
2 1,5 15
4 3 30
T số câu
T/số điểm
Tỉ lệ %
5 4 40
4 3 30
3 2 20
Trang 12Ma trận đề thi giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6
sách Cánh diều
Ma trận đề thi giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6
Chủ đề
MỨC ĐỘ
Tổng sô câu
Điểm sô
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụngcao
Tự
luận nghiệmTrắc luậnTự nghiệmTrắc luậnTự nghiệmTrắc luậnTự nghiệmTrắc luậnTự nghiệmTrắc
CĐ1
Giới
thiệu
về khoa
học tự
nhiên
và các
phép
đo (7
tiết)
CĐ2
Các
phép
đo (10
tiết)
CĐ3
Các thể
của
chất (5
tiết)
CĐ4
Oxygen
và
không
khí (3
tiết)
CĐ5
Một số
vật
liệu,
nhiên
liệu,
Trang 13liệu,
lương
thực –
thực
phẩm
(7 tiết)
Điểm
Tổng
sô
điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm
10 điểm
Bản đặc tả đề thi giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6
Nội
dung
Mưc
độ Yêu cầu cần đạt
Sô ý TL/sô câu hoi TN
Câu hoi
TL (Số ý)
TN (Số câu)
TL (Số câu)
TN (Số câu)
- Giới
thiệu về
Khoa
học tự
nhiên
Các
lĩnh vực
chủ yếu
của
Khoa
học tự
nhiên
- Giới
thiệu
một số
dụng cụ
đo và
Nhận
biết
– Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên, các lĩnh vực nghiên cứu của khoa học tự
– Nêu được các quy định an toàn khi học
– Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thông thường khi học tập môn Khoa học tự nhiên, các dụng cụ: đo chiều dài, đo thể tích, kính lúp, kính hiển vi, )
Thông
hiểu
– Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học
tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu 1 C5 – Trình bày được vai trò của Khoa học tự
Trang 14quy tắc
an toàn
trong
phòng
thực
hành
– Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt được vật sống và vật không sống 2 C7,8
Vận
dụng
bậc
thấp
– Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển
vi quang học
– Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành
– Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn phòng thực hành
2 Các phép đo (10 tiết) 9 3
- Đo
chiều
dài,
khối
lượng
và thời
gian
- Thang
nhiệt độ
Celsius,
đo nhiệt
độ
Nhận
biết
- Nêu được cách đo chiều dài, khối lượng,
- Nêu được đơn vị đo chiều dài, khối lượng, thời gian
- Nêu được dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, khối lượng, thời gian 3 1 C17b C9 – Phát biểu được: Nhiệt độ là số đo độ
“nóng”, “lạnh” của vật
Thông
hiểu
- Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai một số hiện tượng (chiều dài, khối lượng, thời gian, nhiệt độ)
– Nêu được cách xác định nhiệt độ trong thang nhiệt độ Celsius
– Nêu được sự nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở để đo nhiệt độ 1 C10 – Hiểu được tầm quan trọng của việc ước
lượng trước khi đo
- Ước lượng được khối lượng, chiều dài, thời gian, nhiệt độ trong một số trường hợp đơn giản
Vận
dụng
bậc
thấp
- Dùng thước (cân, đồng hồ) để chỉ ra một
số thao tác sai khi đo và nêu được cách
– Thực hiện đúng thao tác để đo được
Trang 15chiều dài (khối lượng, thời gian, nhiệt độ) bằng thước (cân đồng hồ, đồng hồ, nhiệt
kế) (không yêu cầu tìm sai số).
Vận
dụng
bậc
cao
Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai về chiều dài (khối lượng, thời gian, nhiệt độ) khi quan sát một số hiện tượng trong thực tế ngoài
ví dụ trong sách giáo khoa
3 Các thể (trạng thái) của chất Oxygen (oxi) và
– Sự đa
dạng
của chất
– Ba thể
(trạng
thái) cơ
bản của
– Sự
chuyển
đổi thể
(trạng
thái)
của chất
Nhận
biết
Nêu được sự đa dạng của chất (chất có ở xung quanh chúng ta, trong các vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh)
– Nêu được chất có ở xung quanh chúng ta
– Nêu được chất có trong các vật thể tự nhiên
- Nêu được chất có trong các vật thể nhân tạo
- Nêu được chất có trong các vật vô sinh.
- Nêu được chất có trong các vật hữu sinh
Nêu được khái niệm về sự nóng chảy; sự sôi; sự bay hơi; sự ngưng tụ, đông đặc
– Nêu được khái niệm về sự nóng chảy 1 C13 – Nêu được khái niệm về sự sự sôi
– Nêu được khái niệm về sự sự bay hơi
– Nêu được khái niệm về sự ngưng tụ
– Nêu được khái niệm về sự đông đặc
Thông
hiểu
- Nêu được chất có trong các vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh
– Nêu được tính chất vật lí, tính chất hoá học của chất
– Đưa ra được một số ví dụ về một số đặc điểm cơ bản ba thể của chất
– Trình bày được một số đặc điểm cơ bản
Trang 16– Trình bày được một số đặc điểm cơ bản
thể lỏng
– Trình bày được một số đặc điểm cơ bản
thể khí
- So sánh được khoảng cách giữa các
phân tử ở ba trạng thái rắn, lỏng và khí
– Trình bày được quá trình diễn ra sự
nóng chảy
– Trình bày được quá trình diễn ra sự
đông đặc
– Trình bày được quá trình diễn ra sự bay
hơi
– Trình bày được quá trình diễn ra sự
ngưng tụ
– Trình bày được quá trình diễn ra sự sôi
– Nêu được một số tính chất của oxygen
(trạng thái, màu sắc, tính tan, ) 2 C19a – Nêu được tầm quan trọng của oxygen
đối với sự sống, sự cháy và quá trình đốt
nhiên liệu
– Nêu được thành phần của không khí
(oxygen, nitơ, carbon dioxide (cacbon
đioxit), khí hiếm, hơi nước)
– Trình bày được vai trò của không khí
đối với tự nhiên
– Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi
trường không khí
Vận
dụng
– Tiến hành được thí nghiệm về sự
chuyển trạng thái từ thể rắn sang thể lỏng
của chất và ngược lại
– Tiến hành được thí nghiệm về sự
chuyển trạng thái từ thể lỏng sang thể khí
– Tiến hành được thí nghiệm đơn giản để
xác định thành phần phần trăm thể tích
– Trình bày được sự ô nhiễm không khí:
các chất gây ô nhiễm, nguồn gây ô nhiễm
không khí, biểu hiện của không khí bị ô 1 C15
Trang 17Vận
dụng
cao
- Dự đoán được tốc độ bay hơi phụ thuộc vào 3 yếu tố: nhiệt độ, mặt thoáng chất lỏng và gió
- Đưa ra được biện pháp nhằm giảm thiểu
ô nhiễm không khí
– Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường không khí
4 Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương
thực, thực phẩm thông dụng; tính chất và ứng
dụng của chúng (8 tiết) 8 1
– Một
số vật
liệu
– Một
số
nhiên
liệu
– Một
số
nguyên
liệu
– Một
số
lương
thực –
thực
phẩm
Thông
hiểu
– Trình bày được tính chất và ứng dụng của một số vật liệu thông dụng trong cuộc sống và sản xuất như kim loại, nhựa, gỗ, cao su, gốm, thuỷ tinh,
– Trình bày được tính chất và ứng dụng của một số nhiên liệu thông dụng trong cuộc sống và sản xuất như: than, gas, xăng dầu,
– Trình bày được tính chất và ứng dụng của một số nguyên liệu thông dụng trong cuộc sống và sản xuất như: quặng, đá vôi,
– Trình bày được tính chất và ứng dụng của một số lương thực – thực phẩm trong cuộc sống
Vận
dụng
– Trình bày được sơ lược về an ninh năng
– Đề xuất được phương án tìm hiểu về một số tính chất (tính cứng, khả năng bị
ăn mòn, bị gỉ, chịu nhiệt, ) của một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm thông dụng
– Thu thập dữ liệu, phân tích, thảo luận,
so sánh để rút ra được kết luận về tính chất của một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm
Vận Đưa ra được cách sử dụng một số nguyên 1 C16
Trang 18cao liệu, nhiên liệu, vật liệu an toàn, hiệu quảvà bảo đảm sự phát triển bền vững
TỔNG
SỐ
Ma trận đề thi giữa kì 1 lớp 6 môn Công nghê sách
Cánh diều
Mức độ
Vận dụng thấp Vận dụng cao
Nha ở đôi
với con
người
Kiến trúc
nhà ở đặc
trưng của
Việt Nam
Đặc điểm của nhà ở
Vai trò của nhà
ở với con người
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 8
Số điểm: 2
Số câu:8
Số điểm:
2
Số câu: 4
Số điểm: 1
Số câu
Số điểm
Số câu: 20
Số điểm: 5
Tỉ lệ
Xây dựng
nha ở
Các bước
xây dựng
nhà ở
An toàn lao động trong xây dựng nhà ở
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:8
Số điểm:2
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 4
Số điểm: 1
Số câu: 12
Số điểm: 3
Tỉ lệ
Ngôi nha
thông
minh
Đặc điểm ngôi nhà thông minh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 4
Số điểm:
1
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 4 Số điểm:1
Trang 19Sử dụng
năng
lượng
trong gia
đình
Các biện pháp
sử dụng tiết kiệm năng lượng trong gia đình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 4
Số điểm: 1
Số câu
Số điểm
Số câu: 4 Số điểm:1
Tổng
Sô câu: 16
Sô điểm: 4
Ti lê: 40%
Sô câu:
12
Sô điểm:
3
Ti lê:
30 %
Sô câu: 8
Sô điểm: 2
Ti lê: 20%
Sô câu: 4
Sô điểm: 1
Ti lê: 10%
Sô câu: 40
Sô điểm: 10
Ti lê: 100%