Ma tran de thi giua hoc ki 1 lop 6 sach ctst

Ma trận đề thi giữa học kì 1 lớp 6 sách Chân trời sáng tạo Download vn Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2022 2023 TT Kĩ năng N[.]

Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2022 - 2023

TT Kĩ năng Nội dung/đơn vi kiên thưc

Bảng đặc tả đề kiểm tra giữa kì 1 môn Văn 6

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn

vi kiên thưc Mưc độ đánh giá

Sô câu hoi theo mưc độ nhận thưc

Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Vận dung

cao

1 Đọc hiểu

Truyện dângian (truyềnthuyết, cổtích)

Nhận biêt:

- Nhận biết được thể loại, những dấuhiệu đặc trưng của thể loại truyện cổtích; chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đềtài, cốt truyện, lời người kể chuyện vàlời nhân vật

- Nhận biết được người kể chuyện vàngôi kể

- Lí giải được ý nghĩa, tác dụng củacác chi tiết tiêu biểu

- Hiểu được đặc điểm nhân vật thểhiện qua hình dáng, cử chỉ, hànhđộng, ngôn ngữ, ý nghĩ

- Hiểu và nhận biết được chủ đề củavăn bản

- Hiểu được nghĩa của tư ghép, loạitrạng ngữ

Vận dung:

- Rút ra được bài học tư văn bản

- Nhận xét, đánh giá được ý nghĩa,giá trị tư tưởng hoặc đặc sắc về nghệthuật của văn bản

2 Viêt

Kể lại mộttruyền thuyếthoặc truyện cổtích

Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Toán 6 sách Chân trời sáng tạo

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 môn Toán 6

TT Chủ đề Nội dung/Đơn

vi kiên thưc

Mưc độ đánh giá

Tổng % điểm

tự nhiên

Phép tínhluỹ thưa với

số mũ tựnhiên

2(TN1,2)0,5đ

3(TL13BCD)1.5đ

6,5Tính chia

hết trong tậphợp các số

tự nhiên Sốnguyên tố

Ước chung

4(TN3456)1.0 đ

2(TL13A14B)

2(TL14AC,D)1,5 đ

1(TL13E)

1 đ

3(TN7,8,9)0,75 đ

1(TL15A)1đ

1(TL15B)1đ

3,5

Hình chữnhật, Hìnhthoi, hìnhbình hành,hình thangcân

3(TN10,11,12)0,75đ

Tổng: Sô câu

Điểm

123

21,0

42,5

32.5

Bảng đặc tả ma trận đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 6

TT Chương/Chủ đề Mưc độ đánh giá

Sô câu hoi theo mưc độ nhận thưc Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Vận dung cao

tự nhiên

Nhân biết:

– Nhận biết được tập hợpcác số tự nhiên

2TN (TN1,2)

– Nhận biết được thứ tựthực hiện các phép tính

La Mã

số tự nhiên.

– Vận dụng được cáctính chất giao hoán, kếthợp, phân phối của phépnhân đối với phép cộngtrong tính toán

– Thực hiện được phéptính luỹ thưa với số mũ

tự nhiên; thực hiện đượccác phép nhân và phépchia hai luỹ thưa cùng cơ

số với số mũ tự nhiên

– Vận dụng được cáctính chất của phép tính(kể cả phép tính luỹ thưavới số mũ tự nhiên) đểtính nhâm, tính nhanh

3TL(TL13BCD)

một cách hợp lí.

– Giải quyết được những

vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với

thực hiện các phép tính(ví dụ: tính tiền mua sắm,tính lượng hàng muađược tư số tiền đã có, )

Vân dung cao:

– Giải quyết được những

vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc)

gắn với thực hiện cácphép tính

– Nhận biết được quan

hệ chia hết, khái niệmước và bội

3TN (TN3,4,5)2TL

(TL13A,14B)

1TN(TN6)

– Nhận biết được kháiniệm số nguyên tố, hợp

bội chung số.

– Nhận biết được phépchia có dư, định lí vềphép chia có dư

– Nhận biết được phân sốtối giản

Vân dung:

– Vận dụng được dấuhiệu chia hết cho 2, 5, 9,

3 để xác định một số đãcho có chia hết cho 2, 5,

9, 3 hay không

– Thực hiện được việcphân tích một số tự nhiênlớn hơn 1 thành tích củacác thưa số nguyên tốtrong những trường hợpđơn giản

– Xác định được ướcchung, ước chung lớn

1TN(TN3)

3TL(TL13E,14CD)

nhất; xác định được bội

chung, bội chung nhỏ

nhất của hai hoặc ba số

tự nhiên; thực hiện được

quy tắc cho trước, )

Vân dung cao:

– Vận dụng được kiến

thức số học vào giải

quyết những vấn đề thực

1TL(TL13E)

tiễn (phức hợp, không quen thuộc).

Nhân biết:

– Nhận dạng được tamgiác đều, hình vuông, lụcgiác đều

3TN (TN7,8,9)

Hình chữnhật, Hìnhthoi, hìnhbình hành,hình thangcân

Nhân biết

– Mô tả được một số yếu

tố cơ bản (cạnh, góc,đường chéo) của hìnhchữ nhật, hình thoi, hìnhbình hành, hình thangcân

3TN(TN10,11,12)

Thông hiểu:

– Mô tả được một số yếu

tố cơ bản (cạnh, góc,đường chéo) của hìnhchữ nhật, hình thoi, hìnhbình hành, hình thang

1TL(TL15A)

Vân dung:

– Giải quyết được một số

vấn đề thực tiễn (đơn

giản) gắn với việc tính

chu vi và diện tích của

các hình đặc biệt nói

trên

1TL(TL15B)

Ma trận đề thi giữa kì 1 môn GDCD 6 sách Chân trời sáng tạo

Ma trận đề thi giữa kì 1 lớp 6 môn GDCD năm 2022 - 2023

TT Mạch nội dung Nội dung/chủ đề/bài

Mưc độ đánh giá

Tổng

% điểm Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Vận dung cao

1 Mạch nội dung 1

Nội dung 1: Tự hào về truyền thông gia đình, dòng họ

3.25

dung Nội dung Mưc độ đánh giá

Sô câu hoi theo mưc độ đánh giá Nhận

biêt Thông hiểu Vận dung

Vận dung cao

1 Giáo duc đạo

đưc

Nội dung 1:

Tự hào về truyền thông gia

Nhận biêt:

Nêu được một số truyền thống của gia

3(TN)

0.5(TL)

0.5(TL)

Vận dung cao:

Thực hiện được một số việc làm phù hợp

để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình,dòng họ

1(TL)

con người

Thông hiểu:

- Giải thích được giá trị của tình yêu

thương con người đối với bản thân, đối vớingười khác, đối với xã hội

- Nhận xét, đánh giá được thái độ, hành vithể hiện tình yêu thương con người

Vận dung cao:

Thực hiện được một số việc làm phù hợp

để thể hiện tình yêu thương con người

Nội dung 3.

Siêng năng

kiên trì

Nhận biêt:

- Nêu được khái niệm siêng năng, kiên trì

- Nêu được biểu hiện siêng năng, kiên trì

- Nêu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì

Thông hiểu:

- Đánh giá được những việc làm thể hiệntính siêng năng kiên trì của bản thân tronghọc tập, lao động

- Đánh giá được những việc làm thể hiệntính siêng năng kiên trì của người kháctrong học tập, lao động

0.5(TL)

0.5(TL)

- Xác định được biện pháp rèn luyện siêngnăng, kiên trì trong lao động, học tập vàcuộc sống hằng ngày phù hợp với bảnthân

0.5 câu TL

Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Tin học 6 sách Chân trời sáng tạo

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1330%

12,525%

Bài 2 Xử lí thông tin Trình tự xử lí thông tincủa con người.

Vận dụng đượckiến thức xử lýthông tin vàothực tế

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1/22.020%

1/21.010%

13đ30%

Bài 3 Thông tin

trong máy tính

Biết được thông tin trongmáy tính biểu diễn bằngdãy bít và biết được đơn

vị nhỏ nhất để đo dunglượng thông tin là bit

Mã hóa số 3 và

số 6 thành dãybit gồm 2 kí hiệu

1/2110%

12.0đ20%

Bài 4 Mạng máy tính Nêu được mạng máy tínhlà gì ? Lợi ích của mạng

máy tính

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

12.0

20%

12.0

20% Tổng

Sô câu

Sô điểm

Ti lê

1.54.0

40%

1.54.0

40%

12.0

20%

410.0

100%

Ma trận đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo

Ma trận đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6

Sô câu TN/ Sô ý TL

Điểm sô 1,0 3,0 2,0 1,0 2 0 1 0 6,0 4,0 10,0

Bản đặc tả đề kiểm tra giữa kì 1 môn Khoa học tự nhiên 6

Nội dung Mưc độ Yêu cầu cần đạt

Sô ý TL/sô câu hoi TN Câu hoi

TL(Số ý)

TN(Sốcâu)

TL(Số ý)

TN(Sốcâu)

Thông hiểu

– Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đốitượng nghiên cứu

– Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc

– Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt được vật sống và

Vận dung bậc thấp

– Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học.

– Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành

– Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn phòngthực hành

Nhận biêt - Nêu được cách đo chiều dài, khối lượng, thời gian.

- Nêu được đơn vị đo chiều dài, khối lượng, thời gian 1 C2

- Nêu được dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, khối lượng,

C5,C7C8

– Phát biểu được: Nhiệt độ là số đo độ “nóng”, “lạnh” của vật

– Hiểu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo.

- Ước lượng được khối lượng, chiều dài, thời gian, nhiệt độtrong một số trường hợp đơn giản

Vận dung

bậc thấp

- Dùng thước (cân, đồng hồ) để chỉ ra một số thao tác sai khi

đo và nêu được cách khắc phục một số thao tác sai đó 2 C2

– Thực hiện đúng thao tác để đo được chiều dài (khối lượng,thời gian, nhiệt độ) bằng thước (cân đồng hồ, đồng hồ, nhiệt

kế) (không yêu cầu tìm sai số).

Vận dung bậc cao

Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảmnhận sai về chiều dài (khối lượng, thời gian, nhiệt độ) khiquan sát một số hiện tượng trong thực tế ngoài ví dụ trongsách giáo khoa

3 Các thể (trạng thái) của chất Oxygen (oxi) và không khí (7 tiết)

Nêu được sự đa dạng của chất (chất có ở xung quanh chúng

ta, trong các vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vậthữu sinh)

– Nêu được chất có ở xung quanh chúng ta

– Nêu được chất có trong các vật thể tự nhiên

- Nêu được chất có trong các vật thể nhân tạo

- Nêu được chất có trong các vật vô sinh.

- Nêu được chất có trong các vật hữu sinh

Nêu được khái niệm về sự nóng chảy; sự sôi; sự bay hơi; sự

– Nêu được khái niệm về sự sự sôi

– Nêu được khái niệm về sự sự bay hơi

– Nêu được khái niệm về sự ngưng tụ

– Nêu được khái niệm về sự đông đặc

Thông

hiểu - Nêu được chất có trong các vật thể tự nhiên, vật thể nhântạo, vật vô sinh, vật hữu sinh

– Nêu được tính chất vật lí, tính chất hoá học của chất.

– Đưa ra được một số ví dụ về một số đặc điểm cơ bản ba thể

của chất

– Trình bày được một số đặc điểm cơ bản thể rắn 1 C1

– Trình bày được một số đặc điểm cơ bản thể lỏng

– Trình bày được quá trình diễn ra sự đông đặc.

– Trình bày được quá trình diễn ra sự bay hơi

– Trình bày được quá trình diễn ra sự ngưng tụ

– Trình bày được quá trình diễn ra sự sôi

– Nêu được một số tính chất của oxygen (trạng thái, màu sắc,tính tan, )

– Nêu được tầm quan trọng của oxygen đối với sự sống, sựcháy và quá trình đốt nhiên liệu

– Nêu được thành phần của không khí (oxygen, nitơ, carbondioxide (cacbon đioxit), khí hiếm, hơi nước)

– Trình bày được vai trò của không khí đối với tự nhiên.

– Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường không khí

– Trình bày được sự ô nhiễm không khí: các chất gây ônhiễm, nguồn gây ô nhiễm không khí, biểu hiện của không khí

bị ô nhiễm

Vận dung cao

- Dự đoán được tốc độ bay hơi phụ thuộc vào 3 yếu tố: nhiệt

- Nêu được chức năng của tế bào

- Nêu được hình dạng và kích thước của một số loại tế bào

- Nhận biết được tế bào là đơn vị cấu trúc của sự sống

- Nhận biết được lục lạp là bào quan thực hiện chức năngquang hợp ở cây xanh.

- Thông qua quan sát hình ảnh phân biệt được tế bào động vật,

- Thông qua quan sát hình ảnh phân biệt được tế bào nhân

– Nêu được ý nghĩa của sự lớn lên và sinh sản của tế bào

– Dựa vào sơ đồ, nhận biết được sự lớn lên và sinh sản của tế

bào (tư 1 tế bào → 2 tế bào → 4 tế bào → n tế bào).

So sánh sự khác nhau giữa các tế bào động vật và thực vật, tế

Ma trận đề thi giữa kì 1 môn Công nghê 6 sách Chân trời sáng tạo

Hiểu được một sốkiểu nhà ở đặc trưngcủa Việt Nam

Hiểu được tính năngcủa một số vật liệuxây nhà

Hiểu được vai tròcủa nhà ở

Số câu

Số điểm

Ti lê %

1 3

3 1.5

4 4.5 45%

Đưa ra được một sốbiện pháp tiết kiệmnăng lượng ở giađình

Số câu

Số điểm

Ti lê %

1 0.5

1 2

2 2.5 25 Chủ đề 3

Ngôi nhà thông

minh

Nhận diện đượcnhững đặc điểm củangôi nhà thông minh

Số câu

Số điểm

Ti lê %

1 2

1 2 20%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Ti lê %

1 3 30%

4 3 30%

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiêm hướng nghiêp lớp 6Mưc độ Nội dung/Chủ đề

Yêu cầu về nhận thưc

Số câu: 31,5đ15%

Số câu: 10,5đ5%

Số câu: 14đ

40%

7 câu 7.0đ 70%

Chăm sóc cuộc sông cá

Số câu: 21đ

10%

Số câu: 21đ

10%

6 câu 3,0đ 30%

5 câu 2.5đ 25%

3 câu 1.5đ 15%

1câu 4,0đ 40%

13 câu 10,0đ 100,0%