Tiªu chuÈn 5 Tài chính và cơ sở vật chất Tiªu chuÈn 5 Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chí 5 Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của bộ giáo dục và đào[.]
Trang 1Tiêu chuẩn 5: Tài chớnh và cơ sở vật chất Tiờu chớ 5: Nhà trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học và quản lý sử dụng theo
quy định của bộ giỏo dục và đào tạo
a/ Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định
b/ Có các biện pháp quản lý sử dụng hiệu quả các thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học
c/ Mỗi năm học, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học
(Trờng THCS … nằm trên địa bàn … là một trong những trờng lớn của huyện …, trờng luôn nhận đợc sự quan tâm, đầu t về mọi mặt của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng và Phòng giáo dục huyện …)
*Mô tả:
Cùng với việc thay đổi chơng trình SGK và đổi mới PPDH, bắt
đầu từ năm học 2002 – 2003 đến năm học 2005 – 2006, trờng THCS …
đã đợc BGD&ĐT trang bị cho bộ TBDH để phục vụ cho việc dạy – học của các khối lớp, vì thế trờng đã có đủ về cơ sở vật chất thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định của Bộ giáo dục và đào tạo (5.5-1)
(Danh mục TBDH tối thiểu của BGD&ĐT) phục vụ tốt cho việc thực hiện
kế hoạch năm học (5.5-2) (KH năm học), (5.5-3) (chất lợng hai mặt của năm học)
Ngay từ đầu năm học, nhà trờng đã ra quyết định thành lập tổ quản lí sử dụng TBDH gồm 5 thành viên, trong đó hiệu trởng phụ trách, chịu trách nhiệm điều hành các thành viên, nhân viên phụ trách TBDH (5.5-4) (QĐ thành lập tổ quản lí sử dụng TBDH, ĐDDH) và xây dựng kế hoạch đề ra các biện pháp quản lý, sử dụng hiệu quả các thiết bị giáo
Trang 2tiến việc sử dụng hiệu quả các thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học (5.5-6) (các biên bản kiểm tra) Ngoài ra, nhà trờng còn tổ chức cho GV
đăng kí, tổ chức các cuộc thi tự làm ĐDDH, TBDH, đã làm đợc 40 TB,
đợc Hội đồng KH nhà trờng đánh giá cao và đa vào danh mục TBDH của trờng (5.5-7) (Danh mục ĐD TBDH tự làm)
Tuy nhiên, phòng chứa TB còn nhỏ hẹp, dột nát, cán bộ làm thiết
bị là giáo viên kiêm nhiệm, cha đợc đào tạo cơ bản, chuyên môn còn hạn chế
*Điểm mạnh: nhà trờng đã tổ chức cho GV đăng kí và tổ chức các cuộc thi tự làm ĐDDH, TBDH phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy, khuyến khích các đồ dùng giá thành rẻ nhng giá trị sử dụng cao
*Điểm yếu: phòng chứa TB còn nhỏ hẹp, cán bộ làm thiết bị là giáo viên kiêm nhiệm, cha đợc đào tạo cơ bản, chuyên môn còn hạn chế
*Kế hoạch hành động:
Cán bộ làm công tác TB phải thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng và theo học các lớp tập huấn của Sở GD & ĐT tổ chức để nâng cao nghiệp
vụ, đáp ứng đợc yêu cầu của ngành
Tích cực tham mu với Đảng uỷ, chính quyền địa phơng cải tạo và
tu sửa phòng chứa thiết bị để đảm bảo diện tích theo yêu cầu (thực hiện và hoàn thành trong tháng 8 năm 2009)
*Tự đánh giá: Đạt
Trang 3Các bớc thực hiện đánh giá tiêu chí Tiờu chớ 5: Nhà trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học và quản lý sử dụng theo
quy định của bộ giỏo dục và đào tạo
a/ Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định
Bớc 1: Nội hàm: Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định.
Bớc 2: Các văn bản qui phạm pháp luật liên quan: Bộ danh mục TBDH tối
thiểu của BGD&ĐT
Bớc 3: Trờng có đủ các TBGD, ĐDDH theo quy định.
Bớc 4: Các thông tin minh chứng: Bộ danh mục TBDH tối thiểu của
BGD&ĐT
Bớc 5: Hệ thống câu hỏi:
1 Nhà trờng có đủ TBGD, ĐDDH theo quy định hay không?
2 Nhà trờng có đủ bộ danh mục TBDH tối thiểu của BGD&ĐT hay không?