Phßng gd& ®t bµi kiÓm tra ®Þnh kú lÇn I Phßng gd& ®t bµi kiÓm tra ®Þnh kú lÇn I HuyÖn mü léc n¨m häc 2013 2014 M«n tiÕng viÖt líp 3 Hä tªn Líp Tr êng ®Ò kiÓm tra ®äc ( Thêi gian lµm bµi 40 phót ) Ngườ[.]
Trang 1Phòng gd& đt bài kiểm tra định kỳ lần I
Huyện mỹ lộc năm học: 2013- 2014
Môn tiếng việt lớp 3
Họ
tên :
Lớp :
Tr-ờng:
đề kiểm tra đọc
( Thời gian làm bài 40 phút )
Người lớnh dũng cảm
1 Bắn thờm một loạt đạn vẫn khụng diệt được mỏy bay địch , viờn
tướng hạ lệnh:
- Vượt rào bắt sống nú !
Hàng rào là những cõy nứa tộp dựng xiờn ụ quả trỏm Cậu lớnh bộ
nhất nhỡn thủ lĩnh , ngập ngừng :
- Chui vào à ?
Nghe tiếng “chui”,viờn tướng thấy chối tai :
- Chỉ những thằng hốn mới chui
2 Cả tốp leo lờn hàng rào,trừ chỳ lớnh nhỏ.Chỳ nhỡn cỏi lỗ hổng dưới
chõn hàng rào rồi quyết định chui qua đú.Nhưng chỳ mới chui được nửa
người thỡ hàng rào đổ Tướng sĩ ngó đố lờn luống hoa mười giờ Cũn hàng
rào thỡ đố lờn chỳ lớnh
Chiếc mỏy bay (là một chỳ chuồn chuồn ngụ) giật mỡnh cất cỏnh
Quõn tướng hoản sợ lao ra khỏi vườn
3 Giờ học hụm sau, thầy giỏo nghiờm giọng hỏi:
- Hụm qua em nào phỏ đổ hàng rào, làm giập hoa trong vườn trường?
Thầy nhỡn lần lượt những khuụn mặt học trũ, chờ đợi sự can đảm
nhận lỗi Chỳ lớnh nhỏ run lờn Chỳ sắp phun ra bớ mật thỡ một cỳ vộo nhắc
chỳ ngồi im
Thầy giỏo lắc đầu buồn bó:
- Thầy mong em nào phạm lỗi sẽ sửa lại hàng rào và luống hoa
4 Khi tất cả tỳa ra khỏi lớp, chỳ lớnh nhỏ đợi viờn tướng ở cửa, núi
Điểm
Chữ ký giám thị
Số 1:
Số BD
Số phách:
Số phách:
Trang 2khẽ: “Ra vườn đi !”
Viên tướng khoát tay:
- Về thôi!
- Nhưng như vậy là hèn
Nói rồi, chú lính quả quyết bước về phía vườn trường
Những người lính và viên tướng sững lại nhìn chú lính nhỏ
Rồi, cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm
Theo ĐẶNG ÁI Dựa vào nội dung bài đọc , đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng
nhất các câu sau đây :
Câu 1 : Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì ?
a Các bạn nhỏ chơi trò đánh đu trong vườn trường
b Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả trong vườn trường
c Các bạn nhỏ chơi bắn bi trong vườn trường
Câu 2 : Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào ?
a Vì chú lính nhỏ sợ làm đổ hàng rào vườn trường
b Vì chú lính nhỏ sợ leo lên hàng rào bị gai đâm
c Vì chú lính quá nhỏ không leo được
Câu 3 : Việc leo treo của các bạn khác đã gây hậu quả gì ?
a Các bạn nhỏ làm hư chậu hoa lan của trường
b Các bạn nhỏ làm đổ hàng rào đổ , tướng sĩ đè lên luống hoa mười giờ , hàng rào đè lên chú lính
c Các bạn nhỏ làm đổ hàng rào
Câu 4 : Câu chuyện muốn để lại cho người đọc lời khuyên gì ?
a Không được đùa nghịch, vui chơi
b Khi nhận lỗi phải biết dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi
c Cả hai đáp án trên
Câu5: Câu “Hàng rào là những cây nứa tép dựng xiên ô quả trám.” Có cấu tạo
theo mẫu câu nào ?
a Mẫu câu Ai thế nào ?
Trang 3b Mẫu câu Ai làm gì ?
c Mẫu câu Ai là gì ?
Câu 6 : Bộ phận trả lời câu hỏi Cái gì ? trong câu văn trên là :
a Hàng rào
b Những cây nứa tép
c Hàng rào là những cây nứa tép
Câu 7 : Câu văn trên có những từ chỉ sự vật là :
a Hàng rào, dựng
b Những cây nứa tép, hàng rào
c Hàng rào, cây nứa tép, ô, quả trám
Câu 8 : Em hiểu thế nào là ngập ngừng ?
Câu 9 : Trong câu : ‘Rồi, cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm.”, tác giả so sánh điều gì ?
a “Chú lính nhỏ” với “người chỉ huy dũng cảm”
b “Bước đi” và “bước theo”
c “Cả đội bước nhanh” và “bước theo”
*Đọc thành tiếng : ( 5 điểm)
GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS
Nôi dung kiểm tra: HS đọc một đoạn văn và trả lời câu hỏi về nội dung đọc SGK, T V 3 - Tâp 1( từ tuần 1 đến tuần 8)
Trang 4Phòng gd& đt bài kiểm tra định kỳ lần I
Huyện mỹ lộc năm học: 2013- 2014
Môn tiếng việt lớp 3
Họ
tên :
Lớp :
Tr-ờng:
đề kiểm tra viết
( Thời gian làm bài 40 phút )
1.Chớnh tả nghe viết :( 5 điểm)
Bài : Chiếc ỏo len – Giỏo viờn độc cho học sinh viết đầu bài và đoạn :
( Nằm cuộn trũn…đến hết) SGK T Việt 3 Trang 20
Điểm
Chữ ký giám thị
Số 1:
Số BD
Số phách:
Số phách:
Trang 52.Tập làm văn ( 5 điểm )
Em hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen
Trang 6CÁCH ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Năm học :2013-2014 I.Kiểm tra đọc : (10 điểm )
1.Đọc thành tiếng : ( 5 điểm )
- GV kiểm tra đọc : Ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1đến tuần 8 SGK
Gọi HS lên yêu cầu đọc thành tiếng đoạn hoặc bài và nêu câu hỏi cho HS trả lời nội dung bài đọc đó
Cách đánh giá :
- Đọc đúng tiếng ,đúng từ.(2 điểm )
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu ,các cụm từ rõ nghĩa.(1 điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu không quá 1 phút (1 điểm)
- Trả lời đúng câu hỏi (1 điểm ) Trả lời chưa đủ ý hoặc chưa rõ ràng
(0,5 điểm ) Trả lời sai hoặc không trả lời được không ghi điểm
2 Đọc thầm và làm bài tập : (5 điểm)
Câu 1: ý b (0,5 điểm )
Câu 2: ý a ( 0,5 điểm )
Câu 3: ý b (0,5 điểm )
Câu 4: ý b ( 0,5 điểm)
Câu 5: ý c (0,5 điểm)
Câu 6: ý a ( 0,5 điểm ) Câu 7 : ý c (0,5 điểm ) Câu 8 ; ý a ( 0,5 điểm)
Câu 9 : ý a ( 1 điểm )
II Kiểm tra viết : (10 điểm)
1.Chính tả : (nghe viết ):(5 điểm)
- Mỗi lỗi chính tả trong bài , sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần , thanh không viết hoa đúng quy định trừ 0,5 điểm
* Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng , sai về độ cao , khoảng cách , kiểu chữ hoặc trình bày bẩn… trừ điểm tùy theo bài
2.Tập làm văn : ( 5 điểm )
* Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm
- Viết được đoạn văn kể về gia đình mình.( -Gia đình em gồm bao nhiêu người ?
-Bố, mẹ làm nghề gì ?
-Anh, chị, em làm gì ?
-Tính tình của mỗi người thế nào ?
Trang 7-Không khí sinh hoạt trong gia đình em ra sao ? )
- Viết câu đúng ngữ pháp , dùng từ đúng , không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng , trình bày sạch sẽ ,
- Tùy theo mức độ sai sót về ý , cách diễn đạt và chữ viết có thể cho theo các mức điểm như sau :4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5
* Lưu ý : Điểm làm tròn theo nguyên tắc số nguyên