Ngaøy 1/12/2008 tieát 52 53 KIEÅM TRA HOÏC KYØ I Ngaøy 1/12/2008 KIEÅM TRA HOÏC KYØ I Ma traän NOÄI DUNG CHUÛ ÑEÀ MÖÙC ÑOÄ TOÅNG SOÁNhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng KQ TL KQ TL KQ TL Trung ñieåm cu[.]
Trang 1Ngày 1/12/2008 KIỂM TRA HỌC KỲ I
Ma trận:
SỐ Nhận
biết Thônghiểu dụngVận
Trung điểm củađoạn
thẳng , điểm nằm
giữa hai điểm
1
Qui tắc: ƯCLN,BCNN,
Qui tắc phép cộng
Tìm thừa số chưa
Đề 1
Bài 1:Phát biểu qui tắc tìm ƯCLN của hai hay nhiều só lớn hơn 1?
Áp dụng tìm ƯCLN(32,56) (1điểm)
Bài 2: Phát biểu qui tắc phép cộng hai số nguyên âm?
Áp dụng tính (-24)+(-67) (1điểm)
Bài 3: Nêu tính chất trung điểm của đoạn thẳng? Áp dụng : Gọi M là trung điểm của AB ,
biết AM = 4 cm ,Tính độ dài của AB? (1điểm)
Bài 4 :Thực hiện các phép tính: (1,5điểm) a) 55: 54 +23.2 – 0.127 +(56.57)0 b) (-304)+ 170 c) (-345) +(-786)
Bài 5 : Tìm số nguyên x,biết : (1,5điểm) a) x-45=34 b) 125 – (x +36) = 50 c) = 7
Bài 6: (2điểm)Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400, khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 2 học sinh Tính số học sinh trường đó
Bài 7: (2điểm) Cho đoạn thẳng AB=9cm.Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM=3cm
a) Tính MB
b) Trên tiađối của tia AB lấy điểm N sao cho AN= MB Hỏi A có là trung điểm của MN không ? Vì sao?
c) Gọi I,K lần lượt là trung điểm của AM,AN Tính IK?
Đề2
Trang 2Bài 1:Phát biểu qui tắc tìm BCNN của hai hay nhiều só lớn hơn 1? Áp dụng: Tìm BCNN
(30,50) (1điểm)
Bài 2: Phát biểu qui tắc phép cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ? Áp dụng :
Tính (-24)+(67) (1điểm)
Bài 3: Nêu tính chất điểm nằm giữa hai điểm? Áp dụng : Gọi M là điểm nằm giữa hai
điểm A và B , biết AM=4 cm , MB=5cm Tính độ dài AB? (1điểm)
Bài 4:Thực hiện các phép tính: (1,5điểm) a) 53: 52 +23.2 – 0.128 +(56.57)0 b) 340 + (-107) c)
(-129)+(-785)
Bài 5: Tìm số nguyên x,biết : (1,5điểm) a) x+ 45 = -34 b) 135 – (x +36) = 60 c) =
14
Bài 6: (2 điểm)Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400, khi
xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thiếu 2 học sinh Tính số học sinh trường đó
Bài 7: (2 điểm) Cho đoạn thẳng AB=6cm.Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM=2cm
a)Tính MB
b)Trên tiađối của tia AB lấy điểm N sao cho AN= MB Hỏi A có là trung điểm của MN không ? Vì sao?
c) Gọi I,K lần lượt là trung điểm của AM,AN Tính IK?
Đáp án
Đề 1
Bài 1:Muốn tìm ƯCLN của hai hay nhiều số lớn hơn 1 ta thực hiện ba bước :
B1: Phân tích các số ra thừa số nguyên tố
B2: Chọn các thừa số nguyên tố chung
B3: Lập tích các thừa số đã chọn ,mỗi số lấy với số mũ nhỏ nhất của nó Tích đó là ƯCLN phải tìm (0,5điểm)
Aùp dụng: ƯCLN(32,56) 32=25 56=23.7 ƯCLN(32,56)= 23=8 (0,5điểm)
Bài 2: Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng, rồi đặt dấu “-“ đằng trước kết quả (0,5điểm)
Áp dụng tính (-24)+(-67)= -(24+67) = -91 (0,5điểm
Bài 3:Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì AM=MB=AB/2 (0,5điểm)
Áp dụng : Vì M là trung điểm của AB nên AB=AM.2=4.2=8 cm
Bài4: a) 55: 54 +23.2 – 0.127 +(56.57)0 = 51 + 24 – 0 + 50 = 5 + 16 – 0 + 1 = 22 (0,5điểm)
b)(-34)+ 17 = -(34-17) = -17 (0,5điểm)
c) (-345) +(-786)= -(345+786)=- 1131 (0,5điểm)
Bài 2 : a)x-45=34 x = 3 4+45 = 79 Vậy x = 79 (0,5điểm)
b) 125 – (x +36) = 50 x+36 = 125-50 =75 x = 75-36 = 39 Vậy x =39 (0,5điểm)
Trang 3c) = 7 x – 21 = 7 x = 7 + 21 = 28
hoặc x – 21 = -7 x = (-7) + 21 = 21-7 = 14
Vậy x = 28 hoặc x =14 (0,5điểm)
Bài : 2 Gọi a là số học sinh đó ; 200 ≤ a ≤ 400.(0,25đ)
Theo đề bài ta co ù : a-2 BC (12;15;18) và 198 ≤ a -2 ≤ 398 (0,25đ)
BCNN(12;15;18)=2 3 5 =180 (0,5đ)
BC (12;15;180) = {0;180;360;540;……} (0,25đ)
Do 198 ≤ a -2 ≤ 398 nên a-2 =360 ,suy ra a= 362 (0,5đ)
Vậy số học sinh đó là 362 học sinh (0,25đ)
Bài 3: Hình vẽ (0,25đ)
y
a) Tính MB : Vì AM< AB (3cm<9cm) nên điểm M nằm giữa hai điểm A và B
Do đó ta có AM+MB = AB suy ra MB = AB-AM hay MB = 9-3 = 6 (cm) (0,75điểm) b) Vì AM và AN là hai tia đối nhau nên A nằm giữa N và M ( hay AM+AN = NM )
Vì AN = MB = 6 = 3 (cm), nên AN=AM (3cm) Vậy A là trung điểm của MN (0,5điểm) c) Vì I là trung điểm của AN nên IA=IN=AN/2=3/2=1,5 (1)
vì K là trung điểm của AM nên KA=KM=AM/2=3/2=1,5 (2)
Vì AI và AK là hai tia đối nhau nên A nằm giữa I và K (3)
Từ (1),(2) và (3) suy ra IA+KA=IK=1,5+1,5=3 cm(0,5điểm)
ĐỀ 2
Bài 1:Muốn tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1 ta thực hiện ba bước :
B1: Phân tích các số ra thừa số nguyên tố
B2: Chọn các thừa số nguyên tố chung và riêng
B3: Lập tích các thừa số đã chọn ,mỗi số lấy với số mũ lớn nhất của nó Tích đó là BCNN phải tìm (0,5điểm)
Aùp dụng: BCNN(30,50) 30=2.3.5 50=2.52 BCNN(30,50)= 2.3 52 = 150 (0,5điểm)
Bài 2: Muốn cộng hai số nguyên âm khác dấu không đối nhau ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối của chúng(số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn (0,5điểm)
Áp dụng tính (-24)+(67) = 67-24 = 43 (0,5điểm)
Bài 3: Nếu M là điểm nằm giữa hai điểm Avà B thì AM+MB=AB (0,5điểm)
Trang 4Áp dụng: Gọi M là điểm nằm giữa hai điểm A và B nên AB = AM+MB = 4+5 = 9 cm (0,5điểm)
Bài 4:a) 73: 72 +23.2 – 0.128 +(86.87)0 = 71 + 24 – 0 + 80 = 7 + 16 – 0 + 1 = 24 (0,5điểm)
b) 34 + (-17) = 34-17 = 17 (0,5điểm)
c)(-129)+(-785 = -(129+785) = - 914 (0,5điểm)
Bài 5: a) x+ 45 = -34 x= -34+45 =4 5-34 =11 Vậy x = 11 (0,5điểm
b) 135 – (x +36) = 60 x-36 = 135-60 = 75 x = 75+36 = 111 Vậy x=111 (0,5điểm)
c) = 14 x-21 = 14 x= 14+21 = 34
hoặc x-21 = -14 x= -14+21=21-14=7 Vậy x= 34 hoặc x = 7 (0,5điểm)
Bài : 2 Gọi a là số học sinh đó ; 200 ≤ a ≤ 400.(0,25đ)
Theo đề bài ta co ù : a+2 BC (12;15;18) và 202 ≤ a +2 ≤ 402 (0,25đ)
BCNN(12;15;18)=2 3 5 =180 (0,5đ)
BC (12;15;180) = {0;180;360;540;……} (0,25đ)
Do 198 ≤ a +2 ≤ 398 nên a+2 =360 ,suy ra a= 358 (0,5đ)
Vậy số học sinh đó là 358 học sinh (0,25đ)
Bài 3: Hình vẽ (0,25đ)
y
a) Tính MB : Vì AM< AB (2cm<6cm) nên điểm M nằm giữa hai điểm A và B
Do đó ta có AM+MB = AB suy ra MB = AB-AM
hay MB = 6-2 = 4 (cm) (0,75đ)
b) Vì AM và AN là hai tia đối nhau nên A nằm giữa N và M ( hay AM+AN = NM )
Vì AN = MB = 4 = 2 (cm), nên AN=AM (2cm) Vậy A là trung điểm của MN (0,5điểm)
c) Vì I là trung điểm của AN nên IA = IN = AN/2 = 2/2 =1 (1)
Vì K là trung điểm của AM nên KA = KM = AM/2 = 2/2 = 1(2)
Vì AI và AK là hai tia đối nhau nên A nằm giữa I và K (3)
Từ (1),(2) và (3) suy ra IA+KA=IK=1+1=2 cm Vây IK= 2cm (0,5điểm)