PHONG GIAO DUC PHU QUOC Kiểm tra một tiết HKI Năm học 2009 2010 TRUONG PTCS BAI THOM Trường THCS Chu Mạnh Trinh Họ và tên Kiểm tra 45’ NGỮ VĂN Lớp 7A Học Kì II Đề 1 Năm học 2009 2010 Điểm Lời phê của[.]
Trang 1Trường THCS Chu Mạnh Trinh
Họ và tên: Kiểm tra 45’ NGỮ VĂN
Lớp 7A Học Kì II
Đề 1 Năm học 2009-2010
Điểm Lời phê của cô giáo
I / TRẮC NGHIỆM : Đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào đáp án đúng nhất
Câu 1. Câu nào có ý nghĩa giống với câu "Đói cho sạch, rách cho thơm" ?
Câu 2. Trong văn nghị luận, người viết chủ yếu phải dùng:
Câu 3. Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì?
A. Công việc lao động sản xuất của nhà nông
B. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
C. Những kinh nghiệm về các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất
D. Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên
Câu 4. Dẫn chứng trong văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" được chọn và sắp xếp theo
trình tự nào?
Câu 5. "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" sáng tác trong thời kỳ nào?
Câu 6. Theo tác giả, sự giản dị trong đời sống của Bác bắt nguồn từ lí do gì?
A. Vì đất nước ta còn nghèo nàn, lạc hậu
B. Vì sống giản dị là truyền thống của dân tộc
C. Vì Bác sinh ra trong một gia đình nhà nho
D. Vì Bác sống sôi nổi, phong phú đời sống và cuộc đấu tranh gian khổ và ác liệt của quần chúng nhân dân
Câu 7. Câu "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" dùng cách diễn đạt nào?
Câu 8. Tại sao nói "Ý nghĩa văn chương" là văn bản nghị luận văn chương?
A. Vì tác giả nói về công dụng và ý nghĩa cuả văn chương
B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa cuả văn chương
C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương
D. Vì dẫn chứng là các tác phẩm văn chương
II / Tự luận :
Câu 1: Hãy nêu nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các câu tục ngữ sau:
a Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa
………
……….………
Trang 2Trường THCS Chu Mạnh Trinh
………
……….………
………
b Ở có đức, mặc sức mà ăn ………
………….………
………
……….………
………
c Ăn cây nào, rào cây ấy ………
……… ………
………
……….………
………
Câu 2: Viết đoạn văn chứng minh “Hồ Chủ Tịch giản dị trong lời nói và bài viết” ………
……… ………
………
……….………
………
………
……… ………
………
……….………
………
………
………
………
……… ………
……… ………