BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS QUẢNG HƯNG Độc lập Tự do[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS QUẢNG HƯNG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số: ./BC-QH Quảng Hưng, ngày 05 tháng 05 năm 2013
BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
- Thực hiện công văn số 1741/BGDĐT-GDTrH ngày 05/3/2009 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”
- Thực hiện công văn số: /GDĐT ngày tháng năm 2013 của PGD&ĐT Quảng Trạch về việc hướng dẫn việc thực hiện và chuẩn bị tổng kết 5 năm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Căn cứ hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của PGD&ĐT Quảng Trạch; Căn cứ đánh giá kết quả phong trào thi đua của đơn vị
Trường THCS Quảng Hưng báo cáo tổng kết 5 năm thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” như sau:
A/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
I - THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN TRONG QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI
1-Thuận lợi:
- Lãnh đạo ngành giáo dục quan tâm và thường xuyên chỉ đạo kịp thời để giúp trường
có định hướng trong mọi hoạt động
- Được sự chỉ đạo của Đảng ủy, chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể của
xã Đặc biệt, trường được sự hỗ trợ nhiệt tình của Hội cha mẹ học sinh, sự đóng góp kinh phí của con em thành đạt, các anh, chị dâu rể …
- Đội ngũ CB-GV, đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, 100% đạt chuẩn theo quy định Hầu hết CB-GV-NV nhiệt tình, tích cực hưởng ứng phong trào thi đua
- Đa số học sinh tích cực, nhiệt tình trong học tập cũng như rèn luyện đạo đức
2-Khó Khăn:
- Nhà trường đang từng bước xây dựng theo hướng hiện đại kiên cố đạt trường chuẩn quốc gia Số hộ nghèo còn nhiều nên việc đầu tư học hành của con em chưa được phụ huynh quan tâm thỏa đáng
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị còn thiếu thốn nhiều, chưa đáp ứng đầy đủ phục vụ cho hoạt động của giáo viên và học sinh
- Một số phụ huynh học sinh chưa nhận thức rõ tầm quan trọng của Phong trào thi đua
Trang 2“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nên chưa nhiệt tình hỗ trợ cho nhà trường trong hoạt động
3-Những giải pháp đã thực hiện:
3.1- Thành lập ban chỉ đạo, phân công cụ thể,gắn trách nhiệm cho từng thành viên chỉ đạo tùng nội dung
- BCĐ xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và triển khai kế hoạch, văn bản của Lãnh đạo ngành, Lãnh đạo địa phương đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh
3.2-Tham mưu với chính quyền địa phương:
- Do vai trò nòng cốt trong giáo dục nên nhà trường chủ động đề xuất được nhiều biện pháp
cụ thể nhằm thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Đề xuất được nhiều ý kiến hợp lý để giúp các cấp Lãnh đạo hỗ trợ nhà trường thực hiện kế hoạch đề ra
- Thường xuyên phối hợp chặt chẽ với các ban ngành, đoàn thể các lực lượng xã hội làm tốt công tác tuyên truyền, vận động nhân dân địa phương tích cực hỗ trợ nhà trường thực hiên phong trào thi đua
3.3-Chỉ đạo và tổ chức thực hiện:
- Triển khai kế hoạch, văn bản của Lãnh đạo ngành, Lãnh đạo địa phương đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.và phụ huynh
- Nhà trường chủ động cùng với các ban ngành, chính quyền, đoàn thể tuyên truyền rộng rải đến học sinh và nhân dân phát huy các giá trị lịch sử văn hóa ở địa phương; nhận đỡ đầu học sinh trong nhà trường đến hết cấp học…
- Tìm các biện pháp cơ bản để xây dựng môi trường học tập thân thiện, an toàn, vui vẻ
- Xác định đúng đắn vai trò của Hội cha mẹ học sinh với nhà trường, phối hợp tốt các hoạt động giáo dục trong nhà trường
- Thông qua Hội cha mẹ học sinh phổ biến các mục tiêu nhiệm vụ giáo dục trong nhà trường Các nội dung đánh giá theo văn bản mới để cha mẹ học sinh biết đánh giá, theo dõi tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập với tinh thần tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo
- Từ kế hoạch chung của BCĐ triển khai xây dựng kế hoạch cụ thể từng năm, từng nội dung để thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Hàng năm các thành viên trong ban chỉ đạo, các tổ chức tham gia đánh giá nắm bắt kết quả thực hiện để để đánh giá và rút nghiệm từ đó xây dựng kế hoạch tiếp theo
B CÁC NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
I NỘI DUNG 1:
XÂY DỰNG TRƯỜNG LỚP XANH SẠCH ĐẸP, AN TOÀN.
Trang 31 Bảo đảm trường học an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi
Kết quả đạt được:
Trường THCS Quảng Hưng có diện tích 10.999 m2; bình quân 23 m2/hs/1ca; đảm bảo là một khu riêng biệt; đã có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Trường đã có các khối công trình: lớp học, phòng thiết bị, thư viện, văn phòng, nhà vệ sinh; sân chơi, bãi tập rộng rãi; hệ thống cây bóng mát, bồn hoa, cây cảnh được chăm sóc chu đáo Toàn bộ khuôn viên có cổng trường, biển trường, có tường rào bao quanh 100%; nhà trường luôn được quan tâm tu
bổ, vệ sinh sạch sẽ, cảnh quan , an toàn, xanh - sạch - đẹp
- Cơ sở vật chất hiện tại : Toàn bộ hệ thống phòng học và các phòng hiệu bộ đều được kiên cố hóa ( không có phòng cấp 4); Có đủ bàn ghế cho học sinh ngồi và đủ bàn ghế cho CB,GV,NV làm việc theo tưng phòng riêng biệt
- Số phòng học có: 12
- Số phòng chức năng: 2
- Các phòng hiệu bộ có: 11
- Có nhân viên y tế chăm sóc sức khoẻ, đủ nước uống hàng ngày cho giáo viên, học sinh
- Có văn bản nội qui, qui định về an toàn giao thông , phòng CCC , ANTTTH trong nhà trường,
- Thư viện phục vụ tốt cho việc đọc, tham khảo của giáo viên và học sinh
Chưa đạt được:
- Chưa có đầy đủ phòng học để học 1 ca
- Chưa có nhà đa chức năng,
- Cổng trường chưa đẹp, tường rào chưa đảm bảo an toàn (còn thấp), khuôn viên chưa được nâng cấp, cây cảnh chưa nhiều; Nhà vệ sinh chưa đúng chuẩn
2 Tổ chức để học sinh trồng cây và chăm sóc cây thường xuyên.
Kết quả đạt được:
- Đã tổ chức cho các lớp đảm nhận một công trình măng non chăm sóc các bồn hoa cây cảnh trong khuôn viên nhà trường thường xuyên
- Không có tình trạng học sinh xâm phạm cây xanh, leo trèo
- Có vườn thuốc nam do HS trồng và chăm sóc
Chưa đạt được:
- Vườn trồng cây thuốc nam chưa đa dạng, phong phú về các loại cây
3 Có đủ nhà vệ sinh, giữ gìn vệ sinh:
Kết quả đạt được:
Đã xây dựng được nhà vệ sinh tự hoại cho giáo viên và khu vệ sinh cho học sinh đặt
vị trí phù hợp, vệ sinh hàng ngày sạch sẽ, xa trung tâm nhà ở
Có hệ thống nước sạch đủ dùng cho nhà trường; có hệ thống thoát nước không bị ngập lụt
Trang 4Chưa đạt được:
- Học sinh còn thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh
- Nhà vệ sinh của học sinh chưa đáp ứng được nhu cầu và chưa đúng chuẩn
4 Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, trường, lớp, cá nhân
Kết quả đạt được:
- Mỗi lớp đảm nhận 1 khu vực vệ sinh; tổ chức trực nhật làm vệ sinh hàng ngày tốt
Có đầy đủ dụng cụ vệ sinh theo quy định như: chổi, dụng cụ hốt rác, thùng rác không đổ rác bừa bãi
Chưa đạt được:
- Chưa có nhà tiêu huỷ rác đúng quy định
- Một số học sinh còn vức rác bừa bãi và đôi khi còn viết vẽ bậy trên tường nhà
II NỘI DUNG 2:
DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ, PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI HỌC SINH,
GIÚP CÁC EM TỰ TIN HỌC TẬP.
1 Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực chủ động, sáng tạo và ý thực vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh
Kết quả đạt được:
- Đội ngũ giáo viên trẻ nhiệt tình, năng động đều đạt chuẩn và trên chuẩn Giáo viên thực hiện đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình, sử dụng SGK hợp lý thái độ thân thiện với học sinh Thực hiện cân đối giữa truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ năng trong quá trình dạy học Thuyết trình hợp lý không lạm dụng, hướng dẫn học sinh tư duy Khi dạy học có liên hệ thực tế, sử dụng thiết bị ĐDDH, đổi mới đánh giá, hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá Giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi Tổ chức dự giờ rút kinh nghiệm, hội thảo PPDH
- Có tổ chức dạy thêm phù hợp Tổ chức họp phụ huynh 2 lần/ năm để báo cáo kết quả học tập và giáo dục, đề ra giải pháp tích cực học tập
- Sử dụng hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học
- Hằng năm nhà trường thường xuyên chú trọng việc tổ chức các hoạt động bổ trợ cho việc học tập
Chưa đạt được:
- Số phòng chưa đủ phải học 2 ca do đó không tổ chức dạy 2 buổi /ngày
- Một số phụ huynh học sinh chưa thực sự chăm lo cho con em học tập, một số em chưa tự giác
- Tình trạng học sinh trốn học chơi điện tử vẫn còn xảy ra đặc biệt trong các buổi học ngoại khóa
2 Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng thầy cô thực hiện giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.
Trang 5Kết quả đạt được:
- Tổ chức cho học sinh góp ý cho giáo viên đổi mới phương pháp
- Tổ chức học sinh hội thảo kinh nghiệm học tập ở nhà ở trường.( tổ chức: Diễn đàn trao đổi kinh nghiệm, hội thi bắn trúng vòng 10, Rung chuông vàng , ngoại khóa thơ văn Anh bộ đội cụ Hồ)
- Thông qua Hội nghị phụ huynh góp ý cho giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy
Chưa đạt được:
- Phụ huynh và học sinh chưa mạnh dạn tham gia góp ý kiến
NỘI DUNG 3:
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH.
1 Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.
Kết quả đạt được:
- Giáo dục về trách nhiệm công dân đối với xã hội, về quyền trẻ em, bình đẳng giới, kính trọng ông bà cha mẹ có trách nhiệm với gia đình, xã hội thông qua hoạt động GDNGLL, hoạt động ngoại khoá và các tiết chào cờ đầu tuần
- Rèn luyện cho học sinh thói quen học tập lao động, vui chơi có kế hoạch, đã biết học theo nhóm, tự chủ
-Tổ chức được một số hoạt động từ thiện nhân đạo như ủng hộ học sinh nghèo, khó khăn, hoạn nạn Mua tăm ủng hộ Hội người mù, mua các sản phẩm Hội khuyết tật, tàn tật
- Khuyến khích học sinh trao đổi ý kiến qua thùng thư “ Những điều em muốn nói” gắn tại trường
Chưa đạt được:
- Phương tiện, tài liệu về hướng dẫn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh còn hạn chế thiếu thốn – Chưa mạnh dạn góp ý vào thung thư “ Những điều em muốn nói”
2 Rèn luyện sức khoẻ và ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn khác
Kết quả đạt được
:- Tổ chức kiểm tra sức khỏe vào đầu mỗi năm học
- Đã cung cấp được cho học sinh về kiến thức vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng ngừa ngộ độc thức ăn, đồ uống, khí độc, chất độc, chất thải và các yếu tố gây hại
- Thường xuyên chú trọng công tác giáo dục sức khoẻ thể chất, tinh thần phòng chống lây nhiễm, HIV-AIDS và giáo dục giới tính vị thành niên phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi
- Giáo dục an toàn giao thông, an toàn về điện, tuyên truyền, giáo dục học sinh về đuối nước, không tắm sông, suối, ao hồ khi không biết bơi hoặc không có người lớn đi kèm….thông qua hoạt động GDNGLL và chào cờ đầu tuần
Chưa đạt được:
- Các phương tiện cứu trợ về sông nước không có
Trang 63 Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống thân thiện, phòng ngừa bạo lực và tệ nạn xã hội
Kết quả đạt được:
- Đưa vào nội qui về hành vi học sinh và giáo viên không được làm Qui tắc ứng xử, phòng ngừa bạo lực và tệ nạn xã hội
- Tổ chức cho học sinh ký cam kết giữ gìn nếp sống văn hoá bài trừ các bạo lực trong nhà trường Thực hiện môi trường sư phạm tốt
- Tổ chức cho cán bộ giáo viên và học sinh ký cam kết bài trừ các tệ nạn xã hội, cam kết không vận chuyển, tàng trữ, sử dụng pháo và các chất gây nổ trong dịp tết…
- Thực hiện tốt các phong trào “Tương thân tương ái” trong cán bộ, giáo viên và học sinh, kịp thời động viên những học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập như phong trào “Vòng tay nhân ái” cho học sinh trong dịp tết
Chưa đạt được:
- Một số học sinh còn nói năng chưa lễ phép, nói bừa, nói leo vẫn còn
- Vẫn còn có hiện tượng học sinh gây gỗ, xích mích mất đoàn kết trong trường
NỘI DUNG 4:
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI TƯƠI LÀNH MẠNH
1 Tổ chức các hoạt động văn nghệ thể dục thể thao thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh
Kết quả đạt được:
- Đã phổ biến kiến thức về hoạt động VHVN-TDTT cho học sinh tham gia đầy đủ
và đạt kết quả cao hội khoẻ Phù Đổng các cấp
- Hằng năm nhà trường tổ chức tốt phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn như 20/11, 22/12, 8/3, 26/3…Tham gia tích cực vào phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao của địa phương Tổ chức tốt các Hội thi văn nghệ do các cấp phát động Thành công nhất là tự tổ chức Hội thi văn nghệ tuyên truyền, phòng chống ma túy, HIV/AIDS, mại dâm và tệ nạn xã hội
Chưa đạt được:
- Chưa phát huy hết khả năng, năng khiếu của học sinh
2 Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp lứa tuổi học sinh
Kết quả đạt được:
- Đã phổ biến các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi học sinh như thi kéo co, nhảy dây, mò kim đáy bể, đạp bóng, bịt mắt đánh trống…trong các ngày lễ lớn như 20/11, 22/12, 26/3…
- Qua các trò chơi giúp học sinh vui chơi, giải trí lành mạnh, bổ ích
Chưa đạt được:
- Công tác triển khai các trò chơi dân gian còn chưa phong phú, chưa tạo dựng được thói quen thường nhật
Trang 7- Chưa có kinh phí nhiều để tổ chức các trò chơi thường xuyên.
NỘI DUNG 5:
HỌC SINH THAM GIA TÌM HIỂU, CHĂM SÓC VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ CÁC DI
TÍCH LỊCH SỬ VĂN HOÁ, CÁCH MẠNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
1 Đảm nhận chăm sóc một di tích lịch sử văn hoá, cách mạng: Chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện chính sách hoặc chăm sóc gìn giữ tôn tạo công trình công cộng.
Kết quả đạt được
- Đội TNTP nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ của xã Quảng Hưng
- Làm công tác ‘Trần Quốc Toản’ , phân công các 7 chi đội chăm sóc gia đình liệt
sỹ, 5 gia đình diện chính sách , chăm sóc gìn giữ tôn tạo 2 công trình công cộng
Chưa đạt được:
- Công tác “Trần Quốc Toản” chưa thường xuyên.
2 Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá cách mạng cho học sinh, phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức hoạt động phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng cho cộng đồng và khách du lịch
Kết quả đạt được:
- Hằng năm nhà trường phối hợp và làm tốt công tác tuyên truyền về truyền thống
cách mạng của Đảng, của Dân tộc,…nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn thông qua các hoạt động như: Thi tìm hiểu, nghe nói chuyện truyền thống, chuyên đề,… tiêu biểu như:
- Đã thực hiện nội dung giáo dục địa phương về truyền thống lịch sử, văn hoá cách
mạng cho học sinh thông qua các buổi hoạt động ngoại khoá, sinh hoạt chào cờ đầu
tuần.:-Tổ chức cho học sinh, CB-GV-NV đi tham quan các khu Di tích lịch sử như: Quê bác Hồ, ngã ba Đồng Lộc, Hang tám cô, động Thiên Đường – Phong Nha; chiến khu Trung Thuần,
mộ cụ Nguyễn Hàm ninh
- Tham mưu với hội CCB xã tổ chức nói chuyện chuyên đề về anh bộ đội cụ Hồ
Chưa đạt được:
- Tìm tòi chưa được nhiều
- Có tổ chức cho học sinh tham quan tìm hiểu các di tích lịch sử trong và ngoài huyện nhưng chưa nhiều
NỘI DUNG 6:
VỀ SÁNG TẠO TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO VÀ MỨC ĐỘ TIẾN BỘ
CỦA TRƯỜNG TRONG THỜI GIAN QUA
1 Có sự sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua
Kết quả đạt được:
- BCDD tích cực trong công tác tham mưu với lãnh đạocác cấp,các nhà hảo tâm, BĐD CMHS về việc xây dựng CSVC( xấy dựng mới 3 dãy nhà hai tầng trị giá 7,5 tỷ VNĐ; mua sắm bàn ghế, tủ,giá cho các phòng học và các phòng hiệu bộ khang trang trị giá 200
Trang 8triệu VNĐ, bồn hoa cây cảnh,sân chơi, sânTD, công trình VS trị giá 100 triệu VNĐ).Nhờ vậy đã làm cho bộ mặt nhà trường thay đổi khang trang
- Ban chỉ đạo đã lập kế hoạch thực hiện, tổ chức hoạt động phong trào thi đua lồng ghép với các cuộc vận động “ Học tập và làn theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ hai không với 4 nội dung” và “ Mỗi Thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” Triển khai chỉ thị 71/2008/CT-BGD&ĐT về tăng cường phối hợp nhà trường gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh
- Tổ chức lấy ý kiến học sinh và cha mẹ học sinh về đóng góp xây dựng nhà trường
- Đã liên hệ được với địa phương và các ban ngành trong xã phát động phong trào thi đua
Nhờ vậy chất lượng giáo dục của nhà trường đã ngày càng tiến bộ
Chưa đạt được:
- Đầu tư và chăm lo việc học của học sinh còn hạn chế
- Đóng góp của phụ huynh còn thấp
2 Tiến bộ qua quá trình phấn đấu và qua các kỳ đánh giá
Trong quá trình triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhà trường đã có sự chuyển biến tốt trong mọi hoạt động giúp phong trào thi đua chung ngày càng tiến bộ hơn ( xếp loại tốt )
Trên đây là tổng kết đánh giá 5 năm thực hiện phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Nhà trường đã có những thành công tốt đẹp, nhưng cũng
có nhiều vấn đề chưa làm được do khó khăn của trường, của địa phương, chúng tôi tin tưởng rằng với tinh thần này được sự hỗ trợ của các cấp, ngành và sự đồng tình, huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng ủng hộ, của các nhà tài trợ trong và ngoài địa phương, sự đóng góp của nhân dân, phụ huynh, học sinh Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của CB-GV-NV và học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội, phong trào “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong thời gian tới sẽ có hiệu quả tốt đẹp hơn
C / ĐỀ XUẤT – KIẾN NGHỊ:
- Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực” cần được quan tâm thực hiện thường xuyên, trong năm học cần tổ chức giao lưu giữa các trường trong
xã, các cụm trường để rút kinh nghiệm
- Lãnh đạo ngành cần có các lớp tập huấn cho Ban giám hiệu, TPT đội, Giáo viên về cách tổ chức các trò chơi dân gian, hướng dẩn thêm các loại hình văn hóa dân gian để nhà trường thuận lợi hơn trong việc chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua này
T/M BAN CHỈ ĐẠO TRƯỞNG BAN
Đậu Thị Phú