Giáo án Mĩ thuật lớp 8: Chủ đề - Tỉ lệ cơ thể người được biên soạn nhằm giúp các em học sinh biết được tỉ lệ cơ bản của cơ thể người để vẽ kí họa và tạo hình dáng người; Tạo được bố cục và xây dựng được câu chuyện về những người thân yêu. Mời thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo giáo án.
Trang 1CH Đ 6Ủ Ề :T L C TH NGỈ Ệ Ơ Ể ƯỜI
Môn h c/Ho t đ ng giáo d c: Mĩ Thu t; l p: 8ọ ạ ộ ụ ậ ớ
Th i gian th c hi n: (4 ti t)ờ ự ệ ế
I. M C TIÊUỤ
1 Ki n th c: ế ứ
Bi t đ c t l c b n c a c th ng i đ v kí h a và t o hình dáng ng iế ượ ỉ ệ ơ ả ủ ơ ể ườ ể ẽ ọ ạ ườ
T o đ c b c c và xây d ng đ c câu chuy n v nh ng ng i thân yêu.ạ ượ ố ụ ự ượ ệ ề ữ ườ
Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v s n ph m.ậ ề ả ẩ
2. Năng l c: ự
T ch và t h cự ủ ự ọ
K năng giao ti p và h p tác nhóm v i các thành viên khác.ỹ ế ợ ớ
Gi i quy t v n đ theo nhi u cách khác nhau m t cách sáng t o và tri tả ế ấ ề ề ộ ạ ệ
đ ể
Nh n bi t đậ ế ược y u t th m mĩ trong đ i s ng. ế ố ẩ ờ ố
Nh n bi t đậ ế ược y u t , nguyên lí t o hình đ i tế ố ạ ở ố ượng th m mĩ.ẩ
C m nh n đả ậ ược v đ p c a đ i tẻ ẹ ủ ố ượng th m mĩ.ẩ
Nh n bi t đậ ế ược ý tưởng th m mĩ c a s n ph m, tác ph m mĩ thu t.ẩ ủ ả ẩ ẩ ậ
Nh n bi t đậ ế ược giá tr c a s n ph m, tác ph m mĩ thu t trong đ i s ng. ị ủ ả ẩ ẩ ậ ờ ố
Nêu được ý tưởng th hi n đ i tể ệ ố ượng th m mĩ. ẩ
L a ch n đự ọ ược hình th c th c hành, sáng t o th hi n ý tứ ự ạ ể ệ ưởng th m mĩ. ẩ
V n d ng đậ ụ ược m t s y u t , nguyên lí t o hình trong th c hành sáng t o. ộ ố ế ố ạ ự ạ
Bi t cách tr ng bày, gi i thi u s n ph m mĩ thu t c a cá nhân và nhóm h c t p.ế ư ớ ệ ả ẩ ậ ủ ọ ậ
V n d ng đậ ụ ượ ảc s n ph m, tác ph m ngh thu t ph c v cho h c t p và đ i ẩ ẩ ệ ậ ụ ụ ọ ậ ờ
s ng.ố
3. Ph m ch t: ẩ ấ
Yêu nướ Yêu quý các di s n văn hóa, t hào và b o v nh ng đi uc: ả ự ả ệ ữ ề thiêng liêng đó
Trang 2 Nhân ái: yêu cái đ p, yêu cái thi n; tôn tr ng s khác bi t; c m thông, đẹ ệ ọ ự ệ ả ộ
lượng và s n lòng giúp đ b n bè.ẵ ỡ ạ
Chăm ch :ỉ chăm h c, chăm làm, hăng say h c h i và nhi t tình tham giaọ ọ ỏ ệ công vi c chung c a nhómệ ủ
Trung th c:ự h c sinh c n đọ ầ ược rèn luy n tính th t thà, ngay th ng trongệ ậ ẳ
h c t p và kho t đ ng.ọ ậ ạ ộ
Trách nhi m: ệ có trách nhi m b o v và gi gìn v i nh ng s n ph m cáệ ả ệ ữ ớ ữ ả ậ nhân và nhóm ho t đ ng.ạ ộ
II. THI U B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. GV chu n b : ẩ ị
Sách D y, H c MT l p 8.ạ ọ ớ
Tranh nh minh h a v t l dáng ngả ọ ề ỉ ệ ười và các bài v kí h a dáng ngẽ ọ ười
2. HS chu n bẩ ị
Dây thép, bút lông, m u v , gi y v , bìa,, h dán, gi y báo, m u….ầ ẽ ấ ẽ ồ ấ ầ Sách h c ọ
mĩ thu t 8 theo đ nh hậ ị ướng phát tri n năng l c h c sinh.ể ự ọ
III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
1.Phương pháp th c hi n:ự ệ
Tr c quan, g i m ,luy n t p,th c hành.ự ợ ở ệ ậ ự
Có th v n d ng các quy trình: V cùng nhau,T o hình 3 chi u.Ti p c n ch đ ể ậ ụ ẽ ạ ề ế ậ ủ ề 2.T ch c các ho t đ ngổ ứ ạ ộ .
A/ Kh i đ ng.(5’)ở ộ
1. M c đích: ụ T o tâm th , thu hút s quan tâm chú ý c a h c sinh vào bài m i.ạ ế ự ủ ọ ớ
2. N i dung: ộ Tr l i cá nhân. nhómả ờ
3. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a hs.ả ờ ủ
4. Cách th c hi n: ự ệ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
GV v nhanh 1 s dáng ngẽ ố ười lên b ngả
cho h c snh nh n bi t đâu là dáng trọ ậ ế ẻ
em , đâu là dáng ngườ ới l n
qs và v nhanh g i là v gì?ẽ ọ ẽ
GV ch t ki n th c r i vào bài m i.ố ế ứ ồ ớ
HS tr l i và nh n xétả ờ ậ
HS tr l i và nh n xétả ờ ậ
Trang 3B. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Trang 4Ngày d y16/2ạ
Ho t đ ng 1. ( Ti t 1)ạ ộ ế
TÌM HI U T L C TH NGỂ Ỉ Ệ Ơ Ể ƯỜI VÀ KÍ H A DÁNG NGỌ ƯỜI
1 M c tiêu ụ : Ho t đ ng này giúp hs n m đạ ộ ắ ượ ỉ ệ ơ ểc t l c th ngườ ới v i các đ c đi mặ ể
v gi i tính, đ tu i.Tr i nghi m v kí h a giúp h c sinh ghi nh sâu h n v nh ngề ớ ộ ổ ả ệ ẽ ọ ọ ớ ơ ề ữ
ki n th c đế ứ ược ti p nh n.ế ậ
2 N i dung ộ : HS tr l i các câu h i GV đ a ra, trao đ i th o lu n nhómả ờ ỏ ư ổ ả ậ
3 S n ph m ả ẩ : N i dung câu tr l i cá nhân c a HS, s n ph m c a nhóm ghi vào ộ ả ờ ủ ả ẩ ủ phi u h c t p. m t s bài v v t l dáng ngế ọ ậ ộ ố ẽ ề ỉ ệ ười
4. Cách th c hi n: ự ệ
1.1
Hướng
dẫn tìm
hiểu.
15'
-Yêu c u h c sinh quan sát m tầ ọ ộ
s hình nh v c th ngố ả ề ơ ể ười.
đ nh n bi t để ậ ế ượ ực s thay đ i ổ
c a c th ngủ ơ ể ười treo đ tu i.ộ ổ
?Em có nh n xét gì v chi uậ ề ề
cao c a con ngủ ười qua các độ
tu i.ổ
?V đ p c a c th ngẻ ẹ ủ ơ ể ười phụ
thu c vào y u t nào.ộ ế ố
?Người ta dung chi u dài bề ộ
ph n nào trên c th làm đ nậ ơ ể ơ
v so sánh v i toàn b c thị ớ ộ ơ ể
đ nh ra t l ị ỉ ệ
.?Chi u dài đ u đề ầ ược tính như
th nào.ế
Giáo viên cho hs xem tranh về
hình dáng, đ c đi m t l gi aặ ể ỉ ệ ữ
nam và n ữ
?Đ c đi m dáng ngặ ể ười nam và
ngườ ữi n
+Người nam:Vai ngang r ng vàộ
HS quan sát tr l i câu ả ờ
h i.ỏ
HS tr l i câu h i.ả ờ ỏ
HS tr l i câu h i.ả ờ ỏ
HS tr l i câu h iả ờ ỏ
HS tr l i câu h i.ả ờ ỏ
HS quan sát và tr l i ả ờ
c u h i.ầ ỏ
HS quan sát SGK l p 8ớ
V , bút.ở
HS ghi bài
SGK, máy chi u.ế
N iộ
dung
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ
Đ dùng/ồ
Sp.pt c a HSủ
Trang 6Ngày d y: ạ 2/3
1.M c tiêu ụ : HĐ này ti p n i chu i sang t o trong m t ch đ , phát tri n cho hsế ố ỗ ạ ộ ủ ề ể
kh năng bi u đ t thông qua t o hình 3 chi uả ể ạ ạ ề
H tr thúc đ y s sang t o c a hs. D n d t g i ý hs v n d ng ki n th c v vănỗ ợ ẩ ự ạ ủ ẫ ắ ợ ậ ụ ế ứ ề hóa xã h i, k t h p s d ng linh ho t các v t li u s n có đ t o hình nhân v t. ộ ế ợ ử ụ ạ ậ ệ ẵ ể ạ ậ
2 N i dung ộ : HS quan sát l ng nghe và th c hành theo nhóm.T nh n xét đánh giáắ ự ự ậ
s n ph m.ả ẩ
3 S n ph m ả ẩ : T o đạ ược m t s hình nhân v t trong gia đìnhộ ố ậ
4. Cách th c hi n: ự ệ
3.1.
Hướng
d nẫ
th cự
hi n.ệ
10'
GV cho hs xem hình minh h a.ọ
Cách t o hình nhân v t theo ạ ậ
ch đ gia đình.ủ ề
+Cách t o kh i cho nhân v t.ạ ố ậ
+T th đ ng tác cho nhân v t.ư ế ộ ậ
+Ch t li u t o trang ph c cho ấ ệ ạ ụ
nhân v t.ậ
GV cho hs xem m t s dáng ộ ố
ngườ ểi đ tham kh o.ả
-GV cho hs th c hành theo ự
nhóm
G i ý hs nh n xét.ợ ậ
+Ch t li u dung đ t o trang ấ ệ ể ạ
ph c nhân v t.ụ ậ
+Đ c đi m c a các nhân v t.ặ ể ủ ậ
HS quan sát SGK, m t sộ ố
v tậ li uệ
m m, dâyề thép gi y.ấ
Màn hình máy chi u.ế
Ph li u,ế ệ nguyên v tậ
li u, kéo,ệ màu, gi y ấ