Chuyên đề cấp trường môn Tin học Báo cáo xây dựng chuyên đề dạy học STEM khối 12 là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô giáo dạy bộ môn Tin học. Thông qua tài liệu này, thầy cô sẽ có thêm những ý tưởng nhằm đổi mới hình thức dạy học của mình. Mời quý thầy cô giáo cùng tham khảo chi tiết tại đây.
Trang 1S GD & ĐT QU NG TR Ở Ả Ị
TR ƯỜ NG THPT LÊ L I Ợ
Chuyên đ c p tr ề ấ ườ ng:
D Y H C STEM KH I 12 Ạ Ọ Ố
Tháng 04/2022
GVHD: Lê Hu nh ỳ
Ng ườ i báo cáo: Nhóm HS 12B4
Đ n v : Tr ơ ị ườ ng THPT Lê L i ợ
Trang 2HĐ 1
HĐ 2
HĐ 3
HĐ 4
HĐ 5
Trang 3Đ giúp Đoàn trể ường thu n l i h n trong vi c qu n lí Đoàn viên Thanh niên c a ậ ợ ơ ệ ả ủ nhà trường. Hãy s d ng PM MS Access đ xây d ng PM đáp ng nhu c u trênử ụ ể ự ứ ầ
HO T Đ NG 1: XÁC Đ NH V N Đ HO C NHU C U TH C TI N Ạ Ộ Ị Ấ Ề Ặ Ầ Ự Ễ
a. M c đích c a ho t đ ng ụ ủ ạ ộ
Giúp h c sinh có bi t quy trình ho t đ ng c a qu n lý Đoàn v t i trọ ế ạ ộ ủ ả ụ ạ ường THPT
b. N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ
Kh o sát th c t qu n lý Đoàn v trả ự ế ả ụ ường THPT Lê L iợ
Các ho t đ ng chính c a quá trình qu n lý nghi p v Đoànạ ộ ủ ả ệ ụ
+ Công tác phát tri n đoàn viênể
+ Công tác qu n lý đoàn viênả
+ Công tác qu n lý h s , s sáchả ồ ơ ổ
+ Tài chính c a chi đoàn và đoàn c sủ ơ ở
+ Các phong trào đ ng hành cùng thanh niên ồ
+ Ch đ th ng kê, báo cáoế ộ ố
…
Trang 4c. D ki n s n ph m ự ế ả ẩ
N m đắ ược quy trình qu n lí nghi p v Đoàn t i trả ệ ụ ạ ường THPT Lê L i.ợ
Các ho t đ ng chính nghi p v đoàn. ạ ộ ệ ụ
d. Cách th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ
D ki n m t t 10 hoc sinh s th c hi n d án này. Nhóm trự ế ộ ổ ẽ ự ệ ự ưởng phân ra thành nhi u nhóm nh đ tìm hi u các nhi m v theo phân công.ề ỏ ể ể ệ ụ
(Các nhóm cùng làm m t s n ph m)ộ ả ẩ
Trang 5HO T Đ NG 2. NGHIÊN C U KIÊ N TH C N N VÀ Đ XU T CÁC Ạ Ộ Ứ ́ Ứ Ề Ề Ấ
GI I PHÁPẢ
a. M c đích c a ho t đ ng ụ ủ ạ ộ
D a trên các ki n th c đã tìm hi u HĐ1 và các ki n th c v B ng, M u h i, ự ế ứ ể ở ế ứ ề ả ẫ ỏ
bi u m u, Báo cáo đ thi t k chể ẫ ể ế ế ương trình
b. N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ
Tìm hi u các đ i tể ố ượng c n l u tr t đó xây d ng các b ng nào? M i b ng c n ầ ư ữ ừ ự ả ỗ ả ầ
l u nh ng thông tin gì.ư ữ
T các b ng c n xây d ng các bi u m u nàoừ ả ầ ự ể ẫ
C n th ng kê thông tin gìầ ố
c. D ki n s n ph m ự ế ả ẩ
D ki n các B ng c n l u trự ế ả ầ ư ữ
Các Bi u m uể ẫ
Các m u h iẫ ỏ
Trang 6d. Cách th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ
GV giao nhi m v cho các nhóm nghiên c u nh ng n i dung ki n th c đã h c và ệ ụ ứ ữ ộ ế ứ ọ các ki n th c đã tìm hi u trong HĐ1 đ tìm hi u c n có nh ng b ng nào. M i quan h ế ứ ể ể ể ầ ữ ả ố ệ
gi a các b ngữ ả
D a trên các b ng GV đ nh hự ả ị ướng cho HS xây d ng các bi u m u có th có đ ự ể ẫ ể ể
c p nh t d li uậ ậ ữ ệ
Giáo viên đ xu t m t s câu h i v th ng kê báo cáo cái gì đ HS xây d ng các ề ấ ộ ố ỏ ề ố ể ự
m u h i và báo cáo theo yêu c u đ t raẫ ỏ ầ ặ
T ch c d y t i phòng th c hành s d ng các phổ ứ ạ ạ ự ử ụ ương ti n h tr mang đ n hi u ệ ỗ ợ ế ệ
qu cao, s d ng các phả ử ụ ương pháp d y h c: Chia nhóm, Giao nhi m v , Gi i thích ạ ọ ệ ụ ả
th c m c c a h c sinh, …ắ ắ ủ ọ
Trang 7HO T Đ NG 3: L A CH N GI I PHÁP/ B N THI T KẠ Ộ Ự Ọ Ả Ả Ế Ế
a. M c đích c a ho t đ ng ụ ủ ạ ộ
GV giúp h c sinh xây d ng đọ ự ược b n thi t k chi ti t c a bài toán kh năng phân ả ế ế ế ủ ả tích v n đ , đánh giá, l a ch n và ra quy t đ nh.ấ ề ự ọ ế ị
b. N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ
- Xây d ng c u trúc các b ng, m i quan h gi a các b ngự ấ ả ố ệ ữ ả
- Xây d ng các bi u m u đ c p nh t DLự ể ẫ ể ậ ậ
- Xây d ng các m u h i, báo cáo theo yêu c u đ t raự ẫ ỏ ầ ặ
Trang 8c. D ki n s n ph m ự ế ả ẩ
B ng mô t chi ti t c u trúc t ng b ng, m i quan h , các bi u m u đ c p nh t ả ả ế ấ ừ ả ố ệ ể ẫ ể ậ ậ
DL, các m u h i đ th ng kêẫ ỏ ể ố
d. Cách th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ
GV đ t ra m t s câu h i đ h c sinh th y đặ ộ ố ỏ ể ọ ấ ượ ưc u đi m, h n ch phể ạ ế ương án
mà h c sinh l a ch nọ ự ọ
Xây d ng phự ương án t i u nh t có th đ th c hi nố ư ấ ể ể ự ệ
Trang 9HO T Đ NG 4: CH T O MÔ HÌNH (NGUYÊN M U), TH NGHI M VÀ Ạ Ộ Ế Ạ Ẫ Ử Ệ
ĐÁNH GIÁ
a. M c đích c a ho t đ ng ụ ủ ạ ộ
Giúp h c sinh hi u v bọ ể ề ước quan tr ng trong quy trình t o ra đọ ạ ược m t s n ph m ộ ả ẩ
th c t và v n d ng các k năng v CNTT, ki n th c v CSDL và h QTCSDL, v th m ự ế ậ ụ ỹ ề ế ứ ề ệ ề ẩ
m , toán h c ỹ ọ
GV giám sát vi c làm c a nhóm và cùng các nhóm đ đánh giá m u th nghi m nh m ệ ủ ể ẫ ử ệ ằ tìm ra và gi i quy t các v n đ còn m c ph i.ả ế ấ ề ắ ả
b. N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ
T phừ ương án kh thi đã đả ượ ực l a ch n, nhóm s s d ng PM MS Access đ thi t ọ ẽ ử ụ ể ế
k cho m u s n ph m d ki nế ẫ ả ẩ ự ế
Trong quá trình thi t k h c sinh s nh n ra đế ế ọ ẽ ậ ược nh ng v n đ còn thi u sót ch a ữ ấ ề ế ư
được đ c p đ n trong b n thi t k và b sung vào trong b n thi t k nh m t o ra SP ề ậ ế ả ế ế ổ ả ế ế ằ ạ hoàn thi n h n ệ ơ
GV hướng d n và cùng h c sinh Demo s n ph mẫ ọ ả ẩ
Trang 10c. D ki n s n ph m ự ế ả ẩ
PM qu n lí Đoàn viên đả ược xây d ng trên PM MS Accessự
d. Cách th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ
Giáo viên giao nhi m v cho h c sinh xây d ng PM trên MS Accessệ ụ ọ ự
H c sinh s d ng Access đ xây d ng ph n m mọ ử ụ ể ự ầ ề
Giáo viên quan sát, h tr h c sinh n u c n.ỗ ợ ọ ế ầ
Trang 11HO T Đ NG 5: CHIA S VÀ TH O LU N, ĐI U CH NH THI T KẠ Ộ Ẻ Ả Ậ Ề Ỉ Ế Ế
a. M c đích c a ho t đ ng ụ ủ ạ ộ
Các nhóm báo cáo s n ph m c a mình và hoàn thi n ph n m m sau khi góp ýả ẩ ủ ệ ầ ề
b. N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ
Các nhóm báo cáo s n ph m c a mìnhả ẩ ủ
Đi u ch nh thi t k theo các s li u th nghi m và các ý ki n đóng góp sau đó ề ỉ ế ế ố ệ ử ệ ế
ki m th s n ph m l n cu i.ể ử ả ẩ ầ ố
Trang 12d. Cách th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ
M i nhóm c 1 thành viên đ m nh n nhi m v báo cáo. (Phân công thành viên ỗ ử ả ậ ệ ụ trong nhóm ph trách n i dung gì)ụ ộ
GV cùng c l p đánh giá m u th nghi m c a t ng nhóm đ các nhóm thu nh n ý ả ớ ẫ ử ệ ủ ừ ể ậ
ki n đóng góp b sung.ế ổ
Các nhóm đi u ch nh thi t k và ki m th sau đó n p s n ph m hoàn thi n báo ề ỉ ế ế ể ử ộ ả ẩ ệ cáo cùng các tài li u liên quan.ệ
Trang 13www.themegallery.co m
https://
drive.google.com/file/d/1CVxkqQpvg4iPPb_CpK5Zuj9njrmmdHVN/view?usp=sharing
HS truy c p link sau đ xem s n ph m:ậ ể ả ẩ