Ngày soạn Ngày dạy Tiết 100 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị của một phân số của nó 2 Kỹ năng Có kỹ năng thành thạo khi tìm một[.]
Trang 1Ngày soạn:
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức: HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị của một phân số của nó
2.Kỹ năng:
- Có kỹ năng thành thạo khi tìm một số biết giá trị phân số của nó
- Sử dụng máy tính bỏ túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số biết giá trị phân số của nó
3.Thái độ: Cẩn thận chính xác khi giải toán
II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1 Chuẩn bị của thầy: SGK,SGV,thước thẳng
2 Chuẩn bị của trò: ĐDHT,SGK,phiếu học tập
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Phát biểu quy tắc tìm một số khi biết giá trị một phân số của nó?
Làm bài tập 127?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Dạng 1: Tìm x
GV: Phân tích chung toàn lớp
GV: Để tìm được x em phải làm thế
nào?
HS: Đầu tiên ta phải đổi hỗn số ra phân
số:
8 26 10
3x 3 3
Sau đó tìm 83x bằng cách lấy tổng trừ
đi số hạng đã biết (hoặc áp dụng quy tắc
chuyển vế đổi dấu) Rồi tìm x bằng cách
lấy tích chia cho thừa số đã biết
Câu b:
GV: Tương tự giải b
GV: Yêu cầu cả lớp làm bài tập, gọi 2
HS lên bảng làm bài
HS: Lên bảng làm theo yêu cầu
GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình
bày cho học sinh
Dạng 1: Tìm x
Bài tập 132 trang 55 SGK
a)
8 26 10
16 8: 2
3 3
x x
x
b)
2 1 11
3
2 11 1 23
3
23 23 7:
x x x x
Trang 2Hoạt động 2: Giải toán đố
GV: Yêu cầu HS đọc và tóm tắc đề bài
HS: Đọc và tóm tắc
GV: Ghi trên bảng
GV: Lượng thịt 23 , Lượng cùi dừa, có
0,8kg thịt hay biết 0,8kg chính là
2
3 lượng cùi dừa Vậy đi tìm lượng cùi
dừa thuộc loại bài toán nào? HS: Đó là
bài toán đi tìm một số khi biết một giá
trị phân số của nó
GV: Nêu cách tính lượng cùi dừa?
HS: Lượng cùi dừa cần để kho 0,8kg thịt
là:
0,8 : 23= 0,8 32 = 1,2 (kg)
GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày
HS: 1 em lên bảng trình bày các HS còn
lại làm vào vở
GV: Gọi HS đọc đề và tóm tắt:
HS: Đọc và tóm tắt
GV: Ghi trên bảng
GV: Gợi ý: 560 SP ứng với bao nhiêu
phần kế hoạch?
GV: Yêu cầu HS àlm bài tập vào vở, rồi
gọi HS lên bảng trình bày
HS: Lên bảng trình bày
GV: Nhận xét
Hoạt động 3: Sử dụng máy tính bỏ túi.
GV: Yêu cầu HS tự đọc và thực hành
theo SGK
HS: Đọc và thực hành theo SGK
GV: Hướng dẫn HS cách sử dụng máy
tính như SGK
GV: Yêu cầu HS sử dụng máy tính để
kiểm tra lại đáp số của bài tập 128, 129,
131
Dạng 2: Toán đố
Bài 133 trang 55 SGK
Tóm tắt:
Món “dừa kho thịt”
Lượng thịt =23 lượng cùi dừa Lượng đường = 5% lượng cùi dừa, có 0,8kg thịt
Tính lượng cùi dừa? Lượng đường?
Giải:
Lượng cùi dừa cần để kho 0,8kg thịt là: 0,8 : 23= 0,8 32 = 1,2 (kg)
Lượng đường cần dùng là:
1,2.5% = 1,2.5
100 = 0,06 (kg)
Bài tập 135 trang 56 SGK
Tóm tắt:
Xí nghiệp đã thực hiện 59 kế hoạch, cần phải làm 560 SP
Tính số SP theo kế hoạch?
Giải:
560 sản phẩm ứng với 1 - 59 = 94 (kế hoạch)
Vậy số sản phẩm được giao theo kế hoạch là:
560 : 49 = 560 94 = 1260 (sản phẩm)
Sử dụng máy tính bỏ túi.
Bài 134 trang 55 SGK Bài 128, 129, 131 có kết quả đều đúng
Trang 3HS: Sử dụng máy tính bỏ túi kiểm tra
bài 128, 129, 131 rồi đưa ra kết quả
kiểm tra
GV: Nhận xét
4 Củng cố - Luyện tập:
– GV nhấn mạnh lại quy tắc giải bài toán tìm một số khi biết giá trị một phân số của nó
– Hướng dẫn học sinh làm các bài tập còn lại chuẩn bị cho tiết tiếp theo
5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- HS học bài cũ theo SGK
– Học sinh về nhà học bài và làm các bài tập còn lại SGK