Giáo án Địa lí 6 Kí hiệu bản đồ Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotlin[.]
Trang 1Tuần: 5
Tiết: 5
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 6
BÀI 5 KÍ HIỆU TRÊN BẢN ĐỒ CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ.
Ngày soạn: 29/9/
Ngày dạy : 01/10/
I MỤC TIÊU
Sau bài học, học sinh đạt được:
1/ Kiến thức: Học sinh biết được kí hiệu bản đồ là gì, biết được các kí hiệu bản đồ.
- Biết cách đọc các kí hiệu trên bản đồ, sau khi đối chiếu với bảng chú giải, đặc biệt là
kí hiệu về độ cao của địa hình (các đường đồng mức)
2/ Kĩ năng: Đọc và hiểu nội dung bản đồ dựa vào kí hiệu bản đồ
3/Thái độ, hành vi: Nghiêm túc, cẩn trọng khi đọc bản đồ
4/ Định hướng năng lực được hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh
5.Giáo dục an ninh quôc phòng.
Giới thiệu bản đồ hành chính Việt Nam và khẳng định chủ quyền của Việt nam đối với biển Đông và hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Đối với giáo viên : SGK, sử dụng 1sô bản đồ có kí hiệu khác nhau
Trang 22 Đối với giáo viên : Chuẩn bị bài trước và trả lời các câu hỏi SGK
III T CH C CÁC HO T ĐRNG HỌC T
A HO T ĐRNG KHỞI ĐRNG (Tình huống xuất phát- 2 phút)
1 Mục tiêu
- HS được gợi nhớ, nhận biết về các dạng kí hiệu ban đồ, sử dụng kĩ năng đọc tranh ảnh để nhận biết về các loai kí hiệu bản đồ; từ đó tạo hứng thú hiểu biết về các kí hiệu bản đồ
- Tìm ra các nội dung học sinh chưa biết về cách thể hiện các kí hiệu trên bản đồ-> Kết nối với bài học
2 hương pháp - kĩ thuật: GV cho HS quan sát hai bản đồ tùy ý
3 hương tiện: hình ảnh sgk và các các bản đồ.
4 Các bước hoạt động
Bước 1: Giao nhiệm vụ
- Giáo viên cung cấp bản đồ để học sinh quan sát
Bước 2: HS quan sát và bằng hiểu biết để trả lời
Bước 3: HS kể lại tên các kí hiệu trên bản đồ vừa xem xong ( Một HS trả lời, các
HS khác nhận xét)
Bước 4: GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học
GV treo bản đồ lên bảng và chỉ 1 vài kí hiêu ? Đây là gì? Vậy kí hiệu bản đồ là gì? địa
hình được biểu hiện trên bản đồ như thế nào …
B HÌNH THÀNH KIẾN TH C MỚI
HO T ĐRNG 1: Các loại kí hiệu bản đồ (Thời gian:20 phút)
Trang 31 Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP sử dụng tranh ảnh, SGK… KT học tập hợp
tác
2 Hình thức tổ chức: Cặp đôi
HO T ĐRNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ
HỌC SINH
NRI DUNG
1.Biết được khái niệm kí hiệu bản đồ, các
loại kí hiệu bản đồ
Bước 1:
GV yêu cầu HS quan sát hình 14,15(trang
18), đọc và khai thác thông tin mục 1 sgk,
trao đổi và trả lời các câu hỏi:
- Kí hiệu bản đồ là gì? Kí hiệu bản đồ
thường đặt ở vị trí nào trên bản đồ?
- Có mấy loại kí hiệu bản đồ?
- Kể tên một số đối tượng địa lí được biểu
hiện bằng các loại kí hiệu: điểm, đường,
diện tích?
- Có mấy dạng kí hiệu bản đồ? Chúng
thuộc loại kí hiệu nào?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, trao đổi
kết quả làm việc và ghi vào giấy nháp
Trong quá trình HS làm việc, GV phải
quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ…
Bước 3: Trình bày trước lớp, các HS khác
1 Các loại kí hiệu bản đồ
a Kí hiệu bản đồ là những hình vẽ, màu sắc…được dung một cách quy ước để thể hiện các sự vật, hiện tượng địa lí trên bản đồ
b Các loại kí hiệu
Trang 4nhận xét, bổ sung.
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và chuẩn
kiến thức
2) Xác định vị tí các đối tượng địa lí trên
bản đồ
- GV hướng dẫn xác định vị trí các đối
tượng địa lí trên bản đồ.
- HS quan sát và xác định vị trí theo yêu
cầu của GV
Lồng ghép giáo dục an ninh quốc
phòng:
? Dựa vào kí hiệu bản đồ em hãy xác
định đường biên giới trên đất liền của
nước ta?
HO T ĐRNG 2 Tìm hiểu về kí hiệu về độ cao của địa hình (các đường đồng mức)
(Thời gian: 15 phút)
1 Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP sử dụng SGK, tranh ảnh, …
2 Hình thức tổ chức: Cá nhân
HO T ĐRNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC
SINH
NRI DUNG
1.Biết được kí hiệu về độ cao của địa hình (các
đường đồng mức)
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2, kết
2 Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ: Có 2
cách:
Trang 5hợp quan sát hình 16 trong SGK (trang 19) lựa
chọn thông tin trả lời:
- Có mấy cách thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ?
Nêu tên
- Nêu khái niệm đường đồng mức(đẳng cao)?
- Mỗi lát cắt cách nhau bao nhiêu m?
- Dựa vào khoảng cách các đường đồng mức ở hai
sườn núi phía đông và phía tây, hãy cho biết sườn
nào dốc hơn?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ.
GV quan sát HS làm việc, hỗ trợ HS
Bước 3: Cá nhân báo cáo kết quả làm việc, HS so
sánh kết quả làm việc với bạn bên cạnh để hoàn
thành nội dung
Bước 4: GV đánh giá nhận xét kết quả làm việc của
HS (chọn một vài sản phẩm giống và khác biệt
nhau giữa các HS để nhận xét, đánh giá) và chuẩn
kiến thức và mở rộng
2) Xác định các đường đồng mức trên hình vẽ
- GV chốt kiến thức.
- Bằng thang màu
- Bằng đường đồng mức.(đường đẳng cao)
C HO T ĐRNG LUYỆN T (Thời gian: 5 phút)
1 (Cá nhân)
- Xác định vị trí các đối tượng địa lí trên bản đồ theo từng loại kí hiệu
Trang 6- Trả lời các câu hỏi ở cuối sgk
D HO T ĐRNG V N DỤNG, MỞ RRNG (Thời gian: 3 phút)
GV giới thiệu cho HS biết ứng dụng của việc sử dụng đường đồng mức vào thực tế
10 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1 Biết
Câu 1: Đối tượng địa lí nào sau đây không thuộc loại kí hiểu điểm?
Câu 2: Khoáng sản than trên bản đồ được dùng kí hiệu gì?
Câu 3: Khoáng sản sắt trên bản đồ được dùng kí hiệu gì?
A Hình tam giác tô đen B Hình thoi tô đen
Câu 4: Đối tượng địa lí nào sau đây thuộc loại kí hiểu đường trên bản đồ?
2 Hiểu
Câu 5: Ngoài cách dùng thang màu biểu diễn địa hình, người ta còn biểu hiện bằng
Câu 6:Trong thang màu biểu hiện địa hình, màu càng đỏ sẩm là khu vực có địa hình
Trang 7A càng cao B càng thấp.
Câu 7: Đối tượng địa lí nào sau đây thuộc loại kí hiểu diện tích trên bản đồ?
3.Vận dụng thấp
Câu 8: Dựa vào hình vẽ, cho biết cách thể hiện độ cao của địa hình trên bản đồ?
Câu 9 : Trên bản đồ nếu khoảng cách giữa các đường đồng mức càng thưa ,cách xa
nhau thì địa hình nơi đó càng
4 Vận dụng cao
Câu 10: Dựa vào hình vẽ, cho biết điểm nào có độ cao cao nhất?
Trang 8C Điểm C D Điểm D.
Tham khảo giáo án lớp 6
https://vndoc.com/giao-an-dia-ly-lop-6
D
c