Giáo án Chính tả lớp 2 bài Cây dừa VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Chính tả lớp 2 CÂY DỪA I MỤC TIÊU Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu[.]
Trang 1Giáo án Chính tả lớp 2
CÂY DỪA
I MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát (8
dòng đầu của bài thơ “Cây dừa”)
- Viết đúng tên riêng Việt Nam trong bài tập 3
- Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp
- Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Viết sẵn 8 dòng đầu bài thơ “Cây dừa”
2 Học sinh: Vở chính tả, bảng con, vở bi tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra kiến thức cũ:(5 phút)
- Giáo viên đọc cho 2 học sinh viết trên
bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ
sau: quở trách, lúa chiêm, búa liềm, thuở bé
2 Dạy bài mới:
* Giờ chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và
viết lại 8 dòng thơ đầu trong bài thơ “Cây
dừa” và làm các bài tập chính tả phân biệt
s/x; in/inh
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết.
a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
- Giáo viên đọc 8 dòng thơ 1 lần và yêu
cầu 2 học sinh đọc lại
- Đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào của
cây dừa?
- Các bộ phận đó được so sánh với những
- 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
- học sinh lắng nghe và chuẩn bị vở
- HS theo dõi đọc thầm theo và 2 học sinh đọc lại bài
- Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa.
Trang 2- Giáo viên đọc các từ khó và thường viết
sai cho học sinh viết bảng con: dang tay, hũ
rượu, tàu dừa, ngọt, …
b Hướng dẫn cách trình bày:
- Giáo viên lưu ý học sinh:
+ Đoạn thơ có mấy dòng?
+ Dòng thứ nhất có mấy tiếng?
+ Dòng thứ hai có mấy tiếng?
+ Đây là thể thơ lục bát Dòng thứ nhất
viết lùi vào 1 ô, dòng thứ 2 viết sát lề
+ Các chữ cái đầu dòng thơ viết như thế
nào?
c Hướng dẫn viết từ khó:
- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng
con, 1 HS lên bảng viết: Dang tay, trăng, bạc
phếch, chiếc lược, hũ rượu, quanh
- GV nhận xét bảng và bảng con của lớp
- Cho HS đọc lại các từ khó 2 lần
- GV xóa bảng phần luyện viết
Hoạt động 2:
Viết chính tả - Soát lỗi - Chấm bài.
- Giáo viên đọc bài chính tả cho học sinh
viết
Hoạt động 3:
Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 2a:
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
- Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành 2
nhóm, yêu cầu học sinh lên tìm từ tiếp sức
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
- Cho học sinh đọc các từ tìm được
* Bài 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- 1 học sinh đọc bài thơ
+ Lá: Dang tay ra đón gió, chiếc lược chải vào mây xanh
+ Ngọn dừa: Như cái đầu của người biết gật để gọi trăng
+ Thân dừa: Bạc phếch tháng năm + Quả dừa: Như đàn lợn con, như những hũ rượu
- Học sinh trả lời
- Học sinh viết từ khó vào bảng con, 1
HS lên bảng viết
- HS lắng nghe
- HS đọc các từ khó
- HS viết bài chính tả
Tên cây bắt đầu bằngs Tên cây bắt đầubằngx sắn, sim, sung,
si, sen, súng, sâm, sấu, sậy, …
xoan, xà cừ, xà
nu,xương
rồng, …
- học sinh đọc lại các từ tìm được
Trang 3- Yêu cầu học sinh đọc thầm để tìm ra các
tên riêng?
- Tên riêng phải viết như thế nào?
- Gọi học sinh lên bảng viết lại các tên riêng
trong bài cho đúng chính tả
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn trên
bảng, sau đó nhận xét và sửa chữa
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên
riêng và chuẩn bị bài sau
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo
- Tên riêng: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên.
- Tên riêng phải viết hoa
- 2 học sinh lên bảng viết lại, học sinh dưới lớp viết vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- Học sinh lắng nghe
Tham khảo thêm:https://vndoc.com/giao-an-chinh-ta-2