Giáo án Chính tả lớp 2 bài Vì sao cá không biết nói VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Chính tả lớp 2 VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI? I MỤC TIÊU Chép chính xác bài ch[.]
Trang 1Giáo án Chính tả lớp 2
VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI?
I MỤC TIÊU
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui Làm
bài tập 2 trong vở em luyện viết đúng chính tả
- Biết phân biệt r/d, hoặc ưt/ưc
- Có thái độ yêu thích môn học, phát triển khả năng viết đúng chính tả
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- GV: SGK, SGV, giáo án, máy tính, máy chiếu,…
- HS: SGK, đồ dùng học tập,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Ổn định lớp
B Kiểm tra bài cũ
- Tiết chính tả trước chúng ta đã học bài gì?
- Gọi 2 HS lên bảng viết: bãi giằng, thở
rung HS dưới lớp viết vào bảng con
- GV gõ lệnh giơ bảng con và lấy 1 bảng
con nhận xét
- HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
C Bài mới
1 Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta sẽ chép lại đoạn
chuyện vui: “Vì sao cá không biết nói?” và
- Cả lớp hát
- Bài chính tả nghe – viết Bé nhìn biển
- 2 HS lên bảng viết HS dưới lớp viết vào bảng con
-HS nhận xét
Trang 2làm bài tập phân biệt r /d, ưt/ ưc.
2 Hướng dẫn tập chép
- GV đọc mẫu 1 lần mẩu chuyện SGK/71
- 1 HS đọc lại
- Việt hỏi Lân điều gì?
- Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười?
- Theo em cá có biết nói không?
- Câu chuyện có mấy câu?
- Trong câu chuyện có những dấu câu nào?
- Tìm lời nói của Việt? Sau lời nói của Việt
có dấu gì?
- Tìm lời nói của Lân? Sau lời nói của Lân
có dấu câu gì?
- Lời nói của 2 anh em được viết sau dấu
câu nào?
- Trong bài có những từ nào được viết hoa?
Vì sao?
- Trong mẩu chuyện em thấy từ nào
khó viết?
- HS phân tích từ khó
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 1 HS đọc
- Vì sao các không biết nói?
- Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầy nước
- Cá không biết nói như người vì chúng là loài vật Nhưng có lẽ cá cũng có cách trao đổi riêng với bầy đàn
- Có 5 câu Dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu gạch ngang, dấu hỏi chấm, dấu chấm
- Anh này, vì sao cá không biết nói nhỉ? Sau lời nói có dấu hỏi chấm
- Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói được không? Sau lời nói có dấu hỏi chấm
- Dấu gạch ngang
+ Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu
Trang 3GV hướng dẫn HS viết từ khó:
- GV đọc từ HS viết vào bảng con Gõ
lệnh giơ bảng
- 1 HS nhận xét 1 bảng con
- GV nhận xét
HS lấy vở chính tả đề thứ ngày tháng, tên
bài
- GV đọc lại 1 lượt nữa
- GV nhắc lại tư thế ngồi viết: “ngồi thẳng
lưng, đầu hơi cúi, mắt cách vở 25 đếm 30
cm, hai chân để song song, tay phải cầm
bút, tay trái tì nhẹ vào mép vở
- HS nhìn vào SGK/71 hoặc màn hình chép
vào vở
- GV đọc lại 1 lần soát lỗi
- Đổi chéo vở GV đọc và chỉ từng từ cho
HS soát lỗi HS tổng kết lỗi và đưa lại vở
cho bạn
- GV tổng kết lỗi trong lớp
- GV lấy 3 vở soát lại
3 Hướng dẫn HS giải bài tập.
- HS đọc yêu cầu đề bài tập 2 trong vở em
luyện viết đúng chính tả
- Chia lớp thành 2 đội Mỗi đội cử 4 HS
tham gia trò chơi Mỗi HS sẽ đánh dấu√
vào những từ viết đúng Đội nào nhanh và
đúng sẽ dành chiến thắng HS dưới lớp cổ
+ Tên riêng: Việt, Lân
- say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng,…
- HS phân tích
- HS viết bảng con
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS tập chép
- HS soát lỗi
Trang 4- HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
- Yêu cầu HS viết lại những từ đúng vào
trong vở
D Củng cố- dặn dò.
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm nốt các bài tập trong vở luyện
viết đúng chính tả
- 1 HS đọc
- 8 HS lên tham gia trò chơi HS dưới lớp
cổ vũ
- HS nhận xét
- HS viết
- Tập chép: Vì sao cá không biết nói?
Tham khảo thêm:https://vndoc.com/giao-an-chinh-ta-2