Giáo án Tâm lý học đường lớp 2 Chủ đề 1 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Thứ sáu, ngày tháng nă[.]
Trang 1Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
Thứ sáu, ngày tháng năm 20
Thực hành tâm lý học đường
CHỦ ĐỀ 1: TÍNH TỰ LẬP
I Mục tiêu
- Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về bản thân, hoàn cảnh gia đình, các mối quan
hệ xã hội;
- Tăng cảm xúc tích cực, khả năng tự đưa ra quyết định trong các tình huống mà học sinh gặp phải
- Góp phần hình thành kĩ năng sống; tăng cường ý chí, niềm tin, bản lĩnh, thái độ ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ xã hội; rèn luyện sức khỏe thể chất và tinh thần; góp phần xây dựng và hoàn thiện nhân cách
II Đồ dùng dạy học: bài dạy, sách
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra
2 Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ 1: Quan sát
GV yêu cầu HS đọc câu 1
1/ Hãy quan sát hình minh họa và đánh dấu vào
những việc em từng làm
+ Em tự mặc quần áo đi học
+ Em tự đi giày
+ Em chép bài của bạn trong giờ kiểm tra
+ Em chủ động xin tham gia một trò chơi yêu thích
+ Em rửa rau giúp cha
HS đọc
Trang 2Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
+ Buổi tối, em chủ động ngồi vào bàn học bài
+ Em nhờ mẹ mặc hộ áo
+ Em nhờ mẹ đi hộ giày
GV hướng dẫn học sinh thực hiện
GV nhận xét
HĐ 2: Nhận biết
GV yêu cầu Hs đọc câu 2
2/Hãy trao đổi với bạn về những biểu hiện của tính
tự lập
- Ở nhà, em biết tự chăm sóc bản thân
- Trong học tập, em tự giác suy nghĩ và làm bài;
không phụ thuộc, đợi chờ đáp án từ các bạn
- Em tự làm những công việc hằng ngày mà không
để cha mẹ, thầy cô nhắc nhở
- Em tự quyết định, từ việc đơn giản như ăn mặc
cho đến việc lựa chọn những hoạt động phù hợp với
năng lực của bản thân
GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi
GV yêu cầu học sinh trả lời
GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học-dặn dò
HS làm
HS lắng nghe
HS đọc
HS thảo luận
HS trả lời
HS lắng nghe
HS lắng nghe
Trang 3Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
Thực hành tâm lý học đường
CHỦ ĐỀ 1: TÍNH TỰ LẬP
I Mục tiêu
- Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về bản thân, hoàn cảnh gia đình, các mối quan
hệ xã hội;
- Tăng cảm xúc tích cực, khả năng tự đưa ra quyết định trong các tình huống mà học sinh gặp phải
- Góp phần hình thành kĩ năng sống; tăng cường ý chí, niềm tin, bản lĩnh, thái độ ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ xã hội; rèn luyện sức khỏe thể chất và tinh thần; góp phần xây dựng và hoàn thiện nhân cách
II Đồ dùng dạy học: bài dạy, sách
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra
2 Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ 3: Ứng xử
GV yêu cầu HS đọc câu 3
3/Hãy tìm hiểu một số cách rèn luyện tính tự lập
- Tự làm những công việc của mình trong sinh hoạt
hằng ngày
- Tự rèn luyện bản thân để không phụ thuộc vào
người khác
- Tự rèn luyện kĩ năng để sẵn sàng làm những công
việc phù hợp với lứa tuổi
- Tự đưa ra quyết định và lựa chọn của mình
HS đọc
Trang 4Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
GV hướng dẫn
GV yêu cầu HS nêu
GV nhận xét
HĐ 4: Trải nghiệm
a) Hoạt động cá nhân
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
4/Hãy lập bảng những việc em đã tự thực hiện trong
sinh hoạt và học tập (theo mẫu)
Những việc tự thực hiện
công việc
Thời gian thực hiện
Phương pháp thực hiện
mình thực hiện việc
cảm thấy
nào?
GV hướng dẫn
GV yêu cầu HS thực hiện
GV nhận xét
b) Hoạt động nhóm
GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm khoảng sáu
học sinh
GV yêu cầu HS đọc hoạt động 1
HS lắng nghe
HS nêu
HS lắng nghe
HS đọc
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS đọc
HS lắng nghe
Trang 5Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
Từng thành viên trong nhóm kể về những việc mình
đã tự thực hiện và cảm nhận của mình sau khi hoàn
thành những công việc đó
GV hướng dẫn
GV yêu cầu HS thực hiện
GV nhận xét
GV yêu cầu HS đọc hoạt động 2
Từng thành viên trong nhóm kể về một quyết định
của mình có liên quan đến sở thích, năng lực của
bản thân và cách thuyết phục cha mẹ đồng ý với
quyết định đó (ví dụ: đăng kí học bơi, bóng đá, cờ
vua, võ thuật, )
GV hướng dẫn
GV yêu cầu HS thực hiện
GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học-dặn dò
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS đọc
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS lắng nghe
HS lắng nghe