1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giao an my thuat dan mach 1 bai 1 tiet 2

2 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Cuộc Dạo Chơi Của Đường Nét
Người hướng dẫn P.T.S. Nguyễn Văn A
Trường học Trường Đại học Mỹ Thuật Dan Mạch
Chuyên ngành Mỹ thuật
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 91,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CHỦ ĐỀ 1 CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (Thời lượng 2 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thức Gi[.]

Trang 1

CHỦ ĐỀ 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT

(Thời lượng 2 tiết)

I MỤC TIÊU:

- Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản

- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác

nhau theo ý thức

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên.

- Hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt…

2 Học sinh.

- Giấy vẽ, bút chì, bút màu…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Kiểm tra đồ dùng học tâp

- Khởi động: Cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt trời”

TIẾT 2

3 Thực hành

Cho HS hoạt động cá nhân

-GV dùng đồ dùng trực quan cho HS tự

nhận xét và đưa ra ý kiến của mình khi vẽ

nét và vận dụng vào bài vẽ của mình

-Khi HS thực hành , GV lưu ý: Trong quá

trình thực hành có thể dùng bút màu hoặc

bút đen, hay ấn nhẹ tay- mạnh tay để vẽ nét

đậm, nét nhạt

-GV theo dõi HS vẽ và gợi ý hướng dẫn

thêm cho các em

HĐ4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

-HD HS trưng bày sản phẩm

-HD HS thuyết trình về bài vẽ của

mình.Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu

hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học

hỏi lẫn nhau

+Em đã sử dụng những nét gì trong bài vẽ

của mình?

+Em làm thế nào để tạo được nét to, nét

nhỏ, nét đậm, nét nhạt?

+Em thích bài vẽ của bạn nào nhất? Em

học hỏi gì qua bài vẽ của bạn?

HS quan sát và đưa ra nhận xét của riêng mình

HS vẽ các nét theo ý thích cá nhân

HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

Lần lượt các thành viên của mỗi nhóm lên chia sẻ, thuyết trình sản phẩm nhóm mình, các nhóm khác bổ sung

HS tự đánh giá vào ô hoàn thành hay ô chưa hoàn thành

Lắng nghe

Trang 2

GV chốt: đánh giá

-Yêu cầu HS tự đánh giá bài học của mình

vào sách học MT (Tr 7)

-Tuyên dương HS tích cực, động viên

khuyến khích các HS chưa hoàn thành

-Gợi ý cho HS thực hiện phần Vận dụng

- sáng tạo và chuẩn bị cho tiết học sau

Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm

và chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau:

Sắc màu em yêu.

HS lắng nghe

Ngày đăng: 06/01/2023, 15:23

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm