giáo án tạo hình vườn hoa mùa xuân, Trẻ biết sử dụng các nét vẽ như nét cong khép kín, nét xiên cong , nét cong dài tạo thành bức tranh vườn hoa mùa xuân. Trẻ biết bôi keo dán lên đính đá, cúc áo, rắc kim tuyến, chấm hoa bằng tăm bông tạo thành một số hoa đặc trưng của mùa xuân như hoa cúc , hoa đào, hoa mai…với hình dáng và màu sắc khác nhau. Trẻ biết lợi ích của các loài hoa.
Trang 1PHÒNG GD&ĐT …
TRƯỜNG MẦM …
****************
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC MẦM NON
CẤP … - NĂM HỌC …
Chủ đề : Thực vật và mùa xuân Chủ đề nhánh: Mùa xuân
Đề tài: “ Vườn hoa mùa xuân”
Lớp: Lá … Trường: MN … Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy: 6/01/2023 Giáo viên thực hiện: … Đơn vị công tác: …
…, tháng 01 năm 2023
Trang 2GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC MẦM NON
CẤP THÀNH PHÔ - NĂM HỌC 2022-2023
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Chủ đề : Thực vật và Mùa Xuân
Chủ đề nhánh: Mùa xuân
Đề tài : “Vườn hoa mùa xuân”
Lớp: Lá … Thời gian: 25- 30 phút
Ngày dạy: …
Giáo viên thực hiện: …
Đơn vị công tác: …
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ như nét cong khép kín, nét xiên cong , nét cong dài tạo thành bức tranh vườn hoa mùa xuân
- Trẻ biết bôi keo dán lên đính đá, cúc áo, rắc kim tuyến, chấm hoa bằng tăm bông tạo thành một số hoa đặc trưng của mùa xuân như hoa cúc , hoa đào, hoa mai…với hình dáng và màu sắc khác nhau
- Trẻ biết lợi ích của các loài hoa
2 Kĩ năng:
- Trẻ được vận dụng, trải nghiệm những kỹ năng như: vẽ, rắc , in , dán, đính đá
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ khác nhau: nét cong, nét xiên, nét thẳng
- Sử dụng các màu vẽ khác nhau để vẽ thân cây, hoa, lá…
- Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh hợp lí và biết chọn màu sắc đẹp, phù hơp
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loài hoa
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II Chuẩn bị
* Không gian tổ chức: - Lớp học thoáng mát, sạch sẽ
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án, máy vi tính, hình ảnh pp
- Tranh mẫu cho trẻ quan sát
- Tranh 1: Tranh vẽ hoa cúc, rắc kim tuyến
- Tranh 2: Tranh vườn hoa mai, hoa đào chấm màu nước bằng tăm bông
- Tranh 3: Tranh một số loại hoa đính hạt đá màu, cúc áo
* Đồ dùng của trẻ:
- Màu nước, bột kim tuyến, keo sữa, hồ dán, bút màu, bút chì,… đủ cho trẻ
- Giấy in, khay màu, mẹt , que kem, giấy xốp bọc trái cây
- Khăn lau tay, đĩa đựng khăn lau tay
Trang 3- Giá treo tranh, nhạc nền, bàn, ghế.
* Phương pháp:
- Sử dụng phương pháp quan sát đàm thoại
- Sử dụng phương pháp chỉ dẫn
- Sử dụng phương pháp thực hành, luyện tập
III.Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1 : Ổn định giới thiệu bài.
- Chào mừng tất cả các con đã đến tham gia “ Lễ hội hoa xuân” ngày hôm nay
- Đến với lễ hội hoa xuân ngày hôm nay các bạn nhỏ lớp lá … sẽ được trải nghiệm qua 3 phần như sau
+ Phần thứ nhất : Vườn hoa xuân của bé.
+ Phần thứ hai: Bé khéo tay.
+ Phần thứ thứ ba: Triển lãm sắc màu hoa xuân
-Trước khi bước vào chương trình ban tổ chức sẽ tặng cho các con một món quà các con cùng xem nhé
- Cô cho trẻ xem video về các loại hoa và trò chuyện cùng trẻ về một số loại hoa
- Mùa xuân rất nhiều loại hoa đua sắc hương rực rỡ ? Bạn nào giỏi kể tên một số loại hoa mà các bạn biết nào?
- Giáo dục : Các con phải biết chăm sóc các loại hoa không được hái hoa bẻ cành.
- Ban tổ chức đã sưu tầm được một số bức tranh đẹp về các loại hoa đấy bây giờ chúng mình cùng cùng tham khảo nhé
- Cho trẻ quan sát và thảo luận các bức tranh
* Hoạt động 2: (Quan sát tranh và đàm thoại )
Phần thứ nhất :Triển lãm sắc màu hoa xuân
- Mời các bạn cùng xem triển lãm sắc màu hoa xuân cùng cô nhé (nền nhạc bài hát màu hoa)
- Tranh 1: Tranh hoa cúc ( vẽ, tô màu và rắc kim tuyến)
- Bức tranh này vẽ gì?
- Hỏi trẻ: Bạn nào có nhận xét về bức tranh này?
- Tranh này cô vẽ hoa gì, hoa màu gì?
+ Cô đã làm như thế nào để có bức tranh nào?
=> Để vẽ bức tranh bông hoa cúc, cô đã sử dụng bút chì để vẽ những nét xiên hơi cong để làm thân cây Cô dùng nét vẽ cong khép kín để vẽ nhụy hoa, sau đó vẽ nét cong để tạo thành cánh hoa Để bông hoa thêm rực rỡ và lung linh , cô lấy ngón tay phết hồ lên nhụy hoa, cô chọn kim tuyết màu vàng rắc lên cho cánh hoa thêm đẹp, cuối cùng cô vẽ thêm các bông hoa, nụ hoa và đám cỏ đấy
- Tranh 2: Tranh tạo vườn hoa chấm màu nước bằng tăm bông
- Cô có bức tranh gì? Bạn nào có nhận xét về bức tranh này ?
- Cô làm như thế nào để tạo thành bức tranh này?
=> Để tạo được bức tranh vườn hoa này cô đã sử dụng các que kem đã qua sử dụng tạo thành nền bức tranh, tiếp theo cô sử dụng miếng xốp bọc trái cây cắt và tạo thành
Trang 4chậu cây cô dùng keo dán vào, sau đó cô sử dụng tăm bông chấm màu và in lên để tạo thành bông hoa, cô chấm màu vàng in hoa mai , màu hồng in hoa đào, và các màu khác cho các loại hoa sau đó cô dùng màu xanh để in màu lá , vậy là cô đã có bức tranh vườn hoa thật đẹp
- Tranh 3 Tranh vườn hoa đính đá (tranh mẹt)
- Đây là bức tranh gì?
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này?
- Bức tranh này có rất nhiều loại hoa khác nhau, có những loại cánh tròn, và cánh dài với nhiều màu sắc khác nhau
- Những bông hoa này được làm từ nguyên vật liệu gì?
=> Đầu tiên cô dùng cái mẹt để làm nền, dùng kẽm màu làm thân cây rồi dùng ngón tay trỏ chấm keo dán thân cây Sau đó các con chọn những hạt đá, cúc áo màu theo ý thích của mình đính những hạt đá, cúc áo sát lại gần nhau để tạo thành những bông hoa cánh dài và cánh tròn với nhiều màu sắc khác nhau và trang trí cho bức tranh thêm đẹp nhé
- Tranh 4: Vườn hoa mùa xuân
- Cô có bức tranh gì?
- Có rất nhiều loại hoa với nhiều màu sắc khác nhau
- Bức tranh này có gì đặc biệt so với các bức tranh khác?
- Đúng rồi đấy bức tranh này cô sử dụng rất hiều nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành vườn hoa xuân đầy màu sắc Các con có muốn làm những bức tranh đẹp thế này không?
*Hỏi ý tưởng của trẻ: Con thích làm bức tranh như thế nào? ( cô hỏi 2-3 trẻ)
- Con sẽ sử dụng nguyên vật liệu gì?
- Nhắc trẻ chú ý đến bố cục của tranh
- Chúng ta vẽ, tạo hoa bằng màu nước, đính hột hạt? Làm như thế nào? Cô cho trẻ làm trên không trung
- Để ngồi vẽ, dán, tạo hoa chúng ta phải ngồi như thế nào cho đúng ( Cô cho trẻ nhắc lại)
- Bây giờ các bạn nhỏ lá 2 đã sẵn sàng để bước vào phần “bé khéo tay” chưa nào? Vậy chúng ta sẽ cùng tạo thành một vườn hoa xuân thật rực rỡ nhé
- Cho trẻ chơi trò chơi “ bốn mùa” khởi động tay.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện (Bé khéo tay)
- Trẻ về chỗ ngồi đã chuẩn bị theo từng nhóm thực hiện sản phẩm, cô chú ý quan sát động viên khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm
* Hoạt động 4:
+ Phần thứ thứ ba: Vườn hoa xuân của bé (Trưng bày sản phẩm + nhận xét).
- Trẻ nhận xét tranh của bạn
- Con thích bức tranh nào? Vì sao?
- Bức tranh của bạn sử dụng nguyên vật liệu gì? Màu sắc của bức tranh như thế nào?
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
Trang 5- Các con đã làm được những bức tranh đẹp ,với những sản phẩm tuyệt vời chúng mình vừa làm ra đã tạo nên vườn hoa xuân rất đẹp rồi đấy,cô cảm ơn và chúc mừng các con
* Kết thúc hoạt động: Cả lớp hát “ Màu hoa”
Giáo viên thực hiện