Giáo án Tiếng Việt lớp 1 bài 21 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng Việt lớp 1 HỌC VẦN Bài 21 ÔN TẬP 1 Mục Tiêu Sau khi học xong bài này, Học sinh (HS) có[.]
Trang 1Giáo án Tiếng Việt lớp 1
HỌC VẦN Bài 21: ÔN TẬP
1 Mục Tiêu: Sau khi học xong bài này, Học sinh (HS) có khả năng:
Về kiến thức:
- Nhận diện được các âm và chữ đã học trong tuần
- Hiểu được nghĩa một số từ như xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế
Về kĩ năng:
- Ghép được các các chữ ở cột dọc với các chữ ở cột ngang để tạo thành tiếng
- Phát âm đúng các từ và câu ứng dụng
- Kể lại được nội dung của chuyện theo tranh
Về thái độ:
- Thích sự thông minh của con thỏ trong câu chuyện
- Không thích sự hung dữ và kiêu ngạo của sư tử
2 Phương Pháp
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp giảng giải, minh hoạ
3 Phương Tiện
Đối với Giáo viên
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt , SGK Tiếng Việt Lớp 1
- (Bảng phụ, bút lông.)
- (Phiếu bài tập.)
- Các từ/ tiếng có vần on, an
- Giáo án điện tử
Trang 2Đối với Học Sinh
- SGK Tiếng Việt Lớp 1
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
- Bảng con, tập, viết
4 Hình thức tổ chức dạy học
Về không gian : Trong lớp
Về cách thức tổ chức:
- Cá nhân, nhóm ,toàn lớp
5 Hoạt động dạy và học
Thời
1- 2
phút
1 Ổn định lớp
- Hát bài “ Bốn phương trời” - Cả lớp
2.Kiểm tra bài cũ: Ôn tập
- Đọc lại các âm, các từ: k, kẻ, kh,
khế, kẽ hở, kì cọ, khe đá, cá khô
- Đọc lại câu ứng dụng: Chị kha kẻ vở
cho bé hà và bé lê
- Viết bảng: k, kh, kẻ, khế
Nhận xét
- HS lên giở hình và đọc từ, đọc câu
- HS viết bảng con
- GV
3.Dạy và học bài mới
Hoạt động 1: Hình thành bảng
ôn
- Treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì? (Con khỉ)
- Hiện tiếng “khỉ” lên PP
- Phân tích tiếng “khi” (có âm “kh”
đứng trước, âm “i” đứng sau và dấu hỏi trên âm i)
- GV hỏi, HS trả lời
- GV
- HS
Trang 3- Hiện bảng ôn lên PP.
- Ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở cột ngang để tạo thành tiếng.(lưu ý: cột tô màu không được ghép) Thời gian: 5 phút
- Làm mẫu
- Học sinh đọc tiếng đã ghép (1 HS đọc 5 dòng đầu tiên)
- Đổi sách cho nhau để kiểm tra
- Trả sách và từng HS đọc nối tiếp
- Đọc theo thứ tự hoặc không theo thứ tự
- Các con vừa ghép các tiếng trong
bảng 1, giờ các con hãy ghép từng
tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở cột
ngang trong bảng 2
- GV yêu cầu HS làm vào tập
- GV
- 5 học sinh đọc tiếp theo
- HS
- Cá nhân: 2/3 lớp
- GV chỉ bảng, HS đọc
- GV yêu cầu HS làm vào tập
– 10 phút + lưu ý: cột tô màu không được
ghép) Thời gian: 2 phút
- Làm mẫu
- Học sinh đọc tiếng đã ghép (1 hs
đọc 1 dòng, hs khác đọc tiếp)
- Đổi sách cho nhau để kiểm tra
- Trả sách và từng HS đọc nối tiếp
- Đọc theo thứ tự hoặc không theo thứ tự
Hoạt động 2: Tìm từ ứng dụng
- Dán tranh lên bảng (4)
- Các từ ứng dụng gv để trong rổ
- 1 HS lên tìm từ dán vào tranh và mời em tiếp theo cho đến hết
- Chiếu đáp án kiểm tra kết quả
- Đọc từ ứng dụng
- Chiếu lại bảng ôn và từ ứng dụng
Hoạt động 3: Tập viết
- Đặt bút tại đường kẻ 3 viết chữ x nối nét viết chữ e, đặt bút bút chữ ch
- GV
- HS
- HS
- Cá nhân: 2/3 lớp
- GV chỉ bảng, HS đọc
- GV
- GV
- HS
- GV
- HS
- GV chiếu, HS đọc (cá nhân, lớp)
- GV
Trang 4cách điểm dừng bút chữ e là 1 con chữ o, nối nét viết con chữ I, dấu hỏi tren đầu âm i
- Viết: củ sả + viết con chữ c nối nét viết con chữ
u, khoảng cách là con chữ o, viết chữ s lia bút viết con chữ a
- Viết bảng con:
+ xe chỉ, củ sả
Trò chơi: Sách thiết kế trang 107
- HS
TIẾT 2
Thời
gian
Nội dung bài dạy Hình thức tổ chức
10 phút
HĐ 1: Luyện đọc
- Treo trang và hỏi:
+ Tranh vẽ gì? (tranh vẽ con cá lái xe
ô tô chở con khỉ và sư tử)
+ Con khỉ và sử tử được chở đi đâu nhỉ? Đi đâu, mà nơi đó có rất nhiều loài động vật (sở thú)
Đó chính là nội dung của câu ứng dụng hôm nay:
xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú
- GV treo HS quan sát
và trả lời
HS đọc
Trang 5- Bạn nào có thể đọc cho cô câu ứng
dụng?
- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho
HS
- Đọc câu ứng dụng
Hoạt động kể chuyện: 15 phút
Chiếu hình Thỏ và Sư tử Hỏi:
- Vì sao Thỏ lại dám tới nói
chuyện với Sư tử?
- Vì sao Sư tử lại lao xuống
giếng
Hôm nay các con sẽ được nghe
câu chuyện Thỏ và Sư tử nhé
- Tải clip kể chuyện (hoặc mở
đoạn ghi âm GV đã kể ở nhà)
+ Tải từng tranh, kể từng đoạn
theo tranh
+Mỗi đoạn nêu 3 câu hỏi:
- Tranh 1:
+ Có mấy nhân vật? (thỏ và sư tử)
+ Sư tử ăn gì để sống? (mỗi ngày,
một con thú nhỏ phải tự nộp mình
cho nó)
- GV
- GV đọc mẫu
- HS: cá nhân: 2/3, nhóm, lớp
- GV
- HS đọc từng vế: (cá nhân, nhóm, lớp)
- GV
- GV
- GV
- HS đọc cả câu: cá nhân, nhóm, lớp
- HS
- GV
- HS
Trang 6+ Thỏ đến gặp Sư tử để làm gì?
(Đến lượt Thỏ đến nộp mình cho
Sư tử)
- Tranh 2:
+ Thỏ đến gặp Sư tử có đúng giờ ko?
(Thỏ đến muộn)
+ Vì sao Thỏ đến muộn? (Thỏ bịa ra
chuyện là có 1 ông Sư tử khác cứ giữ
Thỏ lại và đòi ăn thịt)
+ Thái độ của Sư tử như thế nào?
(giận dữ và yêu cầu Thỏ dẫn đến gặp
Sư tử đó)
- Tranh 3:
+ Thỏ dẫn Sư tử đi đâu? (đến một cái
giếng)
+ Sư tử nhìn xuống giếng thấy gì?
(thấy một con sư tử hung dữ nhìn
chằm chằm vào mình)
+ Thái độ của sư tử như thế nào? (rất
giận dữ)
- Tranh 4:
+ Khi sư tử đưa tay ra dọa thì chuyện
gì xảy ra? (Sư tử kia cũng giơ tay ra
dọa)
Trang 7+ Su tử đã đã làm gì? (nó liền nhảy xuống cho sư tử kia một trận)
+ Kết quả như thế nào? (Sư tử sặc nước mà chết)
Chia là 2 dãy: lần lượt dãy 1:
+1 HS kể 1 tranh => 4 hs kể 4 tranh
+Sau đó 1 HS kể 2 tranh=> 2 HS kể 4 tranh
- Dãy 2:
+ 1 HS kể 1 tranh=> 4 hs kể 4 tranh
+ Sau đó 1 HS kể 2 tranh=> 2 HS kể
4 tranh
- 1 HS kể cả 4 tranh
- Qua bài này, con thích nhân vật nào ? tại sao? (Thỏ vì Thỏ thông minh), tại sao con không thích Sư tử?
(Sư tử kiêu ngạo, hung dữ)
Những kẻ gian ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt
- HS
- GV
Tham khảo:https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-1