Trong các đặc trưng cơ bản của quần thể, đặc trưng nào cho ta thấy tiềm năng sinh sản của quần thể.. Quyết định mức sinh sản của quần thể.. Những đặc điểm nào có ở quần thể người mà khô
Trang 1MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021
Môn: SINH HỌC - LỚP 9
(Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam)
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Số câu (Tỉ lệ)
Ứng dụng
di truyền
học
Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn ở cây giao phấn
và giao phối gần ở động
vật
20%
Chương I
Sinh vật và
môi trường
Vẽ và phân tích sơ đồ mô
tả giới hạn sinh thái của một loài sinh vật
(giảm tải của bộ)
20%
Môi trường và các nhân
Xác định mối quan hệ khác loài qua các ví dụ cụ
thể
10%
Chương II
6,7%
10%
10%
Tổng: Số câu (Tỉ lệ)
7 câu (40 %)
9 câu (30 %)
1 (20%)
1 Câu (10%)
18 câu (100%)
Trang 2PHÒNG GD-ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG MÔN: SINH HỌC- LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ( Đề gồm có 02 trang)
I.TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Học sinh chọn một phương án đúng cho mỗi câu hỏi và ghi vào giấy thi Ví dụ 1A, 2B,
Câu 1 Môi trường sống của sinh vật là nơi .của sinh vật A kiếm ăn B sinh sản C sinh sống D tự vệ Câu 2 Giun đũa sống trong môi trường: A Đất B Nước C Không khí D Sinh vật Câu 3 Nhân tố sinh thái của môi trường bao gồm các nhân tố: A Vô sinh và con người B Hữu sinh và con người C Vô sinh và các sinh vật khác D Vô sinh và hữu sinh
Câu 4 Người ta nuôi kiến vàng để tiêu diệt sâu hại cam Em hãy cho biết mối quan hệ giữa 2 loài sinh vật này? A Cộng sinh B Sinh vật ăn sinh vật C Cạnh tranh D.Hoại sinh
Câu 5 Địa y sống bám trên cành cây đó là mối quan hệ gì? A Hội sinh B Cộng sinh C kí sinh D Cạnh tranh Câu 6 Vi khuẩn trong nốt sần của rễ cây họ đậu Đây là mối quan hệ gì giữa 2 loài sinh vật này? A Hội sinh B Cộng sinh C Kí sinh D Cạnh tranh Câu 7 Quần thể sinh vật là tập hợp những A cá thể cùng loài B cá thể khác loài
C quần thể cùng loài D quần thế khác loài
Câu 8 Trong các đặc trưng cơ bản của quần thể, đặc trưng nào cho ta thấy tiềm năng sinh sản của quần thể?
A.Thành phần nhóm tuổi B Số lượng loài C Tỉ lệ giới tính D.Mật độ quần thể
Câu 9 Nhóm tuổi trước sinh sản có ý nghĩa A Làm tăng khối lượng và kích thước của quần thể B Quyết định mức sinh sản của quần thể C Không có ảnh hưởng gì tới sự phát triển của quần thể D Tạo nên sự phong phú về số lượng loài trong quần thể Câu 10 Biểu đồ tháp tuổi dạng phát triển thể hiện số lượng cá thể của A nhóm tuổi trước sinh sản lớn hơn nhóm tuổi sinh sản B nhóm tuổi trước sinh sản nhỏ hơn nhóm tuổi sinh sản C nhóm tuổi trước sinh sản bằng nhóm tuổi sinh sản D nhóm tuổi trước sinh sản nhỏ hơn nhóm tuổi sau sinh sản
Câu 11 Những đặc điểm nào có ở quần thể người mà không có ở các quần thể sinh vật khác
A văn hóa, giáo dục, mật độ, sinh sản và tử vong
B hôn nhân, giới tính, mật độ, sinh sản và tử vong
C văn hóa, giáo dục, hôn nhân, pháp luật, kinh tế
D giới tính, sinh sản, hôn nhân, văn hóa, kinh tế
Câu 12 Nước có dạng tháp dân số trẻ là nước có tỉ lệ
ĐỀ CHÍNH THỨC
MÃ ĐỀ A
Trang 3A dân số ổn định B trẻ em sinh ra hằng năm ít
C tăng trưởng dân số thấp D trẻ em sinh ra hằng năm nhiều
Câu 13 Trong quần xã rừng mưa nhiệt đới có số lượng loài các quần thể sinh vật rất nhiều Đây
là đặc điểm cơ bản về chỉ số của quần xã sinh vật
A độ thường gặp B độ che phủ
C độ nhiều D độ đa dạng
Câu 14 Trong quần xã sinh vật có các mối quan hệ nào?
A Hỗ trợ và cạnh tranh B Hỗ trợ và đối địch
C Cạnh tranh và sinh vật ăn sinh vật D.Cạnh tranh và đối địch
Câu 15 Trong quần xã rừng ngập mặn ven biển có quần thể Đước có vai trò rất quan trọng
trong quần xã Vậy quần thể Đước là
A loài đặc trưng B loài ưu thê
C loài đa dạng D loài thường gặp
II: TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 16 Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ có biểu
hiện như thế nào? Cho ví dụ (2đ)
Câu 17 Vẽ và phân tích sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của cá rô phi Việt Nam có giới hạn nhiệt
độ từ +50C đến +420C trong đó điểm cực thuận là + 300C (2đ)
Câu 18 Hãy vẽ một lưới thức ăn, trong đó có các sinh vật: cây cỏ, ếch, châu chấu, dê, cáo, đại
bàng, rắn, hổ, vi khuẩn? (1đ)
………HẾT………
PHÒNG GD-ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 4( Đề gồm có 02 trang)
I.TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Học sinh chọn một phương án đúng cho mỗi câu hỏi và ghi vào giấy thi Ví dụ 1A, 2B,
Câu 1 Môi trường sống của sinh vật là A tập hợp các yếu tố khí hậu tác động lên sinh vật
B nguồn thức ăn cung cấp cho sinh vật C.tất cả các nhân tố sinh thái vô sinh tác động lên sinh vật D.tập hợp tất cả các yếu tố bao quanh sinh vật Câu 2 Giun đất sống trong môi trường: A Nước B Trong đất C Không khí D Sinh vật Câu 3 Nhân tố sinh thái của môi trường bao gồm các nhân tố: A Vô sinh và con người B Hữu sinh và con người C Vô sinh và con người và các sinh vật khác D Vô sinh và các sinh vật khác
Câu 4 Hải quỳ bám trên Cua biển Hải quỳ bảo vệ Cua bằng tế bào gai Cua giúp hải quỳ di chuyển Đó là mối quan hệ gì giữa 2 loài sinh vật này?
A Kí sinh B Cộng sinh C Hội sinh D Cạnh tranh Câu 5 Cá ép bám vào Rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa Đây là mối quan hệ gì?
A Kí sinh B Cộng sinh C Hội sinh D Cạnh tranh Câu 6 Rận, bét sống bám trên trâu, bò Chúng sống được nhờ hút máu của trâu, bò Đó là mối quan hệ gì? A Kí sinh B Sinh vật ăn sinh vật C Hội sinh D Cạnh tranh Câu 7 Quần thể sinh vật là tập hợp những A cá thể khác loài B cá thể cùng loài C quần thể khác loài D quần thế cùng loài Câu 8.Trong các đặc trưng cơ bản của quần thể, đặc trưng nào cho ta thấy tiềm năng sinh sản của quần thể?
A.Tỉ lệ giới tính B Thành phần nhóm tuổi C Mật độ quần thể D Độ đa dạng Câu 9 .Nhóm tuổi sinh sản có ý nghĩa A làm tăng khối lượng và kích thước của quần thể B không có ảnh hưởng gì tới sự phát triển của quần thể C tạo nên sự phong phú về số lượng loài trong quần thể D quyết định mức sinh sản của quần thể Câu 10 Biểu đồ tháp tuổi dạng ổn định thể hiện: A Nhóm tuổi trước sinh sản lớn hơn nhóm tuổi sinh sản B Nhóm tuổi trước sinh sản nhỏ hơn nhóm tuổi sinh sản C Nhóm tuổi trước sinh sản bằng nhóm tuổi sinh sản D Nhóm tuổi trước sinh sản nhỏ hơn nhóm tuổi sau sinh sản
Câu 11 Những đặc điểm nào đều có ở quần thể người và các quần thể sinh vật khác:
A Văn hóa, giáo dục, mật độ, sinh sản và tử vong
B Hôn nhân, giới tính, mật độ, sinh sản và tử vong
C Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản và tử vong D Giới tính, sinh sản, hôn nhân, văn hóa và tử vong
Câu 12 Nước có dạng tháp dân số già là nước:
A có tỉ lệ người già nhiều B có tỉ lệ tăng dân số cao
C có dạng tháp phát triển D có tỉ lệ trẻ em sinh ra hằng năm nhiều
MÃ ĐỀ B
Trang 5Câu 13 Trong quần xã rừng mưa nhiệt đới có quần thể Hổ với số lượng cá thể rất nhiều Đây là
đặc điểm cơ bản về chỉ số của quần xã sinh vật
A độ đa dạng B độ nhiều C độ thường gặp D độ che phủ
Câu 14 Trong quần xã sinh vật có các mối quan hệ nào?
A Hỗ trợ và cạnh tranh B Cộng sinh và hội sinh
C Cạnh tranh và sinh vật ăn sinh vật D.Hỗ trợ và đối địch
Câu 15 Khi khảo sát loài dương xỉ trong quần xã rừng Quốc gia Cúc Phương, người ta kết luận tần suất xuất hiện của loài dương xỉ là 8/10 Đây là chỉ số về
A loài đặc trưng B loài ưu thê C độ đa dạng D độ thường gặp II TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 16 Giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hóa thường có biểu hiện như thế nào? Cho ví dụ (2đ) Câu 17 Vẽ và phân tích sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của cá rô phi Việt Nam có giới hạn nhiệt độ từ + 50C đến + 420C trong đó điểm cực thuận là + 300C (2đ) Câu 18 Hãy vẽ một lưới thức ăn, trong đó có các sinh vật: cây gỗ, sâu ăn lá, chuột, nai, rắn, cầy, diều hâu, báo, vi khuẩn? (1đ) ………… HẾT…………
ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 9 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II: năm học 2020- 2021
I/ TRẮC NGHIỆM:( 5 điểm) MÃ ĐỀ A
Đáp
án
II/ TỰ LUẬN:( 5 điểm)
Trang 6CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Câu 16
(2 điểm )
Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ có biểu hiện:
- Cây sinh trưởng, phát triển chậm
- Năng suất giảm dần
- Cây mắc bệnh, bị chết
Ví dụ: Ngô tự thụ phấn qua nhiều thế hệ thì chiều cao cây giảm dần, bắp ngô dị dạng và kết hạt ít
( HS cho ví dụ đúng: 0,5điểm)
0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 17
(2 điểm )
- HS vẽ sơ đồ và ghi chú thích đầy đủ
( thiếu 1,2 hoặc 3 chú thích trừ 0,25 điểm; 4,5 hoặc 6 chú thích trừ 0,5 điểm; thiếu 7 hoặc 8 chú thích trừ 0,75 điểm)
- Phân tích sơ đồ:
+ Giới hạn chịu đựng của cá rô phi Việt Nam đối với nhân tố sinh thái nhiệt độ là: từ +50C đến +420C
+ Giới hạn dưới là +50C (điểm gây chết dưới), giới hạn trên là +420C (điểm gây chết trên), nhiệt độ+50C trở xuống và +420C trở lên thì cá rô phi sẽ chết
+ Nhiệt độ thuận lợi nhất cho cá rô phi Việt Nam sinh sống là +300C, nhiệt độ trong khoảng thuận lợi là từ +250C đến +350C
1.0
0,5 0,25
0,25
Câu 18
(1 điểm )
HS vẽ đúng lưới thức ăn
1.0
Trang 7
ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 9 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II: năm học 2020- 2021
I/ TRẮC NGHIỆM:( 5 điểm) MÃ ĐỀ B
Đáp
án
II/ TỰ LUẬN: ( 5điểm)
Câu 16
(2 điểm )
Giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hóa thường có biểu hiện:
- Động vật sinh trưởng, phát triển yếu
- Khả năng sinh sản giảm, năng suất giảm dần
- Quái thai, dị tật bẩm sinh, chết non
Ví dụ: Ở gà thả nuôi trong vườn của hộ gia đình ở thôn quê do giao phối gần nên chỉ sau 1 -> 2 năm thì năng suất sẽ giảm dần, gà con có thể bị dị tật bẩm sinh, hoặc mắt bệnh chêt
0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 17
(2 điểm )
- HS vẽ sơ đồ và ghi chú thích đầy đủ Hình 41.2 SGK sinh học 9 trang 120
( thiếu 1,2 hoặc 3 chú thích trừ 0,25 điểm; 4,5 hoặc 6 chú thích trừ 0,5 điểm; thiếu 7 hoặc 8 chú thích trừ 0,75 điểm)
- Phân tích sơ đồ:
+ Giới hạn chịu đựng của cá rô phi Việt Nam đối với nhân tố sinh thái nhiệt độ là: từ +50C đến +420C
+ Giới hạn dưới là +50C (điểm gây chết dưới), giới hạn trên là +420C (điểm gây chết trên), nhiệt độ+50C trở xuống và +420C trở lên thì cá rô phi sẽ chết
+ Nhiệt độ thuận lợi nhất cho cá rô phi Việt Nam sinh sống là +300C, nhiệt độ trong khoảng thuận lợi là từ +250C đến +350C
1.0
0,5 0,25
0,25
Câu 18
(1 điểm )
HS vẽ đúng lưới thức ăn
1.0