1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chủ đề 13: Tập hợp số nguyên (Toán lớp 6)

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chủ đề 13: Tập hợp số nguyên (Toán lớp 6)
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Toán Lớp 6
Thể loại Tài liệu hướng dẫn
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 446,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các bạn cùng tham khảo Chủ đề 13: Tập hợp số nguyên (Toán lớp 6), tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ kiểm tra sắp tới. Chúc các bạn thành công.

Trang 1

CH  Đ  13: T P H P S  NGUYÊN Ủ Ề Ậ Ợ Ố

A/ KI N TH C C N NH Ế Ứ Ầ Ớ

B/ CÁC D NG BÀI T P C  B N.Ạ Ậ Ơ Ả

D NG 1:  Xác đ nh s  nguyên, bi u di n s  nguyên trên tr c s  So sánh hai s  nguyên ị ố ể ễ ố ụ ố ố

I. PHƯƠNG PHÁP GI I

1. Cách bi u di n s  nguyên trên tr c sể ễ ố ụ ố

­ S  nguyên d ố ươ ng a n m bên ph i đi m 0 và cách 0 là a đ n v ằ ả ể ơ ị

­ S  nguyên âm b n m bên trái đi m 0 và cách 0 là đ n v ố ằ ể ơ ị

2. Cách nh n bi t m t s  nguyên:ậ ế ộ ố   Trong các s  đã bi t thì s  th p phân và phân s  th c s ố ế ố ậ ố ự ự  không ph i s  nguyên ả ố

3. Đ  so sánh hai s  nguyên ể ố

­ N u a, b đ u nguyên d ế ề ươ ng thì so sánh nh  đã bi t v  s  t  nhiên ư ế ề ố ự

­ N u a, b đ u nguyên âm và  thì a > b ế ề

­ N u a nguyên âm, b nguyên d ế ươ ng thì a < b

II. BÀI T P M U.Ậ Ẫ

Bài 1. Trong các kh ng đ nh sau, kh ng đ nh nào đúng, kh ng đ nh nào sai?ẳ ị ẳ ị ẳ ị

1) –3  2) 7  3) 4,5 

L i gi i ờ ả

S  7 và 0 là s  nguyên nên 2) và 4) Đúngố ố

S  –3 không là s  t  nhiên; 4,5 không là s  nguyên nên 1) và 3) Saiố ố ự ố

T p  là t p con c a  nên 6) Đúng 5) Saiậ ậ ủ

Bài 2. V  m t tr c sẽ ộ ụ ố

1) Bi u di n các s  2; –3; 4; –6; 0; 3; 4 trên tr c sể ễ ố ụ ố

2) Cho bi t nh ng đi m cách đi m 0 b n đ n v  bi u di n nh ng s  nào? Nh n xét vế ữ ể ể ố ơ ị ể ễ ữ ố ậ ề 

nh ng đi m cách đ u 0 bi u di n nh ng s  nào?ữ ể ề ể ễ ữ ố

3) Kh ng đ nh, trên tr c s  đi m nào   g n đi m 0 h n thì bi u di n s  nh  h n có đúngẳ ị ụ ố ể ở ầ ể ơ ể ễ ố ỏ ơ   không? Hãy phát bi u cho đúng.ể

Trang 2

L i gi i ờ ả

1) 

2) Nh ng đi m cách 0 b n đ n v  bi u di n s  4 và –4 (hai s  đ i nhau). Nh ng đi m cáchữ ể ố ơ ị ể ễ ố ố ố ữ ể  

đ u 0 bi u di n hai s  đ i nhau.ề ể ễ ố ố

3) Kh ng đ nh Sai. C n phát bi u l i nh  sau: Trên tr c s  (n m ngang), đ i v i nh ng đi mẳ ị ầ ể ạ ư ụ ố ằ ố ớ ữ ể  

n m bên ph i đi m 0, đi m nào   g n đi m 0 h n thì bi u di n s  nh  h n. Đ i v i nh ng đi mằ ả ể ể ở ầ ể ơ ể ễ ố ỏ ơ ố ớ ữ ể  

n m bên trái đi m 0, đi m nào g n đi m 0 h n thì biêu di n s  l n h n.ằ ể ể ầ ể ơ ễ ố ớ ơ

Bài 3

1) S p x p các s  nguyên sau theo th  t  tăng d n: –12; 3; 15; 12; –7; –6; 0ắ ế ố ứ ự ầ

2) Tìm s  nguyên ố x sao cho 

L i gi i ờ ả

1) S p x p các s  nguyên sau theo th  t  tăng d n:  –12; –7; –6; 0; 3; 12; 15.ắ ế ố ứ ự ầ

2) Nh ng s  nguyên ữ ố x c n tìm là: –2; –1; 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8

Bài 4

1) Tìm s  đ i c a m i s  nguyên sau: –15; 0; 3; 7.ố ố ủ ỗ ố

2) Tìm s  li n sau c a m i s  nguyên sau: –13; 0; 1; 7ố ề ủ ỗ ố

L i gi i ờ ả

1) S  đ i c a –15 là 15; s  đ i c a 0 là 0; s  đ i c a 3 là –3; s  đ i c a 7 là –7.ố ố ủ ố ố ủ ố ố ủ ố ố ủ

2) S  li n sau c a m t s  h n s  đó 1 đ n v , do đó: S  li n sau c a m i s  nguyên –13; 0;ố ề ủ ộ ố ơ ố ơ ị ố ề ủ ỗ ố   1; 7 l n lầ ượt là –12; 1; 2; 8

Bài 5. V  m t tr c s  và cho bi t:ẽ ộ ụ ố ế

a) Nh ng đi m n m cách đi m 3 b n đ n v ữ ể ằ ể ố ơ ị

b) Nh ng đi m n m gi a các đi m  và .ữ ể ằ ữ ể

L i gi iờ ả

a) Nh ng đi m n m cách đi m 3 b n đ n v :  và ữ ể ằ ể ố ơ ị

b) Nh ng đi m n m gi a các đi m  và : ữ ể ằ ữ ể

III. BÀI T P V N D NG.Ậ Ậ Ụ

Bài 1. Trong các kh ng đ nh sau, kh ng đ nh nào đúng, kh ng đ nh nào sai?ẳ ị ẳ ị ẳ ị

Bài 2. Đi n kí hi u thích h p vào d u ….ề ệ ợ ấ

Trang 3

Bài 3. V  m t tr c sẽ ộ ụ ố

a) Bi u di n các s  2; –3; 4; –6; 0; 3; –4 trên tr c s ể ễ ố ụ ố

b) Cho bi t nh ng đi m cách đi m 0 b n đ n v  bi u di n nh ng s  nào? Nh n xét vế ữ ể ể ố ơ ị ể ễ ữ ố ậ ề 

nh ng đi m cách đ u 0 bi u di n nh ng s  nào?ữ ể ề ể ễ ữ ố

c) Kh ng đ nh “trên tr c s  đi m nào   g n đi m 0 h n thì bi u di n s  nh  h n” có đúngẳ ị ụ ố ể ở ầ ể ơ ể ễ ố ỏ ơ   không? N u không đúng hãy phát bi u l i cho đúng.ế ể ạ

Bài 4. Tìm s  nguyên ố x sao cho:

Bài 5. S p x p các s  nguyên sau theo th  t  gi m d n:  ắ ế ố ứ ự ả ầ

Bài 6

a) Tìm s  đ i c a m i s  nguyên sau: –298; 25; 0; –53; 71.ố ố ủ ỗ ố

b) Tìm s  li n sau c a m i s  nguyên sau: –63; 0; 11; –27ố ề ủ ỗ ố

c) Tìm s  li n trố ề ướ ủc c a m i s  nguyên sau: –110; 99; –999; 1000; 0.ỗ ố

HƯỚNG D N

Bài 1. Các kh ng đ nh đúng là a), d), e), g). Các kh ng đ nh sai là b), c).ẳ ị ẳ ị

Bài 2. Cách đi n nh  sau:ề ư

– 7N; 3Z; 0N; –12Z; 4,5Z; N; –100Z; 10Z

Bài 3. 

a) Bi u di n các s  2, –3, 4, –6, 0, 3, –4 trên tr c s  nh  sau:ể ễ ố ụ ố ư

     

b) Nh ng đi m cách đ u đi m 0 b n đ n v  bi u di n là s  4 và –4.ữ ể ề ể ố ơ ị ể ễ ố

Nh ng đi m cách đ u 0 bi u di n hai s  đ i nhau.ữ ể ề ể ễ ố ố

c) Kh ng đ nh sai. Ch ng h n, trên tr c s  đi m –3 g n đi m  0 h n đi m –6, nh ng –3 > –6.ẳ ị ẳ ạ ụ ố ể ầ ể ơ ể ư Phát bi u đúng nh  sau:ể ư

Trang 4

Trên tr c s , nh ng đi m n m bên trái đi m 0, đi m nào g n 0 h n thì l n h n, nh ng đi m ụ ố ữ ể ằ ể ể ầ ơ ớ ơ ữ ể  

n m bên ph i đi m 0, đi m nào g n 0 h n thì nh  h n ằ ả ể ể ầ ơ ỏ ơ

Bài 4. 

a) 

b) 

c) 

d) 

Bài 5. S p x p các s  nguyên sau theo th  t  gi m d n: 17, 10, 0, –3, –5, –20. ắ ế ố ứ ự ả ầ

Bài 6. 

a) S  đ i c a m i s  nguyên –289, 25, 0, –53, 71 th  t  là:ố ố ủ ỗ ố ứ ự  289, –25, 0, 53, –71

b) S  li n sau c a m i s  nguyên –63, 0, 11, –27 th  t  là: –62, 1, 12, –26.ố ề ủ ỗ ố ứ ự

c) S  li n trố ề ướ ủc c a m i s  nguyên –110, 99, –999, 1000, 0 th  t  là:ỗ ố ứ ự  –1111, 98, –1000, 999, –1

D NG 2:  Giá tr  tuy t đ i c a s  nguyên ị ệ ố ủ ố

I. PHƯƠNG PHÁP GI I

* V i a nguyên thì  là s  t  nhiên ớ ố ự

* Tìm s  nguyên x sao cho  = a ố

­ N u a là s  nguyên d ế ố ươ ng thì x = a ho c a = –a ặ

­ N u a = 0 thì x = 0 ế

­ N u a là s  nguyên âm thì không có s  x nào th a mãn ế ố ố ỏ

* Tìm s  nguyên x sao cho <a (a là s  nguyên d ố ố ươ ng) thì c n tìm x sao cho ầ

{0; 1; 2; … ; a – 1}. T c là  ứ

* Tìm s  nguyên x sao cho >a (a là s  nguyên d ố ố ươ ng) thì c n tìm x sao cho  ầ

{a+1; a + 2; … }. T c là  ứ

II. BÀI T P M UẬ Ẫ

Bài 1. Tính giá tr  c a các bi u th c sauị ủ ể ứ

1)  2)        

3)      4) 

L i gi i ờ ả

Trang 5

2)  = 8 – 3 = 5

3)  = 32 : 4 = 8

4)  = 0 + 16 – 15 = 1

Bài 2. Tìm s  nguyên ố x bi t r ngế ằ

4)  và x > 0 5)  và x < 0

L i gi i ờ ả

1)  x = 5 ho c  ặ x = 

2) 

3) ; do  nên không t n t i s  ồ ạ ố x nào

4) ho c  ặ x =  vì x> 0 nên x = 10

5)  ho c  ặ x =  vì x < 0 nên x = 

Bài 3. Tìm s  nguyên ố x và bi u di n chúng trên tr c s :ể ễ ụ ố

L i gi i ờ ả

1) Cách 1: nên  = 0; 1; 2; 3; 4.

­ V i  thì ớ

­ V i  thì ớ

­ V i  thì ớ

­ V i  thì ớ

­ V i  thì ớ

Bi u di n trên tr c sể ễ ụ ố

Cách 2:và x là s  nguyên nên: 

2)  nên  ho c  và x là s  nguyên nênặ ố

Bi u di n trên tr c s :ể ễ ụ ố

Trang 6

Bài 4: Tìm  bi t: ế

L i gi iờ ả

 thì 

Ta có: => 

III. BÀI T P V N D NGẬ Ậ Ụ

Bài 1. Tìm giá tr  c a các bi u th c sauị ủ ể ứ

Bài 2. 

a) Tìm s  nguyên âm ố a sao cho .

     b) Tìm s  nguyên dố ương b sao cho.

Bài 3. Tìm các s  nguyên ố x và bi u di n chúng trên tr c sể ễ ụ ố

Bài 4. So sánh các c p s  sauặ ố

a)  và  b)  và  c)  và 

Bài 5. Tìm  đ   đ t giá tr  nh  nh t.ể ạ ị ỏ ấ

Bài 6. Tìm  bi t: ế

HƯỚNG D N

Bài 1. 

a) 

b) 

Bài 2. a)  b)  c)  ho c ặ Bài 3. 

a) 

b) 

c) 

Trang 7

Bài 4. a)  b)  c)  Bài 5:  thì 

Ta có  D u “=” x y ra ấ ả

V y giá tr  nh  nh t c a  là .ậ ị ỏ ấ ủ

Bài 6: Ta có: 

Ngày đăng: 05/01/2023, 20:08

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w