Giáo án tiếng việt 1: tuần 21 vndoc com

Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 21 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 21 BÀI 86 ÔP – ƠP Ngày dạy I Mục tiêu HS hiểu được cấu tạo các vần ôp, ơp, các[.]

Trang 1

Giáo án tiếng Việt 1 : Tuần 21

I Mục tiêu: - HS hiểu được cấu tạo các vần ôp, ơp, các tiếng: hộp lớp.

- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ôp, ơp

- Đọc và viết đúng các vần ôp, ơp, các từ: hộp sữa, lớp học

- Đọc được từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ luyện nói: Các bạn lớp em

- Bộ ghép vần của GV và học sinh

III Các hoạt động dạy học:

1 KTBC: Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

GV nhận xét chung

2 Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần ôp, ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần ôp

Lớp cài vần ôp

GV nhận xét

HD đánh vần vần ôp

Có ôp, muốn có tiếng hộp ta làm thế nào?

Cài tiếng hộp

GV nhận xét và ghi bảng tiếng hộp

Học sinh nêu tên bài trước

HS cá nhân 6 - > 8 em N1: cải bắp; N2: bập bênh

HS phân tích, cá nhân 1 em Cài bảng cài

ô – pờ – ôp

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm h đứng trước vần ôp và thanh nặng dưới âm ô

Toàn lớp

Trang 2

Gọi phân tích tiếng hộp.

GV hướng dẫn đánh vần tiếng hộp

Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học

Gọi đánh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2: vần ơp (dạy tương tự)

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

Gọi học sinh đọc toàn bảng

Hướng dẫn viết bảng con: ôp, hộp sữa, ơp, lớp

học

GV nhận xét và sửa sai

Đọc từ ứng dụng

Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới

thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy

cần), rút từ ghi bảng

Tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà

Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và

đọc trơn các từ trên

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc toàn bảng

3 Củng cố tiết 1:

Hỏi vần mới học

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

CN 1 em

Hờ – ôp – hôp– nặng – hộp

CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT

Tiếng hộp

CN 2 em

Giống nhau: kết thúc bằng p Khác nhau: ôp bắt đầu bằng ô, ơp bắt đầu bằng ơ

3 em

1 em

Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết

Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

Vần ôp, ơp

CN 2 em Đại diện 2 nhóm

Trang 3

Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp:

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng:

Đám mây xốp trắng như bông

Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào

Nghe con cá đớp ngôi sao

Giật mình mây thức bay vào rừng xa

Luyện nói: Chủ đề: “Các bạn lớp em”

GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi,

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Các bạn lớp

em”

GV giáo dục TTTcảm

GV đọc mẫu 1 lần

GV Nhận xét cho điểm

Luyện viết vở TV

GV thu vở một số em để chấm điểm

Nhận xét cách viết

4 Củng cố: Gọi đọc bài

Trò chơi:

Tìm vần tiếp sức:

Giáo viên gọi học sinh chia thành 2 nhóm mỗi

nhóm khoảng 7 em Thi tìm tiếng có chứa vần

vừa học

Cách chơi:

Học sinh nhóm này nêu vần, học sinh nhóm kia

nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian

nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó

CN 6 - > 7 em, lớp đồng thanh

HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 5 em, đồng thanh

Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên Học sinh khác nhận xét

HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em Học sinh lắng nghe

Toàn lớp

CN 1 em

Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 7 học sinh lên chơi trò chơi

Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhóm chơi

Học sinh khác nhận xét

Trang 4

thắng cuộc.

GV nhận xét trò chơi

5 Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự

tìm từ mang vần vừa học

I Mục tiêu: - HS hiểu được cấu tạo các vần ep, êp, các tiếng: chép, xếp.

- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ep, êp

- Đọc và viết đúng các vần ep, êp, các từ: cá chép, đèn xếp

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

- Tranh minh hoạ luyện nói: Xếp hàng vào lớp

Viết bảng con

2 Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần ep, ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần ep

Lớp cài vần ep

GV nhận xét

HD đánh vần vần ep

Có ep, muốn có tiếng chép ta làm thế nào?

HS cá nhân 6 - > 8 em N1: bánh xốp; N2: lợp nhà

e – pờ – ep

Thêm âm ch đứng trước vần ep và thanh sắc trên âm e

Trang 5

Cài tiếng chép.

GV nhận xét và ghi bảng tiếng chép

Gọi phân tích tiếng chép

GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép

Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép”

Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép

Vần 2: vần êp (dạy tương tự)

So sánh 2 vần

Hướng dẫn viết bảng con: ep, cá chép, êp, đèn

xếp

Lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa

Đọc sơ đồ 2

Đọc bài

Toàn lớp

CN 1 em

Chờ – ep – chep– sắc – chép

Tiếng chép

CN 2 em

Giống nhau: kết thúc bằng p Khác nhau: ep bắt đầu bằng e, êp bắt đầu bằng ê

3 em

1 em

CN 2 em

Vần ep, êp

CN 2 em

Trang 6

NX tiết 1

Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mong biển lúa đâu trời đẹp hơn

Cánh cò bay lả đập dờn

Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiêu

Luyện nói: Chủ đề: “Xếp hàng vào lớp”

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Xếp hàng vào

lớp”

Trò chơi:

Tìm vần tiếp sức:

nhóm khoảng 5 em Thi tìm tiếng có chứa vần

vừa học

Cách chơi:

Học sinh nhóm này nêu vần, học sinh nhóm kia

nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian

nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó

Đại diện 2 nhóm

HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp

Toàn lớp

CN 1 em

Trang 7

thắng cuộc.

I Mục tiêu: - HS hiểu được cấu tạo các vần ip, up, các tiếng: nhịp, búp.

- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ip, up

- Đọc và viết đúng các vần ip, up, các từ: bắt nhịp, búp sen

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

- Tranh minh hoạ luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ

Viết bảng con

2 Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần ip, ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần ip

Lớp cài vần ip

GV nhận xét

HD đánh vần vần ip

HS cá nhân 6 - > 8 em N1: cá chép; N2: đèn xếp

i – pờ – ip

Trang 8

Có ip, muốn có tiếng nhịp ta làm thế nào?

Cài tiếng nhịp

GV nhận xét và ghi bảng tiếng nhịp

Gọi phân tích tiếng nhịp

GV hướng dẫn đánh vần tiếng nhịp

Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp”

Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt nhịp

Vần 2: vần up (dạy tương tự)

So sánh 2 vần

Hướng dẫn viết bảng con: ip, bắt nhịp, up, búp

sen

Nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ

Đọc sơ đồ 2

Thêm âm nh đứng trước vần ip và thanh nặng dưới âm i

Toàn lớp

CN 1 em

Nhờ – ip – nhip– nặng – nhịp

Tiếng nhịp

CN 2 em

Giống nhau: kết thúc bằng p Khác nhau: ip bắt đầu bằng i, up bắt đầu bằng u

3 em

1 em

CN 2 em

Trang 9

Hỏi vần mới học.

Đọc bài

NX tiết 1

Tiếng dừa làm dịu nắng trưa

Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo

Trời trong đầy tiếng rì rào

Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

Luyện nói: Chủ đề: “Giúp đỡ cha mẹ”

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Giúp đỡ cha

mẹ”

Trò chơi: Kết bạn

nhóm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân

Cách chơi:

Phát cho 10 em 10 thẻ và ghi các từ có chứa vần

ip, up Học sinh biết được mình mang từ gì và

Vần ip, up

Toàn lớp

CN 1 em

Trang 10

chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình Những học

sinh mang vần ip kết thành 1 nhóm, vần up kết

thành 1 nhóm Những học sinh không mang các

vần trên không kết được bạn Sau khi GV hô “kết

bạn” thì học sinh tìm bạn và kết thành nhóm Học

sinh nào kết sai nhóm thì bị phạt lò cò xung quanh

lớp 1 vòng

I Mục tiêu: - HS hiểu được cấu tạo các vần iêp, ươp, các tiếng: liếp, mướp.

- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần iêp, ươp

- Đọc và viết đúng các vần iêp, ươp, các từ: tấm liếp, giàn mướp

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ

- Tranh minh hoạ luyện nói: Nghề nghiệp của cha mẹ

Viết bảng con

2 Bài mới:

HS cá nhân 6 - > 8 em N1: chụp đèn; N2: bắt nhịp

Trang 11

GV giới thiệu tranh rút ra vần iêp, ghi bảng.

Gọi 1 HS phân tích vần iêp

Lớp cài vần iêp

GV nhận xét

HD đánh vần vần iêp

Có iêp, muốn có tiếng liếp ta làm thế nào?

Cài tiếng liếp

GV nhận xét và ghi bảng tiếng liếp

Gọi phân tích tiếng liếp

GV hướng dẫn đánh vần tiếng liếp

Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”

Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm liếp

Vần 2: vần ươp (dạy tương tự)

So sánh 2 vần

Hướng dẫn viết bảng con: iêp, tấm liếp, ươp,

giàn mướp

iê – pờ – iêp

Thêm âm l đứng trước vần iêp và thanh sắc trên âm iê

Toàn lớp

CN 1 em

Lờ – iêp – liêp – sắc – liếp

Tiếng liếp

CN 2 em

Giống nhau: kết thúc bằng p Khác nhau: iêp bắt đầu bằng iê, ươp bắt đầu bằng ươ

3 em

1 em

Trang 12

Rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp.

Đọc sơ đồ 2

Đọc bài

NX tiết 1

Gọi học sinh đọc:

Nhanh tay thì được

Chậm tay thì thua

Chân giậm giả vờ

Cướp cờ mà chạy

Luyện nói: Chủ đề: “Nghề nghiệp của cha mẹ”

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Nghề nghiệp

của cha mẹ”

GV nhận xét cho điểm

CN 2 em

Vần iêp, ươp

Toàn lớp

CN 1 em

Trang 13

4 Củng cố: Gọi đọc bài.

Trò chơi: Kết bạn

nhóm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân

Cách chơi:

Phát cho 10 em 10 thẻ và ghi các từ có chứa vần

iêp, ươp Học sinh biết được mình mang từ gì và

chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình Những học

sinh mang vần iêp kết thành 1 nhóm, vần ươp kết

thành 1 nhóm Những học sinh không mang các

vần trên không kết được bạn Sau khi GV hô “kết

bạn” thì học sinh tìm bạn và kết thành nhóm Học

sinh nào kết sai nhóm thì bị phạt lò cò xung quanh

lớp 1 vòng

Tham khảo:https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-1

Tiêu đề	Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 21
Trường học	Trường Tiểu Học XYZ
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	198,63 KB