Bài dự thi học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh, đầy đủ và chi tiết

Bài dự thi “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Tóm tắt Ngày 15 5, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã thay mặt Bộ Chính trị ký ban hành Chỉ thị 05 CTTW của Bộ Chính trị về đẩy.

Trang 1

Tóm tắt: Ngày 15.5, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã thay mặt Bộ Chính trị

ký ban hành Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Một trong những nội dung của Chỉ thị xác định là đẩy mạnh học tập và làm theo phong cách làm việc dân chủ, khoa học,

kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn của Hồ Chí Minh Với việc triển khai quyết liệt, cách làm sáng tạo, cùng với sự đồng lòng quyết tâm cao, trong những năm qua, trường THCS Chu Văn An đã xác định việc cụ thể hóa những nội dung phong cách làm việc của Bác là nội dung trọng tâm vận dụng vào quá trình dạy và học, qua đó đạt được nhiều kết quả nổi bật, trở thành điểm sáng về mũi nhọn giáo dục của quận Ngô Quyền

* Hồ Chí Minh – Phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn

Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh là lề lối, cung cách, cách thức làm việccủa Người; là một nội dung, bộ phận quan trọng hợp thành hệ thống chỉnh thể phongcách của Người Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh được hình thành, phát triểngắn liền với cuộc đời hoạt động cách mạng của Người; nó không chỉ là triết lý hànhđộng, mà còn là tấm gương mẫu mực để mọi cán bộ, đảng viên và quần chúng họctập và làm theo được thể hiện rất phong phú, trong đó có những đặc trưng sau:

Phong cách làm việc dân chủ

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn khẳng định, trong chế độ ta “dân là chủ”

và khi dân là chủ thì cách lãnh đạo phải dân chủ Người cho rằng, không một ngườinào có thể hiểu được mọi thứ, làm hết được mọi việc Ngay đến anh hùng, lãnh tụcũng vậy: “Đem so với công việc của cả loài người trong thế giới, thì những ngườiđại anh hùng xưa nay cũng chẳng qua làm tròn một bộ phận mà thôi” Do đó, Ngườiyêu cầu mỗi cán bộ phải biết cách tập hợp được tài năng, trí tuệ của nhiều người, củatập thể để phấn đấu cho mục tiêu chung Mà muốn làm được như vậy phải tạo ra

Trang 2

được một không khí dân chủ thực sự trong nội bộ Thực hành dân chủ là chìa khoávạn năng có thể giải quyết mọi vấn đề Tuy nhiên, cách làm việc dân chủ không cónghĩa là mạnh ai nấy làm, mà phải tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc “tập thể lãnh đạo,

cá nhân phụ trách” hay còn gọi là nguyên tắc “dân chủ tập trung” Hồ Chí Minh làtấm gương mẫu mực về phong cách làm việc dân chủ Dù ở cương vị đứng đầu Đảng

và Nhà nước, có uy tín tuyệt đối trong Đảng và trong nhân dân, Hồ Chí Minh vẫngiữ phong cách làm việc dân chủ với Bộ chính trị và các cơ quan của Đảng, Nhànước, các tổ chức đoàn thể cách mạng, chú ý lắng nghe ý kiến của cán bộ, đảng viên

và người dân

“Lợi ích của cá nhấn gắn liền với lợi ích của tập thể Nếu lợi ích cá nhân mâu thuẫn với lợi ích tập thể, thì đạo đức cách mạng đòi hỏi lợi ích riêng của cá nhân phải phục tùng lợi ích chung của tập thể” – Hồ Chí Minh

Trang 3

Phong cách làm việc khoa học

“Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn làm việc có mục đích rõ ràng, quý trọng thời gian, giờ nào việc đấy”

Một nét đặc sắc trong phong cách làm việc của Hồ Chí Minh là làm việc có tínhkhoa học Người làm việc tận tâm, tận lực, hầu như không có thời gian nghỉ rỗi, làmviệc với lòng nhiệt tình cách mạng vì nước, vì dân nhưng với cách làm việc rất khoahọc, thể hiện trước hết ở cách làm việc có mục đích rõ ràng, biết quý trọng thời gian,giờ nào việc ấy Người phê phán những thói quen làm việc như tự do, tùy tiện và yêucầu mọi cán bộ, đảng viên làm việc phải có mục đích rõ ràng, vì theo Người: “Đíchnghĩa là nhằm vào đó mà bắn Nhiều đích quá thì loạn mắt, không bắn trúng đích nào”1

Phong cách làm việc khoa học của Hồ Chí Minh còn là phải sâu sát kiểm traviệc thực hiện của cấp dưới và quần chúng; đồng thời thường xuyên chú ý rút kinhnghiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lưu ý: “Nhiều nơi cán bộ lãnh đạo chỉ lo khai hội

và thảo nghị quyết, đánh điện và gửi chỉ thị, sau đó, thì họ không biết gì đến những

1 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.463.

Trang 4

nghị quyết đó đã thực hành đến đâu, có những sự khó khăn trở ngại gì, dân chúng có

ra sức tham gia hay không Họ quên mất kiểm tra Đó là một sai lầm rất to Vì thế mà

"đầy túi quần thông cáo, đầy túi áo chỉ thị" mà công việc vẫn không chạy”2 Khôngchỉ là lời huấn thị, là quan điểm về cách làm việc khoa học, mà bản thân Người làmột mẫu mực, là hiện thân tiêu biểu và cao đẹp nhất về phong cách làm việc khoahọc của người cán bộ, đảng viên…

Bác Hồ giản dị làm việc ở nhà sàn Phủ Chủ tịch

Phong cách làm việc kỹ lưỡng, cụ thể

Theo Hồ Chí Minh, cách làm việc kỹ lưỡng là “đơn thuốc” chữa bệnh làm việcmáy móc hữu hiệu nhất Vì vậy, đối với mỗi tổ chức, mỗi con người, Người căn dặn:

“Bất kỳ việc to việc nhỏ: Phải xem xét kỹ lưỡng, Phải bàn bạc kỹ lưỡng, Phải hỏidân kỹ lưỡng”3.Phong cách làm việc kỹ lưỡng của Hồ Chí Minh còn là cách làm việcphải biết xem xét trước sau, trong những điều kiện hoàn cảnh cụ thể Đối với nhữngvấn đề mới, phức tạp, quan trọng đặc biệt, có ảnh hưởng lớn tới đời sống xã hội thìcàng cần phải kỹ lưỡng Không ra quyết định khi chưa có thông tin đầy đủ, chưa có

2 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.636,637.

Trang 5

phương án tính toán hiệu quả, làm việc kỹ lưỡng là “phải cẩn thận”, nhưng “cẩn thậnkhông phải là nhút nhát do dự”4, mà phải chủ động nắm thời cơ cách mạng để làmviệc có hiệu quả nhất.

Trong phong cách

làm việc cụ thể, Hồ ChíMinh đòi hỏi: “Lãnh đạophải cụ thể, phải kịp thời,phải thiết thực, phải cótrọng điểm và nắm điểnhình”5, “phải chân đi, mắtthấy, tai nghe, miệng nói,tay làm, óc nghĩ”6, v.v

Hồ Chí Minh đã phê phánbệnh hữu danh vô thựccủa cán bộ, đảng viên:

“Làm việc không thiết thực, không từ chỗ gốc, chỗ chính, không từ dưới làm lên.Làm cho có chuyện, làm lấy rồi Làm được ít suýt ra nhiều, để làm một bản báo cáocho oai, nhưng xét kỹ lại thì rỗng tuếch Thế là dối trá với Đảng, có tội với Đảng.Làm việc không thiết thực, báo cáo không thật thà, cũng là một bệnh rất nguyhiểm”7

Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng ngời về phong cách làm việc cụ thể.Người đã có những quyết định đúng đắn đối với các vấn đề của cách mạng ViệtNam do nắm vững tình hình của đất nước mình và của thế giới Trong quá trình

Bác Hồ trực tiếp thăm và tìm hiểu hoạt động sản xuất của nông dân xã Ái

Quốc (nay thuộc thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương) (năm 1957)

Trang 6

lãnh đạo, chỉ đạo cách mạng, ngoài việc nắm bắt những thông tin qua báo chí, từbáo cáo của các ngành các địa phương, Người luôn gần gũi với cuộc sống của nhândân để lắng nghe những ý kiến và nguyện vọng của dân.

Phong cách làm việc tới nơi, tới chốn

“Bác Hồ và Đại tướng Võ Nguyên Giáp thị sát buổi diễn tập cấp Trung Đoàn tấn công của Sư Đoàn 308 tại

Sơn Tây, năm 1957”

Trang 7

“Bác Hồ thăm bộ đội phòng không - không quân (16/02/1969)”

Phong cách làm việc tới nơi, tới chốn là cách làm việc chu đáo, triệt để, không

bỏ dở Tư tưởng và tấm gương của Hồ Chí Minh là một mẫu mực về “Đã phụ tráchviệc gì, thì quyết làm cho kỳ được, cho đến nơi đến chốn”8

Chủ tịch Hồ Chí Minh phê phán những cán bộ vạch ra “Chương trình công tácthì quá rộng rãi mà kém thiết thực”9 Theo Người, để vạch kế hoạch một cách thực

sự khoa học, người cán bộ “phải xét kỹ hoàn cảnh mà sắp đặt công việc cho đúng.Việc chính, việc gấp thì làm trước Không nên luộm thuộm, không có kế hoạch, gặpviệc nào, làm việc ấy, thành thử việc nào cũng là việc chính, lộn xộn, không có ngănnắp”10 Một việc chính có thể có nhiều cách thực hiện Người yêu cầu cán bộ: chủtrương một, biện pháp mười, quyết tâm phải hai, ba mươi Nói quyết tâm phải hai, bamươi, tức là sau khi đã có kế hoạch công tác phải có quyết tâm thực hiện và phảithực hiện đến nơi đến chốn, không được đánh trống bỏ dùi

8 Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 6, tr.131.

Trang 8

Phong cách làm việc tới nơi, tới chốn của Hồ Chí Minh còn phải là nói đi đôivới làm Đây vừa là phong cách công tác, vừa là phương pháp tư tưởng hữu hiệu củangười cán bộ cách mạng Nó hoàn toàn khác với “nói một đằng làm một nẻo”, thậmchí “nói mà không làm” Người đặc biệt lưu ý, đối với nhân dân không thể lý luậnsuông, chính trị suông, nhân dân cần trông thấy lợi ích thiết thực từ những tấmgương sáng, những việc làm thiết thực của cán bộ Sức thuyết phục, sự lôi cuốn củacán bộ với cấp dưới, với quần chúng nhân dân còn ở phong cách lời nói đi đôi vớiviệc làm, "nói là phải làm" Người cán bộ muốn tập hợp, tuyên truyền cấp dưới, tựmình phải "miệng nói tay làm, làm gương cho người khác" vì theo Người thì “cácdân tộc phương Đông đều giàu tình cảm, và đối với họ một tấm gương sống còn cógiá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”11.

“Hình ảnh Người Lãnh tụ giản dị, gần gũi, thân thương khi về thăm quê (năm 1961)”

Giá trị và ảnh hưởng to lớn của nhân cách Hồ Chí Minh đối với Đảng, với dân tộcViệt Nam và quốc tế được tạo nên bởi nhiều nhân tố, trong đó phải nói tới phong cáchlàm việc của Người Đó là phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tớinơi, tới chốn Mỗi đặc trưng trên đều phản ánh một khía cạnh riêng trong việc tiến hành

Trang 9

và giải quyết công việc của Người, song nó gắn bó chặt chẽ với nhau tạo nên một phongcách làm việc hiệu quả Phong cách làm việc đó được coi là một nét đặc sắc nhất của

Hồ Chí Minh, đã trở thành một trong những nhân tố quan trọng góp phần nâng cao địa

vị lãnh đạo của Đảng Một trong những di sản quý báu mà Hồ Chí Minh để lại cho cáchmạng Việt Nam Phong cách làm việc của Người không chỉ là bài học, là chuẩn mựccho việc xây dựng phong cách người cán bộ cách mạng mà còn bồi dưỡng nhân cáchcho các thế hệ người Việt Nam hôm nay và mai sau

* Những chuyển biến từ ngôi trường điểm sáng về mũi nhọn giáo dục của quận Ngô Quyền từ việc cụ thể hóa việc học tập và làm theo phong cách làm việc Hồ Chí Minh

Công tác lãnh đạo chỉ đạo dân chủ, khoa học nhưng tới nơi, tới chốn

Trường THCS Chu Văn An, là cơ sở giáo dục có truyền thống dạy tốt - học tốt,

có uy tín cao trong các trường THCS của quận Ngô Quyền nói riêng cũng như trongthành phố nói chung, uy tín cao trong nhân dân và có sức thu hút học sinh đến họctại trường cao hơn những trường khác trong quận Trong những năm qua, thực hiệnChỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị, Chi ủy, chi bộ nhà trường đã tập trung lãnh đạo,chỉ đạo đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trởthành sinh hoạt nền nếp, thường xuyên, gắn với nhiệm vụ chính trị của trường, tráchnhiệm chuyên môn của mỗi cán bộ, giáo viên Phát huy vai trò là điểm sáng về mũinhọn giáo dục của quận Ngô Quyền, nhà trường đã thực hiện nhiều đột phát trongthực hiện việc học tập và làm theo Bác Đặc biệt việc cụ thể hóa phong cách làm việccủa chủ tịch Hồ Chí Minh vào quá trình dạy và quá trình học là một điểm nhấn quantrọng trong thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị

Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường xác định, học tập và làm theo Bác, trước tiênphải nêu cao vai trò của người đứng đầu Sự gương mẫu của “đầu tàu” trong côngviệc sẽ là kim chỉ nam để tập thể nhà trường phát triển vững mạnh, đặc biệt là chú

Trang 10

trọng việc đổi mới phong cách, tác phong công tác của cán bộ, giáo viên, nâng caotinh thần trách nhiệm trong công việc, nói đi đôi với làm và lấy kết quả học tập vàlàm theo Bác là một trong những tiêu chuẩn đánh giá cán bộ, đảng viên, giáo viên,nhân viên hàng năm

Để việc học và làm theo phong cách làm việc của Bác đi vào cuộc sống, trongcác buổi sinh hoạt, Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường đã thảo luận dân chủ vàthống nhất ban hành các tiêu chí, chuẩn mực về tác phong, trách nhiệm, lề lối vàphong cách làm việc để mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên trong nhàtrường làm căn cứ thực hiện; đồng thời, tổ chức các hoạt động ngoại khóa như phátđộng các phong trào thi đua theo tháng, theo tuần và tổ chức phong trào thi đua

"Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” Qua đó từng cán bộ, giáo viên, nhân viêntrong trường thường xuyên tự đánh giá nội dung học tập và làm theo của mình, nêuđược việc làm thiết thực cụ thể và những hạn chế, đưa ra hướng khắc phục

“Tập thể Sư phạm trường THCS Chu Văn An năm học 2022- 2023”

Những năm qua, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã xây dựng

kế hoạch thực hiện Chỉ thị 05 của cá nhân, kế hoạch khắc phục những hạn chế,

Trang 11

khuyết điểm và bản cam kết rèn luyện cho từng năm; 100% các đồng chí đảng viêntrong chi bộ xây dựng kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện và cam kết khắc phục sửa chữacác hạn chế, khuyết điểm Bên cạnh đó, Chi ủy, chi bộ thường xuyên đưa nội dunghọc tập và làm theo Bác vào sinh hoạt hằng tháng tại chi bộ, đoàn thể, cơ quan, đơn

vị Căn cứ tình hình thực tiễn, các chi bộ lựa chọn những nội dung cụ thể từ các tàiliệu của Trung ương, từ những điều Bác Hồ dạy để giới thiệu, trao đổi, học tập, liên

hệ, tự phê bình và phê bình Mỗi kỳ sinh hoạt, chi bộ giao cho các đồng chí đảngviên luôn phiên nhau kể về một mẩu chuyện nói đến phong cách làm việc của Bác,

để từ đó mọi người cùng thảo luận, và rút ra ý nghĩa vận dụng vào trong quá trìnhcông tác Nhờ đó, ý thức, trách nhiệm của mỗi cá nhân trong thực thi nhiệm vụ, lốisống ngày càng được nâng cao, tạo chuyển biến tích cực bằng những việc làm cụthể, thiết thực

Hàng năm, Ban giám hiệu nhà trường phát động cán bộ, giáo viên đăng ký tựhọc, bồi dưỡng Đưa tự học tự bồi dưỡng trở thành tiêu chí đánh giá với giáo viên.Hàng tháng, trong các kỳ sinh hoạt, ngoài thực hiện đánh giá, kiểm điểm hoạt độngchuyên môn Đặc biệt, trong công tác giáo dục, nhiều năm qua, Ban Giám hiệu nhàtrường chỉ đạo thực hiện chặt chẽ khâu ra đề, coi, chấm thi và nhận xét đánh giátheo đúng quy chế tại các kỳ thi của trường nhằm bảo đảm khách quan, trung thực,công bằng, đánh giá đúng thực chất của học sinh Không chạy theo thành tích ảo,kiên quyết không để học sinh chưa đạt chuẩn lên lớp

Để việc học tập đạt kết quả cao, nhà trường đặc biệt chú trọng công tác giáo dụcchính trị tư tưởng, coi đây là yếu tố nền tảng tiên quyết kết quả việc học tập Đặcbiệt, thực hiện Kết luận số 01-KL/TW ngày 18-5-2021 của Bộ Chính trị về tiếp tụcthực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạođức, phong cách Hồ Chí Minh”, chi bộ nhà trường đã tập trung chọn 3 nội dung vềphong cách làm việc để lãnh đạo chỉ đạo: Học tập Bác, làm theo Bác và nêu gương

Trang 12

của cán bộ, đảng viên Cụ thể: Trong bối cảnh dịch COVID-19, nhà trường đã nêucao tinh thần nỗ lực vượt khó khăn, giữ vững phong cách làm việc với tinh thần

“nghỉ dịch, chứ không nghỉ dạy”, đội ngũ giáo viên tăng cường ứng dụng công nghệ

thông tin hoàn thành xuất sắc các nội dung học online cho học sinh Nhà trường tiếnhành xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo cán bộ đáp ứng yêu cầu thực tiễn củađơn vị Tập thể lãnh đạo nhà trường tự giác nêu gương, khẳng định vai trò tiênphong, gương mẫu “trên trước, dưới sau”, “đảng viên đi trước, làng nước theo sau”,chỉ đạo tổ Khoa học xã hội, nhất là các bộ môn Giáo dục công dân, Ngữ văn, Lịch sửxây dựng kế hoạch chi tiết chương trình lồng ghép, tích hợp giảng dạy việc phongcách làm việc Hồ Chí Minh cho học sinh; chỉ đạo Đoàn Thanh niên nhà trường tổchức nhiều hoạt động ngoại khóa nhằm giáo dục đoàn viên, giáo viên trẻ và học sinh

ý thức học tập và làm theo Bác như: hoạt động của câu lạc bộ Sức sống xanh (thiệnnguyện, vệ sinh môi trường, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, tiếp sức mùa thi ), hoạtđộng ngoại khóa sáng thứ hai hàng tuần, hoạt động vệ sinh môi trường sáng chủ nhậthàng tháng Ban giám hiệu biểu dương kịp thời gương người tốt, việc tốt trong độingũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường

Với phương châm đã làm là làm “tới nơi, tới chốn”, nhà trường lấy kết quả việc

cụ thể hóa phong cách làm việc của Bác vào việc đánh giá chất lượng cuối năm củatừng viên chức, xác định phương châm làm hết việc chứ không hết giờ và lấy chấtlượng giáo dục đào tạo làm cơ sở để xác định tính hiệu quả trong việc cụ thể hóa nộidung làm theo phong cách làm việc của Bác, qua đó vừa tạo ra những “áp lực tíchcực”, tạo nên khí thế thi đua làm việc sôi nổi trong nhà trường

* Những chuyển động tích cực từ phong trào dạy và học

Học tập phong cách làm việc khoa học, linh hoạt, sáng tạo của Bác, 100% cán

bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đã phát huy tinh thần thi đua "Đổi mới,sáng tạo trong dạy và học” và có nhiều mô hình hay được nhân rộng cho các trường

Tiêu đề	Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở Chu Văn An
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài dự thi
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hải Phòng

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	3,92 MB