Câu 4 1 điểm Trong những năm 20 của thế kỉ XX, Nguyễn Ái Quốc đã xác định và truyền bá vào Việt Nam lí luận cách mạng gì?. Câu 5 1,5 điểm Trình bày và nhận xét về nhiệm vụ chiến lược tr
Trang 1SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT LIẾN SƠN
( Đề thi gồm 1 trang)
NĂM HỌC 2019 - 2020
ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ
㶸 ǀࡩ ǀ ⱌ 180 p㶸út, k㶸ô kể t㶸 o đề
I PHẦN CHUNG ( 2,0 điểm)
Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là một hoạt động góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Đồng chí hãy nêu những điểm cần lưu ý khi tham gia dự giờ trong quy trình nghiên cứu bài học?
II PHẦN RIÊNG ( 8,0 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm của nhân dân ta từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho các cuộc đấu tranh ở giai đoạn sau này Bằng những dẫn chứng cụ thể, anh (chị) hãy làm sáng tỏ nhận định trên
Câu 2 (2 điểm)
Phân tích những điểm chung trong Chính sách kinh tế mới của Nga (1921) và công cuộc cải cách - mở cửa của Trung Quốc (1978)?
Câu 3 (1,5 điểm)
“Từ đầu những năm 70, xu hướng hòa hoãn Đông - Tây đã xuất hiện với những cuộc
gặp gỡ thương lượng Xô - Mĩ” (Sác㶸 áo k㶸o Lịc㶸 sử 12, tr 62) Qua những biểu
hiện của xu thế hòa hoãn Đông- Tây, Anh/chị hãy làm rõ: Quan hệ các nước ở Đông Nam Á trong thời gian này có gì thay đổi phù hợp với xu thế trên?
Câu 4 (1 điểm)
Trong những năm 20 của thế kỉ XX, Nguyễn Ái Quốc đã xác định và truyền bá vào Việt Nam lí luận cách mạng gì? Lí luận đó được trình bày trong những tài liệu nào?
Câu 5 ( 1,5 điểm)
Trình bày và nhận xét về nhiệm vụ chiến lược trước mắt của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng sản Đông Dương đề ra trong Hội nghị Ban chấp hành Trung ương tháng
7 -1936, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 11-1939 và Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 5 -1941
-Hết -㶸í s 㶸 k㶸ô được sử dụ tǀ ệu Cá ộ co t㶸 k㶸ô ả t㶸íc㶸 ì t㶸êࡩ.
Trang 2SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
───────
TRƯỜNG THPT LIẾN SƠN
KỲ THI GVG CẤP TRƯỜNG CÁC MÔN KHXH
NĂM HỌC 2019-2020
HƯ NG D N CHẤM MÔN: LỊCH SỬ
(HDC có 04 trang)
───────
I LƯU Ý CHUNG:
- Hướng dẫn chấm chỉ trình bày một cách giải với những nội dung cơ bản nhất mà thí sinh phải
đề cập tới
- Khi chấm bài học sinh làm theo hướng khác nếu đúng và đủ ý, diễn đạt logic thì vẫn cho điểm tối đa
II HƯ NG D N CHẤM:
I Phầ
chu động góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học theo địnhĐổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là một hoạt
hướng phát triển năng lực học sinh
Đồng chí hãy nêu những điểm cần lưu ý khi tham gia dự giờ trong quy trình nghiên cứu bài học?
2,0
a, Xác đị h đú đối tượ qua sát: Hoạt động học của học sinh( chủ
b, Xác đị h đú mục đích qua sát:
- Quan sát hoạt động học của học sinh để đánh giá về:
+ Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập( NVHT)
+ Mức độ tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác trong việc thực hiện các
NVHT
+ Kết quả thực hiện NVHT
- Quan sát hoạt động dạy của giáo viên để đánh giá về:
+ Mức độ sinh động, hấp dẫn của phương pháp và hình thức chuyển giao
1,0
Trang 3+ Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của từng
học sinh;
+ Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ;
+ Mức độ chính xác trong việc tổng hợp, phân tích, đánh giá kết quả hoạt
động và quá trình thảo luận của học sinh
c, Có kĩ thuật qua sát: Lựa chọ vị trí phù hợp; biết kết hợp he,
hì , suy hĩ, hi chép, quay phim, chụp ả h; khô làm ả h hưở
đế hoạt đ của học si h,
0,5
, Suy ẫm, chuẩ bị ý kiế để chia sẻ, trao đổi, đề xuất, iải pháp khi thảo luậ về iờ học từ kết quả qua sát được 0,25
II Phầ
riê
1
Các cu c khá chiế , khởi hĩa chố oại xâm của hâ â ta
từ thế kỷ X đế thế kỷ XVIII đã để lại hiều bài học ki h hiệm
quý báu cho các cu c đấu tra h ở iai đoạ sau ày Bằ hữ
ẫ chứ cụ thể, em hãy làm sá tỏ hậ đị h trê
2,0
- K㶸á c㶸 ế toǀ dâⱌ Toàn dân tham gia đánh giặc: kháng chiến
chống quân Mông – Nguyên thời Trần: Vua tôi đồng lòng, anh em hòa
thuận, cả nước góp sức Kháng chiến chống Tống thời Lý: LTK đoàn
kết mọi lực lượng, từ miền xuôi lên miền ngược, đoàn kết quân dân
0,5
- K㶸á c㶸 ế toǀ d ệⱌ đánh địch trên nhiều lĩnh vực, bằng nhiều hình
thức, quân sự, chính trị, ngoại giao, văn thơ: Kháng chiến chống Tống
lần II – LTK vừa đánh bằng phương pháp vũ trang vừa dùng văn
thơ, vừa đấu tranh quân sự, ngoại giao (Chủ trương giảng hòa cho
giặc rút về trong danh dự) Khởi nghĩa Lam Sơn
0,5
Trang 4- K㶸á c㶸 ế trư kỳ (đá㶸 âu dǀ ), chịu đựng gian khổ khắc phục
khó khăn: Khởi nghĩa Lam Sơn chống quân Minh trải qua hơn 10 năm
gian khổ, nhiều lần bị vây hãm, có lúc nghĩa quân lâm vào tình thế hiểm
nghèo nhưng vẫn kiên trì chiến đấu, quyết tâm đi đến thắng lợi cuối
cùng
0,5
- B ết c㶸ớp t㶸 cơ (Tiên phát chế nhân, lấy chỗ mạnh đánh chỗ yếu,
vườn không nhà trống )
- Nêu cao ý chí quyết chiến quyết thắng, đấu tranh anh dũng bất khuất
(Trần Thủ Độ - đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo Trần
Hưng Đạo – Bệ hạ muốn hàng, hãy chém đầu thần trước )
0,5
2 Phâ tích hữ điểm chu tro Chí h sách ki h tế mới của N a (1921) và cô cu c cải cách - mở cửa của Tru Quốc (1978)? 2,0
* Hoà cả h lịch sử: Trước khi tiến hành cải cách, cả Nga và Trung
Quốc đều trong tình trạng khó khăn, khủng hoảng, cả Nga và Trung
Quốc đều nhận thấy tầm quan trọng của cải cách đó là yêu cầu cấp thiết
nhằm đưa hai nước thoát khỏi khủng hoảng, ổn định đất nước, phát triển
kinh tế
- Nga: CTTG1 kết thúc đã để lại những hậu quả nặng nề cho đất nước
Lúc này chính sách cộng sản thời chiến không còn phù hợp
- Trung Quốc: lâm vào tình trạng không ổn định kéo dài tới 20 năm
(1959 – 1978) hậu quả là nạn đói diễn ra trầm trọng, đời sống nhân
dân khó khăn, sản xuất ngưng trệ
0,75
* N i u cải cách: - Với sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản hai nước đã
lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm đi theo con đường chủ nghĩa xã hội
và giữ vững chủ nghĩa Mac Lênin làm nền tảng trong mọi hành động
- Thực hiện chuyên chính dân chủ nhân dân, lấy liên minh công nông là
lực lượng chính để phát triển kinh tế - xã hội , chuyển sang nền kinh tế
thị trường hàng hóa nhiều thành phần
0,5
Trang 5* Kết quả: - Nga: Với chính sách kinh tế mới, nước Nga đã nhanh
chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, vượt qua cuộc khủng hoảng kinh
tế - chính trị, sản xuất nông nghiệp được phục hồi nhanh chóng, công
thương nghiệp phát triển, tình hình chính trị xã hội dần dần ổn định
- Trung Quốc: Sau 20 năm tiến hành công cuộc cải cách, Trung Quốc
đã có những biến đổi căn bản tốc độ tăng trưởng đời sống nhân dân
cải thiện rõ rệt
0,5
* Ý hĩa: thể hiện sự chuyển đổi kịp thời của Đảng Cộng sản Xô Viết
và Trung Quốc tạo ra bước ngoặt cho đất nước, để lại nhiều bài học
kinh nghiệm quý báu đối với công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở
một số nước sau này trong đó có Việt Nam
0,25
3
“Từ đầu hữ ăm 70 xu hướ hòa hoã Đô - Tây đã xuất
hiệ với hữ cu c ặp ỡ thươ lượ Xô - Mĩ” (Sách giáo khoa
Lịch sử 12, trang 62) Qua hữ biểu hiệ của xu thế hòa hoã
Đô - Tây A h/chị hãy làm rõ: Qua hệ các ước ở Đô Nam Á
tro thời ia ày có ì thay đổi phù hợp với xu thế trê ?
1,5
- Các nước ASEAN kí Hiệp ước Bali (2 - 1976) khẳng định quyết tâm
biến Đông Nam Á thành khu vực hoà bình, hợp tác, hữu nghị và phát
triển thịnh vượng
0,25
- Quan hệ giữa các nước Đông Dương và ASEAN bước đầu được cải
thiện Hai nhóm nước đã thiết lập quan hệ ngoại giao và các nhà lãnh
đạo cấp cao bắt đầu đi thăm lẫn nhau, tạo tiền đề cho việc kết nạp thành
viên mới
0,5
- Đến giữa những năm 80 của TK XX, khi tình hình Campuchia dần dần
hoà dịu, ASEAN bắt đầu quá trình đối thoại với Việt Nam 0,25
- Đầu những năm 80 của TK XX trở đi ASEAN tiếp tục mở rộng kết nạp
thành viên của mình để đẩy mạnh hoạt động hợp tác kinh tế, xây dựng
ĐNA thành khu vực hòa bình, ổn định, cùng phát triển
0,5
Trang 64 và truyề bá vào Việt Nam lí luậ cách mạ Tro hữ ăm 20 của thế kỉ XX, N uyễ Ái Quốc đã xác đị h ì? Lí luậ đó được trì h
bày tro hữ tài liệu ào?
1,0
- Lí luận mà Nguyễn Ái Quốc đã xác định và truyền bá vào Việt Nam trong
những năm 20 của thế kỉ XX là lí luận cách mạng giải phóng dân tộc theo
con đường cách mạng vô sản
0,25
- Các tài liệu trình bày lí luận cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường
cách mạng vô sản do Nguyễn Ái Quốc truyền bá vào Việt Nam là:
+ Thông qua các tờ báo, các bài viết của Nguyễn Ái Quốc đăng trên báo
N㶸â đạo ( của Đảng Cộng sản Pháp), báo Đ số cô 㶸â ( Liên đoàn
Lao động Pháp), báo Sự t㶸ật ( Đảng Cộng sản Liên Xô), ạp c㶸í t㶸ư tí
quốc tế ( Quốc tế cộng sản), báo N ư cù k㶸ổ, báo 㶸 㶸 ê ( do
Nguyễn Ái Quốc sáng lập)
0,25
+ Qua các bài tham luận của Nguyễn Ái Quốc trình bày trong các Hội nghị
và Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V, Đại hội Quốc tế Thanh niên, Hội
nghị Quốc tế Nông dân, Phụ nữ ( 1923-1924)
0,25
+ Qua các tác phẩm Bả á c㶸ế độ t㶸ực dâ P㶸áp (1925) và cuốn Đư
Các㶸 ࡩệ㶸, qua Cươ ĩ㶸 c㶸í㶸 trị đầu t ê của Đảng do Nguyễn Ái
Quốc soạn thảo và trình bày tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt
Nam
0,25
5
Trì h bày và hậ xét về hiệm vụ chiế lược trước mắt của
cách mạ Việt Nam được Đả C sả Đô Dươ đề ra
tro H i hị Ba chấp hà h Tru ươ thá 7 - 1936, H i
hị Ba Chấp hà h Tru ươ thá 11 - 1939 và H i hị Ba Chấp hà h Tru ươ thá 5 - 1941.
1,5
- Hội nghị tháng 7 - 1936 xác định nhiệm vụ chiến lược của cách mạng
tư sản dân quyền Đông Dương là chống đế quốc và phong kiến ; nhiệm
vụ trực tiếp, trước mắt là đấu tranh chống chế độ phản động thuộc địa,
chống phát xít, chống nguy cơ chiến tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ,
0,25
Trang 7cơm áo và hoà bình.
- Nhận xét : Hội nghị chưa chủ trương làm cách mạng giải phóng dân
tộc, chỉ nhằm vào mục tiêu dân sinh, dân chủ ; phù hợp với hoàn cảnh
lịch sử cụ thể ở Đông Dương và thế giới trong giai đoạn 1936 - 1939
0,25
- Hội nghị tháng 11 - 939 xác định mục tiêu chiến lược trước mắt của
cách mạng Đông Dương là đánh đổ đế quốc và tay sai, giải phóng các
dân tộc Đông Dương, làm cho Đông Dương hoàn toàn độc lập; chủ
trương tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruột đất và đề ra khẩu hiệu tịch thu
ruộng đất của đế quốc và địa chủ phản bội quyền lợi dân tộc, chống tô
cao, lãi nặng
0,25
- Nhận xét : Nghị quyết của Hội nghị đã đánh dấu bước chuyển hướng
quan trọng - đã đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, thể hiện
sự nhạy bén về chính trị và năng lực lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông
Dương
0,25
- Hội nghị tháng 5 - 1941 xác định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt của
cách mạng là giải phóng dân tộc, tiếp tục tạm gác khẩu hiệu cách mạng
ruộng đất, nêu khẩu hiệu giảm tô, giảm thuế, chia lại ruộng công, tiến
tới thực hiện người cày có ruộng Hội nghị chỉ rõ sau khi đánh đuổi
Pháp – Nhật sẽ thành lập Chính phủ nhân dân của nước Việt Nam Dân
chủ Cộng hòa
0,25
- Nhận xét : Hội nghị nhấn mạnh mục tiêu số một của cách mạng là độc
lập dân tộc, tạm gác nhiệm vụ cách mạng ruộng đất tập trung giải
quyết mâu thuẫn chủ yếu giữa dân tộc ta với đế quốc Pháp - Nhật
Điều này phù hợp với hoàn cảnh trong và ngoài nước
0,25
-Hết -Tham khảo đề thi GVG:
https://vndoc.com/thi-giao-vien-day-gioi