mau ke hoach boi duong thuong xuyen giao vien

Mẫu kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên số 1TỔ .... KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2019-2020 Họ và tên:ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp Chức vụ: uiáo vi

1 Mẫu kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên số 1

TỔ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

, ngày tháng năm

KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2019-2020

Họ và tên:ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

Chức vụ: uiáo viên

Công việc được giao:ppppppppppppppppppppppppppppp

I Nội dung thời giڝn bồi dưỡng v báo cáo kết u học tập

1 Nội dung bồi dưỡng 1: Bồi dưỡng thường xuyên và phát triển nghề nghiệp ( riển

khai tại địa phương nội dung tập huấn của Bộ uDĐ cho CBQL và uV cốt cán theo tinh thần Công văn số 3587/BuDĐ -uD rH ngày 20/8/2019 của Bộ uDĐ )

- hời ượng: 30 ti tp

- hời gian học tập: 25/9/2019 đ n 30/10/2019p

- hời gian áo cáo k t u : 02/11/2019

2 Nội dung bồi dưỡng 2: ội dung ồi dưỡng chính trị đầu năm và các văn n chỉ

đạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 của cấp họcp

- hời ượng: 30 ti tp

- hời gian học tập: 15/11/2019 đ n 20/12/2019p

- hời gian áo cáo k t u : 27/12/2019

3 Nội dung bồi dưỡng 3: (60 tiết)

- hời ượng: 0 ti tp

- hời gian học tập: 01/01/2020 đ n 10/ /2020p

THCS 1: Đặc điểm tâm sinh lí củڝ học sinh trung học cơ sở (THCS)

- hời gian áo cáo k t u : 13/01/2020

THCS 2: Hoạt động học tập củڝ học sinh THCS

- hời gian áo cáo k t u : 09/2/2020

THCS 3: Giáo dục học sinh THCS cá biệt

- hời gian áo cáo k t u : 17/3/2020

THCS 4: Phương pháp v kĩ thuật thu thập xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS

- hời gian áo cáo k t u : 11/ /2020

II Hình thức BDTX

1 Hình thức học tập BD X chủ y u ấy việc tự học của người học à chính (tự nghiên

cứu ua tài iệu, ua mạng Internet,ppp), k t hợp với sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ ộ môn của nhà trườngp

2p BD X tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa ki n thức, gi i đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu của giáo viên trong học tập BD X; tạo điều kiện cho giáo viên có cơ hội được trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ và uyện tập kỹ năngp

IV T i liệu bồi dưỡng

- guồn tài iệu trên we site Bộ uiáo dục và Đào tạo tại địa chỉ:https://moetpgovpvn

Chuyên đề giáo dục và đào tạo - hà giáo và cán ộ u n ý giáo dụcp

- Các tài iệu khác có iên uan: sưu tầm tài iệu ở sách, áo, mạng Internet…

1 Tổ chức thực hiện: Trách nhiệm củڝ giáo viên

Xây dựng k hoạch BD X cá nhân năm học 2019-2020 nộp về tổ chuyên môn trước

25/10/2019 để tổng hợp ký duyệt và hiệu trưởng ký duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện

các uy định về BD X của tổ chuyên môn và nhà trườngp

Báo cáo tổ chuyên môn, ãnh đạo nhà trường k t u thực hiện k hoạch BD X của

cá nhân và việc vận dụng những ki n thức, kỹ năng đã học tập BD X vào uá trình thực hiện nhiệm vụ được giao theo thời gian uy địnhp

V Hồ sơ BDTX

Đối với cá nhân: Sổ ồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; k hoạch BD X; các áo cáo theo t ng modu p

- Mỗi áo cáo gồm 2 phần:

Phần 1: Phần nhận thức việc ti p thu ki n thức và kỹ năng được uy định trong mục

đích, nội dung chương trình, tài iệu BD Xp

Phần 2: Phần vận dụng ki n thức, kỹ năng đã được ồi dưỡng vào hoạt động nghề

nghiệp thông ua các hoạt động dạy học và giáo dụcp

- Cuối mỗi n áo cáo ph i có phần tự nhận xét và đánh giáp

rên đây à hoạch BD X của cá nhân thực hiện trong năm học 2019 2020p

Duyệt của BGH

HIỆU TRƯỞNG

TT CHUYÊN MÔN

NGƯỜI LẬP

2 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên số 2

SỞ GD&ĐT

TRƯỜNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM Độc lâp - Tự do - Hạnh Phúc

-Số: ppppp / HBD

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THPT

ăm họcppppppppppppppp

Căn cứ hông tư số 2 /2012/ -BuDĐ ngày 10/7/2012 của Bộ uiáo dục và Đào tạo về an hành Quy ch ồi dưỡng thường xuyên (BD X) giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; hông tư số 30/2011/ -BuDĐ ngày 08/8/2011 của Bộ uiáo dục và Đào tạo an hành Chương trình BD X giáo viên HP ;

Căn cứ Công văn số 2012/BuDĐ - uCBQLuD ngày 25/ /2015 của Bộ uiáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai công tác ồi dưỡng thường xuyên năm 2015;

hực hiện Hướng dẫn số: ppppppppppp/SuD&Đ -uD X ngàyppppthángppppppnămppppppp của Sở uiáo dục và đào tạo pppppppppp về việc triển khai công tác ồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 201 -2017;

Căn cứ tình hình đội ngũ và cơ sở vật chất nhà trường;

rường HP ppppppppppppppp xây dựng k hoạch ồi dưỡng thường xuyên năm học 201

-2017 như sau:

I Mục đích yêu cầu

1p uiáo viên học tập ồi dưỡng thường xuyên để cập nhật ki n thức về chính trị, kinh

t - xã hội, ồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng ực dạy học, năng ực giáo dục và những năng ực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, theo yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất ượng giáo dục trong toàn ngànhp

2p Phát triển năng ực tự học, tự ồi dưỡng của giáo viên; năng ực tự đánh giá hiệu

u ồi dưỡng thường xuyên; năng ực tổ chức, u n ý hoạt động tự học, tự ồi dưỡng giáo viên của nhà trườngp

3p Đ m o cho cán ộ u n í và giáo viên đều được tham gia ồi dưỡng và uôn đạt chuẩn theo uy địnhp

p Cán ộ, giáo viên tham gia đầy đủ, tích cực, coi đây à nhiệm vụ thường xuyên hàng năm và ồi dưỡng đạt k t u cao để đáp ứng yêu cầu hiện nayp

II Đối tượng bồi dưỡng

0 Cán ộ u n ý và 101 uiáo viên trong nhà trườngp

III Nội dung thời lượng bồi dưỡng

1 Khối kiến thức bắt buộc:

1p1p ội dung ồi dưỡng 1: 30 ti t/năm học/giáo viênp

- Bồi dưỡng về đường ối, chủ trương của Đ ng và chính sách, pháp uật của hà nước: hực hiện chương trình về đổi mới căn n toàn diện giáo dục và đào tạoppp

- ình hình kinh t - xã hội của tỉnh Bắc inhp

- Các văn n chỉ đạo của Bộ uD & Đ và Sở uD & Đ về nhiệm vụ năm học 2015-201 p

1p2p ội dung ồi dưỡng 2: 30 ti t/năm học/giáo viênp

- Bồi dưỡng chuyên đề theo cấp học và môn học:

1) Chuyên đề công tác y t trường học

2) Chuyên đề B o vệ môi trường

3) Xây dựng và tổ chức dạy học theo chủ đề iên môn cấp HP

) Biên soạn tài iệu và tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp và phân hóa

5) Bồi dưỡng công nghệ thông tin(các phần mềm u n ý, phần mềm ứng dụng trong

gi ng dạy)p

) Biên soạn câu hỏi, ài tập theo định hướng phát triển năng ực học sinh

7) Đổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm, dạy các môn H ằng ti ng Anhp

- Phòng chống ma túy và tệ nạn xã hội xâm nhập học đường

2 Khối kiến thức tự chọn: ội dung ồi dưỡng 3 ( 0 ti t/năm học/giáo viên)

Đáp ứng nhu cầu phát triển năng ực dạy học, năng ực giáo dụcppptheo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệpp

2p1p ội dung ồi dưỡng: uV tự chọn các mô dun trong các mô đun sau để ồi dưỡng theo hình thức tự học:

 01 mođun giáo viên đề xuất để nhà trường ựa chọn ồi dưỡng chung cho tất

c giáo viên và cán ộ u n ý(giáo viên có thể ựa chọn trong các mođun sau

để đề xuất: 22,28, 3 , 1)

 01 mođun giáo viên đề xuất để tổ chuyên môn ựa chọn ồi dưỡng chung cho tất c giáo viên và cán ộ u n ý(giáo viên có thể ựa chọn trong các mođun sau để đề xuất: 17,18, 19)

 02 mođun do mỗi giáo viên tự ựa chọn để tự ồi dưỡng theo nhu cầu cá nhân(giáo viên có thể ựa chọn trong các mođun sau để tự ồi dưỡng: 2, , 8,1 , , 15, 17, 20,2 , 35,39, 0)

Mời ạn đọc cùng tham kh o thêm tại mụcgiáo dục đào tạotrong mục iểu mẫunhép