Biết hát kết hợp với gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu … 4.. Biết thể hiện bài hát với các hình thức song ca, tốp ca… hoặc hát 2 bè đơn giản.. Biết đọc nhạc kết hợp gỗ đệm theo phách, th
Trang 1TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
TỔ TD – ÂN - MT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ IMÔN: ÂM NHẠC – LỚP 9
NĂM HỌC: 2022 – 2023 Thời gian: 45 phút
BẢN ĐẶC TẢ, TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I
- MÔN ÂM NHẠC 9
TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá
01 Học hát 1 Bóng dáng một
ngôi trường
2 Nụ cười
3 Nối vòng tay lớn
4 Lí kéo chài
1 Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát
2 Hát có biểu cảm
3 Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo phách, nhịp, tiết tấu …)
4 Biết thể hiện bài hát với các hình thức song ca, tốp ca… hoặc hát 2
bè đơn giản
02 Tập đọc nhạc 1 Tập đọc nhạc số 1
– Cây sáo
2 Tập đọc nhạc số 2
– Nghệ sĩ với cây đàn
3 Tập đọc nhạc số 3
– Lá xanh
4 Tập đọc nhạc số 4
– Cánh én tuổi thơ
1 Đọc đúng tên nốt nhạc
2 Đọc đúng cao độ và trường độ
3 Biết đọc nhạc kết hợp gỗ đệm theo (phách, theo nhịp…)
4 Thể hiện sắc thái bài TĐN
Trang 2TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
TỔ TD – ÂN - MT
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 9 NĂM HỌC: 2022 – 2023 Thời gian: 45 phút
I Đề: Học sinh chọn 1 trong 2 mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá:
1 Hát: Học sinh tự chọn và trình bày 1 trong 4 bài hát: Bóng dáng một ngôi
trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài (theo hình thức đơn ca, song ca, tốp
ca)
2 Tập đọc nhạc: Học sinh tự chọn và trình bày 1 trong 4 bài Tập đọc nhạc: Tập
đọc nhạc số 1 – Cây sáo, Tập đọc nhạc số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn, Tập đọc nhạc
số 3 – Lá xanh, Tập đọc nhạc số 4 – Cánh én tuổi thơ (theo hình thức cá nhân, cặp,
nhóm)
II Hướng dẫn chấm:
TT Mạch nội
dung
Tiêu chí đánh giá Đạt Chưa đạt
01 Học hát - Hát đúng giai điệu, lời ca bài
hát
- Hát có biểu cảm
- Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo phách, nhịp, tiết tấu…)
- Biết thể hiện bài hát với các hình thức song ca, tốp ca… hoặc hát 2
bè đơn giản
HS đạt 2 trong 4 tiêu chí trong bảng tiêu chí đánh giá
HS đạt dưới
2 tiêu chí trong bảng tiêu chí đánh giá
02 Tập đọc
nhạc
- Đọc đúng tên nốt nhạc
- Đọc đúng cao độ và trường độ
- Biết đọc nhạc kết hợp gỗ đệm theo (phách, theo nhịp…)
- Thể hiện sắc thái bài TĐN
HS đạt 2 trong 4 tiêu chí trong bảng tiêu chí đánh giá
HS đạt dưới
2 tiêu chí trong bảng tiêu chí đánh giá