Tr­êng THCS Ph­îng Hoµng

Tr­êng THCS Ph­îng Hoµng Trêng THCS Phîng Hoµng Ngµy th¸ng n¨m 2008 Hä tªn Líp Sè Bµi kiÓm tra ng÷ v¨n Thêi gian 15 phót §iÓm Lêi phª cña thÇy c« §Ò bµi PhÇn I Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) C©u 1 Hoµn thµnh c¸[.]

Trờng THCS Phợng Hoàng Ngày tháng năm 2008

Họ tên

Lớp Số

Bài kiểm tra ngữ văn

Thời gian: 15 phút

Đề bài:

Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

Câu 1: Hoàn thành các khái niệm sau:

- Danh từ là

- Cụm danh từ là

Câu 2: Danh từ tiếng Việt đợc chia thành các loại lớn nào?

A: Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật;

B: Danh từ chỉ đơn vị, danh từ chỉ sự vật, danh từ chung và danh từ riêng;

C: Danh từ chỉ ngời, danh từ chỉ vật, danh từ chỉ hiện tợng, danh từ chỉ khái niệm;

D: Danh từ chỉ ngời và chỉ vật, danh từ chỉ hiện tợng và khái niệm, danh từ chung và danh từ riêng

Câu 3: Dòng nào dới đây nêu đúng mô hình cấu trúc của cụm danh

từ?

A: Cụm danh từ là loại tổ hợp danh từ có mô hình cấu trúc phức tạp hơn danh từ;

B: Cụm danh từ là loài tổ hợp danh từ có mô hình cấu trúc gồm hai phần: phần trớc, phần trung tâm;

C: Cụm danh từ là loại tổ hợp danh từ có mô hình cấu trúc gồm hai phần: phần trung tâm, phần sau;

D: Cụm danh từ là loại tổ hợp danh từ có mô hình cấu trúc gồm ba phần: phần trớc, phần trung tâm, phần sau

Câu 4: Trong các cụm danh từ sau, cụm nào đầy đủ về cấu trúc?

A: Một lỡi búa;

B: Một chàng trai khôi ngô tuấn tú;

C: Tất cả các bạn học sinh lớp 6;

D: Chiếc thuyền cắm cờ đuôi nheo

Câu 5: Khi giải thích " cầu hôn" là: "xin đợc lấy làm vợ" là đã giải

nghĩa từ theo cách nào?

A: Dùng từ trái nghĩa với từ cần đợc giải thích;

B: Trình bày khái niệm mà từ biểu thị;

C: Dùng từ đồng nghĩa với từ cần đợc giải thích;

D: Miêu tả hành động kết hợp với trình bày khái niệm mà từ biểu thị.

Phần II: Tự luận (7 điểm)

Hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 5-7 câu) với chủ đề tự chọn sau đó gạch một gạch dới các từ đơn, hai gạch dới các từ phức ( mỗi loại phải có

ít nhất là 5 từ)