ke hoach ca nhan cua giao vien thpt 2020

của Sở Giáo dục và Đào tạo ...về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 20.... a Nội dung 1 30 tiết: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp h

Trang 1

Mẫu 1

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Năm học

Phần I THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên: Nhóm chuyên môn:

Ngày tháng năm sinh: Năm vào ngành:

Trình độ đào tạo: Môn đào tạo:

Thâm niên công tác:

Danh hiệu thi đua cao nhất đạt được:

Xếp loại Chuẩn nghề nghiệp năm học 20 - 20 :

Xếp loại BDTX năm học 20 - 20 :

Phần II KẾ HOẠCH CÁ NHÂN 1 Những căn cứ xây dựng kế hoạch: - Căn cứ Công văn số ngày tháng năm của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 20

-20 ;

- Công văn số ngày tháng năm của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện nhiệm vụ BDTX năm học 20 - 20 ;

- Căn cứ Kế hoạch số ngày tháng năm của Trường THPT về công tác chuyên môn năm học 20 - 20 ;

- Căn cứ vào năng lực cá nhân và yêu cầu của nhiệm vụ được giao, nhu cầu phát triển của bản thân, 2 Mục tiêu chung: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao - Đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp, yêu cầu của nhiệm vụ được giao, phát triển bản thân 3 Nội dung 3.1 Đặc điểm tình hình 3.1.1 Năng lực của cá nhân TỔ:……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

- , ngày tháng năm

Trang 2

a) Thuận lợi

b) Khó khăn:

3.1.2 Công việc được giao:

Giảng dạy: Môn: Các lớp:

Môn: Các lớp: Kiêm nhiệm:

3.1.3 Đánh giá về đặc điểm tình hình các mặt công việc:

a) Đánh giá học sinh chủ nhiệm và giảng dạy:

b) Đánh giá đặc điểm tình hình công tác được phân công phụ trách:

3.2 Kế hoạch cụ thể của năm học:

3.2.1 Công tác rèn luyện, tự rèn luyện về đạo đức, tư tưởng:

3.2.2 Giáo dục cho học sinh về đạo đức, tư tưởng chính trị:

3.2.3 Công tác giảng dạy ( biện pháp cụ thể, chỉ tiêu):

Trang 3

a) Soạn giáo án và tổ chức hoạt động dạy học trên lớp:

b) Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh:

c) Bồi dưỡng HSG; Phụ đạo học sinh yếu; Ôn, luyện cho học sinh thi THPT Quốc gia:

d) Sử dụng thiết bị dạy học ( Máy chiếu, thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực hành, )

g) Làm đồ dùng dạy học:

3.2.4 Thực hiện quy chế chuyên môn (qua sổ điểm, sổ đầu bài, sổ theo dõi sử dụng TBDH, hồ

sơ chuyên môn cá nhân, )

3.3 Chỉ tiêu phấn đấu:

- Đăng ký danh hiệu thi đua:

- Đăng ký chất lượng môn giảng dạy:

TT Lớp sốSĩ Môn SLTốt% SL % SL %Khá T bình SL % SL %Yếu Kém Ghi chú 1

2

Trang 4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Công tác kiêm nhiệm:

Công tác bồi dưỡng HSG cấp tỉnh:

3.4 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Công tác tự bồi dưỡng, tự học, viết SKKN: - Chuyên đề tự bồi dưỡng:

- Đề tài SKKN:

- Đăng ký thi GV dạy giỏi cấp trường:

- Đăng kí học tập nâng cao trình độ:

a) Nội dung 1 (30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học Nội dung Hình thức học Mục tiêu đạt được Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20 - 20

Tập trung, tự học - Nắm vững các nhiệm vụ trọng tâmvà nhiệm vụ cụ thể của Giáo dục Trung học năm học 20 - 20

- Xây dựng được kế hoạch cá nhân dựa trên hướng dẫn thực hiện NVNH của BGD, HD thực hiện KH của trường, của tổ - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch đề ra Hướng dẫn công tác thanh tra, kiểm tra năm học 20 - 20

Tập trung, tự học - Nắm được nhiệm vụ của công tácthanh tra, kiểm tra nội bộ trường học - Đóng góp, xây dựng Kế hoạch Kiểm tra nội bộ của trường - Thực hiện nghiêm túc Kế hoạch đã xây dựng Kế hoạch chuyên môn năm học 20 - 20 của trường THPT

Tập trung,

tự học - Nắm vững mục tiêu, nhiệm vụ giáodục của trường, của tổ, nhóm chuyên

môn, của từng cá nhân

Trang 5

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch của trường

Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):

b) Nội dung 2(30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học

Nội dung thứ 1: 3 tiết/năm

Nội dung thứ 2 ->5: Tổng 25 tiết/năm

Nội dung thứ 5: 2 tiết/năm.

Nội dung Hình thức học Mục tiêu đạt được

Phát triển Chương trình nhà trường

phổ thông

tự học - Nắm vững nội dung chương trình

- Cùng với tổ, nhóm CM xây dựng chương trình PTNT

- Thực hiện chương trình đã xây dựng Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh

giá kết quả học sinh theo định

hướng phát triển năng lực

Tập trung,

tự học

- Cùng với tổ, nhóm chuyên môn xây dựng KH CM của tổ trong dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực

- Xây dựng được KH CM cá nhân theo tinh thần trên

- Tích cực thực hiện kế hoạch đề ra Nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ/

nhóm chuyên môn theo các

chuyên đề NCBH, dạy học theo

chủ đề môn học

Tập trung,

tự học - Cùng với tổ, nhóm chuyên môn xâydựng được kế hoạch nâng cao hiệu quả

sinh hoạt tổ chuyên môn

- Tích cực thực hiện kế hoạch đề ra Nâng cao năng lực cho giáo viên

ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu triển

khai đề án 20

Tự học - GV NN thi đạt chuẩn C1

Tham gia sinh hoạt chuyên môn

trên “Trường học kết nối”

Tự học - Trao đổi, sinh hoạt chuyên môn với

đồng nghiệp qua trang mạng

- Giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của học sinh qua trang mạng

Giáo dục các vấn đề liên quan đến

an ninh biển đảo

Tập trung,

tự học

- Cập nhật các thông tin liên quan đến vấn đề an ninh biển đảo

- Vận dụng trong dạy học các bộ môn

có liên quan

- Vận dụng trong tổ chức sinh hoạt tập thể, HĐ NGLL

Trang 6

c) Nội dung 3(60 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên Thuộc khối kiến thức tự chọn nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên (60 tiết/ năm học) 4 môđun trong số các mô đun đã được chọn để tự học, tự bồi dưỡng là: Mô đun chọn Hình thức học (Tập trung/Tự học) Mục tiêu đạt được

II/ KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG: Tháng Nội dung Thời gian Điều chỉnh 9/20

`10/20

11/20

12/20

01/20

02/20

03/20

Trang 7

05/20

06/20

, ngày tháng năm

Tổ trưởng

(Nhóm trưởng) chuyên môn

Người lập kế hoạch Duyệt của Ban Giám hiệu

Trang 8

Mẫu 2

TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH

TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Năm học 20 - 20

I Lý lịch: Họ và tên:

Ngày tháng năm sinh:

Trình độ đào tạo:

Môn đào tạo:

Năm vào ngành:

Xếp loại chuẩn nghề nghiệp năm học -20 :………

Xếp loại Bồi dưỡng giáo viên năm học -20 :………

II Công việc được giao. - Giảng dạy:

- Kiêm nhiệm

III Đánh giá học sinh lớp giảng dạy và chủ nhiệm (hoặc đặc điểm mặt hoạt động mà mình phụ trách)

A KẾ HOẠCH CHUNG: - Căn cứ các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học 20 -20 của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An; - Căn cứ kế hoạch năm học 20 -20 của trường THPT

- Căn cứ nhiệm vụ được giao trong năm học 20 -20

Bản thân tôi xây dựng kế hoạch cá nhân năm học 20 -20 như sau:

I KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN:

1 Mục tiêu :

- Tham gia BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục

- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm đáp ứng của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

Trang 9

- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng liên tục của bản thân; năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng và đánh giá kết quả BDTX của bản thân

2 Nội dung BDTX:

a) Nội dung 1(30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 20

- 20 (Của Bộ, Sở, Trường, Tổ ) Tập trung Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nămhọc, cấp học, yêu cầu phát triển

giáo dục địa phương và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

Tiếp tục nghiên cứu Chương trình hành

động của Bộ GDĐT, Chương trình hành

động của BCH Đảng bộ tỉnh Nghệ An về

thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày

04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp

hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn

bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Tự học Cập nhật kiến thức về chính trị,

kinh tế- xã hội, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

Học tập Nghị Quyết TW7 Khóa XII BCH

Trung Ương Đảng cộng sản Việt Nam Tập trung Bồi dưỡng phẩm chất chính trị,đạo đức nghề nghiệp

* Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):……….

b) Nội dung 2(30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học

(Tập trung/Tự học) Mục tiêu đạt được Bồi dưỡng về năng lực chuyên môn, kỹ

năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo

dục theo định hướng phát triển năng lực

học sinh; năng lực đổi mới phương pháp

dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức các hoạt

động trải nghiệm sáng tạo; năng lực chủ

nhiệm lớp

Tự học

- Phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục

- Phát triển năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học

-Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Bồi dưỡng kỹ năng tham gia cuộc thi dạy

học theo chủ đề tích hợp; năng lực nghiên

cứu khoa học

Tự học - Phát triển năng lực dạyhọc, năng lực nghiên cứu

khoa học

* Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):……….

Trang 10

Thời gian Nội dung

c) Nội dung 3(60 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên

(Tập trung/Tự học)

Mục tiêu đạt được

Chú ý: Giáo viên chọn 4 modun trong số các modun còn lại

*Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):……….

(Tập trung/Tự học)

Mục tiêu đạt được

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN:

1 Công tác rèn luyện, tự rèn luyện về đạo đức tư tưởng (chú ý: Bám sát nội dung đăng ký

làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh)

2 Giáo dục cho học sinh về đạo đức, tư tưởng chính trị:

Trang 11

3 Công tác giảng dạy (chỉ tiêu, biện pháp, )

4 Công tác nghiên cứu khoa học, làm đồ dùng dạy học, thao giảng: - Đề tài SKKN:

- Đăng ký làm đồ dùng dạy học: ………

- Đăng ký tiết thao giảng (2 tiết/học kỳ):………

(Ghi rõ tiết theo PPCT, khối nào) 5 Chỉ tiêu phấn đấu: - Công tác kiêm nhiệm.:

- Hồ sơ cá nhân : ………

- Xếp loại Bồi dưỡng giáo viên : ………

- Bồi dưỡng HSG cấp Tỉnh:

- Xếp loại các tiết thao giảng : ………

- Bậc SKKN:………

- Đăng ký danh hiệu:

B KẾ HOẠCH THÁNG (Ghi tổng quát): Tháng Nội dung công việc Ghi chú 8-9/20

10/20

11/20

12/20

01/20

02/20

3/20

4/20

5/20

Trang 13

KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG

Tháng 8/20

Tháng 9/20

+ Đánh giá việc thực hiện kế hoạch tháng trước:

+ Kế hoạch tháng này:

Tháng 10/20

Tháng 11/20

Tháng 12/20

Trang 14

Tháng 01/20

Tháng 02/20

Tháng 03/20

Trang 15

Tháng 4/20

Tháng 5/20

Trang 16

Chú ý:

+ Phần Kế hoạch cụ thể hàng tháng phải viết tay.

+ Phần đánh giá thực hiện kế hoạch tháng trước: Đảm bảo tiến độ giảng dạy, chấm trả bài kiểm tra, giáo dục học sinh, BDHSG mấy buổi, gặp PHHS, công tác bồi dưỡng giáo viên

+ Phần kế hoạch tháng: cần ghi rõ dạy từ tiết mấy đến tiết mấy theo PPCT, dạy bù ở lớp nào, kiểm tra, chấm trả bài kiểm tra bao nhiêu bài, bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu mấy buổi, thăm hỏi gia đình học sinh, gặp PHHS, công tác bồi dưỡng giáo viên

+ TTCM ký duyệt kế hoạch hàng tháng.

Mời quý thầy cô tham khảo thêm:Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc

Tiêu đề	Kế Hoạch Cá Nhân Của Giao Viên THPT 2020
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành	Giáo dục trung học phổ thông
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2020

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	210,88 KB