Trường đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh tiên phong chuyển đổi số trong chương trình đào tạo

Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh tiên phong chuyển đổi số trong chương trình đào t ạo Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh Ho Chi Minh University of Banking - HUB

Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh tiên phong chuyển đổi

số trong chương trình đào t ạo

Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh (Ho Chi Minh

University of Banking - HUB) với hơn 45 năm hình thành và phát tri ển đã khẳng định vị thế của một trong những trư ờng đại học hàng đ ầu trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng, kinh t ế, kinh doanh, qu ản lý; là cái nôi đào t ạo

và cung c ấp nguồn nhân lực chất lư ợng cao cho ngành tài chính - ngân hàng và n ền kinh t ế Trường đã tích cực cải tiến và phát triển chương trình đào tạo theo hướng cung cấp tri thức hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân t ạo, có kh ả năng liên thông và hội nhập quốc tế, phát triển khoa h ọc - công nghệ theo chi ều sâu, phát huy l ợi thế ở ngành mũi nhọn

Trong những năm qua, thương hi ệu HUB ngày càng đư ợc khẳng định và luôn nằm trong top các trư ờng đại học dẫn đầu khối ngành kinh t ế, cùng với sự quan tâm, ủng hộ của nhiều phụ huynh trong vi ệc lựa chọn, đăng ký ngành, chuyên ngành m ới cho sinh viên, đặc biệt chiếm ưu thế đối với các chương trình đào tạo mới

Từ khóa: Trường Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh, HUB,

chương trình đào tạo, hiện đại

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và xu hư ớng số hóa đã và đang tác đ ộng sâu rộng đến tất cả các ngành nghề trong nền kinh t ế và thay đ ổi mạnh mẽ đến mọi hoạt động trong xã hội nói chung và của người tiêu dùng nói riêng, trên phạm vi toàn c ầu - từ quan điểm về giá trị, hành vi, cho t ới cách th ức tiêu dùng m ột cách nhanh chóng, thu ận tiện, hiệu quả

Cùng với sự bùng phát c ủa đại dịch Covid -19 trong th ời gian qua càng th ể hiện một cách sâu s ắc hơn, rõ ràng hơn, khi m ọi chủ thể phải tìm m ọi cách ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo để thực hiện các hành vi nhằm thực hiện nhi ệm vụ, mục tiêu, nhu c ầu của mình Đi ều đó càng khẳng định, việc chuyển đổi số là yêu cầu cấp bách trong nền kinh tế - xã hội, từ chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp lu ật của Nhà nư ớc đến định hướng của các ban, ngành từ Trung ương đến địa phương đều đang rất

quyết liệt thực hiện chuy ển đổi số nhanh chóng và k ịp thời, thể hiện qua các chương trình, kế hoạch hành động

Nhằm đổi mới căn bản, toàn di ện hoạt động quản lý, điều hành của cơ quan quản lý Nhà nư ớc, hoạt động sản xuất - kinh doanh c ủa doanh nghiệp,

phương thức sống, làm việc của người dân, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 phê duy ệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hư ớng đến năm 2030” v ới mục tiêu Việt Nam tr ở thành qu ốc gia số, ổn định và thịnh vư ợng

Thực hiện chủ trương của Chính ph ủ với yêu cầu tất yếu của kinh t ế - xã hội về chuyển đổi số, ngày 11/5/2021, Th ống đốc Ngân hàng Nhà nư ớc Việt Nam đã ký Quy ết định số 810/QĐ-NHNN ban hành K ế hoạch chuyển đổi số ngành Ngân hàng đến năm 2025, định hướng đến năm 2030

Đối với ngành Giáo dục, từ năm 2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Kế hoạch số 345/KH-BGDĐT thực hiện Đề án “Tăng cư ờng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp ph ần nâng cao chất lượng giáo dục và đào t ạo giai đoạn 2016

- 2020, đ ịnh hướng đến năm 2025” Cho đ ến ngày 29/6/2021, C ục Công nghệ thông tin trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số

357/CNTT “V/v góp ý dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê

duyệt Đề án “Tăng cư ờng ứng dụng công nghệ thông tin và chuy ển đổi số trong giáo dục đào tạo giai đoạn 2021 - 2025, đ ịnh hướng đến năm 2030”, với mục tiêu: Thúc đẩy đổi mới mạnh mẽ trong phương th ức dạy và học, quản lý giáo dục và qu ản trị nhà trư ờng, góp ph ần tạo chuyển biến rõ nét

về chất lư ợng và hi ệu quả của hệ thống giáo dục quốc dân, hình thành n ền tảng số cho xã h ội học tập tạo cơ hội tiếp cận giáo d ục chất lượng tốt với chi phí thấp cho mọi ngư ời dân

Trước bối cảnh đó, để thành công trong thế giới kinh doanh của thời đại số đòi hỏi chuyên viên, nhà quản trị hay lãnh đạo doanh nghiệp đều cần phải trau dồi những kiến thức và kỹ năng chuyên môn thi ết yếu để có thể thích nghi với những biến đổi không ngừng, đáp ứng đư ợc yêu cầu trong tình hình mới

Nắm bắt kịp thời xu thế, thực hiện chủ trương, chính sách c ủa Đảng, Nhà nước và định hướng của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Trường Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh đã chủ động và tiên phong trong v ấn đề chuyển đổi số ngay trong các chương trình đào t ạo Nhiều chương trình đào tạo mới đư ợc xây d ựng và ban hành theo hư ớng hiện đại, khai phóng, liên ngành và có tính ứng dụng cao, nhằm trang b ị hành trang v ề kỹ năng, kiến thức, trình độ và thái độ cho sinh viên v ới mục tiêu tr ở thành công dân ch ủ động và sáng tạo trong nền kinh tế số

Trong 02 năm qua, Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh đã ban hành và tuyển sinh 07 chương trình đào t ạo mới theo hướng hiện đại, ứng dụng công nghệ dữ liệu lớn (Big Data) và trí tuệ nhân tạo (AI) Các chương trình đào tạo này đều được đối sánh với các chương trình đào tạo của các trư ờng tiên tiến trong và ngoài nư ớc Đồng thời, Trường Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh đã tổ chức khảo sát, tổ chức hội thảo, lấy ý kiến của các ngân hàng thương m ại, doanh nghi ệp, cựu sinh viên, người sử dụng lao động, chuyên gia trong lĩnh vực đào tạo… được đánh giá cao về sự phù hợp với sự phát triển của nền kinh t ế - xã hội, nhu c ầu của doanh nghiệp, yêu cầu về kiến thức, kỹ năng và trình đ ộ của lao đ ộng… Thành tựu bước đầu được ghi nhận từ kết quả dữ liệu tuyển sinh tăng

trưởng ổn định và bền vững qua các năm, vị thế thương hiệu Trường Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh - HUB ngày càng đư ợc khẳng định

và luôn n ằm trong top các trư ờng đại học dẫn đầu khối ngành kinh t ế, nhận

được nhiều sự quan tâm của phụ huynh trong lựa chọn, đăng ký ngành, chuyên ngành mới cho sinh viên

1 Những kết quả đạt được

Với hơn 45 năm hình thành và phát tri ển, Trư ờng Đại học Ngân hàng

Thành phố Hồ Chí Minh đã kh ẳng định vị thế của một trong những trường đại học hàng đầu trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng, kinh tế, kinh doanh, quản lý

Trường đã được cấp chứng nhận đạt tiêu chuẩn Hệ thống quản lý chất

lượng ISO 2001 - 2015, đạt chuẩn kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào t ạo và đã đạt kiểm định AUN - QA đối với Chương trình đào tạo ngành tài chính - ngân hàng Bên cạnh đó, Trường cũng đang chuẩn bị cho việc kiểm định AUN - QA đối với các

ngành còn l ại Đây là những tiền đề thuận lợi căn bản trong công tác tuy ển sinh của Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh

Trong thời gian qua, Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh

đã xây dựng và phát triển được 07 chương trình đào tạo như: Công nghệ tài chính (Fintech); K ế toán Kỹ thuật số (Digital Accounting); Qu ản trị kinh doanh - định hướng Kinh doanh s ố (Digital Business); H ệ thống thông tin kinh doanh và chuy ển đổi số; Khoa học dữ liệu trong kinh doanh; Digital Marketing; Qu ản trị thương mại điện tử Mỗi chương trình đào t ạo đều có

ưu thế riêng, tổng hòa hệ sinh thái giáo dục của Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh cho th ấy sự đa dạng về chương trình đào t ạo và bao quát ph ần lớn trong kh ối ngành kinh t ế Các chương trình đào t ạo đư ợc xây dựng mới theo định hư ớng hiện đại nhưng vẫn đảm bảo về nền tảng của chuyên ngành đào tạo và được tích hợp các học phần mới; đồng thời, cải tiến các học phần hiện có theo hư ớng ứng dụng công ngh ệ thông tin, đ ảm bảo khả năng liên ngành và h ội nhập quốc tế, phát tri ển khoa h ọc - công nghệ theo chiều sâu; qua đó, trang b ị cho ngư ời học năng lực vận dụng các công cụ phân tích d ữ liệu vào phân tích và d ự báo dựa trên Big Data, bao gồm cả dữ liệu phát sinh bên trong và bên ngoài doanh nghi ệp, thư viện về

AI Kết quả khai phá dữ liệu đặc biệt hữu ích cho ngân hàng, doanh nghi ệp

và nhà qu ản lý trong vi ệc đánh giá, dự đoán rủi ro, dự báo kế hoạch phát triển trong tương lai, t ừ đó, có những điều chỉnh thích hợp trong kế hoạch

hoạt động và chi ến lược kinh doanh của ngân hàng, doanh nghi ệp nhằm đem lại hiệu quả và an toàn trong hoạt động kinh doanh trước sự biến động của nền kinh t ế và sự thay đổi hành vi của người tiêu dùng cùng v ới sự cạnh tranh, hội nhập sâu, rộng vào nền kinh t ế thế giới Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đều được xây dựng trên cơ sở giúp sinh viên có năng lực nghiên cứu và thực hành nghề nghiệp trong kỷ nguyên công nghệ

số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Việc phát triển các chương trình đào t ạo mới phù h ợp với xu th ế phát triển của nền kinh t ế và yêu c ầu của xã hội đã thu hút đư ợc sự quan tâm trên th ị trường tuyển sinh thể hiện qua kết quả đăng ký và kết quả tuyển sinh cùng với điểm tuyển sinh các năm qua (Biểu đồ 1, Biểu đồ 2)

Số lượng hồ sơ đăng ký tuy ển sinh năm 2021 tăng 140% so v ới năm 2019

và điểm trúng tuyển các chương trình đào tạo đã tăng từ 03 điểm đến 04 điểm trong 02 năm qua, cùng v ới khoảng cách điểm chuẩn giữa chương trình đào tạo chính quy chất lượng cao và chính quy chuẩn thu hẹp đáng kể (2,95 điểm xuống còn 0,4 điểm) Kết quả trên cho thấy, việc phát triển và đổi mới chương trình đào tạo đã đúng hướng và phát huy hiệu quả, giúp nâng tầm vị thế của Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh

Việc phát triển chương trình đào t ạo theo định hư ớng hiện đại, đặc biệt thu hút sự quan tâm và đăng ký tuy ển sinh, nh ập học chương trình đào t ạo chất lượng cao Dữ liệu tuyển sinh cho thấy, sự tăng trưởng đáng kể về quy mô

đào tạo chất lượng cao sau nhiều năm chậm phát triển, với sự phát triển đúng hướng của chương trình đào tạo đã giúp quy mô đào tạo tăng trưởng vượt bậc trong 02 năm (năm 2021 tăng trư ởng 174% về quy mô so với năm 2019) (Biểu đồ 3)

Kết quả khảo sát đăng ký ngành, chuyên ngành và th ực tế đăng ký c ủa sinh viên cho thấy, sự quan tâm và hấp dẫn của 07 chương trình đào t ạo mới theo hướng hiện đại (Biểu đồ 4)

Kết quả khảo sát trong năm 2020 cho th ấy, 42,5% tỷ lệ sinh viên đăng ký học chương trình đào t ạo theo định hư ớng hiện đại, 31,8% đăng ký theo định hướng truyền thống và 25,7% là chưa có quy ết định Tuy nhiên, kết

quả đăng ký chính th ức thì có 56,2% h ọc chương trình đào t ạo theo hướng hiện đại, còn lại 43,8% h ọc theo định hướng truyền thống Năm 2021, t ỷ lệ đăng ký học chương trình đào tạo theo định hướng hiện đại trên 65%, thực

tế học là 70,3%, còn l ại 29,7% h ọc theo đ ịnh hướng truyền thống

Trong thời gian 02 năm, Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh đã phát triển và tuyển sinh 07 chương trình đào t ạo mới theo định hướng hiện đại là sự thành công và nỗ lực rất lớn của Đảng ủy, Ban Giám hiệu cùng toàn thể cán bộ, giảng viên toàn trư ờng Tuy chương trình đào tạo đư ợc phát tri ển và triển khai tuyển sinh rất khẩn trương, nhưng v ẫn đảm bảo quy định về xây dựng, phát triển chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng thời, kết quả khả quan từ tuyển sinh và đăng ký lựa chọn học chương trình đào t ạo theo định hư ớng hiện đại của sinh viên cho thấy, sự phát triển là đúng hư ớng và hi ệu quả Đó là cơ s ở để Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục cải tiến, xây dựng và phát triển các chương trình đào t ạo theo đ ịnh hướng hiện đại trong thời gian tới

2 Một số nội dung cần hoàn thi ện

Việc xây dựng, phát triển và tri ển khai thực hiện các chương trình đào t ạo mới theo hư ớng hiện đại bư ớc đầu thành công và đ ạt kết quả tuyển sinh, đăng ký học của sinh viên rất khả quan, nhưng để xây dựng và phát triển chương trình đào tạo hiệu quả và bền vững hơn, Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh cần hoàn thiện một số nội dung sau:

Thứ nhất, kết quả khảo sát cho thấy, còn m ột số sinh viên phân vân trong

việc quyết định lựa chọn định hướng truyền thống hay hiện đại để đăng ký chuyên ngành đào tạo Tỷ lệ này có giảm qua các năm khảo sát, lý do là sự

e ngại khó tiếp thu theo định hư ớng hiện đại với ngôn ng ữ lập trình và làm chủ dữ liệu với các thu ật toán hiện đại, nhất là đối với sinh viên không có

sở trường hay kh ả năng ti ếp thu về công nghệ và ngôn ng ữ lập trình cho dữ liệu Do đó, các khoa đào t ạo cần quan tâm hoàn thi ện hơn về nội dung bài giảng, lựa chọn nội dung truyền tải một cách đơn giản, dễ hiểu cho tất cả sinh viên có thể tiếp thu t ốt kiến thức và nội dung m ới, đồng thời bổ sung học liệu video đ ể sinh viên tra cứu khi cần thiết

Thứ hai, công tác tư vấn, đối thoại sinh viên để lựa chọn định hư ớng cho

ngành/chuyên ngành đào tạo cần được các khoa quan tâm thực hiện thường xuyên và lâu dài, tránh th ời điểm cận kề khi sinh viên bắt đầu lựa chọn định hướng hiện đại hay truyền thống để học, việc tư vấn khẩn trương

trong thời gian ng ắn dẫn đến việc sinh viên khó có th ể ra quyết định lựa chọn phù hợp với khả năng và nguyện vọng

Thứ ba, cần tăng cường hơn nữa hoạt động truyền thông liên quan đ ến

chương trình đào tạo mới, so sánh, đánh giá ưu thế và sự khác biệt giữa các chương trình đào tạo, giữa các định hướng để ngân hàng, doanh nghiệp, người học, xã hội nhận thấy sự khác biệt và ưu việt trong chương trình đào tạo của Trường Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh

Thứ tư, nâng cấp cơ sở hạ tầng về cổng thông tin, máy ch ủ, đầu tư nâng

cấp phòng thực hành, tăng cư ờng liên kết với ngân hàng, doanh nghi ệp đầu tư/hợp tác phòng thực hành cho sinh viên đư ợc học tập, tham gia hoạt động thực tế trải nghiệm của sinh viê n Tăng cư ờng thực hành và hoạt động thực

tế sẽ giúp cho sinh viên ti ếp thu nhanh ki ến thức và tăng khả năng hòa nhập môi trư ờng thực tế

Thứ năm, chất lư ợng chương trình đào t ạo phụ thuộc phần lớn vào đội ngũ

giảng viên, do đó, đ ể chương trình đào t ạo hiệu quả, chất lư ợng thì c ần phải nâng cao trình đ ộ chuyên môn và ch ất lượng đội ngũ giảng viên

3 Định hướng giai đoạn 2022 - 2025

Một là, kế thừa sự thành công c ủa các chương trình đào t ạo mới, tiếp tục

xây dựng và phát triển các chương trình đào t ạo có thế mạnh của Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để thu hút học sinh quan tâm

và các chương trình đào tạo theo xu thế của Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư Phát tri ển các chương trình đào t ạo mới dựa trên các ngu ồn lực sẵn có của Trư ờng Đại học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh như: B ảo hiểm, Bất động sản, Kinh doanh qu ốc tế, Kiểm toán, Quản trị nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội và đa dạng hóa các ngành đào tạo, hỗ trợ tuyển sinh bền vững

Hai là, đổi mới toàn diện hoạt động giảng dạy, quản trị của Trư ờng Đại

học Ngân hàng Thành ph ố Hồ Chí Minh theo hư ớng hiện đại, trên cơ s ở ứng dụng và khai thác hiệu quả các thành tựu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, đáp ứng đầy đủ các tiêu chí, chỉ số về chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục

Ba là, phát triển nền tảng hỗ trợ dạy và h ọc từ xa, ứng dụng triệt để công

nghệ số trong công tác qu ản trị, giảng dạy và học tập; số hóa tài li ệu, giáo trình; xây dựng nền tảng chia s ẻ tài nguyên gi ảng dạy và học tập theo cả hình thức trực tiếp và trực tuyến; phát tri ển công ngh ệ phục vụ giáo dục, hướng tới đào tạo cá thể hóa

Bốn là, tăng cường áp d ụng công nghệ giáo dục, công ngh ệ thông tin nhằm

tạo điều kiện thuận lợi triển khai m ạnh mẽ công ngh ệ số trong các hoạt động dạy và học, kiểm tra đánh giá, quản lý giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy hệ sinh thái giáo dục số, góp phần thực hiện thành công việc chuyển đổi số quốc gia

Phát triển nội dung đào t ạo về các công nghệ AI, Big Data, Khoa h ọc dữ liệu, Blockchain vào các chương trình đào t ạo

Kết luận

Nắm bắt kịp thời xu thế, thực hiện chủ trương, chính sách c ủa Đảng, Nhà nước và định hướng của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh đã chủ động

và đi tiên phong trong vi ệc xây dựng và phát triển các chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, khai phóng, liên ngành và có tính ứng dụng cao, với chuẩn đầu ra đư ợc xây dựng trên cơ s ở giúp sinh viên có năng l ực nghiên cứu và thực hành nghề nghiệp trong k ỷ nguyên công ngh ệ 4.0 đ ể trở thành công dân ch ủ động và sáng t ạo trong n ền kinh t ế số

Trên cơ sở thành công đã đạt được trong thời gian qua, chương trình đào tạo thời gian tới cần bám sát chủ trương phát tri ển của ngành Ngân hàng và Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, đồng thời khắc phục những vấn đề cần hoàn thi ện để phát triển bền vững hơn n ữa chương trình