Gi¸o ¸n lÞch sö 9

Gi¸o ¸n lÞch sö 9 Trêng THCS Cao Nh©n – Gi¸o ¸n LÞch Sö 9 Vò Huy Hoµng TuÇn 1 Ngµy so¹n / 08/ 2009 TiÕt 1 Ngµy d¹y / 08 / 2009 Ch¬ng I Liªn x« vµ c¸c níc ®«ng ©u sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai Bµi 1[.]

Trang 1

Tuần 1 Ngày soạn : / 08/ 2009

Tiết : 1 Ngày

dạy : / 08 / 2009

Chơng I

Liên xô và các nớc đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai

Bài 1 Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70

- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn vết

th-ơng chiến tranh, khôi phục kinh tế, tiếp tục xd csvc-kt của CNXH

- Những thành tựu Liên Xô đạt đợc từ năm 1945 đến đầu nhừng năm 70 của thế

- HS tìm hiểu đợc những thành tựu to lớn trong công cuộc xd CNXH của Liên Xô

từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX đã tạo thực lực để nd LiênXô chống lại âm mu phá hoại, bao vây của CNĐQ

II Chuẩn bị của thầy và trò

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử, bản đồ Liên xô và các nớc Đông Âu

- Trò : Chuẩn bị sách vở, chuẩn bị trớc bài mới

III Tiến trình tổ chức dạy học.

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS

Trang 2

tranh, khôi phục kinh tế đạt kết quả cao.

cảnh

- Chịu tổnthất nặng nề

b/ Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn gắn vết th-

ơng chiến tranh.

* Khoa học kỹthuật:

Sau khi CTTG thứ II kết thúc Liên Xô

đã chịu những thiệt hại ntn?

Đối chiếu nhừng hậu quả mà Liên Xô

và thế giói gánh chịu sau CTTG thứ

II, rút ra nhận xét gì về hậu quả mà

Liên Xô phải gánh chịu?

- Khó khăn nhng hếtsúc cấp bách

- Trả lời theo SGK

HS đọc

- Năm 1949 chế tạothành công bomnguyên tử

- hết sức to lớn

- ổn định đ/s nd,tiếp tục xd CNXH

- sự đồng lòng phấn

đấu của nhân dân,

sự lđ của Đảng se-vich

Trang 3

Hãy nêu những thành tựu chủ yếu cửa

Liên Xô trong công cuộc xd CNXH từ

năm 1950 đến nhừng năm 70 của

thế kỉ XX

HS quan sát hình LX phóng vệ tinh

nhân tạo và nhà du hành vũ trụ

Ga-ga-rin bay vòng quanh trái đất, miêu

tả, nhận xét

Hãy cho biết ứng dụng của vệ tinh

nhân tạo đối với con ngời hiện nay?

- Nâng cao đ/s vậtchất,tinh thần

- Hòa bình, ủng hộCMTG…

b Chuẩn bị bài sau

- Đọc và tìm hiểu trớc phần tiếp theo bài 1 Liên xô và các nớc Đông âu từ năm

1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX ( tiết 2)

- Sự ra đời của các nớc ĐCN Đông Âu

- Tiến hành xd CNXH(từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX)

- Sự hình thành hệ thống XHCN

Trang 4

- Bồi dỡng t tởng về xd CNXH, tin tởng vào tơng lai CNXH.

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử, bản đồ Liên xô và các nớc Đông Âu

- Trò : Học bài cũ,làm bài tập, chuẩn bị trớc bài mới

? Liên xô đã tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế sau CTTG thứ 2 ntn? Kết quả,

Trang 5

trong và sau CTTG thứ II ;các nớc Đông Âu đã thành lập

Âu k/n-> thành lập cácnớc DCND

* Thực hiệnnhiệm vụ:

- Hoàn thànhCMDCND

-> bớc sang 1trang mới

- Lịch sử Đ.Â bớc sang 1trang mới

đến nhừng năm 70 của thế

kỉ XX.

- Năm 1949 tiếnhành xd CNXH

hiện những nhiệm vụ gì?

Hãy nêu những thành tựu

- Kết quả đạt đợc hếtsức to lớn, tạo đk cho cácnớc Đ.Â phát triển, tạo đàcho sự phát triển hệthống CNXH

Trang 6

- Liên Xô và cácnớc Đông Âu hợptác về nhiềumặt.

- 8/1/1949 hội đồng

t-ơng trợ kinh tế ( SEV)thành lập

- Đẩy mạnh sự hợp tcs hỗtrợ lẫn nhau

- HS đọc

- Tích cực, đạt kết quả

cao

- Trở thành hệ thốngXHCN đối chọi với CNTB

Là chỗ dựa vững chắc

và phấn đấu cho các dt

bị áp bức trên TG

- HS lên bảng chỉ trênbản đồ các nớc thuộc pheXHCN

4 Củng cố - Luyện tập.

- H: Các nớc Đông Âu đã ra đã ra đời ntn?

- H: Để hoàn thành công cuộc CMDTDCND các nớc Đông Âu đã thực hiện nhữngnhiệm vụ gì?

Đánh giá về công cuộc thực hiện nhiệm vụ trên của các nớc DCND Đông Âu?

- H: Trong quá trình xd CNXH các nớc Đông Âu đã thực hiện những nhiệm vụ gì? Hãy nêu những thành tựu mà các nớc Đông Âu đã đạt đợc trong quá trình xdCNXH?

- H: Quá trình hợp tác giữa Liên Xô và các nớc Đông Âu diễn ra ntn?Qua đây em

- Tìm hiểu trớc bài 2 Liên Xô và các nớc Đông Âu từ 1970 đến nhừng năm

90 của thế kỉ XX

+ Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết

+ Cuộc khủng hoảng và tan rã chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu

- Su tập tranh ảnh, t liệu về Liên Xô và các nớc Đông Âu từ 1970 đến nhừng năm

90 của thế kỉ XX

Trang 7

-Tuần 2 Ngày soạn : / 08/ 2009

Tiết : 3 Ngày dạy : /

- Thấy rõ t/c khó khăn, phức tạp thâm chí cả thiếu sót, sai lầm trong công cuộc

xd XHCN của Liên Xô và các nớc Đông Âu

- Bồi dỡng t tởng về xd CNXH, tin tởng vào tơng lai CNXH

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử, bản đồ Liên xô và các nớc Đông Âu từ1945-1989 và bản đồ TG từ 1990 đến nay

- Trò : Học bài cũ, làm bài tập, chuẩn bị trớc bài mới

H: Các nớc Đông Âu đã ra đã ra đời ntn? Để hoàn thành công cuộc CMDTDCNDcác nớc Đông Âu đã thực hiện những nhiệm vụ gì?Đánh giá về công cuộc thựchiện nhiệm vụ trên của các nớc DCND Đông Âu?

H: Trong quá trình xd CNXH các nớc Đông Âu đã thực hiện những nhiệm vụ gì?Hãy nêu những thành tựu mà các nớc Đông Âu đã đạt đợc trong quá trình xdCNXH? Quá trình hợp tác giữa Liên Xô và các nớc Đông Âu diễn ra ntn?

Trang 8

+Nguyên nhân, diễn biến hậu quả của cuộc khủng hoảng

và tan rã của Liên bang xô viết. hoảng và tan rã của

Liên bang xô viết.

1/ Nguyên nhân

- Năm 1973khủng hoảngKTTG

- Liên Xôkhông cải tổ.-> khó khănKTXH

2/ Diễn biến cải tổ.

-3/1985 ba-chôp đề

Gooc-ra đờng lốicải tổ

+ Kinh tế:+ Chính trị:-> thất bại

3 Hậu quả

- Đất nớckhủng hoảng,rối loạn

22/11/1991,1

-1 nớc cộnghòa li khaikhỏi Liên xô

> Liên Xô tanrã

Nguyên nhân nào dẫn tới sự khủng

hoảng và tan rã của Liên bang xô

Những cải tổ này theo khuynh hớng

t tởng của CN Mac-Lê nin hay không?

Vì sao cuộc cải tổ của

- Không tiến hành cảicách, khắc phụckhuyết điểm

- Đầu những năm 80,KTXH ngày càng khókhăn

- Tháng 3/1985 ba-chôp lên nắmquyền lđ Đảng và nhànớc đã đề ra đờng lốicải tổ

Gooc Trình bày theo SGK

- HS đọc

- Trình bày theo phầnchữ nhỏ SGK

- Không theo khuynhhớng t tởng của CNMac-Lê nin

- Cải tổ chậm vàkhông theokhuynh h-ớng t tởng của CN Mac-

Lê nin

- Đất nớc ngày càngkhủng hoảng…

- HS quan sát, miêu tả,nhận xét

- HS theo dõi

- HS lên bảng chỉ trênbản đồ về sự tan rã

của Liên Xô

- Để lại hậu quả to lớnkéo theo sự khủnghoảng và tan rã củacác nớc Đông Âu

Trang 9

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Giống nh Liên Xô, các nớc Đông Âu

những năm 70,80 của TK XX cũng rơi vào khủng hoảng và

tan rã CNXH Gây hậu quả lớn đối với CMTG.

II Cuộc khủng hoảng

và tan rã CNXH ở Đông

Âu.

1 Diễn biến.

- Cuối những

năm 70,80của TK XXkhủng hoảngKT- CT gaygắt

Hãy trình bày diễn biến quá trình

khủng hoảng và sụp đổ của chế độ

Sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô

và các nớc Đông Âu dẫn tới hậu quả gì?

Nguyên nhân sụp đổ của chế độ

XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu?

Liên hệ tới quá trình đổi mới ở Việt

Nam thời gian này?

- Trong những năm70,80 của TK XX cácnớc Đông Âu cũng rơivào khủng hoảng gaygắt

- HS đọc

- Quần chúng biểutình…

- Kích động quầnchúng đẩy mạnhchống phá

- Chấp nhận đanguyên chính tri…

+ CNXH sụp đổ…

- HS đọc

- Hệ thống CNXH sụp

đổ-> tác động mạnh

đến tình hình TG

- Mô hình CNXH cònnhiều khuyết điểm,chủ quan duy ý chí,quan liêu; thiếu dânchủ, công bằng

+ Khuyết tật duy trì

lâu dài+ Sự chống phá củaCNĐQ và các lực lợngthù địch

- H: Nguyên nhân nào dẫn tới sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang xô viết?

- H : Quá trình cải tổ ở Liên Xô diễn ra ntn? Kết quả?

- H: Hãy trình bày diễn biến quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độXHCN ở các nớc Đông Âu?

- H: Nguyên nhân sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu?

- Chỉ trên lợc đồ các nớc thuộc Liên Xô cù và các nớc khu vực Đông Âu?

5 Hớng dẫn về nhà chuẩn bị bài sau

a Hớng dẫn về nhà

Trang 10

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Làm bài tập

- Su tập tranh ảnh, t liệu về quá trình khủng hoảng và tan rã CNXH ở Liên Xô vàcác nớc Đông Âu

- Tìm hiểu trớc bài 3 Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa.

Các nớc á, phi, mĩ la tinh từ 1845 đến nay

Bài 3 Quá trình phát triển của phong trào

giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa

I Mục tiêu bài học

- Rèn cho HS kĩ năng t duy lô gíc,phân tích,khái quát, tổng hợp, nhận định,

đánh giá các sự kiện lịch sử và kĩ năng sử dụng bản đồ

3 Tình cảm , thái độ.

- HS thấy rõ tinh thần đấu tranh giải phóng dt kiên cờng, bất khuất ở châu á,Phi, Mĩ la tinh

- Chúng ta cần tăng cờng đoàn kết với các dt trên TG để đánh bại CNĐQ

- Nâng cao lòng tự hào dt: trong TK XX chúng ta đã đánh thắng 2 kẻ thù lớn làPháp và Mĩ Đó là nguồn cổ vũ lớn lao đối với các dt bị áp bức trên TG

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử, bản đồ chính trị TG

- H: Nguyên nhân nào dẫn tới sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang xô viết?Quá trình cải tổ ở Liên Xô diễn ra ntn? Kết quả?

- H: Hãy trình bày diễn biến quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độXHCN ở các nớc Đông Âu ?

Trang 11

Nguyên nhân sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu?

3 Bài mới.

Hoạt động của

thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: Phong trào đấu tranh giải phóng

dt của các nớc châu á, Phi, Mĩ la tinh từ 1945 đến

nhừng năm 60 của thế kỉ XX

I Giai đoạn từ

nhừng năm 60 của thế kỉ XX

- Châu á:

-> Phong tràoGPDT đã lanrông ra các châulục khác

Trình bày phong trào đấu

tranh giải phóng dt của các

nớc châu á, Phi, Mĩ la tinh

giai đoạn này

Phong trào GPDT đã lan

rông ra các nớc và các châu

lục khác ntn?

Hày nhận xét về phong trào

đấu tranh giải phóng dt của

tiếp theo

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Phong trào đấu tranh giải phóng

dt của các nớctrên thế giới từ giữa những năm 60 đến

nhừng năm 70 của TK XX.

II Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến nhừng năm 70 của thế kỉ XX.

- Nhiều nớcChâu Phi giành

độc lập

H Trong giai đoạn từ giữa

những năm 60 đến nhừng

năm 70 của thế kỉ XX

Phong trào đấu tranh giải

-Phong trào đấu tranhgiải phóng dt của các nớcchâu Phi lật đổ áchthống trị của thuẹc dân

Trang 12

- Tạo đk cho phong trào

đấu tranh giải phóng dtcủa các nớc châu Phikhác giành độc lập

Hoạt động 3

- Giúp HS nắm đợc : Phong trào đấu tranh giải

phóng dt của các nớc Nam Phi -> đánh dấu sự sụp đổ

hoàn toàn hệ thống thuộc địa của CNĐQ.

III Giai đoạn

từ giữa những năm 70 đến giữa nhừng năm 90 của thế

kỉ XX.

- Chống kại chế

độ phân biệtchủng tộc A-pac-thai ở khu vựcNam Phi

- Hệ thống thuộc

địa của CNĐQsụp đổ hoàntoàn

Sau khi giành độc lập,

nhiệm vụ to lớn của các nớc

châu Phi phải làm là gì?

Hãy liên hệ tới Việt Nam sau

khi giành độc lập năm

1945?

- Chống kại chế độ phânbiệt chủng tộc A-pac-thai

ở khu vực Nam Phi

- HS trả lời theo bảng tracứu thật ngữ lịch sử

- Củng cố nền độc lập,

xd và phát triển đất nớc

- HS tự liên hệ

Trang 13

- GV chia lớp làm 4 nhóm cho HS chơi trò tiếp sức: Hày viết tên những nớc giành

độc lập sau năm 1945 đến giữa nhừng năm 90 của thế kỉ XX mà em đã học.

- H: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dt của các nớc châu á, Phi, Mĩ latinh từ 1945 đến nhừng năm 60 của thế kỉ XX?

- H: Trong giai đoạn từ giữa những năm 60 đến nhừng năm 70 của thế kỉ XXPhong trào đấu tranh giải phóng dt của các nớctrên thế giới có đặc điểm gìnổi bật?

- H: Phong trào đấu tranh giải phóng dt trên thế giới Giai đoạn từ giữa nhữngnăm 70 đến nhừng năm 90 của thế kỉ XX có đặc điểm gì nổi bật?

- Tìm hiểu trớc bài 4 : Các nớc châu á

- HS thấy rõ tinh thần đấu tranh giải phóng dt kiên cờng, bất khuất ở châu á

- Chúng ta cần tăng cờng đoàn kết với các dt trên TG, đặc biệt là các nớc trongkhu vực để cùng hợp tác phất triển, xd XH giàu đẹp,văn minh

Trang 14

- H: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dt của các nớc châu á, Phi, Mĩ latinh từ 1945 đến nhừng năm 60 của thế kỉ XX?

- H: Trong giai đoạn từ giữa những năm 60 đến nhừng năm 70 của thế kỉ XXPhong trào đấu tranh giải phóng dt của các nớctrên thế giới có đặc điểm gìnổi bật?

3 Bài mới.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

cần đạt

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: Những nét khái quát về tình hình

các nớc châu á ( từ sau CTTG thứ II đến nay), đặc biệt là 2

nớc ấn Độ -> có nhiều biến đổi.

I Tình hình chung.

1.Phong trào đấu tranh giải phóng dt (từ sau CTTG thứ II đến nhừng năm

50 của thế

kỉ XX)

- Phần lớngiành độclập

2 Từ nửa cuối TK XX

đến nay.

- Không ổn

định

3 Kinh tế xã hội - Đạtnhiều thànhtựu

* Ân Độ

- Phát triểnmạnh mẽ

Có thể chia sự phát triển của ptgpdt

ở châu á ra làm mấy gđ? Thời gian

đến nay phong trào đấu tranh giải

phóng dt của các nớc châu á diễn ra

- Giúp HS nắm đợc : Quá trình ra đời, xây dựng và phát

triển của nớc CHND Trung Hoa.

II Trung Quốc

Trang 15

1 Sự ra đời

CHND Trung Hoa.

- Nội chiến(1946-1949)

- 1/10/1949

n-ớc CHND TrungHoa ra đời

3 Đất nớc trong thời

động (1958- 1978).

- Kinh tế giảmsút, đất nớcrối loạn

4 Cuộc cải cách mở cửa

từ 1978 đến nay.

của nớic này?

Trình bày về sự ra đời của nớc CHND

Nhiệm vụ của nhân dân Trung Hoa

sau khi nớc CHND Trung Hoa ra đời?

Nhân dân Trung Hoa đã bắt tây vào

công cuộc khôi phục và phát triển KT

Hậu quả của “Đờng lối 3 ngọn cờ

hồng” và “Đại CM văn hóa vô sản” đối

với TQ thời kì này?

Vậy để tiến lên CNXH một cách

nhanh chóng có thể nóng vội, chủ

quan đợc không?

Đảng CS Trung Quốc đã thực hiện

đ-ờng lối cải cách mở cửa từ 1978 ntn?

(Nội dunng và kết quả đạt đợc)

HS quan sát hình 7,8 cho biết nội

- Trình bày theo SGK

- Đa đất nớc thoátkhỏi nghèo nàn, lạchậu

- Năm 1959 đất nớcrơi vào biến

động…

- HS theo dõi

- Không thể nóngvội, chủ quan đợc->

hạu quả sẽ nghiêmtrọng

- HS quan sát cho biết nội dung, miêu tả, nhận xét

Trang 16

-> kinh tếphát triểnmạnh.

- Đối ngoại:

- H: Phong trào đấu tranh giải phóng dt từ 1945 đến nay ở châu á chia làm mấygiai đoạn? Đó là những gđ nào? Nêu đặc điểm chính từng gđ?

- H : thành tựu KT-XH của châu á từ 1945 đến nay?

- H: Trình bày quá trình ra đờivà phất triển ptđt gpdt và phát triển KT của nớcCHND Trung Hoa từ 1945 đến nay?

- Tìm hiểu trớc bài 5: Các nớc Đông Nam á

Trang 17

* Giúp HS nắm đợc:

- Những nét khái quát về tình hình các nớc ĐNA trớc và sau năm 1945

- Sự ra đời của Hiệp hội các nớc ĐNA – ASEAN và vai trò của nó đối với sự phát triển của các nớc trong khu vực

2 Kĩ năng.

- HS tự hào về thành quả mà các nớc ĐNA đã đạt đợc trong thời gian gần đây

- Để phát huy những thành quả đạt đợc, các nớc ĐNA cán củng cố, tăng cờng sự

đoàn kết hữu nghị và hợp tác giữa các nớc trong khu vực và trên TG

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử, bản đồ các nớc ĐNA

- H: Phong trào đấu tranh giải phóng dt từ 1945 đến nay ở châu á chia làm mấygiai đoạn? Đó là những gđ nào? Nêu đặc điểm chính từng gđ?

- H : thành tựu KT-XH của châu á từ 1945 đến nay?

- H: Trình bày quá trình ra đờivà phất triển ptđt gpdt và phát triển KT của nớcCHND Trung Hoa từ 1945 đến nay?

3 Bài mới.

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: +Trớc CTTG thứ II, hầu hết các nớc

ĐNA là thuộc địa của TDphơng Tây

+ Năm 1950 hầu hết giành đợc độc lập nhng phân

hóa về đối ngoại

I Tình hình

ĐNA trớc và sau năm 1945

* Trớc1945:

* Sau 1945

- Sau 8/1945 hầuhết giành độclập

- Rộng gàn 4,5 triệuKm2, gồm 11 nớc, dân sốkhoảng 356 triệu ngời

Trang 18

phong trào đấu tranh gpdt

của các nớc Châu á thời gian

- k/c chống ĐQ

- Từ 1950: phânhóa về đối ngoại

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Hoàn cảnh ra đời, mục

tiêu,nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN.

II Sự ra đời của tổ chức ASEAN.

* Hoàn cảnh:

- Do y/c phát triển KT-XH -> Hiệp hội các nớc

- Có sự căng thẳng, đối

đầu do hiểu lầm lẫnnhau

- Nền kinh tế của nhiềunớc có sự tăng trởng mạnh

mẽ, đẩy mạnh xuấtkhẩu, hợp tác

Trang 19

- Năm 1999 pháttriển lên 10thành viên

-> xd khu vựchòa bình, ổn

Nêu hiểu biết của em về

quan hệ gữa Việt Nam và

- Cùng xd khu vực ĐNAhòa bình, ổn định,phát triển

- HS quan sát cho biết

nd, miêu tả, nhận xét

- Hs đọc

- Tích cực, tạo điều kiệncho các nớc trong khu vựccùng nhau phát triển

Nguyên tắc hoạt động cho tổ chức ASEAN là gì?

- H: Nêu hiểu biết của em về quan hệ gữa Việt Nam và tổ chức ASEAN?

- Làm bài tập

- Su tập tranh ảnh, t liệu về tổ chức ASEAN

- Tìm hiểu trớc bài 6: Các nớc Châu Phi

+ Tình hình chung về châu Phi

Trang 20

Bài 6 Các nớc châu phi

- GD cho HS tinh thần đoàn kết tơng trợ, giúp đỡ và ủng hộ nhân dân các nớcchâu Phi trong công cuộc đấu tranh giàng nđộc lập và chống đói nghèo

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử, bản đồ TG

- H: Tổ chức ASEAN ra đời trong h/c nào? Mục tiêu hoạt động của tổ chứcASEAN ?

Nguyên tắc hoạt động cho tổ chức ASEAN là gì?

- H: Nêu hiểu biết của em về quan hệ gữa Việt Nam và tổ chức ASEAN?

3 Bài mới.

cần đạt

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: Phong trào đấu tranh giải phóng dân

tộc ở Châu Phi sau CTTG thứ II - Tiến hành xd đất nớc,

phát triển KT-XH.

1.Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.

- Bắc Phi:

- Năm 1960:-> sôinổi,mạnh mẽ

Trình bày phong trào đấu tranh giải

phóng dân tộc ở Châu Phi sau CTTG

thứ II?

Nhận xét phong trào đấu tranh giải

phóng dân tộc ở Châu Phi giai đoạn

này?

Các nớc Châu Phi giàng độc lập có ý

- HS quan sát theo dõi

- Diện tích 30,3 triệuKm2, dân số 839triệu ngời

- Theo SGK

- Sôi nổi,mạnh mẽ,nhiều nớc giành độclập

- Làm tan rã hệ thốngthuộc địa của CNĐQ

Trang 21

Quan sat H12, miêu tả, nhận xét?

Sau khi giành độc lập các nớc Châu

Phi đã làm gì?

Trình bày công cuộc xd đất nớc,

phát triển KT-XH ở Châu Phi?

Hiện nay đợc sự giúp đỡ của cộng

đồng quốc tế, Châu Phi khắc phục

những khó khăn đó ntn?

Em có suy nghĩ gì về công cuộc

chống đói nghèo hiện nay ở châu

Phi?

Thái độ của em về công cuộc chống

đói nghèo hiện nay ở châu Phi?

- HS quan sat H12,miêu tả, nhận xét

- Tiến hành xd đất

n-ớc, phát triển KT-XH

- Đạt nhiều thành tíchnhng vẫn gặp nhiềukhó khăn

- HS đọc

- Là khu vực phát triểnchậm nhất TG, đ/snhân dân cực khổ

- Dân số tăng nhanh,

đại dịch HIV-AIDS,xung đột sắc tộc…

- Tích cực tìm kiếmgiải pháp…

- Khó khăn, gian khổ,kéo dài

- Tích cực ủng hộ

2 Công cuộc

xd đất nớc, phát triển KT-XH

- Đạt nhiềuthành tíchnhng vẫn gặpnhiều khókhăn

- Tích cựctìm kiếm giảipháp

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Cuộc đấu tranh chống chế độ phân

biệt chủng tộc a-pac-thai ở CH Nam Phi.

II Cộng hòa Nam Phi.

1 Khái quát

- Năm 1961gìanh đợc

độc lập

- Tồn tại c/sphân biệtchủng tộc a-pác- thai

- Tổ chức “

ĐH đân tộcPhi” lđ nd

đấu tranh

- Năm 1993chế độ a-pác-thai bị xóabỏ

Sau khi giành đợc độc lập ngời dân

da đen ở Châu Phi phải chịu những

c/s gì của ngời da trắng?

Nêu hiểu biết của em về chế độ

phân biệt chủng tộc a-pác- thai?

Đọc phần chữ nhỏ SGK

Em có nhận xét gì về về chế độ

phân biệt chủng tộc a-pác- thai?

Thái độ của em về chế độ phân biệt

chủng tộc a-pác- thai?

Cuộc đấu tranh chống chế độ phân

biệt chủng tộc a-pác- thai ở CH Nam

Phi diễn ra ntn?

Quan sat H13 SGK cho biết nội dung?

Em có hiểu biết gì về ngời lđ tổ chc

sdt Phi Nen-xơn-man- đê-la?

- HS xđ trên bản đồ

- Nằm ở cực Namchâu Phi, năm 1961gìanh đợc độc lập

- C/s phân biệtchủng tộc a-pác- thai

- Trả lời theo phầnthuật ngữ SGK

- HS đọc

- Tàn bạo,dã man, đingợc với quy luật pháttriển của loài ngời

- Phản đối

- Quan sat H13 SGKcho biết nội dung

- Tổng thôngd damàu đầu tiên ở CHNam Phi Đợc trao giảithởng Nô-ben về hòabình

Trang 22

H Việc chế độ a-pác-thai bị xóa bỏ có ýnghĩa gì?

Hiện nay CH Nam Phi là nớc ntn?

- Tạo đk cho đất nớcNam Phi phát triển

- Tìm hiểu trớc bài 7: Các nớc Mĩ la tinh

- Những nét khái quát về tình hình các nớc Mĩ la tinh từ năm 1945 đến nay

- Cuộc đấu tranh giành độc lập của nd Cu ba và những thành tự họ đạt đợc trên con đờng xd CNXH

2 Kĩ năng.

Trang 23

- H: Trình bày đôi nét về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và côngcuộc xd đất nớc ở Châu Phi sau CTTG thứ II đến nay?

- H: Công cuộc tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc a-pác- thai ở CH NamPhi diễn ra ntn? Kết quả? ý nghĩa?

3 Bài mới.

cần đạt

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: Những nét khái quát về tình hình các

nớc Mĩ la tinh từ năm 1945 đến nay (vềphong trào gpdt và

phát triển KT-XH)

I Những nét chung.

1.Phong trào đấu tranhcủng

cố độc lập chủ quyền.

- Nhiều nớc lệthuộc Mĩ

- Năm 1959:

cm Cu ba bùngnổ

-> cao tràoCM: “lục địabùng cháy”

+ Chi-lê+ Ni-ca-ra-goa

2 Công cuộc xây dựng

triển đất ớc

n Đạt nhiềuthành tựu tolớn

Trình bày những thay đổi của CM

Chi-lê,Ni-ca-ra-goa thời gian này?

Trong công cuộc xây dựng và phát

- HS xác định

- HS trình bày theoSGK

- Củng cố độc lậpchủ quyền

Trang 24

- HS đọc

- Đang trên đà pháttriển, khắc phục hạnchế…

- Tích cựckhắc phụchạn chế

2 Phong trào CM Cu

ba từ 1945 -> nay.

tấn công pháo

đài

Môn-ca-đa

- 1/1/1959chế độ độctài Ba-tix-ta

bị lật đổ

c/ Kết quả

- CM thắng lợi

3 Xây dựng chế độ mới XHCN

- Tiến hànhcải cách dânchủ, cải cách

- 26/07/1953,135thanh niên dới sự chỉhuy của Phi-đen-cat-xtơ-rô tấn công pháo

đài Môn-ca-đa

- HS đọc

- Theo SGK

+ Ngày 1/1/1959Chế độ độc tài Ba-tix-ta bị lật đổ

- Tiến hành cải cáchdân chủ, cải cáchruộng đất

- Tích cực, thiếtthực, đem lại cuộcsống ấm no chonhân dân

Trang 25

Trình bày hiểu biết của em về quan

hệ gia Việt Nam với Cu ba?

Giới thiệu thêm

- Bị Mĩ bao vây,cấm vận

- Xd nề CN cơ cấungành hợp lí, nềnnông nghiệp đadạng…

- HS đọc

- HS tự trình bàytheo ý hiểu

ruộng đất

- Xd chínhquyền

- 4/1961 tiếnlên CNXH

- H: Trình bày đôi nét về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và côngcuộc xd đất nớc ở MLT từ sau CTTG thứ II đến nay?

- H: Trình bày hoàn cảnh, diễn biến của phong trào CM Cu ba từ 1945 -> nay?

- H: Sau khi CM thắng lợi, CP Cu ba đã làm gì để thiết lập chế độ mới? Hãy nêunhững thành tựu trong công cuộc xd CNXH ở Cu ba?

+ Tình cảm Việt Nam và Cu ba

- Tìm hiểu trớc bài 8: Nớc Mĩ

+ Tình hình kinh tế Mĩ sau CTTG thứ II

+ Sự phát triển KH-KT của Mĩ sau chiến tranh

+ Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh

Trang 26

- Thời kì này Mĩ áp dụng và thực hiện chính sách phản động,đẩy lùi và đàn ápcác phong trào đấu tranh của quần chúng.

- Chính sách đối ngoại: bành trớng thế lực, mu đồ làm bá chủ TG nhng chịu thấtbại nặng nề

2 Kĩ năng.

- H: Trình bày đôi nét về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và côngcuộc xd đất nớc ở MLT từ sau CTTG thứ II đến nay?

- H: Trình bày hoàn cảnh, diễn biến của phong trào CM Cu ba từ 1945 -> nay?

- H: Sau khi CM thắng lợi, CP Cu ba đã làm gì để thiết lập chế độ mới? Hãy nêunhững thành tựu trong công cuộc xd CNXH ở Cu ba?

3 Bài mới.

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: Nguyên nhân phát triển và

những thành tựu mà Mĩ đã đạt đợc sau CTTG thứ II.

I Tình hình kinh tế nớc Mĩ sau CTTG thứ II.

tàn phá+ KT phát trển

Trang 27

- HS đọc.

( 4 nguyên nhân)

- Phát triển hình sinkhông đồng đều, cònbất cập lớn

3 Từ năm 1973 -> nay.

- Không còn uthế tuyệt đối

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : KH-KT của Mĩ sau chiến tranh

đạt đợc những bớc nhẩy vọt.

II Sự phát triển về KH-KT của Mĩ sau chiến tranh.

- Mở đầu cuộcCMKH-KT lần 2( từ 1945)

- Đi đầu về

KH-KT và côngnghiệp

- SX vũ khí

H

Hãy nêu nhừng thành tựu

của Mĩ về KH-KT sau chiến

- Đi đầu về KH-KT và công nghiệp.

- Năng lơng mới.

- Vật liệu mới.

- “CM xanh” trong nông nghiệp.

- Chinh phục vũ trụ.

- SX vũ khí.

- Hs quan sát H16 miêutả, nhận xét

- Phát triển mạnh mẽ, kì

diệu…

Hoạt động 3

- Giúp HS nắm đợc : Những chính sách đối nội và

đối ngoại phản động của Mĩ sau chiến tranh.

III Chính sách

đối nội và đối ngoại của Mĩ

Trang 28

sau chiến tranh.

1 Chính sách

đối nội.

- 2 Đẩng:Cộnghòa và Dân chủthay nhau cầmquyền

- Ban hành đạoluật phản động

- Phân biệtchủng tộc

-> phong trào

đấu tranh lêncao

2 Chính sách

đối ngoại.

- Đề ra chiến lợctoàn cầu phảnCM

-> chống các nớcXHCN

- Gây CT xâm ợc

l Xác lập TG đơncực

-> Phản động,muốn làm bá chủTG

đối ngoại gì sau CT?

Mĩ đã can trhiệp vào nội bộ

các khu vực khác ntn?

Nhận xét gì về c/s đối

ngoại của Mĩ?

- Do 2 Đẩng lớn là Cộnghòa và dân chủ thaynhau cầm quyền

-> phục vụ lợi ích của g/cTS

- H: Tình hình KT Mĩ sau CTTG thứ II? Nguyên nhân nào đa đến sự phát triển

KT đó?

- H: Từ những năm 70 của TK XX trở lại đây, nền KT Mĩ ntn? Vì sao từ năm

1973 trở đi nền KT Mĩ suy giảm?

- H: Hãy nêu nhừng thành tựu của Mĩ về KH-KT sau chiến tranh? Qua đây em có nhận xét gì về KH-KT của Mĩ sau CT?

- H: Sau CTTG thứ II tình hình chính trị của Mĩ ntn? Trình bày những nét nổi bật trong c/s đối nội của Mĩ sau CT?Mĩ đã thi hành những c/s đối ngoại gì sau CT?

Trang 29

- Làm bài tập

- Su tập tranh ảnh, t liệu về nớc Mĩ từ 1945 dến nay

- Tìm hiểu trớc bài 9 : Nhật Bản.

+ Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh

+ Nhật Bản khôi phục và phát triển KT sau CT

+ Chính sách đối nội và đối ngợi của Nhật bản sau CT

- Nhật Bản là nớc phát xít bại trận sau CT, đất nớc bị tàn phá nặng nề

- Sau CT, Nhật Bản đã tiến hành cải cách dân chủ và vay vốn nớc ngoài để phattrển KT> Sau đó đã vơn lên nhanh chóng trở thành siêu cờng KT, đứng thứ 2 TGsau Mĩ và ra sức vơn lên trở thành 1 siêu cờng CT xứng đáng với tiềm lực KT củamình

2 Kĩ năng.

- H: Tình hình KT Mĩ sau CTTG thứ II? Nguyên nhân nào đa đến sự phát triển

KT đó?

- H: Từ những năm 70 của TK XX trở lại đây, nền KT Mĩ ntn? Vì sao từ năm

1973 trở đi nền KT Mĩ suy giảm?

- H: Sau CTTG thứ II tình hình chính trị của Mĩ ntn? Trình bày những nét nổi bật trong c/s đối nội của Mĩ sau CT?Mĩ đã thi hành những c/s đối ngoại gì sau CT?

Trang 30

1 Sau chiến tranh

2 Cải cách dân chủ

- Tiến hành cải cách dânchủ, khôi phục KT

- Mang lại luồng Khôngkhí mới cho NB

- Là nhân tố quan trọnggiúp NB phát triển saunày

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Quá ttrình khôi phục và phát

triển KT của NB sau CT đạt đợc những thành tự vvô

cùng quan trọng.

II Nhật Bản khôi phục và phát triển KT sau CT.

1 Hoàn cảnh

H NB tiến hành công cuộc

khôi phục KT trong hoàn - Mĩ tiến hành CT xâmlợc Việt Nam và Triều

Trang 31

-> Phát triển thần kì, trởthành trunh tâm KT-TCthế giới.

- Nguyên nhân kháchquan

- Nguyên nhân chủ quan:

( 4 ng nhân quyết

định)+ Mở rộng thị trờng+ ít chi phí về quân sự

- Thiếu nhiên liệu,nguyên liệu

- Cạnh tranh thị ờng

tr Đầu những năm 90 của

TK XX lâm vào tìnhtrạng suy thoái về KT

- HS đọc

2 Thành tựu

- Tổng sp quốcdân:

- Thu nhập đầungời

- Công nghiệp:

- Nông nghiệp:

-> Phát triểnthần kì, trởthành trunh tâmKT-TC thế giới

- Cuối TK XX, KT

có sự suy thoái

Hoạt động 3

- Giúp HS nắm đợc : Những chính sách đối nội và

đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh đã áp dụng,

bên cạnh những tích cực vẫn còn những hạn chế.

III Chính sách

đối nội và đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh.

Trang 32

ngoại của NB sau CT?

Quan hệ hiện nay giữa Việt

Nam và NB?

mô hình mới, có sự thamgia cầm quyền củanhiều chính đảng

- Trả lời theo ý hiểu

- Hết sức tốt đẹp ngàycàng mở rộng về nhiềumặt với phơng châm “Hợp tác lâu dài, đối táctin cậy”

- H: Sau CTTG thứ II tình hình NB ntn? Em có nhận xét gì về tình hình NBsau CT?

- H: Nêu những nd cải cách dc của NB sau CT? ý nghĩa của những cải cách dân chủ trên đối với NB?

- H: NB tiến hành công cuộc khôi phục KT trong hoàn cảnh nào? Trình bày quátrình phát triển thần kì của NB trong những năm70 của TK XX? Nguyên nhânnào đa tới sự phát triển thần kì đó?

- H: Trình bày những nét nổi bật trong c/s đối nội và đối ngoại của Nhật Bản sau CT?

- Tìm hiểu trớc bài 10 : Các nớc Tây Âu

+ Tình hình chung

+ Liên kết khu vực

Trang 33

Tiết: 11 Ngày dạy : /

09 / 2009

Bài 10 Các nớc tây âu

1 Kiến thức.

- Những nét khái quát nhất về các nứoc Tây Âu sâu CTTG thứ II đến nay

-Xu thế liên kết giữ các nớc trong khu vực đang phát triển trên TG, TTây Âu là khu vực đi đầu trong thực hiện xu thế này

2 Kĩ năng.

đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử và kĩ năng sử dụng bản đồ

- Thông qua bài học giúp HS nhận thức đợc mqh, nguyên nhân dẫn tới liên kếtkhu vực giữa các nớc Tây Âu

- Mqh của Tây Âu sau CTTG thứ II

- Mqh của Tây Âu với Việt Nam từ sau năm 1945 ngày càng mở rộng

- H: Sau CTTG thứ II tình hình NB ntn? Nêu những nd cải cách dc của NB sauCT? ý nghĩa của những cải cách dân chủ trên đối với NB?

3 Bài mới.

cần đạt

Hoạt động 1:

- Giúp HS nắm đợc: Những khó khăn, thiệt hại mà Tây Âu

gặp phải sau CTTG thứ II và quá trình phát triển kinh tế.

1 Tình hình Tây

Âu sau CTTG thứ II.

G

V Treo bản đồ chính trị TG từ 1945đến nay - HS quan sát theo dõi.Xác định các nớc Tây

Trang 34

Để khôi phục kinh tế, hàn gắn vết

thơng chiến tranh các nớc Tây Âu đã

làm gì? Quan hệ giữa Tây Âu và

Mĩ thời gian này?

Đọc phần chữ nhỏ SGK

Các nớc Tây Âu thi hành chính sách

đối nội và đối ngoại ntn?

2 Khôi phục kinh tế sau chiến tranh.

- Gia nhậpkhối NATOchống các nớcXHCN

* Nớc Đức:

- Phân chia:+ CHDC Đức+ CHLB Đức-> Xát nhậpnăm 1990

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Sau CTTG thứ II sự liên kết khu vực

diễn ra ở các nớc Tây Âu -> trở thành khu vực KT phát

triển.

II Liên kết khu vực.

1 Nguyên nhân.

- Theo phần chữ nhỏSGK

Trang 35

Cộng đồng châu Âu(EC) đã có hoạt

động tích cực gì trong liên kết khu

vực?

HN quyết đinh nội dung gì?

Chỉ tên các nớc thuộc EU trên bản đồ

Tình hình các nớc EU hiện nay ntn?

Trên Tg hiện nay còn có những liên

minh khu vực nào?

…

- Theo phần chữ nhỏSGK

- HS chỉ trên bản đồ

- Phát triển mạnh…

- ASEAN, APEC,OPEC,WTO…

- trình bày theo ýhiểu

Âu (EU)

- > là liênminh KT lớnnhất TG

- H: Trong và sau CTTG thứ II tình hình các nớc Tây Âu ntn?

Để khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh các nớc Tây Âu đã làm gì?Quan hệ giữa Tây Âu và Mĩ thời gian này?

- H: Các nớc Tây Âu thi hành chính sách đối nội và đối ngoại ntn?

- H: Tình hình nớc Đức sau CTTG thứ hai?

- H: Sau CTTG thứ II, xu thế mới của các nớc Tây Âu ntn? Nguyên nhân nào đẫn

đến sự liên kết khu vực đó?

- H: Sự liên kết khu vực diễn ra nh thế nào?

- Làm bài tập

- Su tập tranh ảnh, t liệu về các nớc Tây Âu từ 1945 -> nay

+ Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học

+ Chuẩn bị cho tiết KT 45’

Trang 36

Tiết: 13 Ngày dạy : /

10 / 2009

Ch

ơng IV

QUAN Hệ QuốC Tế Từ 1945 ĐếN NAY

Bài 11: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ II

1 Kiến thức.

- Sự thành lập trật tự thế giới mới – “Trật tự hai cực Ianta”

- Những hệ quả của “trật tự 2 cực” Sự ra đời của tổ chức Liên Hợp Quốc, tìnhtrạng “chiến tranh lạnh”, đối đầu giữa hai phe XHCN và TBCN

- Tình hình sau “Chiến tranh lạnh”

2 Kĩ năng.

đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử và kĩ năng sử dụng bản đồ

Trang 37

- H: Sau CTTG thứ II tình hình NB ntn? Nêu những nd cải cách dc của NB sauCT? ý nghĩa của những cải cách dân chủ trên đối với NB?

* Hội nghị Ianta

và Mĩ

+ Châu âu : + Châu á :

c Hệ quả :

- Hình thànhtrật tự TG mới

HN Ianta đa tới hệ quả gì ?

- Cuối gđ của chiếntranh thế giới II, HN Ianta(Liên Xô) từ 4->12/2/1945

- HS quan sát miêu tả

nhận xét

- Trở thành khuôn khổtrật tự TG mới -> “Trật tự

2 cực Ianta”

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc : Hoàn cảnh ra đời, nhiệm vụ chủ

yếu của LHQ đối với toàn thế giới

II Sự thành lập Liên Hợp Quốc.

- HS quan sát H23 miêutả, nhận xét

Trang 38

ơng trình giúp Vn pháttriển KT XH.

-> Có vai trò tolớn

Hoạt động 3

- Giúp HS nắm đợc : Hoàn cảnh ra đời và quá trình

phát triển cũng nh hậu quả của “Chiến tranh lạnh”

III Chiến tranh lạnh

1 Hoàn cảnh

ra đời

- Sau chiến tranh

TG II, Mĩ và LiênXô chuyển sang

đối đầu

2 Thực hiện

- Mĩ cùng các nớcTây Âu ráo diếtchạy đua vũtrang

3 Hậu quả

- Nguy cơ chiếntranh TG

Chiến tranh lạnh ra đời

trong hoàn cảnh nào ?

Thực chất của thời kì chiến

tranh lạnh là gì ?

Mĩ thực hiện chiến tranh

lạnh ntn ?

HS đọc phần chữ nhỏ SGK

Giới thiệu thêm về cuộc chạy

đua vũ trang giữa LX và

- Phần chữ nhỏ SGK

- Cùng các nớc Tây Âu ráodiết chạy đua vũ trang

- HS đọc phần chữ nhỏSGK

- HS theo dõi

- Trình bày theo ý hiểu

Hoạt động 4

- Giúp HS nắm đợc: Sau 4 thập niên chạy đua vũ

trang, Mĩ và LX tuyên bố chấm dứt chiến tranh

lạnh-> TG bớc sang thời kì mới.

IV Thế giới sau chiến tranh lạnh

H Hoàn cảnh đa tới chấm dứt

- 4 xu thế SGK

- Cùng nhau hợp tác hộinhập và phát triển

- 12/9/1989 kếtthúc chiến tranhlạnh

-> TG chuyểnsang xu thế mới

- Quá trình hình thành trật tự 2 cực Ianta diễn ra ntn ?

- Sự ra đời, nhiệm vụ của tổ chức LHQ ?

- Hoàn cảnh ra đời, quá trình thực hiện và hậu quả của chiến tranh lạnh ?

- Tình hình của TG sau chiến tranh lạnh ?

Trang 39

- Làm bài tập

- Su tập tranh ảnh, t liệu về thời kì chiến tranh lạnh

- Tìm hiểu trớc bài 12:

+ Những thành tựu chủ yếu của cuộc CMKH-KT

+ý nghĩa và tác động của cuộc CMKH-KT

-Bộ mặt TG thay đổi sau cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần 2

2 Kĩ năng.

đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử với thực tế

- Thông qua bài học giúp HS ý thức vơn lên chiếm lĩnh tri thức, tiếp thu nhữngthành tự kĩ thuật của loài ngời, phấn đấu phục vụ cho công cuộc CNH,HĐH đấtnớc

- Thầy: Giáo án, t liệu, tranh ảnh lịch sử

- H Sự ra đời, nhiệm vụ của tổ chức LHQ ?

- H: Hoàn cảnh ra đời, quá trình thực hiện và hậu quả của chiến tranh lạnh ?

- Tình hình của TG sau chiến tranh lạnh ?

3 Bài mới.

Trang 40

kí thuật.

* Khoa học cơbản

- Nhiều phátminh lớn phục

vụ đời sốngcon ngời

* Công cụ sảnxuất mơí

*Nguồn nănglợng mới

*Vật liệu mới

* CM xanhtrong nôngnghiệp

Những thành tuj lớ tiếp theo?

HS quan sát H25 cho biết nd, miêu

tả?

Ngoài ra con ngời còn đạt đợc

những thành tựu nào trong KH- KT

Ưng dụng của GTVT, TTLL mà em biết

HS quan sát H25 cho biết nd, miêu

- HS đọc

- HS quan sát H24 chobiết nd, miêu tả

- Hết sức to lớn, vợtbậc

- Nhiều công cụ sx mới

- Vật liệu mới

-HS quan sát H24 chobiết nd, miêu tả

- CM xanh trongnông nghiệp

- GTVT, TTLL…

- Trả lời theo ý hiểu-HS quan sát H25 chobiết nd, miêu tả, nhậnxét

Hoạt động 2:

- Giúp HS nắm đợc: ý nghĩa to lớn và tác động của cuộc

cách mạng khoa học - kí thuật đối với con ngời.

II ý nghĩa

và tác động của cuộc cách mạng khoa học -

- HS theo dõi

Tiêu đề	Liên Xô Và Các Nước Đông Âu Từ Năm 1945 Đến Giữa Những Năm 70 Của Thế Kỉ XX
Người hướng dẫn	PTS. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường THCS Cao Nhân
Chuyên ngành	Lịch Sử
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Cao Nhân

Định dạng
Số trang	82
Dung lượng	730 KB

Gi¸o ¸n lÞch sö 9

Hoạt động của Nguyễn ái Quốc

Đảng cộng sản Việt nam ra đời