1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

MÔ tả CÔNG VIỆC THỰC tập GIẢNG dạy tại TRUNG tâm NHẬT NGỮ

4 20 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Mô Tả Công Việc Thực Tập Giảng Dạy tại Trung Tâm Nhật Ngữ
Trường học Trung tâm Nhật Ngữ
Chuyên ngành Giáo dục và Đào tạo
Thể loại Báo cáo thực tập
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 23,15 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MÔ TẢ CÔNG VIỆC THỰC TẬP GIẢNG DẠY TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ 1 Giới thiệu chung về vị trí Giảng Dạy Tại Trung Tâm Nhật Ngữ Mô tả công việc  Soạn giáo án, học liệu, bài tập bổ trợ, đảm bảo

Trang 1

MÔ TẢ CÔNG VIỆC THỰC TẬP GIẢNG DẠY

TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ

1 Giới thiệu chung về vị trí Giảng Dạy Tại Trung

Tâm Nhật Ngữ

Mô tả công việc

 Soạn giáo án, học liệu, bài tập bổ trợ, đảm bảo chất lượng giảng dạy theo yêu cầu

 Giảng dạy tiếng Nhật theo phân công

 Tổ chức hoạt động ngoại khoá, kết nối lớp

 Tạo động lực và truyền cảm hứng giúp học viên tự tin giao tiếp bằng tiếng Nhật

 Đánh giá và quản lý tiến độ học tập của học viên

 Tham gia giờ thực hành giảng dạy trong khóa Đào tạo giáo viên tiếng Nhật tại TATOSA

 Tham gia tra phát âm và tạo PPT chương trình Chuẩn hóa phát âm N5, N4

 Tìm hiểu và mỗi tuần viết 1 bài viết liên quan đến nghề giáo viên tiếng Nhật

 Tìm hiểu và chia sẻ thông tin về các khóa học, kỹ năng, ứng dụng,

website hỗ trợ cho nghề giáo viên tiếng Nhật (Ondoku, mojiokoshi,

OJAD…)

Thực tập giảng dạy, đứng lớp một số lớp khi giáo viên chính bận.

Trở thành giáo viên, nâng cao nhận thức và kỷ luật học tập của học viên, các công việc mà tôi thực tập giảng dạy, đứng lớp một số lớp khi giáo viên chính bận như sau:

- Dạy 04 tiết trên lớp mỗi tuần

- Gửi các bản thảo đào tạo trước ba ngày

- Gửi kế hoạch đào tạo tuần tiếp theo từ nhiệm vụ của giáo viên vào thứ Bảy hàng tuần

Trang 2

- Luyện cho học viên các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Nhật

- Do kỹ năng thuyết trình của tôi còn yếu nên tôi thường xuyên luyện tập để nói chuyện trên lớp lưu loát cũng như kỹ năng thuyết trình

- Thực hành các kỹ năng sử dụng máy tính như: Kỹ năng đánh máy, Power Point, Word, Excel

+ Đảm nhận việc nghiên cứu về các bài học tiếp theo trên lớp cũng như tìm hiểu theo chính các chuyên đề giảng dạy đã được phân công Bên cạnh đó, người trợ giảng tìm hiểu về chính các quy chế về kiểm tra, thi đánh giá giá của sinh viên trong học tập

+ Thực hiện việc xây dựng nên các kế hoạch giảng dạy cũng như đề cương về môn học, hoàn thiện bài giảng dạy Hay như việc thiết kế về các tài liệu phục vụ cho quá trình giảng dạy của bản thân

+ Tiến hành việc giảng dạy học viên và hướng dẫn sinh viên về các kỹ năng cho việc tự học, nghiên cứu, cuộc thảo luận về khoa học cũng như tham gia về chính các hoạt động thực tế

+ Luôn chủ động tìm hiểu về trình độ kiến thức của học viên từ đó có thể bổ sung nền tảng kiến thức tốt nhất, xây dựng cho chính quá trình học tập, giảng dạy của học viên

+ Tham gia công tác đánh giá về kết quả học tập của học viên cũng như việc đánh giá về hiệu quả giảng dạy của chính bản thân

+ Chuẩn bị và tham gia về các cuộc dự giờ lớp học theo quy chế về đào tạo, bồi dưỡng quy định

2.Quyền lợi được hưởng khi Giảng Dạy Tại Trung Tâm Nhật Ngữ

 Được đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng giảng dạy

 Môi trường làm việc dân chủ, hiện đại, chuyên nghiệp, có cơ hội thăng tiến và ổn định lâu dài

 Trao dồi kiến thức từ các giảng viên có nhiều kinh nghiệm

 Được hưởng chế độ chăm sóc sức khỏe toàn diện

Trang 3

 Được hưởng các quyền lợi khác theo chính sách của công ty

3 Đặc điểm, yêu cầu Giảng Dạy Tại Trung Tâm

Nhật Ngữ

Yêu cầu công việc

Cũng như nhiều công việc khác, việc làm tiếng Anh hay việc làm tiếng Trung, việc làm tiếng Nhật cũng đòi hỏi người dạy phải đáp ứng các yêu cầu cơ bản của nghề nghiệp Giáo viên tiếng Nhật cần có kinh nghiệm giảng dạy và khả năng thành thạo các kỹ năng tiếng Nhật, đặc biệt việc sở hữu các chứng chỉ tiếng Nhật quốc tế sẽ mang tới các cơ hội nghề nghiệp cao hơn Ngoài ra, việc làm giáo viên tiếng Nhật giao tiếp trực tiếp với con người, do đó đòi hỏi người truyền lửa phải có các kỹ năng mềm nhất định như khả năng thuyết trình, giao tiếp tốt, thấu hiểu tâm lý người học và đặc biệt phải cực kỳ kiên nhẫn với học sinh Là một giáo viên, không được phép tỏ ra thái độ tiêu cực đối với học sinh Việc này khiến cho người học cảm thấy bị áp lực, tự ti với bản thân nhiều hơn

Sinh viên tốt nghiệp Đại học chuyên ngành tiếng Nhật, sư phạm Nhật hoặc chương trình giáo dục bằng tiếng Nhật

Năng động, hoà đồng, có khả năng khuyến khích học viên nói tiếng Nhật

Khả năng tiếng Nhật tốt, đặc biệt về kỹ năng giao tiếp và chuẩn phát âm; có kỹ năng sư phạm hiệu quả

Tư duy logic, tích cực; nhiệt huyết và sáng tạo, khả năng làm việc đội nhóm và tinh thần cầu tiến”

4.Tổ chức và các lĩnh vực hoạt động của Trung tâm Nhật ngữ Tatosa

”Trung tâm hoạt động trong hai lĩnh vực chính là đào tạo tiếng Nhật và tuyển sinh du học Nhật chất lượng cao Về hoạt động đào tạo tiếng Nhật Do giới hạn

về thời gian và kiến thức chuyên môn, Tại Trung tâm nhật ngữ Tatosa các lớp học được khai giảng thường xuyên hàng tháng, phù hợp với nhiều đối tượng học viên Các khóa học được phân chia thành 3 cấp độ: Sơ cấp, Trung cấp và

Thượng cấp

Trang 4

Song song với việc truyền tải tiếng Nhật, các học viên theo học tại Trung tâm sẽ được tiếp xúc với nguồn tài liệu phong phú, được trau dồi các kiến thức, kỹ năng liên quan đến văn hóa giao tiếp, văn hóa công sở của Nhật Bản Về hoạt động tuyển sinh du học Nhật chất lượng cao, Trung tâm nhật ngữ Tatosa với mong muốn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Các bạn có ý định du học

sẽ được đào tạo tiếng Nhật bài bản tại Công ty trước khi sang Nhật du học Bên cạnh đó, Công ty còn hoạt động trong lĩnh vực đào tạo tiếng Việt cho người Nhật và biên phiên dịch trong nhiều ngành nghề khác nhau

Ngày đăng: 31/12/2022, 22:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w